…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、藥品說明書上不必注明的是（）A.藥品的顏色B.藥品的成分C.藥品的規格D.藥品的生產日期2、下面關于用藥和急救知識，不正確的是（）A.OTC的意思是非處方藥B.對溺水者的急救可以進行人工呼吸和人工胸外心臟擠壓C.人工胸外心臟擠壓的頻率大約為30-50次/分D.人工呼吸的頻率大約為15-20次/分3、生物實驗室使用的培養皿屬于（）A.觀察器具B.計量器具C.加熱器具D.通用器具4、下列關于細胞結構特點的敘述中錯誤的是（）A.植物細胞有細胞壁而動物細胞沒有B.番茄中酸酸味道的物質主要存在于液泡C.毛細血管壁的細胞和肺泡內的細胞都是單層細胞，有利于物質的交換D.生命活動不旺盛的細胞，細胞質不流動5、炎熱的夏季，食物容易腐敗，患腸胃炎的人也較多．下列有關其原因的描述不正確的是（）A.炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于微生物的生長和繁殖B.炎熱的夏季，若食物保存不當或時間稍長，就會被微生物污染而變質C.炎熱的夏季，人吃了變質的食物就會攜帶大量的病菌進入腸胃而患腸胃炎D.炎熱的夏季，人常喝啤酒、吃冷飲的緣故6、下列有關人體呼吸的表述，錯誤的是（）A.肺部吸氣后使胸廓擴大B.呼吸系統由呼吸道和肺組成C.邊吃邊說話，易引起咳嗽D.人工呼吸常用口對口吹氣法7、正常情況下，與原尿相比，尿液中濃度明顯升高的物質是A.蛋白質B.葡萄糖C.尿素D.氧氣8、在推鉛球的過程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態是（）A.同時收縮B.舒張、收縮C.同時舒張D.收縮、舒張9、蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結構層次由微觀到宏觀依次是（）A.細胞、組織、器官、蘿卜個體B.細胞、組織、系統、器官、蘿卜個體C.細胞、組織、器官、系統、蘿卜個體D.細胞、器官、組織、蘿卜個體評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、圖表示人的生殖發育過程中染色體數目的變化；據圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體均為____條．其中a染色體組成為____；

A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞d的染色體組成為____．

（2）B過程為受精，形成的e細胞叫____，它的染色體數為____條．

（3）人的性別在遺傳學上叫做____，這對夫婦生了一個女孩，如果再生一胎，得男孩的幾率為____%．11、某校生物興趣小組的同學發現果蠅的翅有長翅和殘翅；為此進行雜交實驗，實驗的過程和結果如圖所示，請根據以下遺傳圖解，分析回答問題．

（1）果蠅的長翅與殘翅是一對____性狀，其中____是顯性性狀．

（2）用A、a分別表示顯性基因、隱性基因，則親代長翅、殘翅果蠅的基因組成分別為____、____．子一代長翅果蠅的基因組成是____．

（3）在子二代的長翅果蠅中，基因組成是Aa個體所占的概率是____；子二代中出現了殘翅，這種現象是由____的變化引起的；稱為可遺傳變異．

（4）已知果蠅體細胞有4對染色體，則果蠅產生的生殖細胞中染色體數為____條．12、（2015秋?東莞校級期中）從圖形；數據中提取各種“信息”；對學習、思考、分析和解決問題。

都相當重要．如圖是伸肘動作的產生模式圖；從圖中可以看出：

（1）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關節．其主要由關節頭、____；關節軟骨、關節腔和關節囊組成．

（2）一塊骨骼肌兩端的[1]____繞過關節附著在不同的骨上．

（3）伸肘時肱二頭肌處于____狀態．[3]____處于____狀態．13、如圖是蝗蟲的外部形態圖；請據圖回答問題：

（1）蝗蟲的身體分為[____]____、[____]____、[____]____三部分．

（2）蝗蟲身體上的____不僅是能保護自己的“盔甲”；還起到防止體內水分蒸發的作用，能夠更好地適應陸地生活．

（3）圖中具有嗅覺和觸覺作用的結構是[____]____．

（4）蝗蟲的呼吸器官是____．14、一個葉肉細胞的細胞質中一般同時存在兩種微小的顆粒結構，一種是____，能夠利用太陽能將二氧化碳和水等合成有機物；另一種是____，能夠分解有機物釋放能量．15、魚類的共同特點是生活在____中，用____呼吸，用____游泳．16、對肝炎病人采取的下列醫療措施；各屬于預防傳染病的什么措施：

（1）給病人人服藥治療____

（2）對病人實際隔離____

（3）對病人的衣物、用具進行消毒____

（4）給其親屬進行預防接種．____

A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護易感人群D、消滅傳染病．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、生物學的研究方法只有觀察法和實驗法兩種方法．____．（判斷對錯）18、銀杏被稱為“植物界的活化石”，它結的果實叫做“白果”可以食用．____．（判斷對錯）19、經碘液染色后，觀察人口腔上皮細胞，細胞質顏色最深．____（判斷對錯）20、生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長．____（判斷對錯）21、滑翔是飛行動物的一種省力的運動方式．____（判斷對錯）22、鯽魚生于水中，口總是交替不停地張開和閉合，這是它在呼吸．____．23、大山雀啄開瓶蓋偷吃牛奶是通過后天學習而獲得的行為．____．24、輸血時應以輸入同型血為原則，在緊急情況下，AB型血可以輸給O型、B型、AB型血的人．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)25、下面是我們常見的幾種植物；根據有關知識回答下列問題：

（1）上述植物有許多共同點，請你任寫一點：____．

（2）在上述植物類群中，種類最多，與人類關系最密切的是____所在植物類群．

（3）D和E在生殖上的共同點是____．

（4）B與C在結構上的主要區別是____．26、（2015秋?東海縣期中）根據心臟的結構和人體的血液循環示意圖；回答下列問題：

（1）圖一是心臟的結構示意圖，心壁壁最厚的是____．

（2）圖一中④、⑩與其連接的血管之間有____；其可以防止血液倒流．

（3）圖二表示血液循環示意圖，若B代表肺，則該血液循環途徑屬于____循環，C血管內流的是____血．

（4）若B代表小腸，則C內的血管最先流回到圖一所示心臟四個腔中的【____】____．27、（2015秋?威海期中）饅頭是我們北方人的主食；其主要成分是淀粉．請根據如圖消化系統模式圖完成關于淀粉消化和吸收的過程．

（1）淀粉的消化從[____]____開始，在消化液____的作用下被分解為____．

（2）淀粉的主要消化場所是[____]____，這里有三種消化液____、____、____，其中[____]____分泌的____對淀粉的消化沒有幫助．

（3）在此淀粉被最終分解為____，通過____里的毛細血管，被吸收進入血液．28、如圖是玉米和菜豆種子基本結構模式圖；據圖回答下列問題．

①胚是由____、____、____、____構成的（填結構名稱）．

②玉米種子和菜豆種子的營養物質分別存在于[____]____和[____]____中．

③在玉米種子萌發過程中，[____]____發育成根，[____]____發育成莖和葉．評卷人得分五、其他(共2題，共16分)29、請你把下列生物與它的結構特點或生理特征用直線連接起來．

30、。微生物類群結構特點營養方式生殖方式細菌____________真菌____________病毒________A．無細胞結構B．有細胞結構，但無成形的細胞核C．有細胞結構，有真正的細胞核D．寄生E．腐生F．分裂生殖G．孢子生殖．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：在服用藥物時；我們要仔細閱讀藥品說明書，看藥品的不良反應；禁忌、注意事項等，不應該跟著藥品廣告走．我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，有藥品的成分、藥品的規格、藥品的生產日期等，藥品的顏色不是說明書上必注明的．

故選：A．2、C【分析】【分析】（1）藥物可以分為處方藥和非處方藥，非處方藥簡稱為OTC．（2）出現意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施，思考解答．【解析】【解答】解：A；藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC，A正確．

B；對溺水者；人心跳如果停止，血液循環就停止，只做人工呼吸是無效的，因為進入血液中的氧氣無法運輸至組織細胞．應該同時做人工胸外心臟擠壓，使觸電者等病人恢復心跳，B正確．

C；每做1次人工呼吸；應做4～5次胸外心臟擠壓，反復進行，而正常人的心率是每分鐘75次，因此胸外心臟擠壓的次數是每分鐘75次左右，C錯誤；

D；人工呼吸時吹氣的次數為每分鐘15～20次；D正確．

故選：C3、D【分析】【分析】科學探究常用的探究器具--鐵架臺、鐵圈、三角架、蒸發皿、酒精燈、玻璃棒、火柴等，據儀器的特點來解題．【解析】【解答】解：生物實驗用到的儀器有：鐵架臺；鐵圈、三角架、蒸發皿、酒精燈、玻璃棒、火柴等．其中觀察器具：放大鏡等；解剖器具：解剖盤、解剖剪、鑷子、刀片等；計量器具：量筒、天平等；加熱器具：酒精燈、三角架、石棉網等；通用器具：燒杯、試管、研體、培養皿、滴管、藥匙、試劑瓶等．所以培養皿是生物實驗常用的器具；它們應該屬于通用器具．

故選：D．4、D【分析】【分析】此題主要考查的是一些基本的生物常識，思考解答．【解析】【解答】解：A；動物細胞和植物細胞都有的結構是細胞膜．細胞質和細胞核；細胞質中都有線粒體．動物細胞比植物細胞少了細胞壁、大液泡和葉綠體．不符合題意．

B；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，不符合題意．

C；毛細血管壁和肺泡壁都只有一層上皮細胞構成；利于在此處進行物質交換，不符合題意．

D；細胞的細胞質具有流動性；能加速細胞內外物質的交換，生命活動旺盛的細胞，細胞質流動的較快，生命活動不旺盛的細胞內細胞質流動的較慢．符合題意．

故選：D5、D【分析】【分析】食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．【解析】【解答】解：A；炎熱的夏季；空氣濕度大，溫度高，適于微生物的生長和繁殖，正確；

B；炎熱的夏季；若食物保存不當或時間稍長，就會被微生物污染而變質，正確；

C；炎熱的夏季；人吃了變質的食物就會攜帶大量的病菌進入腸胃而患腸胃炎，正確；

D；炎熱的夏季；人常喝啤酒、吃冷飲一般情況下不會患腸胃炎，錯誤．

故選：D6、A【分析】【分析】A；吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動．

B；組成呼吸系統的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺；其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．

C；鼻子吸入的空氣和經咀嚼的食物都會經過咽；之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．

D、人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法．【解析】【解答】解：A；人吸氣時胸廓擴大是由于膈肌與肋間肌收縮引起的．A錯誤；

B；組成呼吸系統的器官如圖所示：

因此呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；肺是氣體交換的場所．B正確；

C；氣體和食物各行其道；有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨．人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管．下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態，以便進行呼吸．倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨可能來不及蓋下，食物進入氣管引起咳嗽．C正確；

D；人工呼吸是一種常用的急救方法；用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法．吹氣的次數為每分鐘15～20次．

故選：A．7、C【分析】【分析】

【解析】【答案】C8、B【分析】【分析】在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．【解析】【解答】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．在推鉛球時，處于伸肘狀態，肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮．

故選：B9、A【分析】【分析】根據細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統或植物體，系統構成動物體，動物比植物多系統這個結構，分析作答．【解析】【解答】解：植物體的生長發育也是從受精卵開始的．受精卵經過細胞分裂；分化；形成組織、器官，進而形成植物體．所以蘿卜的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞、組織、器官、蘿卜個體．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)10、4622對+XY22條+X受精卵46性狀50【分析】【分析】在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．【解析】【解答】解：（1）正常人的體細胞染色體數目為23對，并有一定的形態和結構；a、b為該夫婦的體細胞，染色體數為23對，即46條．其中22對稱為常染色體，男女都一樣；第23對稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細胞中的一對性染色體組成是XX．因此a父親染色體組成為22對+XY．在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半，正常人的體細胞染色體數目為23對，生殖細胞c精子、d卵細胞中染色體的數目是23條，比a、b減少一半．女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞．故生殖細胞d的染色體組成為22+X．

（2）精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精；圖示中B過程是受精，e細胞是受精卵，受精卵的染色體數又恢復到父母的體細胞的染色體數目即23對，即46條．如圖所示：

（3）人的性別在遺傳學上叫做性狀；人的性別遺傳過程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出；人類生男生女的機會均等各是50%，因此他們再生一個女孩的幾率是50%．

故答案為：（1）46；22對+XY；22條+X；

（2）受精卵；46；

（3）性狀；50．11、相對長翅AAaaAa遺傳物質4【分析】【分析】（1）生物體的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀．【解析】【解答】解：（1）“果蠅個體既有長翅的又有殘翅的”；這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為相對性狀．根據子一代都是長翅果蠅，子二代出現了殘翅果蠅，表明殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀．

（2）“若相關基因用A或a表示”；則長翅的基因型是AA或Aa，殘翅的基因型是aa．子一代中，長翅遺傳給子二代殘翅（aa）的基因一定是a，因此子一代長翅的基因型是Aa，則則親代長翅；殘翅果蠅的基因組成分別為AA、aa．

（3）“果蠅的長翅由顯性基因（A）控制；殘翅由隱性基因（a）控制”，在子一代的長翅果蠅中，則長翅的基因型是AA或Aa，殘翅的基因型是aa．親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是a，所以子一代長翅果蠅的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：

．

從圖中看出，子二代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa．因此，在子二代的長翅果蠅中，基因組成是Aa個體所占的概率是．

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的；可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．子二代中出現了殘翅，這種現象是由遺傳物質的變化引起的，稱為可遺傳變異．

（4）親代的生殖細胞形成過程中；經過減數分裂，染色體彼此徹底分離，分別進入不同的生殖細胞，因此在體細胞中染色體成對，在生殖細胞中染色體成單，精子和卵細胞結合形成受精卵，因此受精卵內的染色體又恢復到和親代體細胞相同點水平．故果蠅體細胞有4對染色體，則果蠅產生的生殖細胞中染色體數為4條．

故答案為：（1）相對；長翅。

（2）AA；aa；Aa

（3）；遺傳物質。

（4）4．12、略

【分析】【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的．圖中1肌腱，2肌腹，3肱三頭肌．【解析】【解答】解：（1）關節是骨連結的主要形式；主要由關節頭；關節窩、關節軟骨、關節腔和關節囊組成．

（2）一塊骨骼肌由1肌腱；2肌腹兩部分組成；骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是1肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上．

（3）任何一個動作都是在神經系統的支配下；參與肌肉收縮或舒張，產生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關節活動而產生運動．在屈肘狀態下，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在圖中伸肘狀態下，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．

故答案為：（1）關節窩。

（2）肌腱。

（3）舒張；肱三頭肌；收縮13、略

【分析】【分析】蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，圖中10為頭部，生有①觸角具有觸覺和感覺作用，②為單眼，③為復眼是蝗蟲的視覺器官；11胸部是蝗蟲的運動中心，生有2對翅和3對足，其中⑦為后足，后足發達適于跳躍，⑥為中足，⑤為前足，適于爬行，⑨是翅，為蝗蟲的飛行器官；12為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心，其中⑧是氣門為氣體進入蝗蟲體內的門戶．【解析】【解答】解：（1）蝗蟲是典型的節肢動物；屬于昆蟲綱，昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分．

（2）昆蟲的體表有外骨骼；堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構，也能有效地防止體內水分蒸發，這是節肢動物適應陸地生活的主要原因．

（3）圖中具有嗅覺和觸覺作用的結構是1觸角．

（4）蝗蟲的呼吸器官是氣管．

故答案為：

（1）[10]頭部；[11]胸部；[12]腹部；

（2）外骨骼；

（3）[1]觸角；

（4）氣門．14、略

【分析】【分析】綠色植物細胞內的能量轉換器是葉綠體和線粒體，其中葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，路程解答．【解析】【解答】解：綠色植物細胞內的能量轉換器是葉綠體和線粒體；葉綠體是進行光合作用場所，把光能轉換成化學能儲存在有機物中；線粒體是進行呼吸作用場所，把儲存在有機物中的化學能釋放出來供生命活動利用；所以一個葉肉細胞的細胞質中一般同時存在兩種微小的顆粒結構，一種是葉綠體，一種是線粒體．

故答案為：

線粒體；葉綠體．15、略

【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．【解析】【解答】解：魚類的共同特點是生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳．

故答案為：水；鰓；鰭．16、略

【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．【解析】【解答】解：（1）給病人人服藥治療屬于A；控制傳染源；

（2）對病人實際隔離屬于A；控制傳染源；

（3）對病人的衣物；用具進行消毒屬于B、切斷傳播途徑；

（4）給其親屬進行預防接種．屬于C；保護易感人群．

故答案為：

（1）A；

（2）A；

（3）B；

（4）C．三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】科學探究可以通過觀察、實驗、調查等多種途徑來獲得事實和證據，研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法，實驗法是以觀察法為基礎的，觀察法是實驗法的基礎，據此解答．【解析】【解答】解：（1）觀察是科學探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知；考察和描述，以發現和驗證科學結論．

（2）實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論．一般步驟：發現并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論．

（3）調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象；制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．

觀察；實驗、調查是獲得事實和證據的多種途徑；是生物科學研究的基本方法．分析法是通過對事物原因或結果的周密分析，從而證明論點的正確性、合理性的論證方法．因此，題干說法錯誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】裸子植物的特點是根莖葉發達，具有發達的機械組織和輸導組織，種子裸露，沒有果皮包被，因此無果實．【解析】【解答】解；銀杏屬于裸子植物．銀杏樹上結的“白果”是種子；而不是果實．

故選答案為：×19、×【分析】【分析】動物細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核．細胞膜控制物質的進出；細胞質緩緩的流動可加速細胞與外界的物質交換；細胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體，染色體是主要的遺傳物質．【解析】【解答】解：細胞核是遺傳信息庫；細胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質，因此經碘液染色后，觀察人口腔上皮細胞，細胞核顏色最深，而不是細胞質顏色最深．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】生長激素和甲狀腺激素都是內分泌腺分泌的，生長激素的作用是調節人體生長發育的作用．甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性．【解析】【解答】解：人體的生長與生長激素的調節作用有密切關系；人的生長發育的速度與血液中生長激素的含量是一致的，能促進人體的生長發育；甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性，因此，生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長，故此題說法正確．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】鳥類的運動方式是飛行，各種鳥的飛行姿勢千差萬別，但就飛行形式而論，大致可歸納為三種基本類型．鳥類飛行時基本是鼓翼、滑翔和翱翔三種方式交替使用，因翼的結構和生活方式的不同，不同種類常以某一兩種方式為主．一般小型鳥類以鼓翼和滑翔為主，大型鳥類多具有較好的翱翔能力．【解析】【解答】解：在鼓翼；滑翔和翱翔三種方式中；滑翔是從高處向前下方的飄行，可以是在鼓翼獲得足夠的高度和推力后進行，并顯示出不同幅度的波浪形飛行路線，同時滑翔也是鳥類著陸前的必要飛行方式；飛行時雙翼上下運動，動作十分巧妙，能用最小的能量達到最大的速度，滑翔是一種省力的運動方式，故題干說法正確．

故答案為：√22、√【分析】【分析】魚生活在水中，用鰓呼吸，據此判斷．【解析】【解答】解：魚生活在水中；用鰓呼吸，水由口進入然后經鰓蓋后緣流出，當水流經鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．因此魚的口總是交替不停地張開和閉合，這是它在呼吸，而不是喝水．

故答案為：√23、√【分析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區別．解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入．【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．大山雀啄開瓶蓋偷吃牛奶，是通過學習模仿得來的行為，屬于后天學習行為．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血，據此作答．【解析】【解答】解：輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸的時候要慢而少．O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．

故答案為：×四、作圖題(共4題，共16分)25、略

【分析】【分析】如圖A是衣藻，屬于藻類植物；B是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物；C是蕨類植物；D是松樹，屬于裸子植物；E是被子植物．【解析】【解答】解：（1）圖中植物都由細胞構成；細胞內含有葉綠體，能進行光合作用．

（2）E被子植物種子外有果皮包被；能形成果實，具有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官，是進化程度最高的植物，種類最多，分布最廣，與人類關系最密切．

（3）D是松樹；屬于裸子植物；E是被子植物．D；E都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．

（4）B苔蘚植物有了莖；葉的分化；但是無根，只有假根，體內無輸導組織，植株矮小．C蕨類植物生活在陰濕處，有根、莖、葉的分化，且出現了輸導組織和機械組織．

故答案為：（1）都由細胞構成；

（2）E；

（3）用種子繁殖；

（4）有無根和輸導組織．26、略

【分析】【分析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．圖中1是上腔靜脈，2是肺靜脈，3是右心房，4是右心室，5是下腔靜脈，6主動脈，7是肺動脈，8是左心房，9是房室瓣，10是左心室．【解析】【解答】解：（1）在心臟的四個腔（左心房；右心房、左心室、右心室）中；左心室的壁最厚，這是因為：心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與此相適應，左心室的壁比右心室的壁厚．因此左心室的壁最厚．

（2）心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．

（3）血液循環的途徑如圖所示：

從圖中看出；若B代表肺，則該血液循環途徑屬于肺循環，C血管是肺靜脈，肺靜脈內流的是動脈血．

（4）從圖中看出；若B代表小腸，則該血液循環途徑屬于體循環，體循環的終點是右心房，所以流經小腸的血液最先流回到心臟四個腔中的右心房．

故答案為：（1）左心室。

（2）動脈瓣。

（3）肺動脈。

（4）③右心房27、略

【分析】【分析】圖中1口腔；2食道；3肝臟；4膽囊；5小腸，6盲腸；7闌尾；8唾液腺；9胃；10胰腺；11大腸；12咽．【解析】【解答】解：（1）唾液腺分泌唾液進入口腔；唾液里面含有唾液淀粉酶，能將淀粉初步消化成麥芽糖．

（2）小腸是消化和吸收的主要場所，小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可對脂肪、糖類、蛋白質進行消化．肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂