2024年山東中考化學試題及答案注意事項：1.本試卷共6頁，考試時間60分鐘，共50分。2.答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。3.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。4.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題區域內作答。5.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Ca-40Fe-56Zn-65一、選擇題：下列各題只有一個正確選項。其中，1～4小題各1分，5～10小題各2分，本大題共16分。1.化學與社會、生活密切相關，下列說法錯誤是A.聚乙烯塑料袋可盛裝食品 B.碳酸鈉可治療胃酸過多C.熟石灰可改良酸性土壤 D.天然氣可用作廚房燃料2.下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是A.石蠟熔化糧食釀醋 B.食物腐敗木材燃燒C.酒精揮發蔗糖溶解 D.水通電電解鐵杵磨成針3.下列化學方程式書寫錯誤的是A. B.C. D.4.下列物質中非金屬元素的化合價有顯正價的是A B. C. D.5.火藥是我國古代四大發明之一，引爆時發生反應，下列有關物質X的說法錯誤的是A.是空氣的成分之一 B.可用于滅火 C.其水溶液顯酸性 D.有毒性6.某溶液中只含有、、、四種離子，已知前三種離子的個數比為，則溶液中和的離子個數比為A. B. C. D.7.利用下列儀器（非玻璃儀器任選）不能完成的實驗是A.測定稀鹽酸 B.除去氯化鈉溶液中的泥沙C.探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響 D.探究銨態氮肥碳酸氫銨的熱穩定性8.下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.圖Ⅰ表示向一定量的鹽酸和硫酸混合溶液中不斷加入溶液B.圖Ⅱ表示向一定量的稀鹽酸中不斷滴加水C.圖Ⅲ表示向等質量不同金屬粉末中分別加入足量等濃度的稀硫酸D.圖Ⅳ表示在恒溫條件下，將飽和氯化鈉溶液蒸發適量的水9.某同學學習酸、堿的知識后，構建了有關酸、堿與X、Y、Z三種初中常見物質之間的反應關系圖，圖中連線兩端的物質均能發生化學反應，其中X為黑色固體，Y、Z為氧化物，常溫下，Z為氣體。下列說法錯誤的是A.X為 B.若Y與稀反應得到黃色溶液，則Y為C.X與Z發生反應的化學方程式為 D.X與Y發生的化學反應屬于置換反應10.下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A.驗證溶液中有取少量溶液于試管中，滴加BaCl2溶液，產生白色沉淀，再加入稀鹽酸，沉淀不溶B.除去CO2中混有的少量HCl將氣體通過盛有飽和NaOH溶液的洗氣瓶C.證明鐵金屬活潑性比銅強將鐵片插入硫酸銅溶液中，一段時間后有紅色固體附著在鐵片D.驗證銅粉中含有的雜質是CuO向固體樣品中滴加過量稀硫酸，固體減少并且溶液呈藍色A.A B.B C.C D.D二、填空與簡答：共17分。11.學習化學過程中，發現數字位置不同，表示的含義不同。請寫出下列數字“3”的含義。（1）______；（2）______；（3）______。12.化學就在我們身邊，生活中處處滲透著化學知識。請運用所學知識回答：（1）小李同學家的玉米苗發黃，他向爸爸建議要向田里施加含______（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥料；（2）某學校為學生準備的午餐食譜如下：米飯、紅燒肉、清蒸魚、涼拌黃瓜、小米粥，其中富含維生素的是______；（3）用洗潔精去除餐具上的油污，這是利用了洗潔精的______作用。13.如圖是教材中元素周期表一部分，表中的數字編號①和②各表示一種元素。請回答：（1）①所表示元素的質子數為______；（2）②表示硅元素，晶體硅廣泛應用于芯片、太陽能光伏板的生產中，給人類的生活帶來了便利，請畫出硅元素的原子結構示意圖______；硅酸鈉（化學式為）水溶液俗稱水玻璃，有很強的防腐功能，則硅酸鈉中硅元素的化合價是______；（3）元素F和化學性質相似，原因是______。14.某化學興趣小組模擬工廠苛化法制備燒堿的流程如下請回答：（1）X常用作食品干燥劑，其化學式為______；（2）寫出反應池中發生反應的化學方程式______；（3）實驗室中將濾液A盛裝在______儀器中完成操作2；（4）濾液B可加入反應池中循環利用，目是______。15.有一包白色粉末，可能含有、、、、中的一種或幾種，某同學為了探究其成分，進行實驗如下圖。參考資料：微溶于水，易溶于稀硝酸請回答：（1）根據步驟Ⅰ、步驟Ⅱ、步驟Ⅲ可知，白色粉末一定不含______（寫化學式）；（2）寫出步驟Ⅲ發生反應的化學方程式______；（3）由實驗現象綜合判斷，無色溶液A溶質的組成中存在______種可能的組合。三、實驗與探究：共11分。16.某同學在實驗室配制50g質量分數為20%的溶液，步驟如下圖請回答：（1）該同學實驗操作過程中出現了______處錯誤；（2）若完成溶液的配制，需要量取______mL的水（常溫下水的密度為）；（3）用量筒量取水時，若像如圖所示仰視讀數，所配溶液的質量分數______20%（填“大于”“小于”或“等于”）。17.已知草酸常溫下為固體，熔點為189.5℃，具有還原性，常用作染料還原劑；加熱易分解，化學反應方程式為。某化學研究性小組為驗證分解產物進行實驗，用到的儀器裝置如圖所示（組裝實驗裝置時可重復選擇儀器）。【實驗裝置】請回答：（1）儀器m的名稱是______，儀器n的名稱是______；（2）加熱分解草酸的裝置需選用______（填“”、“”或“”）；實驗前，按接口連接順序a-______-de（從左到右填寫接口字母）組裝實驗裝置；（3）B裝置中出現______現象可證明產物中有生成；（4）寫出C裝置中發生反應的化學方程式______；（5）D裝置中出現______現象可證明產物中有生成；（6）該小組交流討論后，得出該裝置存在一定缺陷，需在最后的e接口連接一癟的氣球，其作用是______。四、分析與計算：共6分。18.菠蘿具有特殊的果香，是由于菠蘿中含有的丁酸乙酯[化學式為，結構簡式為發出的芳香氣味。請回答：（1）丁酸乙酯分子中，C、H、O三種原子的個數比為______.（2）丁酸乙酯中，C、H、O三種元素的質量比為______。19.走進實驗室，小明同學發現了一瓶敞口放置的氫氧化鈣，對其成分產生興趣，進行了相關實驗并繪制圖像如下：根據實驗過程和圖像提供的信息，請回答：（1）完全反應后生成氣體的質量為______g；（2）a點溶液中的溶質是______（寫化學式）；（3）通過計算：稀鹽酸的質量分數中的x數值為______，樣品中氫氧化鈣的質量分數為______（不要求計算過程，計算結果精確到0.1%）。

參考答案注意事項：1.本試卷共6頁，考試時間60分鐘，共50分。2.答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。3.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。4.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題區域內作答。5.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Ca-40Fe-56Zn-65一、選擇題：下列各題只有一個正確選項。其中，1～4小題各1分，5～10小題各2分，本大題共16分。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C二、填空與簡答：共17分。【11題答案】【答案】（1）表示鋰的原子序數為3（2）表示一個氨分子中含有3個氫原子（3）表示一個磷酸根帶有的負電荷數是3【12題答案】【答案】（1）氮（2）涼拌黃瓜（3）乳化【13題答案】【答案】（1）8（2）①.②.+4（3）最外層電子數相同【14題答案】【答案】（1）CaO（2）（3）蒸發皿（4）降低成本、減少污染【15題答案】【答案】（1）、NaCl（2）（3）五##5三、實驗與探究：共11分。【16題答案】【答案】（1）2（2）40

（3）小于【17題答案】【答案】（1）①.酒精燈②.硬質玻璃管（2）①.A2②.fg-de-hi-bc（3）黑色固體變成紅色（4）（5）白色粉末變藍（6）收集尾氣，防止污染四、分析與計算：共6分。【18題答案】【答案】（1）3:6:1（2）18：3：8【19題答案】【答案】（1）2.2（2）CaCl2（3）①.14.6②.59.7%

2023年山東中考化學試題及答案可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16Al27Cl35.5Fe56Cu64Ag108一、選擇題(本大題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意。)1.詩歌是中華文明皇冠上的璀璨明珠。下列詩句與化學變化有關的是A.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑《石灰吟》B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山《行路難》C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天《望廬山瀑布》D.八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅《茅屋為秋風所破歌》【答案】A【解析】【詳解】A、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，煅燒石灰石，有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化；B、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，結冰、下雪，只是水的狀態的改變，無新物質生成，屬于物理變化；C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，描寫是瀑布，無新物質生成，屬于物理變化；D、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，狂風怒號，卷走茅草，無新物質生成，屬于物理變化。故選A。2.下面是四位同學在小組學習群中的交流記錄，其中錯誤的是A.小云：硝酸銨溶于水后，溶液溫度降低B.小丁：飽和溶液的溶質質量分數不一定大于不飽和溶液的溶質質量分數C.小麗：具有均一性、穩定性液體一定是溶液D.小凱：利用洗潔精的乳化作用，可洗去餐具上的油污【答案】C【解析】【詳解】A、硝酸銨溶于水吸熱，導致溶液溫度降低，故A正確；B、飽和溶液的溶質質量分數不一定大于不飽和溶液的溶質質量分數，因為溫度和溶質都不確定，故B正確；C、具有均一性、穩定性的液體不一定是溶液，例如水，故C錯誤；D、洗潔精具有乳化作用，可除去餐具上油污，故D正確。故選C。3.綠水青山就是金山銀山。保護環境，共同維護我們的家園—美麗濱州，是每一個濱州人的責任。下列做法不利于保護環境的是A.垃圾分類處理B.使用清潔能源C.積極植樹造林D.深埋廢舊電池【答案】D【解析】【詳解】A、垃圾分類處理，可以實現資源的有效利用，減少污染物的排放，保護環境，不符合題意；B、使用清潔能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環境，不符合題意；C、積極植樹造林，可以改善空氣質量，保護環境，不符合題意；D、深埋廢舊電池，廢舊電池中的重金屬會污染水源和土壤，符合題意。故選D。4.小亮在實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，他的錯誤操作是A.取氯化鈉 B.稱氯化鈉C.量取水 D.溶解氯化鈉【答案】C【解析】【詳解】A、取用固體粉末裝藥品時，用藥匙或者紙槽取用，瓶塞倒放在桌面上，圖示操作正確，故A正確；B、用天平稱量固體藥品時，遵循“左物右碼”原則，稱量有腐蝕性的藥品時，需要墊紙片或用小燒杯稱量，圖示操作正確，故B正確；C、用量筒量取液體讀數時，需要視線和液面凹液面最低點相平，仰視讀數時實際體積大于讀數，圖示操作錯誤，故C錯誤；D、將稱好的氯化鈉加入燒杯，并倒入量好的水，用玻璃棒攪拌加速溶解，圖示操作正確，故D正確；故選C。5.下列關于燃燒與滅火的說法不正確的是A.森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶B.煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點C.燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應立刻用濕抹布撲滅D.木柴架空有利于促進燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積【答案】B【解析】【詳解】A、森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶，清除或隔離可燃物，達到滅火的目的，不符合題意；B、煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是升高溫度至煤炭的著火點，使其燃燒，著火點是一個定值，不能被降低，符合題意；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應立刻用濕抹布撲滅，隔絕氧氣，達到滅火的目的，不符合題意；D、木柴架空，增大了木柴與氧氣的接觸面積，可促進燃燒，使火燃燒的更旺，不符合題意。故選B。6.施肥是使農業增產的重要手段。下列關于化肥的說法不正確的是A.尿素[CO(NH2)2屬于氮肥 B.植物的葉片發黃，應施用磷肥來改善其生長狀況C.銨態氮肥不能與堿性物質混用 D.硝酸鉀屬于復合肥【答案】B【解析】【詳解】A、尿素中含有營養元素氮元素，屬于氮肥，故A正確；B、氮肥能促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠，磷肥能促使作物根系發達，增強抗寒抗旱能力，因此植物葉片發黃，應施用氮肥，故B錯誤；C、銨態氮肥能與堿性物質反應產生氨氣，降低肥效，因此銨態氮肥不能與堿性物質混用，故C正確；D、硝酸鉀中含有營養元素鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故D正確；故選B。7.下表是人體中某些體液的正常pH范圍，其中酸性最強的是體液胃液唾液血液尿液pH0.9～1.56.6～7.17.35~7.455.0~7.0A.胃液 B.唾液 C.血液 D.尿液【答案】A【解析】【詳解】酸性越強pH越小，所以以上數據中胃液中pH最小，所以酸性最強。故選：A。8.密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是A.物質甲是生成物 B.反應后乙物質的質量分數是C.該化學反應中甲、乙兩物質的質量比是 D.物質丁一定是該反應的催化劑【答案】C【解析】【詳解】A、由圖可知，反應后，甲的質量減小，甲是反應物，不符合題意；B、反應后乙物質的質量分數是：1-42%-40%-10%=8%，不符合題意；C、該化學反應中甲、乙兩物質的質量比是：（70%-42%）：（14%-8%）=14:3，符合題意；D、化學反應前后，丁的質量不變，丁可能是催化劑，也可能是不參與反應的雜質，不符合題意。故選C。9.人類文明進步與金屬材料發展關系十分密切。下列有關金屬材料的說法中，正確的是A.金屬在常溫下都是固體B.工業煉鐵的原理是，該反應屬于置換反應C.鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹D.鋁制品不易被銹蝕是因為鋁不與氧氣反應【答案】C【解析】【詳解】A、金屬在常溫下不都是固體，如汞常溫下為液態，選項錯誤；B、置換反應的定義是單質和化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，工業煉鐵原理反應物是一氧化碳和氧化鐵，沒有單質，不屬于置換反應，選項錯誤；C、鐵與氧氣、水共同反應生成鐵銹，所以鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹，選項正確；D、鋁與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁與氧氣反應，所以鋁制品不易被銹蝕，選項錯誤；故選：C。10.中國是茶的故鄉，也是茶文化的發源地。茶葉中的單寧酸具有清熱解毒等功效，其化學式為。下列關于單寧酸的說法不正確的是A.單寧酸中氫元素的質量分數最小 B.單寧酸中氫、氧兩種元素的質量比為C.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 D.一個單寧酸分子中含有23個氧分子【答案】D【解析】【詳解】A、單寧酸中C、H、O三種元素的質量比為：（12×76）：52：（16×46）=228:13:184，故氫元素的質量分數最小，不符合題意；B、單寧酸中氫、氧兩種元素的質量比為：52：（16×46）=13:184，不符合題意；C、由化學式可知，單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，不符合題意；D、單寧酸由單寧酸分子構成，一個單寧酸分子中含46個氧原子，不含氧分子，符合題意。故選D。11.均衡膳食是身體健康重要保證。下列食品中主要為我們提供糖類的是A.米飯 B.蘋果C.雞蛋 D.花生油【答案】A【解析】【詳解】A、米飯中富含淀粉，屬于糖類，能為人體提供能量，故A符合題意；B、蘋果中富含維生素，故B不符合題意；C、雞蛋中富含蛋白質，故C不符合題意；D、花生油中富含油脂，故D不符合題意；故選A。12.下列有關實驗現象的描述，正確的是A.打開盛濃硫酸的試劑瓶，瓶口會形成白霧B.鐵與稀硫酸反應時有氣泡產生，形成黃色溶液C.將銅片放入稀硫酸中，銅片逐漸消失，形成藍色溶液D.用稀硫酸除鐵銹時，鐵銹逐漸溶解，形成黃色溶液【答案】D【解析】【詳解】A、打開盛濃硫酸的試劑瓶，濃硫酸不具有揮發性，瓶口不會出現白霧，不符合題意；B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，故有氣泡產生，溶液變為淺綠色，不符合題意；C、銅和稀硫酸不反應，將銅片放入稀硫酸中，無明顯現象，不符合題意；D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，故鐵銹逐漸溶解，形成黃色溶液，符合題意。故選D。13.下列離子在溶液中可以大量共存的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、該組中的四種離子在溶液中不能結合生成沉淀、氣體或水，能夠在同一溶液中大量共存，選項正確；B、該組離子中的氫離子與碳酸根離子在溶液中結合生成二氧化碳和水，所以該組離子不能在同一溶液中大量共存，選項錯誤；C、該組離子中的鈣離子與碳酸根離子在溶液中結合生成碳酸鈣沉淀，所以該組離子不能在同一溶液中大量共存，選項錯誤；D、該組離子中的鐵離子與氫氧根離子在溶液中結合生成氫氧化鐵沉淀，所以該組離子不能在同一溶液中大量共存，選項錯誤，故選A。14.推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理正確的是A.氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物B.酸能使石蕊試液變紅，將CO2通入石蕊試液，石蕊試液也變紅，則CO2是酸C.合金中一定含有金屬元素，氧化鋁中也含有金屬元素，則氧化鋁是一種合金D.點燃H2、O2的混合氣體可能發生爆炸，則點燃CO、O2的混合氣體也可能發生爆炸【答案】D【解析】【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含氧元素，但是氯酸鉀由K、Cl、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、酸能使石蕊試液變紅，將二氧化碳通入石蕊試液，石蕊試液變紅，是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳不是酸，不符合題意；C、合金，是由兩種或兩種以上的金屬與金屬或非金屬經一定方法所合成的具有金屬特性的混合物，合金中一定含有金屬元素，雖然氧化鋁中含有金屬元素，但是氧化鋁屬于金屬氧化物，不是合金，不符合題意；D、氫氣具有可燃性，混有一定量的氧氣，遇到明火，容易發生爆炸，一氧化碳也具有可燃性，故點燃CO、O2的混合氣體也可能會發生爆炸，符合題意。故選D。15.向盛有和混合溶液的試管中加入一定量鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生。下列說法正確的是A.濾渣中一定有鐵、銅、銀 B.濾液中一定含有，可能含有C.濾液的質量一定比原溶液的質量大 D.濾液有可能呈藍色【答案】A【解析】【分析】鐵粉加入以后會先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，接著才會與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，鐵活性弱于鋁，所以不會與硝酸鋁反應，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，說明有氫前金屬，所以鐵一定過量。【詳解】A.濾渣中一定有鐵(過量的)、銅和銀(都是反應生成的)，正確；B.濾液中一定含有反應生成的和未反應的，錯誤；C.由方程式分析可知，，鐵與硝酸銀和硝酸銅反應都會使溶液質量減小，錯誤；D.濾液不可能呈藍色，因為硝酸銅已經被完全反應，錯誤。故選：A。16.除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和主要操作方法都正確的是選項物質雜質除雜試劑和主要操作方法A氧化鈣碳酸鈣加入足量的水，過濾B氯化鈣溶液稀鹽酸加入過量的碳酸鈣，過濾C氯化鎂溶液稀硫酸加入適量的氫氧化鈉溶液，過濾D氯化鈉氯化鉀加入足量的水溶解，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，混合物加入足量的水，過濾，不但能把雜質除去，也會把主要物質除去，不符合除雜原則，錯誤；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，得到氯化鈣溶液，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、氯化鎂溶液、稀硫酸都能與氫氧化鈉反應，不但能把雜質除去，也會把主要物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、氯化鈉、氯化鉀都能溶于水，混合物加入足量的水溶解，過濾，不能除去氯化鉀，錯誤。故選B。二、填空題(本大題包括6小題，共30分。)17.化學就在我們身邊，請從天然氣、酒精、氧化鐵，四氧化三鐵、氨氣、氧氣、氫氧化銅，氫氧化鋇中選擇合適的物質，將物質(或其主要成分)的化學式填寫在橫線上。（1）空氣中體積分數最大的氣體___________；（2）磁鐵礦的主要成分___________；（3）一種化石燃料___________；（4）一種難溶性的堿___________。【答案】（1）N2（2）Fe3O4（3）CH4（4）Cu(OH)2【解析】【小問1詳解】空氣中氮氣的含量為78%，是體積分數最大的氣體，故填N2。【小問2詳解】磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，化學式為Fe3O4。【小問3詳解】三大化石燃料為煤、石油、天然氣。天然氣的主要成分為甲烷，化學式為CH4。【小問4詳解】氫氧化銅，氫氧化鋇都屬于堿，其中氫氧化鋇易溶于水，氫氧化銅難溶于水，故填Cu(OH)2。18.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。試分析下圖并回答問題：（1）氧元素位于元素周期表的第___________周期，鋁元素屬于___________元素(填“金屬”或“非金屬”)；（2）C粒子是_______(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)；若D是原子，則X=_______；（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是___________。(填字母序號，下同)；（4）A粒子的化學性質與上圖中___________粒子的化學性質相似。【答案】（1）①.二

②.金屬（2）①.陰離子

②.8（3）B、C（4）B【解析】【小問1詳解】圖示A表示氧元素的原子結構示意圖，氧元素有2個電子層，電子層數等于周期數，所以氧元素位于第二周期；鋁元素的偏旁為“钅”，屬于金屬元素。【小問2詳解】C中的質子數小于核外電子數，質子帶正電，電子帶負電，所以整個粒子呈負電性，屬于陰離子；若D為原子，則質子數等于核外電子數，故X為8。【小問3詳解】同種元素質子數相同，B、C的質子數均為16，屬于同種元素。【小問4詳解】元素的化學性質由最外層電子數決定，最外層電子數相同，化學性質相似，A與B最外層電子數相同，化學性質相似。19.建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯系是學習化學的重要思維方法。下圖是將二氧化碳轉化成甲醇的微觀模擬示意圖。請你結合圖示內容，回答下列問題：（1）寫出該反應的化學方程式_______，該反應中甲與丙的粒子數目之比為_______；（2）乙粒子構成的物質中氫元素的化合價為___________；（3）丁粒子構成的物質屬于___________(填“有機物”或“無機物”)。【答案】（1）①.②.1：1（2）0（3）無機物【解析】【小問1詳解】由上述圖像可知，該反應的化學方程式為，甲為CO2、丙為CH3OH，所以該反應中甲與丙的粒子數目之比為1：1。【小問2詳解】由上述圖像可知，乙是氫氣，屬于單質，單質中氫元素的化合價為0。【小問3詳解】由上述圖像可知，丁是水，不含碳元素，屬于無機物。20.生活離不開化學，化學與生活息息相關。（1）2023年5月15日是全國第30個“防治碘缺乏病日”。今年的宣傳主題是“科學補碘三十年，利國利民保健康”。加碘食鹽中的“碘”屬于人體中的___________(填“常量元素”或“微量元素”)，人體內缺乏碘元素時可能會導致___________；（2）當你進入花園時，陣陣花香撲鼻而來，用微粒觀點解釋你聞到花香的原因是___________；（3）長期飲用硬水對人體有害，日常生活中可以通過___________的方法降低水的硬度；（4）豐富的海洋資源促進了我市的經濟發展，海水中含量最多的鹽是___________。【答案】（1）①.微量元素②.甲狀腺腫大（2）分子在不斷的運動（3）煮沸

（4）氯化鈉##NaCl【解析】【小問1詳解】碘屬于人體中的微量元素(含量在0.01%以下)，人體內缺乏碘元素時可能會導致甲狀腺腫大；【小問2詳解】由于分子是不斷運動的，花香的微粒通過運動能分散到周圍的空氣中，所以，剛進入花園，陣陣花香便撲鼻而來；【小問3詳解】含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水，而含較少鈣鎂離子的水為軟水，生活中通過加熱煮沸使鈣鎂離子會沉淀析出，從而降低水的硬度；【小問4詳解】海水中含量最多的鹽是氯化鈉。21.如圖為甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）當溫度為___________時，甲物質的溶解度等于丙物質的溶解度；（2）圖中A點表示乙物質在t1℃時的___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；（3）若甲中含有少量乙時，可以采用___________(填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)的方法提純甲；（4）將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達到目的的是___________；A.蒸發溶劑 B.降低溫度 C.增加溶質 D.升高溫度（5）將t2℃時甲的飽和溶液100g稀釋成溶質質量分數為25%的溶液，需加水的質量為_____g。【答案】（1）t1（2）不飽和（3）降溫結晶（4）B（5）100【解析】【小問1詳解】由圖可知，t1℃時，甲、丙的溶解度曲線相交于一點，則t1℃時，甲物質的溶解度等于丙物質的溶解度；【小問2詳解】圖中A點在乙的溶解度曲線的下方，表示乙物質在t1℃時的不飽和溶液；【小問3詳解】由圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增加，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，故若甲中含有少量乙時，可采用降溫結晶的方法提純甲；【小問4詳解】丙的溶解度隨溫度的升高而減小，故將接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可采取蒸發溶劑、增加溶質，升高溫度的方法。故選B；【小問5詳解】t2℃時，甲的溶解度為100g，則該溫度下，甲的飽和溶液的溶質質量分數為：，設需加水的質量為x，根據稀釋前后，溶質的質量不變，可得：100g×50%=（100g+x）×25%，x=100g。22.已知A~G七種物質均由元素周期表中前18號元素組成，其相互間的轉化關系如下圖所示。A是一種最常用的溶劑；D是一種單質；F是干燥潔凈空氣的組成成分，且能使澄清石灰水變渾濁；E物質俗稱苛性鈉。請根據信息和圖示回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：C.___________；D.___________；（2）氣體B的用途是___________(任寫一種即可)；（3）寫出反應③的化學方程式___________。【答案】（1）①.O2②.C（2）作燃料（合理即可）（3）

【解析】【分析】A~G七種物質均由元素周期表中前18號元素組成，A是一種最常用的溶劑，A為水，水在通電條件下能生成氫氣和氧氣，則B、C為氫氣、氧氣其中一種；F是干燥潔凈空氣的組成成分，且能使澄清石灰水變渾濁，則F為二氧化碳；D為一種單質，能在C中充分燃燒生成二氧化碳，則C為氧氣，D為碳，B為氫氣；E物質俗稱苛性鈉，E為氫氧化鈉，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，則G為碳酸鈉；代入檢驗，推導正確。【小問1詳解】由分析可知，C為氧氣，化學式為O2；D為碳，化學式為C；【小問2詳解】氣體B為氫氣，氫氣具有可燃性，可用作燃料（合理即可）；【小問3詳解】反應③為二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：。三、實驗題(本大題包括2小題，共12分。)23.化學是一門以實驗為基礎的學科。根據下列實驗裝置圖，回答問題：（1）儀器①的名稱是___________；（2）若小濱同學在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用的裝置組合是___________(填字母序號)。該反應中二氧化錳起___________作用，發生反應的化學方程式為___________。【答案】（1）分液漏斗（2）①.AD②.催化③.【解析】【小問1詳解】儀器①的名稱是分液漏斗；【小問2詳解】實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應屬于固液常溫型，選擇的發生裝置為A，要得到干燥的氧氣，則需要用向上排空氣法（氧氣的密度大于空氣），則選D；反應中二氧化錳起催化作用；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：。24.純堿在工業生產中用途極廣，廣泛應用于冶金、造紙、紡織、印染和洗滌劑生產等領域。某化學興趣小組的同學在預習了純堿的相關知識后，對純堿的制備和部分化學性質展開項目式學習，并對部分實驗廢液進行了拓展探究。任務一：了解純堿的制備—“侯氏制堿法”“侯氏制堿法”的主要過程是利用飽和食鹽水先后吸收兩種氣體，生成碳酸氫鈉和氯化銨，再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。（1）“侯氏制堿法”中的“侯氏”指的是我國著名化學家___________；（2）“侯氏制堿法”的主要過程中需要吸收的兩種氣體是___________(填字母序號)；A.Cl2B.NH3C.SO2D.CO2任務二：探究純堿與酸、堿、鹽的反應向盛有一定量純堿溶液的三支試管中分別加入稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鋇溶液，實驗現象記錄如下：試管編號123加入試劑稀鹽酸澄清石灰水氯化鋇溶液實驗現象___________產生白色沉淀產生白色沉淀任務三：對部分廢液的拓展探究化學興趣小組的同學將實驗后試管2和試管3中的物質分別進行過濾，得到濾液甲和濾液乙。【提出問題】濾液乙中的溶質是什么？【猜想與假設】猜想一：氯化鈉；猜想二：氯化鈉和碳酸鈉；猜想三：___________。【進行實驗】實驗操作實驗現象實驗結論取少量濾液乙于試管中，加入適量稀硫酸___________猜想三成立【拓展延伸】基于以上探究結論，同學們取一定量的濾液甲和濾液乙于小燒杯中混合，發現有白色沉淀產生，試寫出該反應的化學方程式___________。【答案】①.侯德榜②.BD③.產生氣泡④.氯化鈉和氯化鋇⑤.產生白色沉淀⑥.【解析】【詳解】任務一：（1）“侯氏制堿法”中的“侯氏”指的是我國著名化學家侯德榜；（2）“侯氏制堿法”的主要過程中是將氨氣通入飽和食鹽水而成氨鹽水，再通入二氧化碳生成碳酸氫鈉沉淀，經過濾、洗滌得NaHCO3晶體，再煅燒制得純堿產品，其濾液是含有氯化銨和氯化鈉的溶液，再從含有氯化銨和氯化鈉的濾液中結晶沉淀出氯化銨晶體。需要吸收的兩種氣體是氨氣和二氧化碳，故選BD；任務二：碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，向盛有一定量純堿溶液加入稀鹽酸會產生氣泡；任務三：碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，猜想與假設：碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，恰好完全反應時，濾液乙中溶質是氯化鈉，碳酸鈉過量時，濾液乙中的溶質是氯化鈉和碳酸鈉；氯化鋇過量時，濾液乙中的溶質是氯化鈉和氯化鋇，猜想三是氯化鈉和氯化鋇；進行實驗：猜想三成立，氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，取少量濾液乙于試管中，加入適量稀硫酸，實驗現象是產生白色沉淀；拓展延伸：碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，濾液甲中的溶質是氫氧化鈉或氫氧化鈉和碳酸鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣，同學們取一定量的濾液甲和濾液乙于小燒杯中混合，發現有白色沉淀產生，發生的反應是氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式為：。四、計算題(本大題包括1小題，共10分。)25.實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸。某化學興趣小組的同學為測定該鹽酸的溶質質量分數，取50g此鹽酸于燒杯中，然后加入硝酸銀溶液。加入硝酸銀溶液的質量與生成沉淀的質量關系如圖所示。試計算：（1）兩種物質恰好完全反應時，所得溶液的質量是___________g；（2）該鹽酸的溶質質量分數是多少？【答案】（1）81.3（2）解：設該鹽酸的溶質質量分數為x

x=14.6%

答：該鹽酸的溶質質量分數為14.6%。

【解析】【小問1詳解】兩種物質恰好完全反應時，加入硝酸銀溶液質量為60g，所以根據質量守恒定律，此時所得溶液質量=50g+60g-28.7g=81.3g。【小問2詳解】見答案。2022年山東中考化學試題及答案本試題共8頁，分選擇題部分和非選擇題部分，選擇題部分50分，非選擇題部分50分，全卷滿分100分，考試用時60分鐘。答題前，請考生務必將自己的姓名、座號、準考證號寫在答題卡的規定位置，并同時將考點、姓名、準考證號、座號寫在試題的規定位置。答題時，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區域作答。直接在試題上作答無效。本考試不允許使用計算器。考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24A1-27Si-28P-31S-32C1-35.5K-39Ca-40Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108I-127Ba-137Au-197一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1.世界萬物是在不斷變化的。下列過程中，不涉及化學變化的是A.植物生長 B.冰變成水C.火箭發射 D.糧食釀酒【答案】B【解析】【詳解】A、植物生長過程中的呼吸作用，光合作用等，是化學變化，不符合題意；B、冰變成水，狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、火箭發射，有物質燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、以糧食為原料釀酒，糧食的主要成分是淀粉，而經過反應，生成了新的物質酒，酒的主要成分乙醇，所以這一過程是化學變化，不符合題意。故選B。2.樹立環保意識，踐行環境友好生活方式。下列做法中，不利于環境保護的是A.植樹造林擴大綠化面積 B.減少自駕燃油汽車出行C.開發利用氫能等新能源 D.進一步擴大燃煤發電【答案】D【解析】【詳解】A、植樹造林擴大綠化面積，有利于環境保護，正確；B、減少自駕燃油汽車出行，減少有害氣體排放，有利于保護環境，正確；C、開發利用氫能等新能源，有利于保護資源和環境，正確；D、進一步擴大燃煤發電，產生大量有害物質，不利于保護環境，錯誤。故選D。3.珍愛生命，健康生活。下列做法中，有利于身體健康的是A.均衡膳食，合理營養 B.過量使用食品添加劑C.常喝碳酸飲料替代飲水 D.經常食用霉變食品【答案】A【解析】【詳解】A、均衡膳食，合理營養能夠維持身體的正常生理活動，利于身體健康，故A正確；B、食品添加劑需要在合理范圍內使用，過量使用食品添加劑不利于身體健康，故B錯誤；C、用碳酸飲料代替飲水，可造成人體鈣元素的流失，不利于身體健康，故C錯誤；D、霉變食品中含有有毒有害物質，食用后可能造成中毒等不利于身體健康的情況，故D錯誤；故選A。4.規范的實驗操作技能是進行探究活動的基礎和保證。下列實驗操作中，不合理的是A.進行過濾實驗操作時，用玻璃棒引流B.手心對著標簽拿試劑瓶傾倒液體C.將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶內驗滿D.用酒精燈的外焰給試管中的物質加熱【答案】C【解析】【詳解】A、過濾時用玻璃棒引流是為了防止液體濺出來，實驗操作合理；B、手心對著標簽拿試劑瓶傾倒液體是為了防止液體流下腐蝕標簽，實驗操作合理；C、檢驗收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復燃，實驗操作不合理；D、用酒精燈外焰給試管中的物質加熱是因為酒精燈的外焰溫度最高，實驗操作合理。故選C。5.下圖所示為某粒子的結構示意圖。下列相關說法中，不合理的是A.該粒子原子核內有11個質子 B.該粒子在化學反應中易失去電子C.該粒子呈電中性 D.該粒子屬于非金屬元素【答案】D【解析】【詳解】A、從圖示可以看出，該元素核內質子數為11，故說法正確；B、該元素的原子最外層上有1個電子，在化學反應中易失去1個電子達到穩定結構，故說法正確；C、該粒子核內質子數等于核外電子數，都為11，呈電中性，為鈉原子，故說法正確；D、該元素的核內存在11個質子，屬于鈉元素，鈉元素屬于金屬元素，故說法錯誤。故選D。6.化學觀念是核心素養的重要組成部分。下列有關敘述中，不正確的是A.物質是由元素組成的 B.物質的結構決定物質的性質C.物質發生化學變化時會伴隨能量變化 D.Ca（OH）2和CaCO3都屬于堿【答案】D【解析】【詳解】A、物質是由元素組成的，A說法正確，不符合題意；B、物質的結構決定性質，性質決定用途，B說法正確，不符合題意；C、化學變化常伴隨著能量的消耗或放出，會涉及到化學能的改變，C說法正確，不符合題意；D、氫氧化鈣的陰離子是氫氧根離子，屬于堿，碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子組成，屬于鹽，D說法錯誤，符合題意。故選：D。7.化學與人們的生活息息相關。下列說法中，不合理的是A.被動吸煙對身體健康無害 B.室內使用煤爐要防止CO中毒C.75%的醫用酒精可用于殺菌消毒 D.食品包裝袋中充入氮氣可延長保質期【答案】A【解析】【詳解】A、被動吸煙對身體健康是有害的，故說法不合理；B、CO有毒，室內使用煤爐要防止CO中毒，故說法合理；C、75%的醫用酒精是臨床上最常用的一個濃度的酒精，可用于殺菌消毒，故說法合理；D、氮氣化學性質穩定，無毒，可以做食品的保護氣，故說法合理；故選A8.某同學在常溫下進行了中和反應的實驗探究。向20mL0.4%的NaOH溶液（預先滴入3滴酚酞試液）中逐滴滴入0.4%的稀鹽酸。利用數字化傳感器借助計算機繪制出溶液pH隨所滴入稀鹽酸體積變化的曲線如下圖所示。下列有關說法中，不正確的是A.燒杯中的溶液在a點時顯紅色 B.在b點時溶液中H+和OH-恰好完全反應C.在c點時燒杯中的溶液呈酸性 D.在滴入稀鹽酸的過程中溶液里Na+逐漸減少【答案】D【解析】【詳解】A、a點溶液顯堿性，能使酚酞變紅，圖中a點所示溶液顯紅色，該選項說法正確；B、在b點時，pH為7，溶液顯中性，酸和堿完全中和，即溶液中H+和OH-恰好完全反應，該選項說法正確；C、在c點時，加入過量的稀鹽酸，pH小于7，溶液呈酸性，該選項說法正確;D、在滴入稀鹽酸的過程中，氫氧化鈉與氯化氫反應生成氯化鈉和水，氯化鈉是溶于水的，溶液里Na+沒有變化，該選項說法不正確。故選:D。9.2022年北京冬奧會國家速滑館“冰絲帶”采用了CO2直冷制冰新技術，該技術通過CO2汽化吸熱完成制冰過程。下列相關說法中，不合理是A.CO2屬于氧化物 B.液態CO2汽化屬于化學變化C.該制冰新技術的使用有利于環境保護 D.該制冰過程中水分子的構成不變【答案】B【解析】【詳解】A、CO2由兩種元素組成，且其中一種元素為氧元素化合物，屬于氧化物，說法合理；B、液態CO2汽化，沒有新物質生成，屬于物理變化，說法不合理；C、該制冰新技術的使用過程中無污染，有利于環境保護，說法合理；D、該制冰過程中水的狀態發生改變，但水分子的構成不變，說法合理。故選B。10.下列敘述中，不合理的是A.控制燃燒條件可達到滅火的目的 B.任何溶液都只含一種溶質C.化學反應前后元素的種類不變 D.原子是由原子核和核外電子構成的【答案】B【解析】【詳解】A、滅火原理是破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達到滅火的目的，故控制燃燒條件可達到滅火的目的的說法合理；B、一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩定的混合物叫做溶液，溶液中可能有多種溶質，如海水中含有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等多種溶質，故說法不合理；C、根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，說法合理；D、原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，說法合理。故選B。二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求，全部選對得4分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）11.建構模型是化學科學研究的基本方法之一。下圖是某化學反應的微觀模擬示意圖（甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應的四種物質），下列有關該反應的說法中，正確的是A.甲、乙、丙三種物質均為氧化物 B.x的數值為2C.反應生成的丙和丁的質量比為2:1 D.反應前后催化劑質量不變【答案】ABD【解析】【詳解】由化學反應的微觀模擬示意圖和質量守恒定律可知，該反應的方程式是：。A、甲、乙、丙三種物質均為兩種元素組成，一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，說法正確；B、根據化學方程式可知，x的數值為2，說法正確；C、反應生成的丙和丁的質量比=（2×44）：(14×2)=22:7，說法錯誤；D、反應前后催化劑質量和化學性質不變，說法正確。故選ABD。12.已知某溶液X是CuCl2溶液和CuSO4溶液兩者之一，又知甲、乙、丙三種試劑分別是稀硫酸、NaOH溶液、Ba（NO3）2溶液三種溶液中的各一種。取三等份溶液X，分別向其中加入適量的甲、乙、丙三種試劑，產生的現象如下表所示。則依據實驗現象做出的下列推斷中，合理的是加入試劑甲乙丙實驗現象產生白色沉淀無明顯現象產生藍色沉淀A.甲是NaOH溶液 B.溶液X是CuSO4溶液C.乙是稀硫酸 D.上表中藍色沉淀是【答案】BCD【解析】【分析】根據已知條件，氯化銅和稀硫酸不反應，加入混合后無明顯現象；氯化銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀；氯化銅和硝酸鋇不反應，無明顯現象，不符合題意，則X一定為硫酸銅。硫酸銅和稀硫酸不反應，無明顯現象，則乙為稀硫酸；硫酸銅和硝酸鋇反應產生硫酸鋇的白色沉淀，則甲為硝酸鋇；硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅的藍色沉淀，則丙為氫氧化鈉。【詳解】A、根據分析可知，甲為硝酸鋇，故A錯誤；B、根據分析可知，溶液X為硫酸銅溶液，故B正確；C、根據分析可知，乙為稀硫酸，故C正確；D、根據分析可知，丙為氫氧化鈉，硫酸銅和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化銅的藍色沉淀，故D正確；故選BCD。13.為除去下列物質中混有少量雜質，所采用的相應除雜質方案中，合理的是選項物質雜質除雜質方案ACO2HCl通過足量NaOH溶液，干燥BNaCl溶液BaCl2加入適量Na2CO3溶液，過濾CCaCl2溶液HCl加入過量CaCO3粉末，過濾DCaCO3CaO高溫煅燒A.A B.B C.C D.D【答案】BC【解析】【詳解】A、氯化氫和氫氧化鈉反應，生成水和氯化鈉，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，把主要物質除去了，故A不符合題意；B、氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，沒有新的雜質，故B符合題意；C、碳酸鈣和氯化氫反應，生成氯化鈣、水和二氧化碳，沒有新的雜質，故C符合題意；D、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，把主要物質除去了，故D不符合題意；故選BC。14.實驗室中有一定質量的AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液，現按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述。通過分析圖中信息進行判斷，下列說法中，合理的是A.濾液中一定含有Ag+、Mg2+、Fe2+ B.濾液的顏色為淺綠色C.濾渣的質量一定大于ag D.現象X為有大量氣泡冒出【答案】ABC【解析】【詳解】A、由金屬的活動性可知，鎂比鐵活潑，鐵比銀活潑，向一定質量的AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入ag的Fe粉時，鐵能和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，不能與硝酸鎂反應，充分反應后過濾，向濾液中加入稀鹽酸，有白色沉淀生成，說明是硝酸銀與氯化氫反應生成白色氯化銀沉淀和硝酸，故濾液中一定存在硝酸銀。所以濾液中一定有Ag+、Mg2+和Fe2+，故正確；B、該實驗中，一定會發生鐵與硝酸銀的反應，即濾液中一定存在硝酸亞鐵，因此濾液一定為淺綠色，故正確；C、由化學方程式Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2可知，每56份質量的鐵能置換出216份質量的銀，所以濾渣質量一定大于ag，故正確；D、由以上分析可知，濾液中一定存在硝酸銀，說明加入ag的Fe粉時，鐵沒有完全置換出硝酸銀中的銀，因此濾渣中只有銀，銀的活動性在氫后，加入稀鹽酸沒有有氣泡冒出，故錯誤。故選ABC。15.取26g某單質銅和單質鋅的混合物樣品放于燒杯中，向其中加入一定量的硫酸銅溶液，攪拌，恰好完全反應，靜置。一定溫度下，在燒杯中得到不飽和溶液和25.9g固體。下列有關說法中，正確的是A.反應后燒杯中溶液的質量比加入的硫酸銅溶液的質量大0.1gB.反應后燒杯底部所得固體呈紅色C.反應前后鋅元素的化合價保持不變D.該混合物樣品中單質銅的質量分數為75%【答案】ABD【解析】【詳解】根據金屬活動性順序表可知，Zn＞Cu，鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，反應方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，A、根據質量守恒定律，反應前后固體質量差就是溶液質量的差，反應后燒杯中溶液的質量比加入的硫酸銅溶液的質量增大了26g-25.9g=0.1g，說法正確；B、銅為紅色，故反應后燒杯底部所得固體呈紅色，說法正確；C、反應前后鋅元素的化合價由0價變成+2價，說法錯誤；D、設參加反應的鋅的質量為x,,x=6.5g該混合物樣品中單質銅的質量分數為=75%，說法正確；故選ABD。三、非選擇題（本大題共5小題，共50分）16.請按照要求回答下列問題。（1）按要求從鎂單質、氯化鉀、二氧化硫、氫氧化鈉中選取合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。①一種可燃燒的金屬________。②導致酸雨的氧化物________。③一種易溶于水的堿________。④一種易溶于水的鹽________。（2）堅持綠色發展，保護生態環境，是落實“人與自然和諧共生”發展觀念的重要措施。試回答下列問題：①下列各項敘述中，不符合保護環境、綠色發展要求的是_______（填選項序號之一）。A.推廣無公害有機蔬菜種植B.推廣使用可降解塑料C.工業污水未經處理就排入海洋D.實行垃圾分類回收處理②二氧化碳是實現“碳達峰”和“碳中和”目標的指標性物質。在二氧化碳中，碳元素與氧元素的質量之比為_____（填最簡整數比）。③水的天然循環給陸地帶來淡水。在水天然循環的蒸發、蒸騰環節中，水分子的能量______（選填“增大”“減小”“不變”之一）。淡水對生命活動具有重要意義，天然淡水的人工凈化流程中，有加入液氯（C12）或用紫外燈管照射的環節，該環節的作用是下列各項中的_______（填選項序號之一）。A.殺菌消毒B.軟化硬水C.去除可溶性礦物質D.去除固體雜質④應用新能源，有利于節能環保。城鎮路燈照明系統已大量使用太陽能，白天將太陽能轉化為電能，并將能量儲存在蓄電池內，夜間供照明燈發光。請將合適的能量形式填寫在下列框圖中的C處_______，使框圖完整反映過程中能量轉化的情況。在能量的轉化過程中，能量的總量________（填選項序號之一）。A.增大B.減小C.保持不變D.不能確定【答案】（1）①.Mg②.SO2③.NaOH④.KCl（2）①.C②.3:8③.增大④.A⑤.化學能⑥.C【解析】【分析】鎂單質、氯化鉀、二氧化硫、氫氧化鈉這四種物質中，鎂屬于金屬單質、氯化鉀屬于鹽、二氧化硫屬于氧化物、氫氧化鈉屬于堿。【小問1詳解】一種可燃燒的金屬是鎂，鎂可以在空氣中燃燒，發出耀眼光芒，故填Mg；導致酸雨的氧化物是二氧化硫，二氧化硫可以與空氣中的水汽發生化合反應生成亞硫酸，亞硫酸可能被進一步氧化成硫酸，而亞硫酸、硫酸都屬于酸，故填SO2；一種易溶于水的堿是氫氧化鈉，堿是由金屬陽離子（或銨根離子）和氫氧根離子構成的化合物，故填NaOH；一種易溶于水的鹽是氯化鉀，鹽是由酸根陰離子和金屬陽離子（或銨根離子）構成的化合物，故填KCl；【小問2詳解】A、推廣無公害有機蔬菜種植可以減少農藥等的使用，有利于保護環境，不符合題意；B、推廣使用可降解塑料可以減少“白色垃圾”的生成，其被自然分解也有利于土壤的保護，不符合題意；C、工業污水未經處理就排入海洋會污染海洋，可能造成海洋中生物的大量死亡，不利于環境保護，符合題意；D、實行垃圾分類回收處理有利于垃圾中資源的回收利用和垃圾無害化處理，有利于環境保護，不符合題意。故選C。二氧化碳中，碳元素與氧元素的質量之比為；在水天然循環的蒸發、蒸騰環節中，水分子需要吸收能量來汽化，故水分子的能量會增大；加入液氯或用紫外燈照射，都是為了殺滅水體中的微生物，液氯具有強氧化性可以使得微生物死亡，而紫外線中的射線也會使得微生物死亡，故選A。白天時，太陽能路燈將太陽光中的太陽能通過路燈中的太陽能面板轉變為電能，而電能難以儲存，再將其轉變為電池組中的化學能進行儲存，晚上時，電池組中的化學能轉變為電能，電能再通過LED燈組轉變為光能給人們照明，故框圖中C處應該填化學能；根據能量守恒定律得知，在能量的轉化過程中，能量的總量保持不變，能量的形式則會互相轉變，故選C。17.請回答下列問題。（1）神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富作為“太空教師”，在空間站開設了“天宮課堂”。他們在軌演示的太空實驗，激發起大家追尋“科學夢”“航天夢”的熱情。①航天員王亞平通過化學實驗“變”出五色的奧運五環。這個化學實驗用到的試劑中有CH3COOH溶液、KI溶液、KIO3溶液、Na2CO3溶液，在這四種溶液的溶質中，屬于有機物的是下列的______（填選項序號之一）。A.CH3COOHB.KIC.KIO3D.Na2CO3②在空間站中有電解水制氧系統，該系統利用循環水制取氧氣，從而使氧氣可重復供人呼吸，而生成的氫氣可以與收集到的CO2在特殊反應器內轉化為水和甲烷（CH4）。a.在18kg水中，含有氧元素的質量為_______kg。b.寫出氫氣與二氧化碳在催化劑作用下反應生成水和甲烷（CH4）的化學方程式：_______。（2）我國著名化學家侯德榜先生創立了聯合制堿法，促進了世界制堿技術的發展。Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如右圖所示，試回答下列問題：①t1℃時，Na2CO3的溶解度為_________g。②t1℃時，向50g水中加入6gNa2CO3固體，經攪拌充分溶解，所得溶液中溶質與溶劑的質量之比為_____（填最簡整數比）。③將t2℃時相同質量的Na2CO3飽和溶液和NaCl飽和溶液均降溫至t1℃，此時所得兩溶液的溶質質量分數相比較為______（選填“前者大”“后者大”“相等”之一）。【答案】（1）①.A②.16③.（2）①.16②.3：25③.后者大【解析】【小問1詳解】①有機物是含有碳元素的化合物（碳酸鹽、碳酸氫鹽、碳酸等物質除外）A、乙酸為含有碳元素的化合物，屬于有機物，故A正確；B、碘化鉀中不含碳元素，不屬于有機物，故B錯誤；C、碘酸鉀中不含碳元素，不屬于有機物，故C錯誤；D、碳酸鈉屬于碳酸鹽，不屬于有機物，故D錯誤；故選A；②a、18kg水中氫元素的質量為，故填16；b、氫氣與二氧化碳在催化劑作用下反應生成水和甲烷，方程式為，故填；【小問2詳解】①、根據圖示可知，t1℃時碳酸鈉的溶解度16g，故填16；②、根據圖示可知，t1℃時碳酸鈉的溶解度16g，則該溫度下50g水中最多溶解碳酸鈉的質量為8g＞6g，則該溫度下6g碳酸鈉固體能夠完全溶解于50g水中，此時溶液的溶質質量與溶劑質量比為，故填3：25；③、由圖示可知，氯化鈉的溶解度隨溫度變化不明顯，碳酸鈉的溶解度隨溫度降低而降低。將t2℃時相同質量的Na2CO3飽和溶液和NaCl飽和溶液均降溫至t1℃，二者仍然為飽和溶液，且在t1℃時氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度。根據飽和溶液中溶質質量分數計算公式，可知該溫度下，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度，故填后者大。18.下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學利用其進行下列化學實驗。試回答下列問題：（1）以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。按照要求設計實驗裝置，連接儀器，檢查裝置的氣密性，進行實驗。①所選儀器的連接順序為_____（從左到右填寫儀器序號字母）。②上述方法制氧氣的化學反應方程式為________。③收集滿一集氣瓶氧氣，用燃燒匙將在空氣中點燃的蠟燭轉移至該盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到的實驗現象為______。（2）用鋅和稀硫酸為原料制取干燥的氫氣，并測定ag某不純氧化鐵樣品中Fe2O3的質量（雜質為鐵粉），設計了實驗方案，所選儀器按“B→C1→A→C2”的順序連接（C1、C2為濃硫酸洗氣瓶），檢查裝置氣密性，然后進行實驗。（假設發生的化學反應都充分反應：）①在該裝置中，洗氣瓶C1的作用為_______。②在加熱或點燃氫氣實驗前，一定要先檢驗氫氣的_____，以免發生危險。③通過測量反應前后儀器A處玻璃管內藥品的質量，來求算該樣品中Fe2O3的質量。反應前將ag氧化鐵樣品裝入儀器A玻璃管內，充分反應后冷卻，測得此時儀器A玻璃管內藥品的質量為bg，則ag此氧化鐵樣品中Fe2O3的質量為_____g（結果用代數式表示）。【答案】（1）①.BCE②.③.比在空氣中燃燒更劇烈（合理即可）（2）①.除去氫氣中混有的水蒸氣②.純度③.【解析】【小問1詳解】①、用過氧化氫制備干燥的氧氣，則應選擇B作為發生裝置，生成的氧氣用濃硫酸干燥處理，并用向上排空氣法收集，則以儀器連接順序為BCD；②、過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下生成水和氧氣，方程式為，故填；③、氧氣能夠幫助燃燒，所以點燃的蠟燭轉移至裝滿氧氣的集氣瓶中時，蠟燭燃燒更劇烈，故填比在空氣中燃燒更劇烈（合理即可）；【小問2詳解】①、裝置B中產生的氫氣緊接著需要在裝置A中反應，氫氣在點燃或者加熱前必須保證純度，以免引發爆炸。濃硫酸具有吸水性，可將氫氣中混有的水蒸氣除去。所以洗氣瓶C1的作用是除去氫氣中混有的水蒸氣；②、在加熱或點燃氫氣實驗前，一定要先檢驗氫氣的純度，以避免發生危險。故填純度；③、氫氣和氧化鐵反應的方程式為，根據質量守恒定律可知，化學反應前后元素質量保持不變，所以反應前將ag氧化鐵樣品裝入儀器A玻璃管內，充分反應后冷卻，測得此時儀器A玻璃管內藥品的質量為bg，則固體減少的質量為氧化鐵中氧元素的質量，即參與反應的氧化鐵中氧元素的質量為，所以ag氧化鐵樣品中氧化鐵的質量為，故填。19.請回答下列問題。（1）實驗室中有兩瓶失去標簽的無色溶液，已知是NaOH溶液和Ca（OH）2溶液中的各一種，小明和小紅同學想用化學方法確定各是哪種溶液，并進行了實驗探究。①小明各取兩種無色溶液少許，分別加入A、B兩支試管中，用干凈的長塑料管分別向兩試管中的溶液里慢慢吹氣，觀察到A試管中有白色渾濁現象，B試管中無明顯現象。則可判斷A試管中加入的是_____（填化學式）溶液。②小紅從下列四種試劑中選取了一種試劑，進行鑒別實驗，根據明顯現象也成功鑒別了上述兩種無色溶液。則小紅所選的這種試劑是______（填選項序號之一）。A.酚酞試液B.稀鹽酸C.Na2CO3溶液D.NaCl溶液（2）化學小組的同學欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有NaCl、CaCO3、CuSO4、（NH4）2SO4四種物質中的兩種或多種，按下圖所示進行探究實驗，出現的現象如圖中所述。（設過程中所有發生的反應都恰好完全反應）試根據實驗過程和圖示提供的信息，進行分析推理，回答下列問題：①無色氣體B的化學式為_______。②無色氣體E的化學式為_______。③白色沉淀G的化學式為_______。④根據上述實驗現象推斷，在固體混合物A里，上述四種物質中，肯定不存在的物質是_______（填化學式）；肯定存在的物質是_______（填化學式）。【答案】（1）①.Ca（OH）2②.C（2）①.NH3②.CO2③.BaSO4④.CuSO4⑤.（NH4）2SO4、CaCO3【解析】【小問1詳解】①因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應A試管中加入的是Ca（OH）2溶液；②A、NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞試液變紅色，無法鑒別；B、NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都與稀鹽酸發生反應，但無明顯現象，無法鑒別；C、碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成白色碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉與氫氧化鈉不反應，故可以鑒別；D、NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都不與NaCl溶液反應，無法鑒別。故選C。【小問2詳解】①因為硫酸銨與氫氧化鋇反應生成白色硫酸鋇沉淀、氨氣和水，所以無色氣體B的化學式為NH3；②因為碳酸鈣與氯化氫反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以無色氣體E的化學式為CO2；③根據圖中反應現象和①、②問可知，白色沉淀G的化學式為BaSO4；④根據上述實驗現象推斷，在固體混合物A里，上述四種物質中，硫酸銅溶于水為藍色溶液，肯定不存在的物質是CuSO4；根據產生的無色氣體B（氨氣）和E（二氧化碳）推斷出肯定存在的物質是（NH4）2SO4、CaCO3。20.請回答下列問題。（1）某化學小組的同學對金屬元素及金屬材料進行系列研究。①人類文明進步與金屬材料的發展關系十分密切。常見的金屬材料有鐵合金、銅合金、鋁合金，這三種合金被廣泛應用的年代由遠及近的正確排列順序是下列選項中的_______（填選項序號之一）。A.銅合金→鐵合金→鋁合金B.鐵合金→鋁合金→銅合金C.鋁合金→銅合金→鐵合金②我國勞動人民很早就掌握了濕法冶金的技術，西漢的《淮南萬畢術》、東漢的《神農本草經》都有用單質鐵置換出銅鹽中銅的記載，試寫出用單質鐵與CuC12溶液反應進行濕法煉銅的化學方程式：_______。③黃銅是由銅和鋅所組成的合金，其外觀與黃金非常相似。將黃銅置于稀鹽酸中，能觀察到的明顯現象是______（寫出一條即可）。（2）現有NaOH和Na2CO3的固體混合物10g，將其全部放入一潔凈的燒杯中，然后加入足量蒸餾水，攪拌，使固體完全溶解。再向燒杯中逐滴加入溶質質量分數為10%的BaC12溶液，反應過程中產生沉淀的質量與所滴入BaC12溶液的質量關系如下圖所示。試回答：①當滴入BaC12溶液150g時（即圖中B點），燒杯中溶液里存在的酸根陰離子是______（填離子符號）。②當滴入BaC12溶液104g時（即圖中A點），恰好完全反應，試通過計算，求10g該固體混合物中Na2CO3的質量______。（計算結果精確至0.1g）【答案】（1）①.A②.③.有氣泡冒出（其它合理答案）（2）①.Cl-②.解：BaC12溶液中溶質質量=104g×10%=10.4g設該固體混合物中Na2CO3的質量為xx=5.3g答：該固體混合物中Na2CO3的質量為5.3g。【解析】【小問1詳解】①依據化學史可知，商朝就使用銅合金，春秋時期開始使用鐵合金，近代才使用鋁合金，則這三種合金被廣泛應用的先后順序按年代由遠及近排列應是銅合金→鐵合金→鋁合金，故選A；②鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，反應的化學方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；③根據金屬活動性順序可知，銅的活動性在氫后，鋅的活動性在氫前，鋅能和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，而銅不能，故將黃銅置于稀鹽酸中，能觀察到的明顯現象是有氣泡冒出；【小問2詳解】①根據分析，圖中A點時，碳酸鈉和氯化鋇恰好完全反應，生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，燒杯中溶液里存在鈉離子、氫氧根離子、氯離子；圖中B點時，加入的氯化鋇過量了，燒杯中溶液里存在鈉離子、氫氧根離子、氯離子、鋇離子，故存在的酸根陰離子是Cl-；②詳解見答案。

2021年山東省中考化學真題及答案（考試時間：70分鐘滿分：100分）可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5K-39Ca-40Cu-64一、選擇題（本題包括16個小題，1~12題每小題2分，13~16題每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意）1.“一稻濟世，萬家糧足”，《人民日報》這樣評價“雜交水稻之父”袁隆平院士。水稻為人類提供的基本營養素主要是A.蛋白質 B.糖類 C.油脂 D.維生素【答案】B【解析】【詳解】水稻是大米的原材料，大米為人類提供的基本營養素是糖類，大米不能提供蛋白質、油脂和維生素；故選B。2.硫化氫（化學式為H2S）通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的可燃性氣體，能溶于水，密度比空氣大。由上述信息可知硫化氫具有的化學性質是A.無色 B.有刺激性氣味 C.可燃性 D.密度比空氣大【答案】C【解析】【詳解】硫化氫是無色、有刺激性氣味的可燃性氣體，物質的顏色、氣味和密度屬于物理性質，可燃性需要發生化學變化才能體現出來，屬于化學性質；故選C。3.下列有關空氣的說法正確的是A.潔凈的空氣是純凈物 B.空氣中含量最多的是氧氣C.分離液態空氣制取氧氣是化學變化 D.空氣污染物主要是有害氣體和煙塵【答案】D【解析】【詳解】A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等，屬于混合物，故A錯誤；B、空氣中各成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，其他氣體占1%，故B錯誤；C、分離液態空氣制取氧氣利用的是氧氣和氮氣的沸點不同，屬于物理變化，故C錯誤；D、空氣污染物主要是有害氣體和煙塵，故D正確。故選D。4.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40mL的鋼瓶中，此現象主要說明A.分子質量很小 B.分子不斷地運動 C.分子之間有間隔 D.生成了新的分子【答案】C【解析】【詳解】6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入體積為40mL的鋼瓶中，說明分子之間存在間隔。故選C。5.下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質的是A.H B.He C.O2 D.Na+【答案】B【解析】【詳解】A、H表示氫元素，表示一個氫原子，不能表示氫氣，故選項不符合題意；B、He表示一個氦原子，又能表示氦元素，還能表示氦氣這種物質，故選項符合題意；C、O2是氧氣的化學式，能表示氧氣這種物質或者表示一個氧氣分子，故選項不符合題意；D、Na+是離子符號，能表示一個鈉離子，故選項不符合題意；故選B。【點睛】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。6.化學反應前后一定沒有變化的是①物質種類②物質的總質量③元素種類④分子種類⑤原子種類⑥原子數日A①②⑤⑥ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①④⑤⑥【答案】C【解析】【詳解】根據質量守恒定律可知：化學反應前后物質的總質