高考日語作文寫作方法和萬能句型

高中日語作文到底該怎么寫？

寫作技巧

寫作文，有三個階段是無法避免的。

第一階段：模仿翻譯；

第二階段：造句練習；

第三階段：表達思想。

01模仿翻譯

首先說說第一階段-模仿翻譯。

說起翻譯，大家可能會覺得有些高深了，不禁懷疑自己，連基礎

的造句都不會，怎么可能會翻譯呢？其實這里的翻譯不是指專業

的翻譯，而是對照翻譯。

教材上的句子大多數都是給出一個日語句子，然后下面附上漢語

翻譯，而我們要做的就是〃反其道而行之〃，看著下面的漢語，

然后結合我們所學的句型，翻譯回日語。

翻譯回日語之后就需要自己檢查了，而檢查的時候一定要〃不拘

小節〃，就是說檢查的時候只要大方向是對的即可，不要求完全

一樣，有些詞語或者不重要的順序不同都可以的。

例如的例句里有這樣一句話：田中太乍家玄

者殼^^嫌寸。（田中先生盡管是作家卻討厭讀書）

這個時候我們看漢語翻回日語的時候也許很多同學并不知道黨完

?J這個單詞，所以翻譯成了：田中太乍家玄本在^

這句話也是完全可以的，不要拘泥于小節。但是當我們檢查的時

候，發現了這個單詞，也最好是把它記下來。

這個階段最主要的任務就是把句型的使用方式記下來，爭取在用

的時候不會出現低級錯誤。

02造句練習

第二個階段就是造句練習。其實第二階段通常情況下可以和第一

階段搭配使用，先把書上的句子翻譯完之后，再用這個句型描述

一下身邊有意思的事情或者現象，最好的描述現象。

還是拿ro（^j這個句型舉例。我們可以聯想身邊的一些現象，

比如說：（事情）明明大家都餓了，可是就是不下課。（現象）

有些人明明想上好的大學，可是就是不認真讀書。等等。

這個階段主要的任務就是試著將自己的所學用起來，有可能的話

可以盡量寫多一點。

03表達思想

第三階段就是表達思想。表達思想其實也是造句的練習，但是和

之前的造句練習不同，表達思想是要對社會現象進行更進一步的

思考，而一般的高考作文，大多數都要求這種層級的水平。

我們可以看到，歷年高考日語作文題大多數情況下都是議論文，

先給出一個背景材料（有時候是圖表），然后讓考生分析圖表并

且給出自己的想法。

面對這樣的考試形式，平常就需要更多時間來訓練自己的思想深

度了。

但是有不少同學一心指望有一個萬能的模板，可以套到所有的作

文題目上去。很明確地告訴大家，沒有一個這樣的萬能模板，就

算有人說有，那也不可輕信，因為〃以一敵十〃的神奇情節只會

發生在故事里。

舉個例子，有人說談環境問題的時候就可以用一個模板:

第一段描述環境問題的現狀，第二段分析其原因，第三段給出自

己的解決措施，第四段總結提出希望。

但是，環境問題又分為自然環境問題、社會環境問題，自然環境

問題可以包括大氣污染，水資源問題，水資源問踵又可以分為水

污染、水短缺，社會環境問題可以分為人口問題、城市問題，人

口問題又可以分為某些國家是人口爆炸、某些國家是人口不足，

城市問題又可以分為光污染問題、汽車過多的問題等等。

這么多出題的角度，光想背模板，得背多少模板才能一一應付，

有背模板的時間，還不如扎扎實實學好每個句型，學會用日語靈

活表達自己的思想，這樣也才能隨機應變。

完成這三個步驟，需要大量的時間，所以大家盡量早做準備，在

開始學習基礎知識的時候就要想著為寫作文打基礎，所以第一、

二步在基礎階段是非常重要的。至于第三步什么時候用，在基礎

知識學習開始后的半年左右就可以慢慢使用了。

作文是高考日語中的一大題型，也是一大難點。在書寫作文

的時候我們除了要注意格式正確、書寫工整，還需要在平時積累

記憶一些常用的表達句式即〃萬能句型〃。

觀點文萬能句型

背景介紹

①人々②生活^^力仁玄興寸。

②?來寸深刻仁玄nT豈興

③?力7人々G生活I二區〈使^tbTC'親f。

④二二數年來上5U玄9殺Lk。

⑤?增丸T吉興Lk。

表明立場

①私力三言5<t~（壬5力”"\占思（'興寸。

②;bkL（上~占口5意見仁餐成/反對L^to

③?占言九"C（z\興寸。/~<!：考完JtbTTIz'殺寸。

④私力三兄盲~講必要/不必要思（'興寸。

理由、論點的表達

①玄if玄三、欠（D理由力

③玄if力占以下（D理由力

總結

①以上內理由力三、私（士思（3來寸。

力取"'乙思來寸。

③以上G二^私講黃成寸盲理由

@4i：A(htxoTt/ct(^/)\</O^y.<t思來寸。

好句背誦

①二九力三、健康（7）/ia6（J食事^1十7?玄＜、入7^—7Ab心內

健康玄（t'仁家在ohTTC'nA：泛5力比"、（t思來寸。

②=1：/廿^一夕一內普及仁OtlT、彳：/夕一本、：/卜