2024-2025學年九年級物理15探究影響導體電阻大小的因素實驗類同步專題剖析含解析新版教科版_第1頁
2024-2025學年九年級物理15探究影響導體電阻大小的因素實驗類同步專題剖析含解析新版教科版_第2頁
2024-2025學年九年級物理15探究影響導體電阻大小的因素實驗類同步專題剖析含解析新版教科版_第3頁
2024-2025學年九年級物理15探究影響導體電阻大小的因素實驗類同步專題剖析含解析新版教科版_第4頁
2024-2025學年九年級物理15探究影響導體電阻大小的因素實驗類同步專題剖析含解析新版教科版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Page10專題15探究影響導體電阻大小的因素(試驗類)【猜想與假設】導體的電阻可能與導體的材料、長度、橫截面積有關。【設計與進行試驗】1.試驗器材:開關、電源、帶鱷魚夾的導線、規格不同的鎳鉻合金絲、燈泡、電流表等。2.試驗步驟:圖1圖2試驗一:導體電阻大小與長度的關系(如圖1)材料橫截面積接入長度電流I/A電阻(填“大”或“小”)鎳鉻合金S50cm0.094A大鎳鉻合金S30cm0.157A小結論1:在材料、橫截面積相同時,電阻大小與導體長度有關,長度越長,電阻越大。試驗二:導體電阻大小與橫截面積的關系(如圖1)材料橫截面積接入長度電流I/A電阻(填“大”或“小”)鎳鉻合金S50cm0.094大鎳鉻合金4S50cm0.168小結論2:在材料、長度相同時,導體電阻大小與橫截面積有關,橫截越大,則電阻越小。試驗三:導體電阻大小與材料的關系(如圖2)材料橫截面積接入長度電流I/A電阻(填“大”或“小”)鎳鉻合金S50cm0.094A大銅絲S50cm0.963A小結論3:導體電阻大小與導體材料有關。【拓展試驗】試驗:將廢舊的白熾燈的鎢絲當心地取出,接入電路中,閉合開關登記電流表示數,再通過酒精燈給鎢絲加熱,視察電流表示數。試驗現象:加熱過程中,電流表示數明顯減小,加熱到鎢絲發紅時,燈泡變暗,甚至不發光。現象分析:導體的電阻大小與導體溫度有關。【試驗結論】導體電阻大小取決于導體的材料、長度和橫截面積,還與導體的溫度有關。①在導體的材料和橫截面積相同時,導體的長度越長,電阻越大。②在導體的材料和長度相同時,導體的橫截面積越大,電阻越小。③導體的長度和橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關。【試驗方法】(1)轉換法:在電源電壓不變的狀況下,通過電流表示數或燈泡亮度來推斷導體電阻的大小。(2)限制變量法:①探究導體電阻與導體材料的關系:選取長度、橫截面積均相同的不同材料制成的導體;②探究導體電阻與導體長度的關系:選取橫截面積、材料均相同,長度不同的導體;③探究導體電阻與導體橫截面積的關系:選取長度、材料均相同,長度不同的導體;【溝通與探討】(1)電路連接時開關應斷開。(2)電流表的運用及讀數。(3)畫電路圖或連接實物電路圖。(4)試驗中應多次測量,讓試驗結論更具有普遍性。(5)試驗中運用電流表或小燈泡的評價:當電阻變更較大時,選用電流表或小燈泡都能夠直觀反映出來;但若電阻變更不大時,優先選用電流表,運用電流表能夠直觀推斷電阻的變更狀況,通過小燈泡亮度無法直觀比較出電阻變更狀況。【試驗評估】為了使電路更平安地工作,可在電路中串聯一個滑動變阻器,且在開關閉合前滑動變阻器滑片移動到阻值最大處。在“探究影響電阻大小的因素”的試驗中,某試驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行試驗驗證.試驗中運用4根電阻絲,其規格、材料如下表所示.編號材料長度/m橫截面積/mm2電流大小/AA錳銅合金0.50.80.4B鎳鉻合金0.50.80.32C鎳鉻合金0.50.40.16D鎳鉻合金10.40.08(1)試驗中通過視察來比較電阻的大小,此過程用到的探討方法是。(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論是:。(3)分別將(填編號)兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論是:導體的材料、長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。(4)試驗中電流表的示數越大,說明電阻絲的電阻越。(5)若依次把A、B兩根合金絲接入電路,閉合開關記錄電流表的示數,分析比較這兩根合金絲的電阻大小,這時探究的是電阻跟導體的的關系。(6)將B合金絲接入電路,閉合開關后用酒精燈對其進行加熱,每隔10s記錄一次電流值,試驗測得的數據如下表,由此可以得出導體的電阻隨溫度的上升而。試驗次數1234電流/A0.160.190.210.22(7)將合金絲D對折后接入電路中,發覺電流表的示數與將合金絲D全部接入電路時變大,由此得出結論:導體的橫截面積越大,電阻越小.請你推斷這種做法是否正確?(選填“正確”或“錯誤”),理由是:。(8)某同學認為將圖中電流表換成小燈泡試驗現象更明顯,請你對他的方案作出評價:。答案:(1)電流表示數大小;轉換法;(2)導體的材料、橫截面積(粗細)相同(肯定)時,長度越長(越短),電阻越大(越小);(3)B、C;(4)小;(5)材料;(6)增大;(7)錯誤;試驗中沒有限制合金絲的長度不變;(8)優點是比較直觀,缺點是電路中的電流變更不大時,無法比較電阻大小。1.在不計溫度對電阻影響的狀況下,比較兩段銅導線的電阻,下列說法中正確的是()A.較長的銅導線電阻肯定大 B.長度相同時,橫截面積大的電阻就大C.兩段銅導線電阻肯定相同 D.橫截面積相同時,長的銅導線電阻大【答案】D【解析】A.較長的銅導線電阻不肯定大,因為其橫截面積的大小不知,無法知道電阻的大小,故A錯誤;B.長度相同,橫截面積大的導體電阻無法確定,因為其材料不知,故B錯誤;C.兩段銅導線的電阻在其長度和橫截面積不知的狀況下,其大小無法比較,故C錯誤;D.橫截面積相同、長度長的銅導線其電阻大,故D正確。故選D。2.對物理量的關系式理解正確的是()A.由可知,物質的密度與質量成正比B.由可知,物體的速度與路程成正比C.由可知,電流肯定時,電阻與電壓成正比D.由可知,受力面積肯定時,壓強與壓力成正比【答案】D【解析】A.密度是物質本身的一種特性,由物質的種類、狀態確定,與質量、體積無關,故A錯誤;B.假如物體做勻速運動,速度是一個定值,不隨路程或時間的變更而變更,故B錯誤;C.電阻是導體本身的一種性質,與電阻兩端的電壓和通過的電流無關,故C錯誤;D.由可知,當受力面積肯定時,壓力越大,產生的壓強越大,壓強與壓力成正比,故D正確。故選D。3.如圖所示,將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中,當只把右端夾子向左移時,鉛筆芯接入電路的電阻變小,小燈泡變亮,導致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是()A.材料 B.長度 C.溫度 D.橫截面積【答案】B【解析】當只把右端夾子向左移時,鉛筆芯接入電路中的長度變小,鉛筆芯接入電路的電阻變小,電路中電流增大,小燈泡變亮;所以,可得出鉛筆芯電阻和鉛筆芯的長度有關,長度越小,電阻越小,故B符合題意.4.用如圖所示電路探究“影響電阻大小的因素”試驗時,下列說法正確的是()A.該電路中小燈泡的作用,代替電流表推斷電流強弱B.該電路探究導體的電阻大小與導體橫截面積有關C.該電路探究導體的電阻大小與導體長度有關D.該電路探究導體的電阻大小與導體材料有關【答案】AD【解析】A.在探究“影響電阻大小的因素”試驗中,電流強弱可以通過電流表的示數或小燈泡的亮度來體現,故A正確;BCD.由圖可知,兩根電阻絲的長度相同、橫截面積相同,材料不同,所以此試驗可以探究導體電阻的大小與導體的材料是否有關,故BC錯誤,D正確。故選AD。5.在探究確定電阻大小因素的試驗中(溫度不變):甲同學的猜想是:電阻可能與導體的材料有關;乙同學的猜想是:電阻可能與導體的長度有關;丙同學的猜想是:電阻可能與導體的橫截面積有關。金屬絲代號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻0.50.1B鎳鉻0.50.2C錳銅0.50.1D錳銅0.8

(1)現有兩種金屬材料制成的各種不同規格的金屬絲,規格如上表。選用導線A和C進行試驗,可以探究______(選填“甲”“乙”或“丙”)同學的猜想。要想探究丙同學的猜想應當選用______(選上面表格中導線字母代號)兩根導線進行試驗。要想探究電阻可能與導體的長度有關,則表格空白處應填______mm2;(2)小華設計了如圖甲所示電路。為推斷a、b兩點間導線電阻的大小,小華應留意視察______的變更,詳細指明該方案存在的不足是:______,簡單燒壞電流表和電源;(3)小剛設計了如圖乙所示電路,該電路中燈泡的作用有哪些?①,②;(4)小剛想用圖乙的電路進一步驗證“在電壓相同時,流過導體的電流跟電阻成反比”,于是選用了幾個阻值不同的定值電阻分別先后接入a、b兩點間。你認為小剛的方案是否可行?請加以說明?______。【答案】甲A、B0.1電流表示數的變更若ab間導線電阻太小由燈泡亮度可直觀比較阻值大小限流,防止燒毀電流表和電源不行行,ab間的電阻變更時,其兩端的電壓會變更,不能保證電壓相同【解析】(1)[1]由表中所給條件知,導線A和C的長度、橫截面積相同,導體的材料不同,故可以探究甲同學的猜想。[2]要探究橫截面積與導體電阻大小的關系,就要限制導體的材料、長度相同,橫截面積不同,在表格中給的導線中,只有A、B符合條件。[3]要探究長度與導體電阻大小的關系,就要限制導體的材料、橫截面積相同,導體的長度不同,在表格中給的導線中,只有C、D符合條件,故表格空白處應填0.1mm2。(2)[4][5]為推斷a、b兩點間導體電阻的大小,應知道流過電阻的電流大小,所以應留意視察電流表的示數變更。該電路無愛護電阻,當ab間電阻太小時,可導致電路中電流過大,燒壞電路中的元件。(3)[6][7]圖乙所示的電路,燈泡與電阻串聯,一方面增大了電路電阻,對電路起限流,防止燒毀電流表和電源;另一方面,通過燈泡的亮暗變更,也可以可直觀比較阻值大小。(4)[8]圖乙所示的電路,由電路中電流表可以讀出流經電阻的電流大小,電阻與燈串聯,當電路電阻肯定時,電阻兩端的電壓也肯定,由歐姆定律,可求出電阻。依據設計的電路,當ab間電阻長度變更時,ab間電阻也發生了變更,電路電流變了,從而ab間的電壓U也變了,由,不能推斷電阻大小的變更,從而達不到試驗目的。6.某試驗小組在“探究影響導體電阻大小的因素”時,同學們提出如下猜想:猜想一:導體的電阻與導體的材料有關;猜想二:導體的電阻與導體的長度有關;猜想三:導體的電阻與導體的橫截面積有關。為了驗證猜想是否正確,老師供應的器材如圖所示,試驗板上固定了a、b、c、d四根金屬絲,a、b、c為錳銅合金絲,d為鎳鉻合金絲,S表示合金絲的橫截面積,l表示合金絲的長度。試驗時,將金屬絲分別接入電路中的M、N兩點之間,請你完成下列內容:(1)該試驗是通過視察________________間接比較導體電阻的大小;(2)為了驗證猜想二,應選用金屬絲________________和________________進行試驗;(填寫字母)(3)選用b、d金屬絲分別接入電路M、N兩點間,是為了驗證猜想________________;(填寫數字)(4)分別將b、c兩金屬絲接入電路中M、N兩點時,通過它們的電流分別為Ib、Ic,且Ic>Ib,由此得到的結論是:________________。【答案】電流表示數ab一材料與長度相同時,橫截面積越大,電阻越小【解析】(1)[1]在M、N之間分別接上不同的導體,則通過視察電流表示數來比較導體電阻的大小。(2)[2][3]分別將a、b兩金屬絲接入電路中M、N兩點時,兩金屬絲材料相同,橫截面積相同,長度不同,所以可以探討導體電阻跟長度的關系,故為了驗證猜想二,選用金屬絲a、b進行試驗。(3)[4]選用b、d金屬絲分別接入電路M、N兩點間,b、d的長度相同,橫截面積相同,材料不同,是為了驗證電阻與材料的關系,即猜想一。(4)[5]分別將b、c兩金屬絲接入電路中M、N兩點時,兩金屬絲材料和長度相同,橫截面積不同,所以是探討導體電阻跟橫截面積的關系,c的電流大,表明c的電阻小,即材料和長度相同的導體,橫截面積越大,電阻越小。7.小倩用圖所示器材探究影響導體電阻大小的因素,試驗板上固定了四根金屬絲。A、B、C的長度均為1m,D的長度為0.5m;A、B的橫截面積相同,材料不同;B、C的材料相同,但橫截面積不同;B、D的材料和橫截面積都相同。探究導體電阻大小與導體長度是否有關應選用____和_____兩段金屬絲接入M、N兩點間。【答案】BD【解析】[1][2]探究導體電阻大小與導體長度是否有關,依據限制變量法,應限制導體的材料、橫截面積相同,長度不同,所以應選用B和D兩段金屬絲接入M、N兩點間。8.小娟學習了導體電阻的學問后,對當地山泉水的導電性產生了愛好。她想知道山泉水的導電性與什么因素有關,依據已知理論和生活閱歷她有如下猜想:①山泉水的導電性可能與水的溫度有關;②山泉水的導電性可能與所含各種離子的濃度有關;③山泉水的導電性可能與兩金屬片插入水中的深度有關;④山泉水的導電性可能與插入水中兩金屬片的距離有關;她用電源、開關、電極、導線、燒杯、山泉水等組成的試驗電路如圖所示:(1)以下是她探究猜想①的方案和過程,請你幫她填寫所缺的內容;a.按圖組裝試驗裝置,她完成試驗還須要的器材有加熱器、電流表和____________;b.測出山泉水的溫度并記錄;c.閉合開關,讀出______________________并記錄;d.其他條件不變,變更山泉水的___________,重復b,c步驟。試驗記錄如下表所示,分析與論證可得出試驗結論:其他條件相同時,____________________,山泉水的導電性越強;次數12345溫度t/℃2329364762電流I/A0.100.130.160.190.23(2)小娟某次試驗保持其他條件不變,只增加兩電極插入山泉水的深度,發覺電流表示數隨之增大;依據電阻大小的確定因素可知,增加兩電極插入山泉水中的深度,相當于增加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論