…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、將浸泡過的玉米種子縱切，在剖面上滴加碘液，看到的現象是A.胚變成藍色B.子葉變成藍色C.胚乳變成藍色D.種子胚變成藍色2、顯微鏡的鏡頭臟了；要用（）擦拭干凈．

A.擦鏡紙。

B.紗布。

C.紙巾。

D.作業紙。

3、【題文】生物與生物圈的相互關系述說錯誤的是（）A.大樹底下好乘涼屬于生物影響環境。B.生態系統中，生物種類越多，自動調節能力越強。C.“濕地”稱為地球之腎。D.假定地球上沒有了陽光，其它正常，估計最后滅絕的是人。4、【題文】花粉落到雌蕊的柱頭上后直到受精作用完成的過程,其正確的順序是（）

①花粉管穿過柱頭,沿著花柱向子房方向生長,進入子房,直達胚珠。

②當花粉管進入胚珠內部時釋放精子。

③花粉在柱頭表面的黏液作用下開始萌發,長出花粉管。

④胚珠里的卵細胞與一個精子結合,形成受精卵A.①④②③B.②③④①C.③①②④D.④①②③5、下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟；它們的先后順序應該是（）

A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①6、線形動物比扁形動物復雜而高等的地方主要表現在（）A.生殖器官發達B.消化管簡單C.消化管有口有肛門D.身體細長，雌雄同體7、具有“把身體各部分的血液運回心臟”這一功能的血管是（）A.上肢動脈B.下肢動脈C.毛細血管D.上肢靜脈評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、人體的呼吸系統是由____和兩部分組成的，其中____是氣體進出的通道，而____是氣體交換的場所．9、世界衛生組織在六月二日表示，世衛組織流感大流行警告級別正在接近第六級這一最高警戒級別，第六級意味著出現甲型H1N1流感全球大暴發；請回答下列問題：

（1）甲型H1N1流感病原體是一種____．

（2）這是一種傳染性較強的疾病，它和其它傳染病一樣，都具有____和____的特點．

（3）這種傳染病的傳播途徑是____和____．

（4）我國主要采取了對來自疫區人員進行醫學檢查、對與患者密切接觸者進行隔離等防控措施，這是利用了預防傳染病措施中的____．

（5）目前，我國已經研發出相關疫苗，不久將來可能對適用人群進行____，這種免疫屬于____免疫；疫苗相對于人體免疫系統來說屬于____，它刺激人體產生____．10、請你根據生活常識和所學的生物學知識填空．

（1）我們所使用的松軟可口的面包、饅頭等離不開____的發酵作用；我們所飲用的酸甜可口的酸奶離不開____的發酵作用．

（2）一種植物類群，它們分布在約占地球70%的水域環境中，能提供許多氧氣，它們的結構很簡單，沒有根、莖、葉的分化，這種植物類群是____植物．

（3）觀察魚缸中的魚，它可以靈活自如地游泳．它的身體兩側各有一行____；有感知水流的方向；速度和測定方位的作用．

（4）蝗蟲身體中與魚鰓的功能相當的結構是____．11、人糞尿是人體排出的廢物，沒什么價值____．12、某水域被DDT污染后，經檢測得知水域中DDT濃度為0.0005單位，該水域生態系統中的5種生物體內也存有不同濃度的DDT，其含量如下表請分析回答：。檢測生物ABCDEDDT濃度0.012.00.525.50.004（1）、生態系統中的物質和能量是沿著____流動的．

（2）、如果表中所檢測生物恰好能構成一條食物鏈，請寫出____．

（3）、生態系統中能產生有機物的是____，所需能量最終來源于____．

（4）、上述生物中受DDT毒害最大的是____

（5）、上述生物中數量最多和最少的生物分別是____和____．13、【題文】一個西瓜里面有100粒西瓜子，結出這一西瓜的花的柱頭上至少萌發了___________個花粉粒，形成這些西瓜子至少需要___________個精子，形成了___________個受精卵。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、生物對環境的適應是普遍存在的，而不是個別現象。（）15、農田生態系統是人工的生態系統，以農作物為主。（）16、生物就是指植物和動物。（）17、進入青春期，男孩和女孩的心理逐漸發生變化，對性知識產生興趣，喜歡與異性交往，這些都是正常的心理變化．?18、玉米種子萌發時所需的營養是由子葉提供的．______（判斷對錯）19、動物能對外界的刺激作出反應，植物卻不能．____________．(判斷對錯)20、煤是由古代的苔蘚植物遺體堆積在一起，經過漫長的年代變來的。______（判斷對錯）21、動脈里流的都是動脈血，靜脈里流的都是靜脈血。22、在輸液時，針刺的部位是靜脈。（）評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)23、早起鍛煉身體是好事，但盡量不要在有霧、有沙塵的時候進行鍛煉，這是為什么？24、在太陽能和地球表面熱能的作用下；地球上的水不斷被蒸發成為水蒸氣，進入大氣，水蒸氣遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，這是個周而復始的過程。此過程中，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得水更多地滲入地下，補充地下水（如圖）。可以說，一片森林就是一座綠色水庫。

（1）在生物圈的水循環中；______發揮了重要作用。

（2）綠色植物通過根吸收的水分，絕大部分用于______作用，促進了生物圈的水循環。25、如圖是某生態系統的示意圖；據圖回答問題。

（1）屬于生產者的是______（填字母）。

（2）屬于消費者的是______和______（填字母）。

（3）圖中該生態系統的非生物因素是______（至少寫一種）。

（4）在一定時間內；如果該生態系統中B的數量減少則C的數量______（填“增加”或“減少”）。

（5）該生態系統的食物鏈可表示為______（用字母表示）。

（6）如果A被噴過農藥，則A、B、C三者中，體內農藥含量最高的是______（填字母）。評卷人得分五、連線題(共4題，共40分)26、連線題（每線1分，共10分）（1）細胞的結構與功能能量轉換器細胞核遺傳信息庫線粒體和葉綠體支持和保護內部結構細胞壁控制物質進出細胞液泡含有水分、糖類等物質細胞膜（2）生物學家與其貢獻《本草綱目》的作者李時珍《物種起源》的作者孟德爾遺傳學之父達爾文雜交水稻之父米勒。

設計了關于生命起源的模擬實驗袁隆平27、用線段將下列圖形與相應的名稱連接起來(4分)1、器官2、植物體3、組織4、細胞28、【題文】請你將下列一種物質與人體缺乏時引起的癥狀用線條連接起來。A．維生素A①壞血病B．維生素C②夜盲癥C．碘③地方性甲狀腺腫D．鐵④糖尿病E．胰島素⑤貧血29、【題文】配伍題(請將下列植物與右側的內容進行合理搭配，在括號內填上相應字母，共5分。)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】試題分析：淀粉遇碘液變成藍色，玉米種子中的營養物質是淀粉，玉米種子的營養物質主要儲存在胚乳中，所以在玉米種子剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成藍色的是胚乳，故選D。考點：本題考查的是種子的結構。【解析】【答案】C2、A【分析】

清潔鏡身時應有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時；應用擦鏡紙．擦鏡紙質軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．通過分析知道當顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物，是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進行清潔，所以應用擦鏡紙擦拭．

故選：A．

【解析】【答案】此題是一道實驗操作題；具體考查的是對顯微鏡的清潔方法．

3、D【分析】【解析】解：A；大樹底下好乘涼主要是由于植物的蒸騰作用降低了周圍空氣的溫度；應該屬于生物影響環境的一種表現．故不符合題意．

B；生態系統的調節能力有大有小；這主要取決于它自身的結構特點．生態系統中生物種類越多，營養結構越復雜，自動調節能力就越大．反之，自動調節能力就越小．故不符合題意；

C；濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用；能調節區域小氣候，有地球的腎之稱．故不符合題意．

D；假如地球上沒有了陽光；植物就無法進行光合作用，不能為我們提供人體每時每刻所必須的氧氣，人類就會由于缺乏氧氣滅絕，而一些厭氧型的生物則會生存一段時間．故符合題意．

故選：D點評：生物圈中的各種成分之間是相互聯系、相互依存的．【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】

試題分析：當花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵．另一個精子與中央極核融合形成受精極核，這個過程稱為雙受精．雙受精現象是被子植物特有的受精方式．花粉落到雌蕊的柱頭上后直到受精作用完成的過程，其正確的順序是③花粉在柱頭表面的黏液作用下開始萌發，長出花粉管；①花粉管穿過柱頭，沿著花柱向子房方向生長，進入子房，直達胚珠、②當花粉管進入胚珠內部時釋放精子、④胚珠里的卵細胞與一個精子結合，形成受精卵。故選：C

考點：此題考查的是雙受精的過程。【解析】【答案】C5、D【分析】【解答】解：對照“擦；滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，四個步驟的正確順序應是③滴清水，④取材，②展平，①蓋上蓋玻片．故選：D．

【分析】此題考查的是制作臨時裝片的方法步驟，制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，記住了這幾個動詞的順序就記住了制作臨時裝片的順序．6、C【分析】解：由分析可以看出：線形動物表現出比扁形動物高等的特征是有原體腔；雌雄異體、消化管的前端有口；后端出現了肛門．故C符合題意．

故選：C．

扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱、體壁具有三胚層、有口無肛門、有梯狀神經、無體腔．

線形動物：身體細長；體壁有角質層，有假體腔，消化管前端有口，后端有肛門，假體腔的出現，為體內器官的發展提供了空間．

回答此題的關鍵是要明確線形動物和扁形動物的特征．【解析】【答案】C7、D【分析】解：三種血管的比較如圖所示：

因此把全身各部分的血液送回心臟的血管是靜脈．

故選：D．

血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

解答此類題目的關鍵是理解掌握靜脈血管的特點．【解析】D二、填空題(共6題，共12分)8、呼吸道;肺;呼吸道;肺【分析】試題分析：此題考查的是呼吸系統的組成：呼吸道；肺．據此作答．

組成呼吸系統的器官如圖所示：

呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成．其中；鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道．呼吸道是氣體進出的通道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官．

故答案為：呼吸道；肺；呼吸道；肺.【解析】呼吸道;肺;呼吸道;肺9、略

【分析】

傳染病流行的三個基本環節是：傳染源；傳播途徑和易感人群．

傳染源：能夠散播病原體的人或動物．

傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．

病原體：引起傳染病的細菌；病毒和寄生蟲等生物．

（1）甲型H1N1流感病原體；是引起人得甲流病的一種病毒．

（2）傳染病具有共同的特點就是都具有流行性和傳染性．

（3）甲型H1N1傳染病屬于呼吸道傳染病；傳播的途徑是通過空氣和飛沫．

（4）來自疫區的人員及與患者密切接觸者；還未確認屬于傳染病發病者，所以應該屬于易感人群，對他們所采取的醫學檢查；隔離等措施應該是利用了預防傳染病措施的保護易感人群．

（5）計劃免疫就是根據傳染病的發病規律；將有關的疫苗按照科學的免疫程序，有計劃地對兒童及青少年進行預防接種，使其在不發病的情況下產生抗體，獲得免疫功能．免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．當某種病原體侵入人體以后，人體會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質抗體，并在人體內存留，再同樣的病原體侵入人體時，存留在體內的抗體就會將該病原體清除，人體就不會患該病了．但有其他病原體侵入人體時，這種抗體則不起作用，此類免疫屬于特異性免疫．而進行計劃免疫，疫苗相當于抗原，由它在人不發病的情況下產生對抗甲流病毒的抗體．

故答案為：（1）病毒（2）流行性；傳染性（3）空氣；飛沫（4）保護易感人群（5）計劃免疫（或預防接種）；特異性；抗原；抗體。

【解析】【答案】此題考查了傳染病的特點和預防傳染病的一般措施方面的知識．

10、略

【分析】

（1）；做饅頭或面包時；經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳和酒精，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經乳酸菌發酵后原有的乳糖變為乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味．

（2）；藻類植物大多生活在水中；其分布十分廣泛，分布在占地球表面70%的水域環境里，藻類植物的結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，全身都能進行光合作用，放出氧氣，是空氣中氧氣的重要來源．

（3）；魚類的身體兩側各有一行側線；是魚類的感覺器官，有感知水流的方向、速度和測定方位的作用．

（4）；魚類用鰓呼吸；在鰓中進行氣體交換，蝗蟲用氣管呼吸，空氣通過氣門進入氣管，在氣管里進行氣體交換．因此蝗蟲身體中與魚鰓的功能相當的結構是氣管．

故答案為：（1）酵母菌；乳酸菌。

（2）藻類。

（3）側線。

（4）氣管。

【解析】【答案】本題考查學生的綜合知識的應用能力；設計一些綜合的；基本的生物常識，分析作答．

11、略

【分析】

人糞尿中的各成分如下表。

由表中數據可以看出在人糞尿等農家肥中；含較多的無機鹽和有機物，無機鹽能促進植物的生長發育，其中的有機物被土壤中的微生物分解，可以分解產生無機鹽，供植物利用．因此給農作物施農家肥就是為它的生長提供無機鹽．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是人糞尿的價值；人糞尿雖然是人體排出的廢物，但在農業生產中還有很重要的價值，據此作答．

12、略

【分析】

（1）在生態系統中；生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態系統中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯，就形成了食物網．生態系統中的物質和能量是沿食物鏈和食物網流動的．

（2）進入生態系統中的有毒物質沿食物鏈不斷積累；分析表中數據可知：E；A、C、B、D等生物的體內積累的有毒物質是逐漸增多的，如果這些生物恰好能構成一條食物鏈，則該條食物鏈應該表示為：E→A→C→B→D．

（3）分析表中的生物可以發現；生物E體內積累的有毒物質最少，說明它是該條食物鏈的第一營養級，即生產者，生態系統中的生產者是植物，因為植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量．

（4）當某一生態系統被有毒物質污染后；有毒物質會沿食物鏈不斷積累，這樣，處在食物鏈最頂端的生物體內積累的有毒物質就最多；在“E→A→C→B→D”這條食物鏈中，生物D體內積累的有毒物質DDT最多．

（5）在一個生態系統中；生產者的數量最多，處在最高營養級別的生物的數量最少；因此上述生物中數量最多和最少的生物分別是E；D．

故答案為：（1）食物鏈和食物網。

（2）E→A→C→B→D

（3）E；陽光。

（4）D

（5）E；D

【解析】【答案】在一定的空間范圍內；生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統；解答該題要從生態系統中的食物鏈和食物網；生態系統中的物質和能量流動方面入手．

13、略

【分析】【解析】綠色開花植物的受精方式為雙受精，即花粉管到達胚珠后釋放出兩個精子，一個精子與卵細胞融合成受精卵，另一個精子與極核融合成受精極核。因此形成1粒種子需要2個精子，形成100粒種子需要100粒花粉、200個精子，并形成了100個受精卵。【解析】【答案】100200100三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】試題分析：現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為，例如：蟲媒花一般都是顏色鮮艷，氣味芳香，適于昆蟲傳粉，風媒花的花粉粒小而數量多，容易隨風飄散，適于風媒傳粉，魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環境相適應的，生活在北極地區的北極狐和白熊，毛是純白色的，與冰天雪地的環境色彩協調一致，這有利于它們捕獵動物等等，故題干的敘述是正確的。考點：本題考查的是生物對環境的適應。【解析】【答案】對15、√【分析】【解析】試題分析：農田生態系統是人工建立的生態系統，其主要特點是人的作用非常關鍵，人們種植的各種農作物是這一生態系統的主要成員，農田中的動植物種類較少，群落的結構單一，食物鏈單一且不完善，人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動，才能夠使農田生態系統朝著對人有益的方向發展，因此，可以說農田生態系統是在一定程度上受人工控制的生態系統，一旦人的作用消失，農田生態系統就會很快退化，占優勢地位的作物就會被雜草和其他植物所取代。考點：本題考查的是生態系統的類型。【解析】【答案】對16、×【分析】生物可分為植物、動物和微生物，微生物又分為細菌、真菌和病毒。【解析】【答案】×17、A【分析】【解答】進入青春期的男孩和女孩開始萌動性意識；從疏遠異性到逐漸渴望接近異性，或對異性產生朦朧的依戀，這是正常的心理現象，應該主動與異性交往，做到男女相處有禮有節；行為舉止大方、談吐文雅莊重，男女同學相互幫助、共同進步、建立真誠的友誼．青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時刻．應當珍惜青春期，為全面提高自身素質做出努力．

故答案為：√．

【分析】人進入青春期之后，身體會發生很大的變化，并出現一系列正常的生理現象、心理現象的變化，據此作答．18、×【分析】解：玉米種子由種皮；胚、胚乳組成；其營養物質儲存在胚乳中，因此玉米種子萌發時所需的營養是由胚乳提供的，子葉把胚乳里的營養物質轉運給胚芽、胚軸、胚根，題干說法錯誤．

故答案為：×

玉米為單子葉植物；種子由種皮；胚、胚乳組成，其營養物質儲存在胚乳中，據此答題．

一般來說，單子葉植物種子的營養物質儲存在胚乳里，雙子葉植物種子的營養物質儲存在子葉里．【解析】×19、×【分析】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構成的．生物能夠對外界刺激作出反應，動物能，植物也能對外界刺激能做出反應如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．

故答案為：×．【解析】×20、×【分析】解：在距今2億年以前；地球上曾經茂盛的生長著高達數十米的蕨類植物，它們構成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經過漫長的年代，變成了煤炭。

故答案為：×。

蕨類植物滅絕后它們的遺體埋藏在地下；經過漫長的年代，變成了煤炭，據此回答。

蕨類植物與人類的關系是重點，其他植物與人類的關系也要注意掌握。【解析】×21、×【分析】試題分析：動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血、靜脈血的區別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動．考點：動脈血、靜脈血的概念【解析】【答案】錯22、√【分析】試題分析：人體的血液循環包括體循環和肺循環兩條路線．人體點滴主要是進行靜脈注射，即體靜脈注射，血液由靜脈進入心臟，經過肺循環，再經體循環輸送到病灶．肌肉注射藥物時，藥物首先進入人體的組織液，然后被毛細血管吸收進入血液，再由血液攜帶到患處．故“打吊針”輸液，藥物直接進入的血管是靜脈的說法正確．考點：血管的結構、功能和保健【解析】【答案】對四、簡答題(共3題，共30分)23、?由于呼吸道對空氣的處理能力是有限的，不能對吸入的氣體進行完全處理，所以，在城市大霧天中，氣體中往往含有大量的粉塵和污染物，在這種環境下鍛煉身體，反而對身體不利。【分析】【分析】本題主要考查空氣對人體健康的影響。解答此題的關鍵是熟知有霧和沙塵時室外鍛煉對健康不利。【解答】由于呼吸道對空氣的處理能力是有限的，不能對吸入的氣體進行完全處理，所以，在城市大霧天中，氣體中往往含有大量的粉塵和污染物，在這種環境下鍛煉身體，反而對身體不利。【解析】?由于呼吸道對空氣的處理能力是有限的，不能對吸入的氣體進行完全處理，所以，在城市大霧天中，氣體中往往含有大量的粉塵和污染物，在這種環境下鍛煉身體，反而對身體不利。24、綠色植物蒸騰【分析】解：（1）綠色植物只生物圈的水循環中發揮著重要作用；通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，促進水循環，綠色植物發揮了重要作用。

（2）植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，這不是對水的浪費，綠色植物通過蒸騰作用可以促進生物圈的水循環中。

故答案為：（1）綠色植物；

（2）蒸騰。

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩定大氣中碳氧平衡；③能穩定生物圈的水循環等。

本題考查學生對色植物在生物圈水循環中的作用，植物蒸騰作用的理解，難度不大，是基礎題。【解析】綠色植物蒸騰25、ABC陽光、溫度、空氣等減少A→B→CC【分析】解：（1）A是植物；能夠通過光合作用制造有機物，儲存能量，為自身和其他生物提供物質和能量，屬于生產者。

（2）B和C是動物；直接或間接以植物為食物，屬于消費者。

（3）圖中的陽光；空氣、溫度等是生態系統的非生物因素。

（4）由于C捕食B；在一段時間內，如果B的數量減少則C由于缺少食物來源而數量減少。

（5）生產者和消費者由于吃與被吃的關系而構成的食物聯系。此處的食物鏈是：A植物→B蟲→C鳥。

（6）生態系統中；有害物質的濃度隨著食物鏈級別的升高而增加，這叫做生物富集。此食物鏈中，C鳥最高級消費者，體內的有害物質最多。

故答案為：（1）A；

（2）B；C；

（3）陽光；溫度、空氣等；

（4）減少；

（5）A→B→C；

（6）C。

生態系統由生物部分和非生物部分組成；非生物部分包括陽光；空氣、水等；生物成分包括生產者、消費者和分解者。植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態系統中的生產者；動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質和能量也進入動物體內，因此動物是生態系統的消費者；細菌真菌屬于生態系統中的分解者，它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，促進物質循環。

解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的組成以及生物富集現象。【解析】ABC陽光、溫度、空氣等減少