《夜雨寄北》復習課件歡迎大家參與《夜雨寄北》的深入學習。這首唐代詩人李商隱的名作，蘊含豐富的情感和文學價值。讓我們一起探索這首詩的魅力。by作品背景介紹1唐代晚期李商隱生活在唐朝末年，政局動蕩，社會不安。2政治環境藩鎮割據，中央權力衰弱，文人仕途艱難。3文學氛圍晚唐詩風以委婉含蓄、深情雋永為特色。生平及創作概況生平簡介李商隱（813-858），字義山，號玉谿生。晚唐著名詩人。創作風格以綺麗婉約、含蓄深沉著稱。善用典故，語言華美。代表作品《無題》系列、《錦瑟》、《夜雨寄北》等。作品創作時間和故事梗概創作時間約創作于唐文宗開成年間（836-840），李商隱任秘書省校書郎時期。創作地點詩人身在長安，思念遠在北方的妻子。故事梗概秋夜細雨中，詩人思念遠方妻子，抒發相思之情。作品體裁和風格特點體裁五言絕句，屬于古體詩。風格含蓄委婉，情韻悠長。特點意象豐富，語言凝練。首聯賞析秋夜寄鄰郡點明寫作背景：秋夜，詩人寄情鄰郡的妻子。殘燈無焰影幢幢描繪環境：殘燈無焰，影子搖曳，營造寂寥氛圍。意象運用"秋夜"和"殘燈"暗示詩人孤寂心境。第二聯賞析寫景雨中燈火，搖曳不定。抒情借景抒發思鄉之情。技巧運用擬人手法，"雨"似有情。第三聯賞析1意象：芭蕉借物抒情，暗示思婦形象。2聽覺：滴答聲雨滴落在芭蕉葉上的聲音。3情感：幽怨借雨聲傳達幽怨相思之情。第四聯賞析1深意暗示思念之情無法言表。2技巧以反問形式表達復雜情感。3情感濃烈的相思之情躍然紙上。全詩主題分析1相思之情詩人對遠方妻子的深切思念。2孤寂之感秋夜獨處，內心的寂寞與凄涼。3婉約之美含蓄委婉地表達情感，展現詩歌藝術美。詩歌意象運用詩中運用多種意象：秋夜、殘燈、雨滴、芭蕉、信箋等，共同營造出思念氛圍。詩歌語言特色1凝練二十字濃縮豐富情感，語言精煉。2含蓄借景抒情，委婉表達思念之情。3優美音律和諧，意象優美，格調高雅。詩歌押韻手法押韻采用平聲"江"韻，"幢"、"中"、"同"押韻。平仄遵循五言絕句格律，平仄協調。詩歌句式結構起：點明時空秋夜寄鄰郡，殘燈無焰影幢幢。承：渲染氛圍雨中山果落，燈下草蟲鳴。轉：借物抒情白帝城中云裊裊，清江樓外雨溶溶。結：點題收束何處是歸程，長亭更短亭。與其他作品的關系《無題》系列同樣運用含蓄手法，表達復雜情感。《錦瑟》均以優美意象抒發深沉情感。《相見歡》同為抒發相思之情的代表作。歷代評論和賞析1宋代蘇軾稱贊其"語新意深"。2明代胡應麟評其"清麗婉約"。3清代王士禛贊其"格調高雅"。4現代葉嘉瑩認為是"含蓄美的代表"。詩歌影響與價值文學價值晚唐詩歌藝術的巔峰之作。教育意義中學語文必修篇目，培養學生審美能力。文化傳承展現中國古典詩歌的藝術魅力。文化內涵及思想內蘊儒家思想體現對家庭的重視和責任感。道家影響流露出對自然的親近和感悟。佛家意蘊透露出對人生無常的思考。人物情感刻畫1思念之情對遠方妻子的深切思念。2孤寂之感獨處秋夜的凄涼與寂寞。3無奈之嘆對命運和現實的無奈之情。寫作技巧特點借景抒情通過描繪秋夜雨景，表達內心情感。意象組合巧妙運用多種意象，營造氛圍。含蓄表達以婉轉方式表達深沉情感。與時代環境的關系政治背景晚唐藩鎮割據，中央權力衰弱，仕途艱難。文學氛圍晚唐詩風以婉約含蓄為主，注重情感表達。社會環境戰亂頻繁，生活動蕩，文人內心憂慮。與當代社會的聯系愛情觀對遠方愛人的思念，體現真摯感情。家庭觀展現對家人的牽掛，反映家庭價值。情感表達含蓄表達方式，啟發現代人情感交流。與古典文學的淵源1詩經傳統繼承"賦比興"手法，融入自然意象。2漢樂府影響吸收民歌特色，表達真摯情感。3唐詩發展集唐詩藝術成就之大成，推陳出新。學習目標及要點1理解主題把握詩歌核心思想和情感。2賞析手法分析詩歌的藝術表現手法。3品味語言領會詩歌語言的美感和韻律。4聯系實際思考詩歌對現代生活的啟示。考試常見題型分析鑒賞分析題分析詩歌意象、情感和藝術特色。比較闡釋題與其他作品比較，探討異同。背景探究題結合創作背景，深入理解詩歌內涵。主題闡發題深入闡述詩歌主題思想。答題技巧指導審題仔細閱讀題目，把握關鍵詞。聯想結合所學知識，進行合理聯想。分析逐句分析，找出關鍵意象和情感。總結歸納主題，闡述藝術特色。復習資料推薦推薦閱讀以上資料，全面提升對《夜雨寄北》的理解和鑒賞能力。教學反饋與討論小組討論分組討論詩歌含義，交流感悟。課堂展示學生進行詩歌朗誦和賞析報告。師生互動教師點評，解答疑問，