幼兒園節水活動計劃幼兒園節水活動計劃篇一一、設計意圖水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是世界人均水資源最貧乏的國家之一，不過，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、增大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不但是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。二、活動目標（一）讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。（二）懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。三、活動準備（一）幼兒通過展開與水相關的主題活動已經了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。（二）讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些節約用水的好辦法。（三）多媒體宣傳片：地球的“渴”望。（四）教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。四、活動過程（一）談話導入活動1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？幼：能夠喝的；能夠用來吹泡跑，玩游戲；能夠用來澆花能夠用來洗臉、洗腳。2、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了。（二）觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？教師：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，不過現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧！（田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）（三）激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起教師：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想協助他們呢？我們應該怎么做呢？（四）請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享1、用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。2、隨時關緊水龍頭，不讓它滴水。3、用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。4、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。5、下雨的時候能夠把雨水用盆和桶接著，存著能夠用的。（五）教師提議教師：我們都知道節約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦？老師自己設計了一個廣告畫，想告訴人們怎樣節約用水，不過我一個人的力量太小了，需要小朋友的協助！（六）欣賞并操作出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作實行涂色活動，共同制作節約用水的宣傳廣告。幼兒園節水活動計劃篇二設計意圖：水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。活動目標：1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。活動準備：課件。活動過程：一、導入談話1、出示節水標志，請幼兒說說看到了什么？2、請幼兒談談你今天用水了嗎？水的用途有哪些？3、你是怎樣用水的？二、觀看課件1、出示浪費用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么？（教師補充說明）三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起1、播放節約用水公益廣告，激發幼兒的同情心。2、教師講解圖片內容。3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎樣做？四、討論如何節約用水與幼兒共同