2024年高考化學：化學工業流程圖題目詳解

工業流程題目一向是高考理綜化學大題之一，其通常占

有不小的分值。該類題目考查通常結合有關實驗，因此

除掌握工業流程題目解題方法外，還應對化學實驗有大

概的認識。

一、高考考查方向

1.冶金類問題：

高中常考冶金路線兩種：冶鐵和冶AL。

(1)冶鐵：通過制造還原性氣氛(氫氣、一氧化碳等)來還

原鐵的氧化物

(2)冶AL：利用兩性金屬的特點向原料中添加酸或者堿，在

提取AL的同時除雜。

解題技巧：對于鐵等變價金屬要關注其化合價，AL等兩性

金屬要關注溶液酸堿度。

2.離子反應類問題：

常見考查的工業流程類問題，目的主要為制備某類鹽類物

質，常常通過沉淀的方法來獲得最終的產物。在此之前要經

過一步或者多步除雜。

解題技巧：熟悉除雜的方法和原理，熟悉除雜相關反應。難

點在于反應方程式的書寫。

3.強氧化劑的制備：

這類題目特點鮮明，主要用于制備高中階段的強力氧化劑

(酸性高鎰酸鉀、高鐵酸鈉等)。

解題技巧：這些含高價離子的物質在酸性溶液中有著超乎尋

常的強氧化性，在制備的時候要選擇堿性環境。

4.電化學問題：

電化學是一種重要反應，利用膜對離子的選擇通過性可以控

制反應的產物。

解題技巧：一是離子移動方向的把握，二是電極反應方程式

的正確書寫。

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二、解題思路與解題步驟

1.解題思路：

(1)明確整個流程及每一部分的目的；

(2)仔細分析每步發生的反應及得到的產物；

(3)結合理論基礎與實際問題思考；

(4)注意答題模式和要點

2.解題步驟：

(1)粗讀試題，盡量弄懂流程圖，但不必強求推出每一種物

質。

(2)精讀試題：根據問題去精心研究某一步或者某種物質。

(3)看清所問問題：不能答非所問，注意科學表達。

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三、常見處理流程:

1.原料預處理

2.除雜

3.產品分離提純

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四、分析流程圖的技巧:

1.瀏覽全圖，確定該流程的目的：由何種原料得到何種產物

(副產品)，對比原料和產物。

2.了解流程圖外的文字描述、表格等信息、某個問題中的提

示性信息。并在分析和解題過程中隨時聯系和調用。

3.解析流程圖需要思考的問題：

從原料到產品一次發生了什么反應？利用了什么原理？每一

步操作進行到什么程度最佳？每一步操作產生了什么雜質和

副產物？雜質和副產物要怎么除去？

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五、除雜、分離、提純類工藝流程題

本質：對混合物的除雜、分離、提純

(1)首先，找出要得到的主要物質是什么，混有哪些雜質；

(2)然后，認真分析當加入某一試劑后，能與什么物質發生

了反應，生成了什么產物；

(3)最后，思考用什么方法才能將雜質除去。

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(3)從問題中獲取信息、，幫助解題。標準化問題，回答一定

要標準化。

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七、原料預處理

1.溶解：對礦物通常采用酸溶，如用硫酸、鹽酸、硝酸等，

有時也用堿溶(如鋁及氧化鋁等物質)

2.研磨粉碎：增大反應物接觸面積，以加快反應速率或使反

應更充分

3.灼燒：如從海帶中提取碘

4.煨燒：改變結構，使一些物質能溶解，并使一些雜質高溫

下氧化、分解。

5.加快反應速率方法：升高溫度、攪拌、粉碎

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八、除雜

1.調PH值除雜

(1)控制溶液酸堿性使某些金屬離子形成氫氧化物沉淀。

(2)調節PH的物質應該滿足的條件：

能與氫離子反應，增大溶液PH值；不引進新雜質。

2.試劑除雜

加入某種試劑，使雜質離子變為沉淀除去

3.加熱：

加快反應速率或者促進平衡朝著某個方向移動。如果在制備

過程中出現一些受熱易分解的物質，則要注意控制溫度。

4.降溫：

防止某種物質高溫時溶解或者分解，使得化學平衡朝著題目

要求的方向移動。

5.萃取

用一種溶劑將物質從另一種溶劑中提取出來。

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九、分離和提純

L洗滌：

洗去晶體表面的雜質離子，并減少晶體在洗滌過程中的溶解

損耗。

2.蒸發：

蒸發時遇到容易水解的物質，應在相應的氣流中進行加熱。

如從溶液中析出FECL3、ALCL3、MGCL2等溶質時，應在

HCL的氣流中加熱，防止其水解。

3.結晶：固體物質從溶液中析出的過程。

4.過濾：固液分離

5.蒸儲：液液分離

6.分液：互不相容的液體間的分離

7.升華：將可直接氣化的固體分離出來。

8.鹽析：加無機鹽使溶質的溶解度降低而析出。

9.蒸發濃縮，冷卻結晶：

除去KNO3中含有的少量NACL

10.蒸發結晶，趁熱過濾：

除去NACL中含有的少量KNO3

11.重結晶：

是將晶體溶于溶劑或熔融以后，又重新從溶液或熔體中結晶

的過程。重結晶可以使不純凈的物質獲得純化，或使混合在

一起的鹽類彼此分離。

12.浸出:

固體加水（酸）溶解得到離子

13.浸出率:

固體溶解后，離子在溶液中含量的多少。

14.酸浸：

在酸溶液中反應使可溶性金屬離子進入溶液，不溶物通過過

濾除去的溶解過程。

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十、常考問題（標準問題，標準化回答）

1.“浸出”步驟中，為提高XX的浸出率，可采取的措施有？

答：適當提高反應溫度、增加浸出時間，加入過量XX,邊

加入邊攪拌。

2.如何從溶液中得到晶體？

答：蒸發濃縮■冷卻結晶?過濾?洗滌■干燥。

3.過濾后濾液仍然渾濁的可能的操作原因：

答:玻璃棒下端靠在濾紙單層處，導致濾紙破損；漏斗中液

面高于濾紙邊緣。

4.沉淀洗滌操作：

答：往漏斗中（如果在工業上就改為往過濾器中）加入蒸儲

水至浸沒沉淀，待水自然流下后，重復以上操作2?3次。

5.產品進一步提純的操作：

答：重結晶。

6.趁熱過濾的原因：

答：減少過濾時間、保持過濾溫度、防止XX雜質析出。

7.水浴加熱的好處：

答：受熱均勻，溫度可控，且溫度不超過100攝氏度。

8.為什么采用減壓蒸發：

答：減壓蒸發降低了蒸發溫度，可以防止XX分解.。

卜一、關于結晶操作的注意事項:

1.當溶液是單一溶質時：

(1)所得晶體不帶結晶水：蒸發、結晶

(2)所得晶體帶結晶水：蒸發濃縮至有晶膜出現，冷卻結

晶，過濾

2.當溶液中有兩種或以上溶質時：

(1)要得到溶解度受溫度影響小的溶質：濃縮結晶，趁熱過

濾

(2)要得到溶解度受溫度影響大的溶質：蒸發濃縮，冷卻結

晶，過濾

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十二、工業流程題中常見的關鍵詞

1.原材料：

礦樣(明磯石、孔雀石、蛇紋石、大理石、鋰輝石、黃銅

礦、鎰礦、高嶺土、燒渣)，合金(含鐵廢銅)，藥片(補

血劑)，海水(污水)

2.灼燒（煨燒）

原料的預處理，不易轉化的物質轉化成容易提取的物質。

3.酸：溶解、去氧化物（膜）、調節PH促進水解（沉淀）

4.堿：去油污、去鋁片氧化膜、溶解AL、二氧化硅，調節

PH促進