安徽省宿州十三校2025屆中考生物對點突破模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、小明同學生病發燒，到醫院檢查確診為扁桃體發炎。從人體的結構層次講，扁桃體屬于A．細胞B．組織C．器官D．系統2、肺泡處毛細血管通透性增加，會導致血漿外滲到肺泡中，誘發肺水腫。肺水腫直接影響的生理過程是（）A．肺泡處的氣體交換 B．血液中的氣體運輸C．組織細胞處的氣體交換 D．組織細胞內氧氣的利用3、一名出色的戲劇演員，身高卻只有70厘米左右，造成這樣結果的原因可能是（

）A．幼年時胰島素分泌不足 B．幼年時生長激素分泌不足C．幼年時腎上腺素分泌不足 D．幼年時甲狀腺激素分泌不足4、健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是()A．水B．無機鹽C．蛋白質D．尿素5、下列微生物與食品制作的對應關系，錯誤的是（）A．乳酸菌→制作泡菜B．酵母菌→釀酒C．醋酸菌→制作米醋D．細菌→制作醬油6、玉米開花如果遇到連綿陰雨，果實產量就會下降。下列哪項解釋可作為玉米產量下降的原因：（）A．風大氣溫低，花粉不成熟

B．花粉被雨水沖落，影響風力傳粉C．陰雨，子房不能發育

D．風大、氣溫低，影響昆蟲傳粉7、有同學在陽光下成功重復了普羅斯特勒實驗：將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內，蠟燭很快熄滅（圖甲）；將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內，結果蠟燭沒有熄滅（圖乙）。然而她將該實驗在教室日光燈下展現給同學們時，實驗卻失敗了。你認為下列有關說法正確的是（）A．該實驗中，甲圖實驗是對照組，乙圖實驗是實驗組B．蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大C．該實驗在室內失敗的主要原因是時間過短D．該實驗可以證明綠色植物是“能量轉化器”8、在條件適宜時，能同時進行光合作用和呼吸作用的細胞是（）A．花生種子的種皮細胞 B．綠豆根尖伸長區細胞C．天竺葵葉的葉肉細胞 D．楊樹葉脈的導管細胞9、艾滋病是由HIV引起的威脅人類健康的傳染病。下列有關說法正確的是（）A．HIV既是病原體又是傳染源B．與艾滋病患者共同進餐易被感染C．目前可以通過計劃免疫預防感染艾滋病D．HIV主要侵犯免疫系統而使患者免疫功能下降10、微生物無處不在，無處不有，我們時刻都在接觸微生物，那么你認為下面四個同學對微生物的認識正確的是（）A．小紅：病毒沒有細胞結構，繁殖方式是分裂生殖B．王芳：真菌都是單細胞生物C．李明：細菌的繁殖方式是孢子生殖D．張磊：腐生性細菌和真菌對自然界的物質循環起重要作用11、圖示膝跳反射的神經傳導途徑，對于反射完成過程及大腦控制該反射的神經纖維所處的部位，表述正確的是A．①②③④⑤甲 B．①②③④⑤乙C．⑤④③②①甲 D．⑤④③②①乙12、下列做法，屬于健康生活方式的是（）A．考試前熬夜復習B．口渴就喝可口可樂C．想要瘦多吃肉D．每天鍛煉一小時13、右圖為血液流經人體某部位的示意圖，圖中a為血管。以下敘述錯誤的是（）A．若X為小腸，則a內流動的是靜脈血B．若X為肺，則a內流動的是動脈血C．若X為腎小球，則a為靜脈D．若X為心臟，則a為動脈14、下列幾種動物行為中，根據行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（）A．猴子騎車 B．老馬識途 C．蜘蛛結網 D．鸚鵡學舌15、鐵是合成下列哪種物質時不可缺少的原料（）A．膽汁 B．血漿蛋白C．血紅蛋白 D．組成人體細胞的蛋白質16、如圖表示人體消化道內吸收營養物質的一種結構，該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是：（）A．小腸皺襞；甘油、氨基酸B．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D．十二指腸；葡萄糖、無機鹽17、玉米通過光合作用制造自身所需要的有機物，這說明（）A．生物能對外界刺激作出反應 B．生物的生活需要營養C．生物能進行呼吸 D．生物能排出身體內產生的廢物18、我們在舉啞鈴時，上臂完成如圖動作過程中起支點作用的是A．① B．②C．③ D．④19、腎臟移植是當今治療腎衰竭的辦法之一，有關說法錯誤的是（

）A．腎臟移植后患者體內的物質恢復平衡狀態B．腎臟移植后患者出球小動脈的血流量多于入球小動脈C．由于免疫系統的作用，腎臟移植后容易出現排異現象D．腎臟是產生尿液的器官，尿液來自血液20、一對雙眼皮夫婦，生了一個單眼皮孩子，他們第二胎是單眼皮的可能性是（）A．0% B．25% C．100% D．75%21、近年來多地PM2.5指數較高，PM2.5顆粒能通過呼吸系統進入血液，危害人體健康。下列說法不正確的是（）A．沙塵暴時要戴口罩是因為呼吸道對空氣的處理能力有限B．霧霾天氣里人呼出氣體中的二氧化碳含量遠高于非霧霾天氣C．植樹造林可以減少霧霾改善空氣質量D．PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進入血液22、“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開”，與詩中動物不相符的描述是A．前肢為翼 B．骨骼輕便 C．體表覆羽 D．變溫動物23、下列屬于生態系統的是（）A．天鵝湖 B．天鵝湖的所有植物C．天鵝湖的所有動物 D．天鵝湖的所有生物24、腐爛的水果會散發出酒味，下列關于這一現象的解釋正確的是（）A．在無氧條件下，乳酸菌分解葡萄糖產生乳酸和酒精B．在無氧條件下，酵母菌分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳C．在有氧條件下，酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精D．在有氧條件下，乳酸菌分解葡萄糖產生乳酸和酒精25、如表中有關生物的特征與列舉實例搭配不當的是（）生物的特征實例A、所有生物都是由細胞構成的生物體有一定的結構B、大熊貓每天要進食12～38㎏的竹子生物的生活需要營養C、一粒種子萌發后可以長成參天大樹生物體能夠由小長大D、觸碰含羞草，其展開的葉片會合攏生物能對外界刺激作出一定的反應A．A B．B C．C D．D26、從目鏡中看到物像是（）A．縮小了的倒像 B．縮小了的正像 C．放大了的倒像 D．放大了的正像27、下列成語描述的動物行為中，屬于學習行為的是（）A．蜻蜓點水 B．雄雞報曉 C．老馬識途 D．餓虎撲羊28、下列關于胎兒從母體獲得營養物質的途徑中，正確的是A．母體→臍帶→胎盤→胎兒 B．母體→胎盤→臍帶→胎兒C．胎盤→母體→臍帶→胎兒 D．臍帶→母體→胎盤→胎兒29、在涵養水源、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱的生態系統是（）A．草原生態系統 B．淡水生態系統C．森林生態系統 D．海洋生態系統30、農諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。根尖吸收水和無機鹽的主要部位是（（）A．成熟區 B．伸長區 C．分生區 D．根冠31、結晶牛胰島素的人工合成是生命科學上的重要成果，他為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據（）A．由無機小分子物質生成有機小分子物質 B．由有機小分子物質形成有機大分子物質C．由有機大分子物質組成多分子體系 D．由多分子體系演變為原始生命32、人屬于生態系統中的什么成份（）A．生產者 B．消費者C．分解者 D．既是生產者又是消費者33、如圖是人的關節結構示意圖，下列敘述不正確的是（）A．關節是能活動的骨連結，由1、2兩部分組成B．4把1與2連接起來C．5內有滑液可減少骨與骨之間摩擦D．脫臼就是1從2內滑脫出來的現象34、動物的進化，常伴隨著一些重要特征的出現。以下最先出現體節分化的是()A．腔腸動物B．扁形動物C．線形動物D．環節動物35、下列屬于營養組織的是（

）A．蘋果皮B．梨的果肉C．番茄的筋絡D．甘蔗莖中的纖維結構36、仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：資料料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態城市”的建設，生態環境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．常有“喜鵲之鄉”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。材料二：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發現很多野生動物在人工飼養條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。（1）資料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的______行為和喜鵲的繁殖行為，從動物獲得途徑看，它們應屬于______行為，這種行為是由動物體內的______所決定的。（2）資料二中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由_____獲得的行為。（3）從動物行為的獲得途徑所說的這兩種行為中，更有利于動物的生存和繁殖的行為是_____行為。37、分析資料，回答下列問題資料一有人曾經做過這樣的試驗：把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上，兩小時后再檢查，發現90%以上的鏈球菌都被消滅了。資料二每年的3月24日是“世界防治結核病日”。結核病是一種慢性傳染病，由結核桿菌導致，患者多出現發熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病，按醫囑規范用藥，結核病人可以得到有效治療并痊愈。資料三2008年5月12日，我國發生了汶川大地震，給我國人民群眾帶來了災難和巨大損失。資料一中的皮膚屬于保衛人體的第一道防線。這道防線是人生來就有的，屬于_____免疫。資料二中，接種卡介苗后，能刺激人體內的淋巴細胞產生相應的_____，抵抗結核桿菌，某人想通過接種卡介苗來預防天花，你認為能否起到預防作用？_____。日常生活中，有很多做法可有效阻止傳染病的傳播，如勤洗手、戴口罩出門，對環境進行消毒。從預防傳染病流行的措施來看，這些做法屬于_____。外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。地震發生后，如果發現某人手臂受傷，血液從傷口噴出，呈鮮紅色，急救時應壓迫傷口的_____止血（填“近心端”或“遠心端”）。地震發生后，傷員長時間呆在黑暗環境中，眼球中的_____變大，剛被營救出來時，該結構來不及縮小，而外面光線太強，容易傷害眼睛，所以要用黑布遮眼。38、如圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題：（1）該圖所示神經結構叫_____．（2）小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現不自主地戰栗．“戰栗”是一種反射活動，此反射活動完成的途徑是_____（用圖中的序號和箭頭表示）．而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在_____產生的，先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有_____功能．（3）若②損傷了，在進行肌肉注射時是否會發生“戰栗”？_____；是否會產生疼痛？_____．（填“是”或“否”）39、如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發育過程示意圖，請聯系所學知識回答問題：（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是______，它們的生殖方式都屬于______（選填：無性生殖；有性生殖）。（2）青蛙的發育過程中，蝌蚪和成蛙的形態結構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用______呼吸、在水中生活，而青蛙主要用______呼吸、能夠在陸地生活,這種發育稱為______。（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發育過程，其最明顯的區別是家蠶的發育有______這個階段，其發育過程稱為______。家蠶和蝗蟲的發育過程中，幼蟲都有蛻皮現象，這是因為______限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。40、如圖是動植物進化的大致歷程（進化樹），請據圖分析回答：進化樹的樹根A處表示_____，它生活在_____中。圖中C表示_____。從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是：生活環境由_____，結構由_____，分類地位由低等到高等的規律，不斷進化和發展的。在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的，例如，通過對_____化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的_____進化來的。達爾文生物進化理論的核心是_____。

參考答案1、C【解析】扁桃體屬于免疫器官，所以它屬于器官這個結構層次。2、A【解析】肺水腫是指由于某種原因引起肺內組織液的生成和回流平衡失調，使大量組織液在短時間內不能被肺淋巴和肺靜脈系統吸收，積聚在肺泡、肺間質和細小支氣管內，從而造成肺通氣與換氣功能嚴重障礙，因此肺水腫直接影響的生理過程是肺泡處的氣體交換。3、B【解析】

生長激素的作用是調節生長發育和新陳代謝。幼年時生長激素分泌過多會得巨人癥，分泌過少會得侏儒癥，成年時分泌過多會得肢端肥大癥．侏儒癥的特點是身材矮小但智力正常。【詳解】通過分析知道：幼年時生長激素分泌過少會得侏儒癥，侏儒癥的特點是身材矮小但智力正常。所以某成年演員身高只有70厘米，智力正常，說明他得的是侏儒癥，患侏儒癥的原因是幼年時生長激素分泌不足。【點睛】只要熟練掌握了人體的幾種主要的激素及其作用，以及分泌異常時引起的病癥，即可正確解答本題。4、C【解析】當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿．當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是蛋白質．尿液的形成。【名師點睛】本題主要考查尿液的形成過程相關知識，要求學生熟記該過程。5、D【解析】

微生物的發酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醬油要用到曲霉菌。【詳解】A、用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜呈現一種特殊的風味，還不改變菜的品質，正確。B、用酵母菌釀酒，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，正確。C、用醋酸菌制作米醋，正確。D、制醬油要用到曲霉菌，錯誤。故選D【點睛】接地此題的關鍵是知道注意掌握發酵技術在食品、藥品制作中的應用，平時注意積累相關的例子。6、B【解析】因為雨水將花粉沖掉，所以會傳粉不足，從而導致產量降低。7、A【解析】

普利斯特利實驗說明：動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動物，圖示中甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產生的氧氣。【詳解】甲圖中的蠟燭熄滅，是因為缺少氧氣。乙圖中的蠟燭沒有熄滅說明它得到了氧氣，也就是綠色植物的光合作用為蠟燭提供了氧氣。因此該實驗中，甲乙是一組對照試驗，變量是有無氧氣，甲圖是對照組，乙圖是實驗組，A正確；甲圖中蠟燭很快熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗氧，蠟燭很快將通過燃燒將容器內的氧氣消耗干凈，因此缺少氧而熄滅，B錯誤；該實驗在教室日光燈下不如在陽光下光合作用強，因此該實驗在室內失敗，B錯誤；綠色植物通過光合作用，把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中，是綠色的“能量轉化器”，但該實驗不可以證明，D錯誤。【點睛】解題的關鍵是：對綠色植物光合作用的原料、條件和產物的理解。8、C【解析】呼吸作用有光無光都能進行，活細胞吸入氧氣分解有機物為植物提供能量，植物所分解有機物產生的二氧化碳、水通過葉孔排出，植物體的細胞中能進行光合作用的場所是葉綠體，沒有葉綠體就不能進行光合作用，天竺葵葉片的葉肉細胞里面含有葉綠體，因此能進行光合作用，同時也能進呼吸作用．C符合題意。9、D【解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱。為了宣傳防艾，讓人們都了解艾滋病知識，每年的12月1日被定為世界艾滋病日。艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。【詳解】病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱，其中有細菌、病毒、真菌、寄生蟲等。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原體是HIV病毒，故A不符合題意；HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會感染HIV，故B不符合題意；計劃免疫是指根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給人或動物進行接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，艾滋病是人類免疫缺陷病毒引起的傳染病，既無疫苗進行有效免疫預防，也無有效藥物治療，故C不符合題意；艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染人體引起的，HIV主要侵犯免疫系統而使患者免疫功能下降，故D符合題意。故選D。【點睛】病原體與傳染病的病因，傳染病流行的基本環節，傳染病的預防措施。10、D【解析】試題分析：A、病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，病毒只能進行遺傳物質的自我復制，不符合題意；B、真菌有單細胞的，如酵母菌，也有多細胞的，如霉菌等，真菌進行孢子生殖，不符合題意；C、細菌進行分裂生殖，不符合題意；D、在自然界中的物質循環中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用，符合題意。考點：本題考查的是細菌、真菌、病毒的特征，可以從細菌、真菌病毒的結構、營養、生殖方面來切入。11、D【解析】試題分析：神經沖動傳導的途徑是⑤感受器→④傳入神經→③神經中樞→②傳出神經→①效應器。在脊髓的中間成蝶型的（甲）是灰質，里面有低級的神經中樞，如縮手反射中樞，周圍色澤亮白的是白質，主要由神經纖維組成，能夠將神經沖動傳至大腦，使大腦控制人體的縮手反射。乙是神經纖維集中的部位叫白質，位于脊髓內部的周圍，有傳導功能。考點：反射弧的結構和功能。12、D【解析】

健康的生活方式：平衡膳食；適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。【詳解】健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量。值得注意的是，盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，可見D屬于健康的生活方式。【點睛】選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。13、C【解析】

人體內的血管包括動脈、靜脈、毛細血管，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發生變化；血液在血管內的流動方向一般是動脈→毛細血管→靜脈，據此分析解答。【詳解】A、X為小腸，a為小腸絨毛內毛細血管，則此血液循環是體循環。途徑為：左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經過體循環，血液在組織細胞內進行物質交換，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經過小腸絨毛毛細血管的血液含養料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。因此，血液流經小腸時則a為含營養物質豐富的靜脈血，A正確。B、血液在血管里的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；若標號X為肺泡，則標號a表示的是肺靜脈，當血液流經肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血，即血液流經肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多，營養物質含量不變，B正確。C、腎小球是一個毛細血管球，它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血，因此如果X為腎小球的毛細血管網，那么血管a是出球小動脈，在a內流動的都是動脈血，C錯誤。D、X為心臟，a的作用是引血出心，為動脈，D正確。故選：C。【點睛】解答此題的關鍵是知道循環系統的相應結構特點，主要是理解X變化則a表示含義。14、C【解析】試題分析：猴子騎車、老馬識途、鸚鵡學舌都是通過學習或生活經驗的積累得來的行為屬于學習行為，而蜘蛛結網是生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，屬于先天性行為。考點：動物的先天性行為和學習行為的區別。15、C【解析】紅細胞里含有一種紅色含鐵的蛋白質，叫做血紅蛋白。16、C【解析】

小腸是消化管中最長的一段，細長，有環形皺襞，小腸絨毛和微絨毛，增加了消化食物和吸收營養物質的面積，同時小腸壁、毛細淋巴管壁和毛細血壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成，有利于營養物質的吸收，所以小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。【詳解】本圖表示小腸絨毛結構圖。小腸絨毛壁吸收的營養物質有水分、維生素、無機鹽、甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸。故選C。【點睛】本題考查小腸的結構特點和吸收的營養物質，難度中等，屬于理解層次。17、B【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】植物進行光合作用能制造出有機物，滿足自身的需要，供其他動物或人類所食用，說明生物的生活需要營養物質，B正確。【點睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。18、C【解析】試題分析：圖中的是屈肘，①肱二頭肌，④肱三頭肌，人體的任何一動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在神經系統的支配下，相互協作，共同完成的，舉啞鈴時，肱二頭肌收縮和肱三頭肌同時舒張，肌腱連在兩塊相鄰的骨上，運動過程中③關節起支點作用。選C。【考點定位】本題考查了屈肘動作中骨骼肌、關節等的協作關系，難度中等，屬于理解層次要求。19、B【解析】腎臟移植后患者體內的物質恢復平衡狀態，A正確；腎臟移植后患者出球小動脈的血流量與入球小動脈是一樣的，B錯誤；由于免疫系統的作用，腎臟移植后容易出現排異現象，C正確；腎臟是產生尿液的器官，尿液來自血液，D正確。20、B【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。【詳解】子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子，表明單眼皮是隱性性狀，父母控制雙眼皮的基因組成是雜合體，即一個顯性一個隱性。假設雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制。遺傳圖解如下：從圖解中可以看出他們第二胎是單眼皮的可能性是25%，即1/4。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系。21、B【解析】呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質，對空氣的處理能力是有限的，如流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患病，A正確；

人體呼出的二氧化碳最終來源是組織細胞，它的含量與霧霾天氣無關，B錯誤；植樹造林可以減少霧霾改善空氣質量，C正確；PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進入血液，D正確。22、D【解析】燕子屬于鳥類，前肢變成翼，A正確；燕子的骨骼輕，可減輕飛行時的體重，B正確；燕子身體被覆羽毛，C正確；燕子的體溫恒定，屬于恒溫動物，D錯誤。23、A【解析】

在一定的地域內，生物和環境所形成的統一的總體叫做生態系統。生態系統包括生物部分和非生物部分。生物部分包含植物、動物、細菌和真菌；非生物部分包含陽光、溫度、水、土壤等。【詳解】A.天鵝湖包括天鵝湖內所有的生物和非生物部分，屬于生態系統。B.天鵝湖的所有植物只包含植物，沒有動物和細菌真菌以及非生物部分，不屬于生態系統。C.天鵝湖的所有動物只有動物，沒有植物和細菌真菌以及非生物部分，不屬于生態系統。D.天鵝湖的所有生物只有生物部分，沒有非生物部分，不屬于生態系統。故選A。【點睛】此題考查的是對生態系統的概念和含義的理解。24、B【解析】

酵母菌在無氧的條件下，可以把糖類分解產生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，產生了酒精。【詳解】微生物的發酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。腐爛的水果往往散發出酒味，就是因為水果中的酵母菌在無氧時分解水果中的有機物，產生了酒精的緣故。B正確。【點睛】關鍵點：在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。25、A【解析】

生物的特征有①生物的生活需要營養，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】除病毒以外，生物都是由細胞構成的，故A符合題意；大熊貓每天要進食12～38㎏的竹子，說明生物的生活需要營養，故B不符合題意；一粒種子萌發后可以長成參天大樹，說明生物能生長，故C不符合題意；觸碰含羞草，其展開的葉片會合攏．說明說明生物能對外界刺激作出反應，故D不符合題意。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握生物的特征，能結合具體的例子具體分析。26、C【解析】

顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反。【詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了，從目鏡中看到的物像是放大的倒像。故選C。【點睛】理解掌握顯微鏡的成像特點及應用是解題的關鍵。27、C【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】蜻蜓點水、雄雞報曉、餓虎撲羊都是由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，屬于先天性行為，而老馬識途是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為。故選C。28、B【解析】

胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外。因此，胎兒從母體獲得營養物質的途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒。故選B。胚胎的發育和營養。【名師點睛】胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換。【詳解】29、C【解析】

不同的生態系統具有不同的特點，生態系統包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等，森林生態系統是最大的生態系統，其中森林生態系統主要分布在濕潤和半濕潤地區，動植物種類繁多，是地球環境中最具有生物多樣性的地區，森林在涵養水源，保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱。【詳解】草原生態系統分布在比較干旱的地方，在保持水土和防風固沙等方面起著重要的作用，故A不符合題意；淡水生態系統由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物組成。除了為人類提供飲水、灌溉和工業用水，在調節氣候等方面也有重要作用，故B不符合題意；森林生態系統是陸地上最復雜的生態系統。森林生態系統中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養水源、保持水土等方面起著重要的作用，如森林能緩解水資源危機，森林可以促進水分循環和影響大氣環流，增加降水，所以有“綠色水庫”之稱，故C符合題意；海洋生態系統由海洋和海洋生物構成。海洋中的植物絕大部分是微小的藻類，植物進行光合作用制造的氧氣占地球每年產生氧氣的70%，故D不符合題意。故選C。【點睛】關鍵是要明確生態系統的類型和功能。30、A【解析】

根尖的結構一般可以劃分為四個部分，成熟區，伸長區，分生區，根冠。【詳解】解：A、成熟區，也稱根毛區。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管。導管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A符合題意；B、伸長區，位于分生區稍后的部分。一般長約2～5毫米。是根部向前推進的主要區域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區，B不符合題意；C、分生區，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明，C不符合題意；D、根冠，根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，D不符合題意。故選：A。【點睛】根尖結構以及與其相適應的功能是本題解題關鍵。31、B【解析】

有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說，據此解答。【詳解】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變為原始生命。結晶牛胰島素是一種活性蛋白質，蛋白質是大分子物質，人工合成蛋白質的成功證明了在生物體外可以將有機小分子物質合成為有機大分子物質。可見是證明了生命起源的第二步。故選：B。【點睛】重點掌握化學起源學說的四個階段，了解結晶牛胰島素的知識，結合題意，即可正確解答。32、B【解析】

此題考查生態系統的組成。非生物部分包括陽光、空氣、水等；生物部分包括生產者、消費者和分解者。【詳解】生態系統是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽光、空氣、水等；生物部分包括生產者，消費者和分解者。生態系統中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物。有機物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機物，不僅養活了植物自身，還為動物的生存提供食物，是生態系統中的生產者。動物不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者。細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物，供植物重新利用，是生態系統中的分解者。因此，人屬于生態系統中的消費者，故選B。【點睛】理解生態系統的組成及各部分的作用是解題關鍵。33、A【解析】

圖中①關節頭，②關節窩，③關節軟骨，④關節囊，⑤關節腔。【詳解】關節是能活動的骨連結，由關節面、④關節囊和⑤關節腔三部分組成，關節面包括①關節頭和②關節窩，A不正確；由于④關節囊把①關節頭與②關節窩牢牢地連接起來，使關節具有牢固的特性，B正確；⑤關節腔內有少量滑液可減少骨與骨之間摩擦，可增強關節活動時的靈活性，C正確；脫臼就是由于不正確的活動，導致①關節頭從②關節窩內滑脫出來的現象，D正確。【點睛】掌握關節的結構及各部分的作用是解題的關鍵。34、D【解析】如圖生命樹：

由圖可知：腔腸動物、扁形動物，線形動物都比環節動物出現的早，身體不分節，身體最先開始分節的是環節動物，D正確。35、B【解析】試題分析：綠色開花植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體。綠色開花植物體結構功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成不同的組織，有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等；有不同的組織按照一定的順序構成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構成一個完整的植物體．營養組織的細胞特點是細胞較大，細胞壁薄，液泡較大，排列疏松，儲藏了豐富的營養物質如：梨的果肉。蘋果皮屬于保護組織；番茄的筋絡屬于輸導組織；甘蔗莖中的纖維組織屬于機械組織。考點：植物的幾種主要組織及功能。36、遷徙先天性遺傳物質學習生活經驗和學習學習【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。【詳解】（1）每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來，是隨著季節變化形成的遷徙行為；鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，體現了動物的繁殖行為。野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為，都是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。

（2）材料二中人類對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為，屬于學習行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。

（3）動物的種類越高等，學習能力就越強，后天行為所占的比重就越大。動物通過后天的學習，使動物能更好地適應復雜多變的環境。因此先天性行為和學習行為相比，學習行為更有利于動物的生存和繁殖的行為。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物行為的特點和產生途徑。37、非特異性（或先天性）抗體不能切斷傳播途徑近心端瞳孔【解析】（1）材料一中的皮膚是保衛人體的第一道防線，這道防線是人類在進化過程中逐步建立起來的天然防御屏障，它是人生來就有的，屬于非特異性免疫。（2）疫苗是將病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的，用于預防傳染病的制劑。即疫苗是滅活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細胞產生抗體，即疫苗還具有抗原性，因此接種卡介苗后，能剌激人體內的淋巴細胞產生相應的抗體抵抗結核桿菌，屬于特異性免疫，只針對結核桿菌起作用，但它不能對天花病毒發揮作用。（3）如果發現某人手臂受傷，血液從傷口噴出，呈鮮紅色，是動脈出血。動脈是把血液從心臟送往全身各處去的血管，所以急救時應壓迫傷口的近心端止血。（4）地震中獲救的人員，因長時間被壓在光線很弱，甚至是漆黑的環境里，瞳孔長期處于放大狀態，無法及時變小，如果突然受到強光的刺激，會損傷眼睛的視網膜。所以震災中傷員被救出時需要用黑布遮住眼睛。38、（1）．反射弧；（2）．⑤→④→③→②→①大腦皮層的軀體感覺中樞；傳導（3）．否是【解析】

（1）神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。（2）圖中的⑤是感受器，④