…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級生物上冊月考試卷401考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】含羞草受到碰觸時，會出現小葉折合，葉柄下垂，過一段時間則恢復原狀，這種現象說明()A.生物具有遺傳性B.生物對外界的刺激能夠作出反應C.生物體能由小長大D.排出生物體內產生的代謝廢物2、為研究陽光對花生發芽的影響；李明同學設計了一組對照實驗，在甲和乙兩個花盆中種了花生，并對陽光；溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應是（）

?；ㄅ桕柟鉁囟人紫蜿柼?0℃充足乙暗室一二A.20℃不充足B.20℃充足C.30℃不充足D.30℃充足3、23、生物和非生物的根本區別是（）A.是不是有細胞構成B.會不會生長C.能不能繁殖D.有沒有生命4、初冬時節；大雁往溫暖的南方遷徙，這主要與下列哪種因素有關（）

A.光。

B.土壤。

C.溫度。

D.空氣。

5、如圖為桃花結構模式圖及某過程示意圖．以下說法正確的是（）

A.⑧是胚珠，未來會發育成種子，即“桃仁”B.④和⑦是桃花中最重要的結構，與果實和種子的形成有關C.過程A表示桃花進行異花傳粉，這一過程主要借助風力來完成D.如圖表示桃的無性生殖過程評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、觀察顯微鏡的結構；回答問題（回答過程中不要用數字）

（1）取顯微鏡時，一手握住____，一手托住____；放在自己試驗臺中央略偏左的位置。

（2）對物像具有放大作用的是____和[⑦]____

（3）能大范圍升降鏡筒的是[⑧]____，能反射光線的是____；它有兩面，光線暗是可選用凹面鏡。

（4）若把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是____。（請選擇回答）

A.qB.pC.dD.b

（5）制作臨時玻片標本的主要步驟可以依次簡化為____。

A.擦片→滴水→取材→入水→觀察。

B.擦片→滴水→取材→蓋片→觀察。

C.擦片→滴水→取材→入水→蓋片。

D.擦片→取材→入水→蓋片→觀察7、人體的各項生命活動受到______和______等的調節．8、生物學研究的基本方法有法、調查法、分類法、法、文獻法、比較法等方法，其中法是現代生物學研究的重要方法，它分為以下幾個重要步驟：（1）發現并；（2）收集與問題相關的信息；（3）作出；（4）設計實驗方案；（5）實施實驗并記錄；（6）分析實驗現象；（7）得出。9、向澄清的石灰水中吹氣，石灰水變渾濁了，這個實驗說明人呼出的是二氧化碳氣體．____．10、觀察菜豆種子和玉米種子結構圖；依圖回答下列問題：

（1）用圖中數字回答：胚芽____胚乳____．

（2）菜豆種子的子葉有____片．

（3）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱____．

（4）____圖（填“左”或“右”）是菜豆種子的結構圖．

11、肺泡內的氣體交換是：血液中的進入肺泡；肺泡內的____進入血液。12、【題文】生物能由小長大，一生需要從外界環境中獲得_______________物質來維持生存；絕大多數生物還需要從環境中吸人_______________，呼出_______________，為生物的各項生命活動提供_______________；生物還能排出體內產生的____________13、生長在荒漠中的駱駝刺低下的根比地上部分長，說明生物能夠____環境。森林能夠調節局部地區的氣候；蚯蚓以腐爛植物為食。可以使土壤變得疏松、肥沃，說明生物也能____環境。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、細胞分裂和細胞生長都可使細胞數目增加。15、只有糖類能為人體生命活動提供能量。（）16、上皮組織僅在人體表面分布。（)17、動物進行呼吸，植物不進行呼吸。18、胃是食物消化和吸收的主要場所。（）。A.AB.BA.AB.B19、黃豆芽和綠豆芽的食用部分主要由胚軸發育來的。______（判斷對錯）20、俗話說：“龍生龍，民生鳳，老鼠生兒會打洞．”這說明了生物有生長現象．______（判斷對錯）21、草履蟲具有比較復雜的結構，這是細胞分裂和分化的結果。評卷人得分四、簡答題(共2題，共4分)22、如圖是人體血液循環模式圖；請據圖回答。

（1）心臟是血液循環的動力器官；圖中的4是心臟的______，壁最厚．

（2）圖中的A；B分別是動脈瓣和房室瓣；它們能使血液在心臟中只能由靜脈→______→______→動脈流動．

（3）圖中的9表示肺泡；當血液流經此處時，肺泡會與血液進行氣體交換，該氣體交換稱為肺換氣，它通過______完成；經過氣體交換后，血液將由______血變成______血．

（4）血液由4流出，經過7流向組織細胞處的毛細血管，再流經8回入1，這一循環路線稱為______循環．23、如圖是桃花結構模式圖；結合所學回答問題。

（1）寫出以下標號表示的名稱：②______；④______。

（2）桃花結構中；最重要部分是雄蕊和______（填標號）。

（3）完成受精后；⑤發育成______，⑤里面的胚珠發育成______。

（4）如果①中有花粉粒，處理后應用______（填“放大鏡”或“顯微鏡”）觀察花粉粒的形態。評卷人得分五、其他(共1題，共9分)24、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。據圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內積累的有機物的質量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1；生物的生活需要營養；2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，含羞草的葉子被碰后會合攏，表明生物能夠對外界刺激作出反應，屬于應激性。

考點：本題主要考查生物的基本特征。此題為基礎題，較易，能夠理解生物的特征，即可解題?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗．本題是為了研究陽光對花生發芽的影響，變量應該是陽光，即設置向陽處和暗室兩種環境，其他條件則應相同．因此表格中一是20℃，二是充足．

故選B．

本題為種子萌發的實驗探究題．題目中除題干涉及到的溫度外還有光照；水分．對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．

在設計探究實驗方案時，應同時考慮兩個原則：一是要設置對照，對照應有兩組或兩組以上；二是一般只設一個變量因素．【解析】B3、D【分析】【分析】此題考查的是生物的基本特征，解答此題的關鍵是熟練掌握生物的基本特征。【解答】生物具有區別于非生物的基本特征是：生活需要營養；能進行呼吸；能排出身體內產生的廢物；能對外界刺激作出反應；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；都是由細胞構成的。最根本的區別是一切生物都有生命，而非生物沒有生命。選項D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】

環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物．大雁秋天時從北方飛往南方越冬．主要是北方溫度低，南方溫度高，南方食物豐富，是受溫度影響形成的季節節律．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響；解答時可以從環境特點和生物的關系方面來切入．

5、B【分析】【解答】A；⑧是卵細胞；受精后變為受精卵，將來發育成種子主要部分胚，A錯誤；

B；④雌蕊和⑦雄蕊；與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要部分，B正確；

C；過程A表示桃花進行異花傳粉；這一過程主要借助昆蟲來完成，C錯誤；

D；如圖表示桃的用種子繁殖新個體；首先種子是經過傳粉與受精后的胚珠發育而來的，受精卵發育為種子的主要部分胚，所以用種子繁殖新個體仍然有兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖，D錯誤．

故選：B

【分析】桃花的結構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分．圖中①柱頭，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花藥，⑥花絲，⑦雄蕊，⑧卵細胞，⑨胚珠．二、填空題(共8題，共16分)6、鏡臂鏡座目鏡物鏡粗準焦螺旋反光鏡CA【分析】【解答】（1）取放顯微鏡時；需要一手握住鏡臂，一手托住鏡座，放在實驗臺上。（2）顯微鏡的結構中，最主要的結構是目鏡和物鏡，起放大作用；（3）粗準焦螺旋的作用可以較大幅度地調節鏡筒的升降；調節光線強弱的結構是反光鏡和遮光器，反光鏡有平面鏡和凹面鏡，遮光器上有大小不同的光圈，要使視野變暗用平面鏡較小光圈，想使視野變亮，用凹面鏡較大光圈；（4）顯微鏡下看到的是實物的倒像，上下左右各顛倒180度，選C。

【分析】此題考查顯微鏡的基本構造、功能和使用方法的有關知識點．顯微鏡的結構和功能是考查的重點，復習時要注意．7、神經系統；內分泌系統【分析】解：人體之所以是一個統一的整體；是由于神經系統的調節作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用；激素調節是體液調節的主要調節方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調節．其中，以神經調節為主，它具有作用時間短，快速準確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節，正是由于這兩種調節方式的相互協調，相互影響的，各器官；系統的活動才能協調一致，使人體成為一個復雜、協調、統一的整體．

故答案為：神經系統；內分泌系統．

人體的各個系統既具有各自的功能；但又不能獨立的完成各自的功能，例如人在運動時，需要呼吸；循環、排泄等器官系統的相互配合、協調活動．

在人體內，體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的，人體在神經體液的調節下，才能夠更好地適應環境的變化．人體各項生命活動的調節以神經調節為主，輔以激素調節．【解析】神經系統；內分泌系統8、略

【分析】試題分析：生物學的研究方法有觀察、調查、文獻、實驗等方法，其中，現代生物學研究的重要方法是實驗，實驗的過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，應用已有的知識和生活經驗對問題作出假設，制定并實施探究計劃，根據實驗現象，分析結果，得出結論，最后表達交流探究過程和結論。而科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。步驟：①要有明確的目的；②要全面、細致和實事求是，及時記錄；③要有計劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進行討論。資料分析：①資料的形式包括文字、圖片、數據（圖表）和音像等；②對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索。英國科學家珍妮在研究黑猩猩的時候發現黑猩猩能用草根從白蟻窩中勾出白蟻，珍妮的這種研究方法是觀察；珍妮進一步查找相關資料獲取信息的方法是查找文獻。考點：對科學探究的理解和應用【解析】【答案】觀察；實驗；提出問題；假設；結論9、略

【分析】

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．向澄清的石灰水中吹氣；澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，不只是二氧化碳氣體還有少量氧氣等．

故答案為：×

【解析】【答案】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；據此解題．

10、略

【分析】

菜豆種子和玉米種子的結構如圖所示：

（1）圖中；數字4所代表的結構是胚芽，數字7所代表的結構是胚乳．

（2）種子的胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成；是新植物的幼體，是種子的主要部分；菜豆種子的子葉有兩片；（3）圖中胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱為胚．是種子的主要部分。

（4）由菜豆種子和玉米種子結構圖可知；左圖是菜豆種子的結構圖。

故答案為：

（1）4；710（2）兩（3）胚（4）左。

【解析】【答案】圖示為菜豆種子和玉米種子的結構圖；1是胚軸，2是胚根，3是種皮，4是胚芽，5是子葉，6是果皮和種皮，7是胚芽，8是胚軸，9是胚根，10是胚乳．該題要從兩類種子的相同點和不同點方面考慮解答．

11、略

【分析】肺泡中的氣體和血液中的氣體進行交換，血液中的二氧化碳進入肺泡內，而肺泡內的氧進入血液里?！窘馕觥俊敬鸢浮慷趸肌⒀鯕?2、略

【分析】【解析】

試題分析：新陳代謝是指生物體與外界環境之間的物質和能量交換以及生物體內物質和能量的轉變過程；包括生物的生活需要營養；生物能進行呼吸、生物能排出體內產生的廢物，生物生活需要營養：綠色植物通過光合作用制造有機物，動物從外界獲取現成的營養，例如：綠豆植物通過光合作用制造有機物、金錢豹捕捉獵物，生物能進行呼吸：絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，并且釋放能量供生命活動利用，例如：鯨呼氣時產生霧狀水柱，生物都能排出體內產生的廢物：動物和人通過出汗、呼出氣體、排尿等方式排出廢物，植物通過落葉等方式排出廢物。

考點：生物的特征。

點評：本題考查新陳代謝的概念，生物的特征，熟知新陳代謝是指生物體與外界環境之間的物質和能量交換以及生物體內物質和能量的轉變過程。【解析】【答案】營養氧氣二氧化碳能量廢物13、適應影響【分析】【解答】此題考查的知識點是環境影響生物；生物必須適應環境、生物又能影響環境；解答時可以從生物與環境相互影響兩的方面來分析。環境對生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應環境才能生存?；哪懈珊等彼?，駱駝刺地下的根比地上部分長得多，可以吸收到沙漠深處的水分，與干旱缺水的荒漠環境相適應；蚯蚓身體呈長圓柱形，可以減少鉆土的阻力．體表有粘液，也能減少鉆土時的阻力還能維持呼吸適應在黑暗的土壤里生活，表明生物只能適應一定的環境；生物也能影響環境，蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環境。生物必須適應環境才能生存，在炎熱的沙漠中非常干燥，水源罕見。

【分析】解答時可以從生物與環境相互影響兩的方面來分析。三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】試題分析：細胞分裂指的是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂的結果是細胞數目增多，細胞生長的結果是細胞的體積增大，故題干的說法錯誤?？键c：本題考查的是細胞的分裂和生長?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、×【分析】試題分析：蛋白質、糖類和脂肪都能為人體提供能量．蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質，蛋白質也能為人體提供能量．糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質．故答案為：×考點：人體需要的主要營養物質．【解析】【答案】錯16、×【分析】【解答】人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、結締組織、神經組織等；其中神經組織主要有神經細胞構成，能接受刺激，產生和傳導興奮，結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有營養、支持、連接、保護等作用，肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等，故題中的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是人體的基本組織及功能。17、×【分析】【解答】解：植物每時每刻都在進行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量；除一部分轉變為熱能散失以外，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物體對礦質營養的吸收；有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等．動物通過呼吸釋放能量，用于動物的各項生命活動．故說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】生物都能夠進行呼吸，植物也需要呼吸，生物時時刻刻都會呼吸．18、×【分析】【分析】本題考查小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官，解題的關鍵是理解小腸的結構與功能相適應的特點?！窘馕觥啃∧c是消化食物吸收營養的主要器官，這是與其結構特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質的吸收。胃是消化道中最膨大的部位，它的功能是暫時儲存食物，對蛋白質進行初步消化。故題干說法錯誤，B符合題意。故選B。【解析】B19、√【分析】解：黃豆和綠豆是雙子葉植物種子；萌發的過程是：胚根首先發育成根。隨著幼根的生長，胚軸逐漸在伸長，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽。胚芽發育形成莖和葉。黃豆芽和綠豆芽的食用部位是連接胚根和胚芽的白色部分是胚軸。

故答案為：√

此題考查種子萌發的過程及種子的成分；據此答題。

知道種子各部分作用，和將來發育成幼苗的什么結構?！窘馕觥俊?0、×【分析】解：進化是指在生殖過程中；遺傳物質發生重組和突變，使親代和子代以及子代不同個體之間出現變異的現象；變異指的是生物的親子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異；生物都有適應現象，但不會符合此諺語；因此，“龍生龍；風生風；老鼠的兒子會打洞．”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現象．

故答案為：×．

生物體的形態特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

表述生物的遺傳和變異的諺語有很多，不妨搜集一些加以分析．【解析】×21、×【分析】【解答】解：由如下草履蟲的結構示意圖可知；

草履蟲結構簡單；是由一個細胞組成的單細胞動物，具有動物細胞的結構．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的是草履蟲的結構特點．草履蟲是由一個細胞組成的單細胞生物，同樣具有多細胞生物的生物特性，如獲得營養、呼吸、排泄等．四、簡答題(共2題，共4分)22、左心室；心房；心室；氣體擴散；靜脈；動脈；體【分析】解：（1）心臟主要由心肌構成；能夠收縮和舒張，推動血液在心臟和血管組成的管道系統中循環流動，是血液循環的動力器官．心臟有四個腔，分別是1是右心房；2是右心室、3是左心房、4是左心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．心臟各腔壁的厚薄是與輸送血液的距離相適應的，左心室的收縮把血液輸送到全身，輸送血液的距離最長，壁最厚．

（2）心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．圖中的A、B分別是動脈瓣和房室瓣，它們能使血液在心臟中只能由靜脈→心房→心室→動脈流動．

（3）圖中的9表示肺泡；當血液流經此處時，肺泡會與血液進行氣體交換，該氣體交換稱為肺換氣，它通過氣體擴散完成；經過氣體交換后，血液將由靜脈血變成動脈血。

（4）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環；根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈；毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環，在體循環中，從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經過體循環，就由動脈血變成了靜脈血；肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環；在肺循環中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，經過肺循環，血液由靜脈血變成了動脈血．因此體循環的起點是左心室．在肺循環中，血液流經肺部毛細血管網時，與肺泡發生氣體交換，血液由含氧少，顏色暗紅的靜脈血變為動脈血，經[6]肺靜脈流回心臟．．如圖所示：

血液由4流出；經過7流向組織細胞處的毛細血管，再流經8回入1，這一循環路線稱為體循環。

故答案為。

（1）左心室。

（2）心房；心室。

（3）氣體擴散；靜脈；動脈。

（4）體。

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環；根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環和肺循環組成一條完整的循環途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．圖為血液循環模式圖，其中1是右心房；2是右心室、3是左心房、4是左心室、5是肺動脈、6是肺靜脈、7是主動脈、8是上下腔靜脈．

掌握血液循環的途徑和特點，心臟的結構等知識點．結合圖示進行解答．【解析】左心室；心房；心室；氣體擴散；靜脈；動脈；體23、花絲花柱⑦果實種子顯微鏡【分析】解：（1）圖為桃花的結構圖；據分析可見：②花絲，④花柱。

（2）雌蕊由柱頭；花柱、子房組成；雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構。

（3）受精后；只有雌蕊的子房繼續發育，發育情況為：

可見子房發育成果實；胚珠發育成種子。

（4）了觀察花粉粒的形態；應當選擇的實驗材料是圖中的花藥并將它制成臨時裝片，用顯微鏡觀察。

故答案為：（1）花絲；花柱；（2）⑦；（3）果實；種子；（4）顯微鏡。

一朵花的⑦雌蕊和⑥雄蕊是主要部分。雌蕊有③柱頭；④花柱、⑤子房三部分組成；雄蕊有①花藥和②花絲兩部分組成，一朵完整的花經過傳粉和受精后才能