…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛科普版高一歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷385考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】五四運(yùn)動(dòng)的中心轉(zhuǎn)移到上海后，成為全國(guó)規(guī)模群眾性的革命運(yùn)動(dòng)，這充分說(shuō)明（）A.工人階級(jí)已登上政治舞臺(tái)B.五四運(yùn)動(dòng)具有反帝反封建的性質(zhì)C.五四運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)是五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)2、漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強(qiáng)大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財(cái)產(chǎn)達(dá)300萬(wàn)錢的豪族被遷到長(zhǎng)安附近集中居住。這表明當(dāng)時(shí)()A.政權(quán)的政治與經(jīng)濟(jì)支柱是豪強(qiáng)大族B.政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)勢(shì)力出現(xiàn)嚴(yán)重分離C.抑制豪強(qiáng)是緩解土地兼并的重要措施D.經(jīng)濟(jì)手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式3、按唐制，中男（男丁l6歲以上至21歲為中男）不服兵役，成男（男丁22歲以上為成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建議，得到太宗許可。但是，魏征不肯簽署文件，并指出這是竭澤而漁的做法。最終此提議沒(méi)有通過(guò)。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)魏征供職于（）A.尚書省B.中書省C.兵部D.門下省4、列寧說(shuō)：“馬克思主義是人類在19世紀(jì)所創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果當(dāng)然繼承者”。這里所指的“優(yōu)秀文化成果”主來(lái)源于（）A.法德意B.美德法C.英美法D.英法德5、孫立群在《怎樣走好人生路》中談到：“在一個(gè)重農(nóng)抑商的社會(huì)，商人社會(huì)地位低下，經(jīng)商只富不貴，從政才能既富又貴。”下列言論中均體現(xiàn)重農(nóng)抑商思想的是：①農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也”②農(nóng)不出則乏其食，工不出則乏其事，商不出則三寶絕，虞不出則財(cái)匱少”③“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”④“事末利及怠而貧者，舉以為收孥”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、【題文】“打土豪，要?dú)w公，買賣要公平；工農(nóng)的東西，不可拿毫分。”這首能夠體現(xiàn)人民軍隊(duì)嚴(yán)明紀(jì)律的歌詞最早產(chǎn)生于第一次國(guó)共合作時(shí)期。7、【題文】常言道：“它山之石，可以攻玉”。進(jìn)入20世紀(jì)以后，中華民族的優(yōu)秀分子積極吸收外國(guó)的先進(jìn)文化，探索民族復(fù)興道路。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，結(jié)束了中國(guó)數(shù)千年的君主專制統(tǒng)治，創(chuàng)建了中華民國(guó)，頒布了中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的《》。1919年的爆發(fā)，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播。1921年的成立，是中國(guó)歷史上開天辟地的大事。從此，中國(guó)革命的面貌煥然一新。8、【題文】“一五”計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，建設(shè)了一大批工礦企業(yè)，改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。9、明太祖廢除丞相制度后，深感力不從心，于是設(shè)置內(nèi)閣幫助他處理政務(wù)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、中國(guó)古代許多朝代出現(xiàn)“富者田連阡陌，貧者無(wú)立錐之地”的現(xiàn)象，根源在于封建土地私有制。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、直接民主是古希臘時(shí)期雅典民主政治的主要特色之一。與這一特色形成有關(guān)的是（）A．雅典是小國(guó)寡民的城邦B．雅典人擅長(zhǎng)會(huì)議辯論C．斯巴達(dá)的民主傳統(tǒng)D．蘇格拉底的民主思想12、“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，首先在解決香港問(wèn)題上得到成功運(yùn)用。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）13、公元前6世紀(jì)初，執(zhí)政官梭倫推行改革，他建立______議事會(huì)，前三等級(jí)公民可入選；公元前6世紀(jì)末，執(zhí)政官克利斯提尼繼續(xù)進(jìn)行改革，他建立十個(gè)______，以部落為單位進(jìn)行選舉。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、文化大革命結(jié)束后的十一屆三中全會(huì)是中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。15、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的生產(chǎn)力水平有了很大的提高，曲轅犁的使用表明當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已發(fā)展到一個(gè)新的階段。（）16、如圖是南京名勝半山園，歷史上曾是王安石的宅邸。王安石擔(dān)任過(guò)北宋參知政事一職，該職位的設(shè)立是為了分割宰相的行政權(quán)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、日內(nèi)瓦會(huì)議和平解決了朝鮮和印度支那問(wèn)題，提高了中國(guó)的國(guó)際地位。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、20世紀(jì)初，孫中山在同盟會(huì)綱領(lǐng)中提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，把斗爭(zhēng)矛頭直接指向帝國(guó)主義。19、20世紀(jì)前期中國(guó)共產(chǎn)黨先后創(chuàng)辦《共產(chǎn)黨》《紅色中華》《新華日?qǐng)?bào)》《解放日?qǐng)?bào)》等政論性報(bào)刊，為奪取革命勝利發(fā)揮了重要作用。20、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅首倡重農(nóng)抑商政策，保護(hù)了農(nóng)業(yè)發(fā)展，確保了賦稅的征收。伴隨了明清商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐漸消失。（）21、1946年，《中美友好通商航海條約》的簽訂，便利了美國(guó)商品大量涌入中國(guó)市場(chǎng)，嚴(yán)重阻礙中國(guó)民族資本主義發(fā)展。（）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共16分)22、閱讀下列材料：材料一凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則多分，人寡則寡分，雜以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半；凡天下，樹墻下以桑。凡婦蠶績(jī)縫衣裳；凡二十五家中，所有婚娶彌月喜事，俱用國(guó)庫(kù)；如一家有娶彌月事，給錢一千，谷一百斤，通天下皆一式。──《天朝田畝制度》材料二興車馬之利，以利便輕捷為妙。倘有能適如外邦火輪車，一夜能行七八百里者，準(zhǔn)自專其利，限滿準(zhǔn)他人仿造興銀行，倘有百萬(wàn)家財(cái)者，先將家資契式稟報(bào)入庫(kù)，然后準(zhǔn)頒一百五十萬(wàn)銀紙，刻以精細(xì)花草，蓋以國(guó)印圖章，或銀貨相易，或紙銀相易，皆準(zhǔn)每?jī)扇∠⑷逋鈬?guó)有興保人物之例：凡屋宇人命貨物船等有防于水火者，先與保人議定，每年納銀若干，有失則保人賠其所值，無(wú)失則贏其所奉。──《資政新篇》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，《天朝田畝制度》的主旨是什么？概括其有關(guān)主張并加以說(shuō)明。（2）根據(jù)材料二，《資政新篇》的主旨是什么？概括其有關(guān)主張并加以說(shuō)明。（3）材料一中的哪一條內(nèi)容最能反映農(nóng)民階級(jí)的要求？（4）有人據(jù)材料一、二認(rèn)為《資政新篇》是對(duì)《天朝田畝制度》的補(bǔ)充和發(fā)展，這種觀點(diǎn)是否正確？為什么？23、閱讀下列材料回答問(wèn)題。材料一下圖是書法家姚強(qiáng)慶祝建黨九十華誕的作品：“暗夜南湖亮斗星，燎原烈火向天明。征程二萬(wàn)經(jīng)風(fēng)雨，寶塔擎旗進(jìn)北京?！保?）指出材料中與中共相關(guān)的重要?dú)v史事件。（2）材料中“燎原烈火向天明”與“寶塔擎旗進(jìn)北京”之間有何關(guān)聯(lián)？材料二作為一個(gè)民族國(guó)家，中國(guó)是由于日本的大舉入侵和舉國(guó)抗戰(zhàn)體制的形成，才在當(dāng)時(shí)條件下最大限度地實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，國(guó)人的民族意識(shí)也因此得以極大提升。我們說(shuō)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成為中華民族復(fù)興的重要樞紐?！獥羁伞犊箲?zhàn)燃起中國(guó)現(xiàn)代國(guó)家夢(mèng)想》（3）據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大歷史意義。評(píng)卷人得分五、材料題(共2題，共18分)24、材料一：“王初并天下，自以為德兼三皇，功過(guò)五帝，乃更號(hào)曰‘皇帝’，命令‘制’，令為‘詔’，自稱曰‘朕’自今以來(lái)，除謚法?！薄顿Y治通鑒》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸陽(yáng)，一法度衡石丈尺。車同軌。車同文字。地東至海暨朝鮮，西至臨洮，羌中，南至北鄉(xiāng)戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東?！薄妒酚洝凡牧隙骸皾h武帝時(shí)，國(guó)力充實(shí)。公元前127年——前119年間，武帝發(fā)動(dòng)了三次大規(guī)模對(duì)匈奴的反擊。第一次，漢軍奪回河套，解除了匈奴對(duì)長(zhǎng)安的威脅。第二次，漢軍取得河西走廊，打開了通往西域的道路。第三次，漢軍迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴對(duì)漢的威脅?！薄?dú)v史教材材料三：“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)?！薄叭收邜廴恕薄墩撜Z(yǔ)》（1）結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)舉出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（6分）（2）歷史學(xué)家夏曾佑在《中國(guó)古代史》一書中說(shuō)：“中國(guó)之教，得孔子而后立。中國(guó)之政，得秦皇而后行。中國(guó)之境，得漢武而后定。三者皆中國(guó)之所以為中國(guó)也?！边@種說(shuō)法是否有理？請(qǐng)寫一篇400字左右的歷史小論文。（14分）要求：①題目自擬②論點(diǎn)應(yīng)有史實(shí)支持，需有自己的結(jié)論（觀點(diǎn)）③論述層次清晰，文字通順流暢④篇幅在400字左右25、材料一：“王初并天下，自以為德兼三皇，功過(guò)五帝，乃更號(hào)曰‘皇帝’，命令‘制’，令為‘詔’，自稱曰‘朕’自今以來(lái)，除謚法?！薄顿Y治通鑒》“秦初并天下，令丞相、御史曰分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸陽(yáng)，一法度衡石丈尺。車同軌。車同文字。地東至海暨朝鮮，西至臨洮，羌中，南至北鄉(xiāng)戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東。”——《史記》材料二：“漢武帝時(shí)，國(guó)力充實(shí)。公元前127年——前119年間，武帝發(fā)動(dòng)了三次大規(guī)模對(duì)匈奴的反擊。第一次，漢軍奪回河套，解除了匈奴對(duì)長(zhǎng)安的威脅。第二次，漢軍取得河西走廊，打開了通往西域的道路。第三次，漢軍迫使匈奴退往大漠以北，基本上解除了匈奴對(duì)漢的威脅?！薄?dú)v史教材材料三：“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)?！薄叭收邜廴恕薄墩撜Z(yǔ)》（1）結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)舉出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（6分）（2）歷史學(xué)家夏曾佑在《中國(guó)古代史》一書中說(shuō)：“中國(guó)之教，得孔子而后立。中國(guó)之政，得秦皇而后行。中國(guó)之境，得漢武而后定。三者皆中國(guó)之所以為中國(guó)也?！边@種說(shuō)法是否有理？請(qǐng)寫一篇400字左右的歷史小論文。（14分）要求：①題目自擬②論點(diǎn)應(yīng)有史實(shí)支持，需有自己的結(jié)論（觀點(diǎn)）③論述層次清晰，文字通順流暢④篇幅在400字左右評(píng)卷人得分六、材料解析題(共4題，共12分)26、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一。

。察舉制科舉制品德、學(xué)問(wèn)、議政能力“以文取士”長(zhǎng)官舉薦自由報(bào)考“人、門兼美”“取士不問(wèn)家世”--據(jù)張帆《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》制表。

材料二自甲午以后；詔設(shè)學(xué)堂諭屢矣，而人才不出，何也？則以利祿之途仍在科目，欲其舍詩(shī)賦；八股、小楷之慣技，棄舉人、進(jìn)士之榮途，而孜孜致力于此，此必不可得之?dāng)?shù)也。是故變法必自設(shè)學(xué)堂始，設(shè)學(xué)堂必自廢科目始。--兩廣總督陶?！秷D存四策折》（1901年）

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出相比于察舉制，科舉制有哪些變化？

（2）根據(jù)材料二，指出陶模的主要觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括該觀點(diǎn)提出的原因。27、閱讀材料；回答下列問(wèn)題。

材料一“（第一次工業(yè)革命）不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要；驅(qū)使資產(chǎn)階級(jí)奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處創(chuàng)業(yè)，到處建立聯(lián)系”。資產(chǎn)階級(jí)運(yùn)用產(chǎn)業(yè)革命造就的廉價(jià)商品，利用先進(jìn)的洋槍洋炮，叩開了閉關(guān)自守的古老國(guó)家的大門?！?/p>

“（第二次工業(yè)革命）資本輸出使輸入地區(qū)人民受到沉重剝削；國(guó)際壟斷同盟形成，它們?cè)诮?jīng)濟(jì)上分割世界。第一次世界大戰(zhàn)前，全球大約有14個(gè)國(guó)際卡特爾組織它們的出現(xiàn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程起有不可忽視的作用?！?/p>

--陳欽莊；計(jì)翔翔等《世界文明史簡(jiǎn)編》

材料二“全球化”套用當(dāng)代美國(guó)語(yǔ)言學(xué)大師杭士基所講的；是居全球化中心位置的“中心國(guó)家”日趨“流氓化”。他分析，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的全球化，居于中心位置的國(guó)家日益流氓化，它對(duì)全球化的邊陲國(guó)家的宰制與剝削，幾乎是達(dá)到了維多利亞女王統(tǒng)治時(shí)代的“日不落”的大英帝國(guó)，而且尤有過(guò)之。經(jīng)濟(jì)學(xué)家告訴我們，“M型”社會(huì)已經(jīng)來(lái)臨，兩端很高，中間很低。隨著全球化，隨著高新科技的發(fā)展，如納米科技；通訊科技、認(rèn)知科學(xué)、生命科學(xué)的快速發(fā)展，帶來(lái)了國(guó)與國(guó)之間、地區(qū)與地區(qū)之間貧富不均的問(wèn)題。

--黃俊杰《全球化時(shí)代；需要經(jīng)典精神的召喚》

（1）根據(jù)材料一；指出兩次工業(yè)革命后，列強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張形式有什么不同。

（2）根據(jù)材料二概括“全球化”引發(fā)的問(wèn)題。人類進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來(lái)；“全球化”以空前的速度發(fā)展，推動(dòng)全球化發(fā)展的因素有哪些？

（3）全球化浪潮給世界各國(guó)的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇也帶來(lái)挑戰(zhàn)。中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家是怎樣全面融入經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的？28、閱讀下列材料：

材料一各少數(shù)民族聚居的地方；應(yīng)實(shí)行民族區(qū)域自治，按照民族聚居的人口的多少和區(qū)域的大小，分別建立各族民族自治機(jī)關(guān)。在各民族雜居的地方及民族自治區(qū)內(nèi)，各民族在當(dāng)?shù)卣?quán)機(jī)關(guān)中均應(yīng)有相當(dāng)名額的代表。

--《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》

材料二（中國(guó)歷史上）民族發(fā)展在地區(qū)上是互相交叉的漢族曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)期統(tǒng)治中原；向兄弟民族地區(qū)擴(kuò)張；可是，也有不少的兄弟民族進(jìn)入過(guò)內(nèi)地，統(tǒng)治過(guò)中原。這樣就形成各民族雜居的現(xiàn)象，而一個(gè)民族完全聚居在一個(gè)地方的比較少，甚至極少。歷史的發(fā)展使中國(guó)各民族多數(shù)是雜居的，互相同化，互相影響。

我們整個(gè)中華民族對(duì)外曾是長(zhǎng)期受帝國(guó)主義壓迫的民族；內(nèi)部是各民族在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中同甘苦結(jié)成了戰(zhàn)斗友誼，使我們這個(gè)民族大家庭得到了解放。

在中國(guó)這個(gè)民族大家庭中；我們采取民族區(qū)域自治政策，是為了經(jīng)過(guò)民族合作；民族互助，求得共同的發(fā)展，共同的繁榮。

--周恩來(lái)《關(guān)于我國(guó)民族政策的幾個(gè)問(wèn)題》回答：

（1）根據(jù)材料一；指出我國(guó)民族區(qū)域自治政策是何時(shí)確立起來(lái)的，概括其主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料二，概括指出我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治政策的依據(jù)是什么？民族區(qū)域自治政策的實(shí)行具有怎樣的歷史意義？29、材料三中元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同？元朝為什么實(shí)行行省制度？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】

此題考查新民主主義革命的特點(diǎn)。B答案不是特點(diǎn)。A、C是特點(diǎn)，但是根據(jù)所學(xué)知識(shí)，利用語(yǔ)文知識(shí)，抓住要害詞“全國(guó)規(guī)模群眾性”解題。【解析】【答案】

C2、C【分析】【分析】關(guān)鍵信息：將豪強(qiáng)大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容?！氨贿w到長(zhǎng)安附近集中居住”的原因是“各地財(cái)產(chǎn)達(dá)300萬(wàn)錢”、“田宅逾制”，說(shuō)明漢武帝的做法是要抑制豪強(qiáng)，其目的是緩解土地兼并，C項(xiàng)正確；“經(jīng)濟(jì)支柱”說(shuō)法錯(cuò)誤，A項(xiàng)排除；B項(xiàng)無(wú)從反映；題干的是政治手段，D項(xiàng)排除。3、D【分析】A．結(jié)合所學(xué)知識(shí)；尚書省負(fù)責(zé)決策的執(zhí)行，這與題干所給材料中“魏征不肯簽署文件”不符。

B．結(jié)合所學(xué)知識(shí)；中書省掌決策，草擬頒發(fā)詔令，這與題干所給材料中“魏征不肯簽署文件”不符。

C．結(jié)合所學(xué)知識(shí)；兵部掌管軍務(wù)，這與題干所給材料中“魏征不肯簽署文件”不符。

D．依據(jù)題干所給材料中“魏征不肯簽署文件；并指出這是竭澤而漁的做法。最終此提議沒(méi)有通過(guò)”可知，魏征負(fù)責(zé)審議，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，門下省掌審議，可以駁回中書省的詔令。

故選：D。

本題考查隋唐三省六部制；解答本題需把握題干所給材料中“魏征不肯簽署文件，并指出這是竭澤而漁的做法。最終此提議沒(méi)有通過(guò)”的主旨，并正確掌握三省六部制的運(yùn)行機(jī)制。

本題主要考查隋唐三省六部制，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等?！窘馕觥緿4、D【分析】依據(jù)題干“馬克思主義是人類在19世紀(jì)所創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果當(dāng)然繼承者”可知；實(shí)際上考查馬克思主義的思想來(lái)源，結(jié)合所學(xué)可知，馬克思主義的思想來(lái)源是德意志古典哲學(xué)；英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會(huì)主義三大理論，故D項(xiàng)正確。故選D。

本題考查馬克思主義的產(chǎn)生。需要掌握馬克思主義的思想來(lái)源。解題的關(guān)鍵是對(duì)“馬克思主義是人類在19世紀(jì)所創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果當(dāng)然繼承者”的理解和對(duì)馬克思主義的思想來(lái)源的識(shí)記。

本題以列寧的言論為切入點(diǎn)考查對(duì)馬克思主義的思想來(lái)源的把握，考查學(xué)生解讀與分析材料和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力。【解析】D5、B【分析】【解析】試題分析：材料中②體現(xiàn)的是農(nóng)工商并重的思想，認(rèn)為農(nóng)工商都是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要的部門。故排除含②的ACD選項(xiàng)。①項(xiàng)明顯看出是重農(nóng)抑商的政策；③項(xiàng)說(shuō)的是對(duì)商人征收重稅，并在生活上進(jìn)行限制；④項(xiàng)說(shuō)的是對(duì)經(jīng)商致貧的收為奴。故選B?？键c(diǎn)：重農(nóng)抑商政策【解析】【答案】B二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】錯(cuò)7、略

【分析】【解析】本題考查的是中國(guó)歷史上的探索活動(dòng)，其中在1912年辛亥革命中頒布的是《臨時(shí)約法》，在1919年爆發(fā)的是五四運(yùn)動(dòng)，是新民主主義的開端，在1912年中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，中國(guó)一大召開，革命面貌煥然一新，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大。【解析】【答案】《臨時(shí)約法》；五四運(yùn)動(dòng)；中國(guó)共產(chǎn)黨8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力?！耙晃濉庇?jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；建設(shè)了一大批工礦企業(yè)，開始改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，為我國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化奠定基礎(chǔ)。故本題錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐·一五計(jì)劃?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；明太祖廢除丞相制度后，深感力不從心，于是設(shè)置殿閣大學(xué)士幫助他處理政務(wù)，內(nèi)閣是明成祖設(shè)立的，故本題錯(cuò)誤；

故答案為錯(cuò)誤．

本題考查明太祖加強(qiáng)君主專制的措施．需要掌握明太祖廢除丞相制度的影響和解決的措施．解題時(shí)注意對(duì)廢除丞相制度的影響和解決的措施以及內(nèi)閣制度的設(shè)立的識(shí)記．

本題考查明太祖廢除丞相制度的影響和解決的措施，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記和運(yùn)用能力．【解析】B10、對(duì)【分析】根據(jù)材料中“富者田連阡陌；貧者無(wú)立錐之地”現(xiàn)象，說(shuō)明土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，而能夠?qū)е峦恋丶娌⒌母驹蚴欠饨ㄍ恋厮接兄疲虼吮绢}正確。

故答案為：正確。

本題考查古代土地制度。根據(jù)材料中“富者田連阡陌；貧者無(wú)立錐之地”說(shuō)明土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重進(jìn)行分析。

本題考查古代封建土地私有制的特點(diǎn)，在封建土地私有制，可以自由買賣，出現(xiàn)土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，其嚴(yán)重后果會(huì)加劇社會(huì)矛盾激化，導(dǎo)致農(nóng)民起義?！窘馕觥繉?duì)11、略

【分析】試題分析：小國(guó)寡民的城邦，公民少，便于集中是直接民主的可能條件。B項(xiàng)應(yīng)出現(xiàn)在民主基礎(chǔ)上；C項(xiàng)與史實(shí)不符；D項(xiàng)蘇格拉底提倡智者獨(dú)裁反對(duì)民主制考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治文明?卓爾不群的雅典?民主政治的特點(diǎn)【解析】【答案】A12、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，首先在解決香港問(wèn)題上得到成功運(yùn)用，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查一國(guó)兩制構(gòu)想；解題的關(guān)鍵是掌握一國(guó)兩制構(gòu)想的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查一國(guó)兩制構(gòu)想，在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度不變。【解析】A13、四百人地區(qū)部落【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知梭倫改革時(shí)期成立了400人議事會(huì)，克里斯提尼改革時(shí)期，建立了十個(gè)地區(qū)部落，取代以前的血緣部落。

故答案為：

四百人；地區(qū)部落。

本題主要考查古希臘的政治制度；要求學(xué)生結(jié)合古希臘政治制度的發(fā)展過(guò)程特征來(lái)分析。

解答本題要搞清楚雅典民主政治發(fā)展過(guò)程特征，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底?！窘馕觥克陌偃说貐^(qū)部落三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【解析】試題分析：中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是遵義會(huì)議，不是十一屆三中全會(huì)。十一屆三中全會(huì)也是中共歷史上的一次重要的會(huì)議，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和做出了改革開放的決策。考點(diǎn)：遵義會(huì)議【解析】【答案】錯(cuò)15、B【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的生產(chǎn)力水平有了很大的提高，鐵器牛耕使用；而曲轅犁出現(xiàn)在唐朝的江南地區(qū)。故題目表述錯(cuò)誤。16、對(duì)【分析】根據(jù)題意結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；宋代為了削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)，設(shè)置參知政事分割宰相的行政權(quán)；設(shè)置樞密院分割宰相的軍權(quán)；設(shè)置三司使分割宰相的財(cái)權(quán)。

故答案為對(duì)。

本題考查的宋代加強(qiáng)專制的措施；關(guān)鍵信息是“安石擔(dān)任過(guò)北宋參知政事一職”結(jié)合知識(shí)分析即可。

宋太祖時(shí)期，采取了一系列的措施加強(qiáng)皇權(quán)，首先杯酒釋兵權(quán)，皇帝掌握了兵權(quán)，后又采用二府三司制削弱相權(quán)；此外，宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施主要從削實(shí)權(quán)、制錢谷、收精兵等內(nèi)容也需要掌握?！窘馕觥繉?duì)17、√【分析】日內(nèi)瓦會(huì)議是一次成功的會(huì)議。這次會(huì)議對(duì)新中國(guó)來(lái)說(shuō)是有特殊的重要意義的。通過(guò)這次會(huì)議；印度支那的戰(zhàn)火熄滅了，越南北部完全解放，這就再一次打亂了美國(guó)從朝鮮；臺(tái)灣、印度支那三條戰(zhàn)線威脅新中國(guó)的戰(zhàn)略部署，鞏固了中國(guó)南方邊陲的安全。通過(guò)這次會(huì)議，世界看到了同美國(guó)所掌控的安理會(huì)形容的完全相反的新中國(guó)形象，看到了令人耳目一新的新中國(guó)外交風(fēng)格，看到了中國(guó)的和平外交政策，看到了在處理國(guó)際問(wèn)題當(dāng)中新中國(guó)的分量。所以本題是正確的。

本題考查的是日內(nèi)瓦會(huì)議的意義；這是新中國(guó)首次以世界五大國(guó)之一的地位參加重要的國(guó)際會(huì)議。學(xué)習(xí)時(shí)要注意其背景；目的、特點(diǎn)、內(nèi)容、意義等。

日內(nèi)瓦會(huì)議：

①背景：1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停戰(zhàn)以后；美國(guó)艦隊(duì)繼續(xù)盤踞在臺(tái)灣海峽，千涉中國(guó)內(nèi)政，并企圖從印度支那地區(qū)對(duì)中國(guó)進(jìn)行軍事威脅。

②目的：為了和平解決朝鮮和印度支那問(wèn)題。

③特點(diǎn)：新中國(guó)首次以世界五大國(guó)之一的地位參加重要的國(guó)際會(huì)議。

④內(nèi)容（成果）：會(huì)議達(dá)成了《關(guān)于恢復(fù)印度支那和平的日內(nèi)瓦公約》。

⑤意義：中國(guó)代表團(tuán)在會(huì)議上的積極作用，提高了新中國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)【解析】√18、×【分析】【解析】試題分析：孫中山在同盟會(huì)綱領(lǐng)中提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，此處的“韃虜”指的是滿族統(tǒng)治者，而非帝國(guó)主義?？键c(diǎn)：辛亥革命【解析】【答案】錯(cuò)19、√【分析】【解析】【答案】對(duì)20、B【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅首倡重農(nóng)抑商政策，保護(hù)了農(nóng)業(yè)發(fā)展，確保了賦稅的征收。明清商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但統(tǒng)治者仍然奉行重農(nóng)抑商，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，導(dǎo)致中國(guó)近代的落伍。故題目的表述錯(cuò)誤。21、A【分析】【分析】《中美友好通商航海條約》的簽訂后，給中國(guó)的主權(quán)和政治、經(jīng)濟(jì)利益帶來(lái)了極大地?fù)p害。美軍駐扎中國(guó)不走，為非作歹。同時(shí)，美國(guó)商品如潮水般涌入中國(guó)市場(chǎng)，形成獨(dú)占地位，這對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)是個(gè)毀滅性的打擊。工商企業(yè)大量倒閉破產(chǎn)，工人失業(yè)，國(guó)統(tǒng)區(qū)的工業(yè)體系趨于瓦解。故題目表述正確。四、連線題(共2題，共16分)22、略

【分析】（1）依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，《天朝田畝制度》主張廢除封建私有制度，建立絕對(duì)平均的理想社會(huì)。結(jié)合材料概括第二問(wèn)即可。（2）依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，《資政新篇》主張發(fā)展資本主義。結(jié)合材料概括第二問(wèn)即可。（3）依據(jù)所學(xué)可知農(nóng)民對(duì)土地最為熱衷，因此《天朝田畝制度》關(guān)于分田的規(guī)定最符合農(nóng)民階級(jí)要求。（4）不正確。依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，二者不僅沒(méi)有補(bǔ)充和發(fā)展的關(guān)系，甚至可以說(shuō)發(fā)展軌道完全相反。《天朝田畝制度》要廢除一切私有財(cái)產(chǎn)平均分配，建立小農(nóng)經(jīng)濟(jì)；而《資政新篇》允許“百萬(wàn)家財(cái)者”存在，鼓勵(lì)發(fā)展私有財(cái)產(chǎn)?！顿Y政新篇》是符合時(shí)代潮流的進(jìn)步綱領(lǐng)，而《天朝田畝制度》則是違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律的空想。【解析】（1）《天朝田畝制度》的主旨是廢除封建私有制度，建立一個(gè)絕對(duì)平均、均勻的理想社會(huì)。如材料一中明確規(guī)定按人口平均分配土地，提出財(cái)富公有平均主義的分配產(chǎn)品方案，建立小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。（2）《資政新篇》的主旨是鼓勵(lì)發(fā)展資本主義。如材料二中主張發(fā)展交通運(yùn)輸和金融事業(yè)，鼓勵(lì)民間開礦；主張?jiān)O(shè)立保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)際上是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)私有權(quán)。（3）《天朝田畝制度》關(guān)于分田的規(guī)定最符合農(nóng)民階級(jí)要求。（4）不正確。因?yàn)椤短斐锂€制度》要廢除一切私有財(cái)產(chǎn)平均分配，建立小農(nóng)經(jīng)濟(jì)；而《資政新篇》允許“百萬(wàn)家財(cái)者”存在，鼓勵(lì)發(fā)展私有財(cái)產(chǎn)。帶有強(qiáng)烈的資本主義色彩的《資政新篇》是符合時(shí)代潮流的進(jìn)步綱領(lǐng)，而《天朝田畝制度》則是違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律的空想。23、略

【分析】（1）依據(jù)“南湖”得出中共一大（中共的誕生）；依據(jù)“燎原”得出井岡山革命根據(jù)地的開辟（工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟）；依據(jù)“征程二萬(wàn)”得出紅軍長(zhǎng)征；依據(jù)“進(jìn)北京”得出新民主主革命的勝利（新中國(guó)的誕生）。（2）農(nóng)村革命根據(jù)地的開辟，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，為新民主主義革命的勝利找到了一條正確的道路。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩方面回答意義。【解析】（1）中共一大（中共的誕生）；井岡山革命根據(jù)地的開辟（工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟）；紅軍長(zhǎng)征；新民主主革命的勝利（新中國(guó)的誕生）（2）農(nóng)村革命根據(jù)地（或工農(nóng)武裝割據(jù)）的開辟，為新民主主義革命的勝利找到了正確的道路。（3）意義：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史上最偉大的維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義侵略第一次取得了完全勝利；中華民族團(tuán)結(jié)一致，共御外敵，洗雪了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)民族的恥辱，捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，并為民主革命在全國(guó)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和凝聚力，有利于中華民族的偉大復(fù)興；中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)；中國(guó)國(guó)際地位空前提高。五、材料題(共2題，共18分)24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，可以直接寫出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（2）“中國(guó)之教，得孔子而后立。中國(guó)之政，得秦皇而后行。中國(guó)之境，得漢武而后定。三者皆中國(guó)之所以為中國(guó)也?！焙x是在孔子所創(chuàng)的儒家思想是中國(guó)社會(huì)主導(dǎo)思想，秦皇漢武奠定了中國(guó)社會(huì)的政治統(tǒng)治基礎(chǔ)，此一觀點(diǎn)說(shuō)法正確，結(jié)合史實(shí)找出具體史實(shí)論據(jù)加以論證即可?？键c(diǎn)：儒家思想和專制主義中央集權(quán)制度【解析】【答案】略25、略

【分析】【解析】試題分析：（1）結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，可以直接寫出孔子、秦始皇、漢武帝三人的事跡各兩例。（2）“中國(guó)之教，得孔子而后立。中國(guó)之政，得秦皇而后行。中國(guó)之境，得漢武而后定。三者皆中國(guó)之所以為中國(guó)也?！焙x是在孔子所創(chuàng)的儒家思想是中國(guó)社會(huì)主導(dǎo)思想，秦皇漢武奠定了中國(guó)社會(huì)的政治統(tǒng)治基礎(chǔ)，此一觀點(diǎn)說(shuō)法正確，結(jié)合史實(shí)找出具體史實(shí)論據(jù)加以論證即可。考點(diǎn)：儒家思想和專制主義中央集權(quán)制度【解析】【答案】略六、材料解析題(共4題，共12分)26、略

【分析】

本題考查中國(guó)古代近代的選官制度．考查相比于察舉制；科舉制的變化；陶模的主要觀點(diǎn)及其原因．需要掌握察舉制與科舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后科舉制度變革的相關(guān)知識(shí)．

本題考查中國(guó)古代近代的選官制度的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料和表格、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】（1）本小問(wèn)的變化；依據(jù)材料一的表格內(nèi)容可知，變化是由強(qiáng)調(diào)門第到取消門第限制；由以官舉士到自由報(bào)考；由注重品德和學(xué)問(wèn)的整體素質(zhì)到更注重知識(shí)才能（或考試成績(jī)）．

（2）第一小問(wèn)的觀點(diǎn)；依據(jù)材料二“是故變法必自設(shè)學(xué)堂始，設(shè)學(xué)堂必自廢科目始”可以得出觀點(diǎn)是變法必從設(shè)學(xué)堂開始，設(shè)學(xué)堂必從廢科舉開始．（或廢科舉，設(shè)新式學(xué)堂）．第二小問(wèn)的原因，依據(jù)材料二“自甲午以后”；“則以利祿之途仍在科目，欲其舍詩(shī)賦、八股、小楷之慣技，棄舉人、進(jìn)士之榮途，而孜孜致力于此，此必不可得之?dāng)?shù)也”，結(jié)合甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)的時(shí)代特征可知，原因是科舉制度成為社會(huì)發(fā)展的障礙；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)深重，變革圖強(qiáng)成為有識(shí)之士的共識(shí)；培養(yǎng)新式人才的需要．

故答案為：

（1）變化：由強(qiáng)調(diào)門第到取消門第限制；由以官舉士到自由報(bào)考；由注重品德和學(xué)問(wèn)的整體素質(zhì)到更注重知識(shí)才能（或考試成績(jī)）．

（2）變法必從設(shè)學(xué)堂開始；設(shè)學(xué)堂必從廢科舉開始．（或廢科舉，設(shè)新式學(xué)堂）．

原因：科舉制度成為社會(huì)發(fā)展的障礙；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)深重，變革圖強(qiáng)成為有識(shí)之士的共識(shí)；培養(yǎng)新式人才的需要．27、略

【分析】

（1）考查對(duì)材料中有效信息的提取分析能力；考查對(duì)列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張形式特點(diǎn)的掌握；

（2）考查對(duì)考查對(duì)材料的綜合分析能力；考查對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化知識(shí)點(diǎn)的掌握；

（3）考查對(duì)中國(guó)面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化采取措施指示點(diǎn)的掌握；考查對(duì)材料的綜合分析能力；

解答本題掌握：

（1）經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的原因：世界科技革命的推動(dòng)；國(guó)際分工與專業(yè)化協(xié)作程度日益加深；跨國(guó)公司日益成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的普遍采用；兩極格局的結(jié)束為全球化的發(fā)展消除了障礙；

（2）中國(guó)面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化采取的措施：1978年，召開中共十一屆三中全會(huì)，實(shí)行改革開放；1992年，中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)；1991年和2001年中國(guó)分別加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織．【解析】（1）第一問(wèn)：不同：第一次工業(yè)革命：關(guān)鍵詞為商品；主要涉及商品的傾銷，第二次工業(yè)革命：關(guān)鍵詞為資本，主要為資本的輸出；

（2）第一問(wèn)：依據(jù)材料中“對(duì)全球化的邊陲國(guó)家的宰制與剝削”；“貧富不均”進(jìn)行分析即可；

第二問(wèn)：考查對(duì)課本經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展因素的掌握：涉及科技革命；跨國(guó)公司；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，兩級(jí)格局瓦解等信息；

（3）考查對(duì)中國(guó)面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化采取的措施知識(shí)點(diǎn)的掌握；重點(diǎn)涉及十一屆三中全會(huì)；中共十四大以及亞太經(jīng)合組織、世界貿(mào)易組織等信息；

故答案為：

（1）不同：第一次工業(yè)革命；列強(qiáng)以流通領(lǐng)域的交換為主要形式，以傾銷商品為主要方式；

第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟(jì)國(guó)際化由流通領(lǐng)域轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域，以資本輸出為主，出現(xiàn)國(guó)際壟斷同盟．

（2）問(wèn)題：發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的掠奪；貧富鴻溝的加深．

因素：世界科技革命的推動(dòng)；國(guó)際分工與專業(yè)化協(xié)作程度日益加深；跨國(guó)公司日益成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的普遍采用；兩極格局的結(jié)束為全球化的發(fā)展消除了障礙；

（3）融入：1978年，召開中共十一屆三中全會(huì)，實(shí)行改革開放；1992年，中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)；1991年和2001年中國(guó)分別加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織．28、略

【分析】

本題考查民族區(qū)域自治制度的建立．考查我國(guó)民族區(qū)域自治政策確立起來(lái)的時(shí)間和內(nèi)容；我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治政策的依據(jù)和意義．需要掌握民族區(qū)域自治制度的建立的背景；時(shí)間、內(nèi)容和意義．

本題考查民族區(qū)域自治制度的建立，考查對(duì)民族區(qū)域自治制度的建立的背景、時(shí)間、內(nèi)容和意義的把握，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】（1）第一小問(wèn)的時(shí)間；結(jié)合所學(xué)可知，我國(guó)民族區(qū)域自治政策是在1949年第一次中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議上確定的．第二小問(wèn)的內(nèi)容，依據(jù)材料一“各少數(shù)民族聚居的地方，應(yīng)實(shí)行民族區(qū)域自治，按照民族聚居的人口的多少和區(qū)域的大小，分別建立各族民族自治機(jī)關(guān)”可以得出內(nèi)容是在少數(shù)民族聚居的地方，建立由各民族代表組成的自治機(jī)關(guān)．

（2）第一小問(wèn)的依據(jù)；依據(jù)材料二“歷史的發(fā)展使中國(guó)各民族多數(shù)是雜居的，互相同化，互相影響”；“我們整個(gè)中華民族對(duì)外曾是長(zhǎng)期受帝國(guó)主義壓迫的民族，內(nèi)部是各民族在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中同甘苦結(jié)成了戰(zhàn)斗友誼，使我們這個(gè)民族大家庭得到了解放”可以得出依據(jù)是在歷史上，我國(guó)各民族互相雜居、互相同化、互相影響；近代以來(lái)，我國(guó)各民族同受帝國(guó)主義壓迫，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中結(jié)成深厚友誼．第二小問(wèn)的意義，依據(jù)材料二“為了經(jīng)過(guò)民族合作、民族互助，求得共同的發(fā)展，共同的繁榮”，結(jié)合所學(xué)可知，民族區(qū)域自治政策的實(shí)行實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族自己當(dāng)家作主的愿望，保證了祖國(guó)的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步．

故答案為：

（1）時(shí)間：1949年第一次中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議上確定的．

主要內(nèi)容：在少數(shù)民族聚居的地方；建立由各民族代表組成的自治機(jī)關(guān)．

（2）依據(jù)：在歷史上；我國(guó)各民族互相雜居；互相同化、互相影響；近代以來(lái)，我國(guó)各民族同受帝國(guó)主義壓迫，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中結(jié)成深厚友誼．

意義：實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族自己當(dāng)家作主的愿望，保證了祖國(guó)的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步．29、（1）關(guān)于作用：結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析