…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版七年級生物上冊階段測試試卷246考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】進行皮下注射時，一般能直接吸收藥物的結構是A.小動脈B.毛細血管C.小靜脈D.粗大血管2、【題文】第十四屆廣東省運動會將由湛江市承辦，興建比賽場館移栽樹木時，園藝工人會剪除部分枝葉，主要目的是為了降低植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用3、下列各項敘述中，錯誤的是（）A.茄子幼苗帶土移植，主要目的是要更好地保護根B.“合理密植”是提高農作物產量的重要措施C.生活在沙漠中的植物駱駝刺地下根比地上部分長得多，是對環境的適應D.綠色植物制造氧氣，不消耗氧氣4、甲；乙兩圖說明的細胞生命活動分別是（）

A.分化、分裂B.分裂、生長C.生長、分裂D.生長、分化5、男孩；女孩進入青春期；心理上發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的矛盾，下列處理正解的是（）

A.“糟了；媽媽回來了，快把作業藏起來”

B.“我長大了；不用你們操心，少管我”

C.若跟同學鬧矛盾了；主動找同學談。

D.有心事決不向家長；老師、朋友提起。

6、如果一個B型血的病人急需輸血，給他輸血選擇的血型最好是（）A.A型B.B型C.AB型D.O型評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、人體產生的廢物中，二氧化碳由____系統排出；尿素、以及多余的水和無機鹽主要是通過____系統排出的．8、蕨類植物葉的背面常長有____，內有孢子．9、顯微鏡的反光鏡分為_____和______。光線強時用______，光線弱時用______。10、“桔生淮南則為橘．生于淮北則為枳”，說明影響著桔在我國南北分布的最主要的非生物因素是陽光（____）11、【題文】芽和根尖中都有分生組織。（）12、蚯蚓（如環毛蚓）、水蛭（如金線蛭）和沙蠶（如雙齒圍沙蠶）等都是環節動物．環節動物廣泛分布于海水、淡水和____中．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是物像的放大倍數()14、近親是指直系血親和三代以內的旁系血親。（）15、由明亮處突然進入到暗處，人眼睛的瞳孔將要變大。（）16、青霉素是一種抗生素，可以從青霉中提取。17、在植物葉片中，靠近上表皮的部位氣孔比較多，這樣有利于氣體的進出。18、生態因素是指環境中影響生物生活的生物因素（）評卷人得分四、解答題(共2題，共4分)19、看如圖操作步驟示意圖，分析回答：

（1）①稱為____，②稱為____。（2）①與②結合時應當使①與②的____緊密結合，以確保①的成活。20、仙人掌能夠生活在沙漠；這是生物______的具體表現．蚯蚓能夠改良土壤，地衣能夠加速巖石的風化，促進地球土壤層的形成，這是生物能夠______的具體表現．

評卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)21、【題文】(3分)下圖為某生態系統中的食物網；根據圖回答有關問題：

(1)圖中最長的一條食物鏈可表示為：____。

(2)在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例是相對穩定的。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和鼠的數量會____。

(3)若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是____。22、【題文】圖為生產者；消費者和分解者之間的關系圖。請據圖回答。（9分）

（1）圖中甲；乙、丙、丁分別代表_____、_____、_____和______。

（2）在乙；丙、丁三類生物中；數量最多的是________，數量最少的是________。

（3）在甲乙丙丁四類生物中；如果圖中的丁大量死亡，圖中________的數量也會隨著減少，________的數量先增加后減少。

（4）圖中還缺少組成生態系統的________部分。23、【題文】我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞；我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結合成一個新的細胞，我們開始分裂，產生更多的細胞，最終在一個寬敞的房子里住下來，開始發育請回答：

⑴“我”指的是____，產生“我”的器官是____。

⑵“狹窄的管道”指的是____，結合成“新的細胞”的過程叫做____。

⑶“寬敞的房子”指的是母體的____。

⑷寶寶在發育過程中，通過____和____從母體獲得營養物質和氧氣。24、【題文】依下圖回答下列問題。

（1）呼吸系統由____和____組成。

（2）[]____是呼吸系統的主要器官，它是____的場所。

（3）圖中【5】是________，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多_________，其外壁由一層___________構成，外面纏繞著許多___________，有利于與血液進行_____________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】因為毛細血管的管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，血流速度最慢，所以能夠直接吸收藥物。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】移栽植物，剪去部分枝葉，是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失。【解析】【答案】C3、D【分析】解：A；移栽的時候最易損傷幼根和根毛；這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎蔫，甚至死亡．因此茄子幼苗帶土移植，主要目的是要更好地保護根，正確；

B；合理的密植能使植物充分接受陽光；提高光合作用效率，從而提高產量．因此“合理密植”是提高農作物產量的重要措施，正確；

C；在沙漠中的植物駱駝刺地下根比地上部分長得多；可以吸收到沙漠深處的水分，適應干旱缺水的沙漠環境，因此生活在沙漠中的植物駱駝刺地下根比地上部分長得多，是對環境的適應，正確；

D；綠色植物不僅能進行光合作用制造氧氣；還要進行呼吸作用消耗氧氣而不是不消耗氧氣，錯誤．

故選：D

（1）根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區；因為成熟區有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積．

（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．

（3）環境影響生物；生物適應環境，生物還能影響環境。

（4）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活所學運用知識解釋實際問題．【解析】【答案】D4、C【分析】解：圖甲細胞體積很小；需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

圖乙一個細胞就分裂成兩個細胞；為細胞的分裂．

故選：C

（1）新分裂產生的細胞體積很小；需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．

解題的關鍵是知道細胞的生長與分裂．【解析】C5、C【分析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上也發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對待和及時處理以及疏導心理矛盾，遇到一些問題要經常與家長；老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流．同時性心理的產生是人體發育的一個組成部分，應培養健康的性心理而不是抑制性心理，要正確處理和異性的關系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，若跟同學鬧矛盾了，主動找同學談，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華．可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】青春期是人一生中生長和發育的黃金時期；生理上和心理上都發生很大的變化，據此解答．

6、B【分析】【解答】由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應該是輸同型血．可見B正確．

故選：B

【分析】輸血時應該以輸入同型血為原則．二、填空題(共6題，共12分)7、呼吸泌尿【分析】【解答】由排泄的三條途徑可以知道：①通過皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外；②通過呼吸系統以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外；③通過泌尿系統以尿的形式把水；無機鹽和尿素等物質排出體外．

故答案為：呼吸；泌尿．

【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）把體內代謝終產物排出體外的過程叫排泄．

（2）排泄的三條途徑：①通過皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外；②通過呼吸系統以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外；③通過泌尿系統以尿的形式把水、無機鹽和尿素等物質排出體外．據此可以解答本題．8、孢子囊【分析】【解答】蕨類植物不結種子；用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌；雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發育成新的植物體．

故答案為：孢子囊。

【分析】蕨類植物有根莖葉的分化，用孢子繁殖，屬于孢子植物．據此解答．9、平面鏡凹面鏡平面鏡凹面鏡【分析】【分析】此題考查顯微鏡的構造和使用方法。明確顯微鏡中調節光線強弱的結構及功能是解決此題的關鍵。【解答】顯微鏡的反光鏡可以調節光線的強弱，反光鏡分為平面鏡和凹面鏡，凹面鏡聚光，可使視野中光線變強。反光鏡可以轉動，光線強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。【解析】平面鏡凹面鏡平面鏡凹面鏡10、略

【分析】

環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．淮南溫度高，淮北溫度低；桔生長在溫度高的淮南果實品質好是橘子．生長在溫度低的淮北果實的甜度、口味不如淮南好，被稱為枳，主要是淮南、淮北的溫度不同，不是陽光的原因．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題主要考察了環境中的非生物因素對生物的影響．解答時可以從淮南與淮北的不同特點方面來切入．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：種子植物具分裂能力的細胞限制在植物體的某些部位；這些部位，這些部位的細胞在植物體的一生中持續的保持強烈的分裂能力，一方面不斷增加新細胞到植物體中，另一方面自己繼續“永存”下去，這種具持續分裂能力的細胞群稱分生組織。分生組織按位置分為：頂端分生組織；側分生組織、居間分生組織。按來源分為：原分生組織、初分生組織、次分生組織。芽和根尖生長較快，都含有分生組織。

考點：本題主要考查植物結構，意在考查對芽和根尖結構的理解和掌握。【解析】【答案】√12、土壤【分析】【解答】環節動物身體細長；由許多相似的環狀體節組成，節與節之間有一深槽，稱節間溝，在體節上又有較淺的溝稱體環．如蚯蚓；水蛭、沙蠶等．蚯蚓生活在富含腐殖質的潮濕的土壤中，而水蛭生活在淡水中，沙蠶生活在海洋中．

故答案為：土壤．

【分析】環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成，身體分節可以增強運動的靈活性．三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】顯微鏡是放大物體的精密儀器，其物像的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積。【解析】【答案】√14、√【分析】【分析】

本題考查的是禁止近親結婚；解答此類題目的關鍵是熟知近親結婚的危害。

【解答】

近親是指直系血親和三代以內的旁系血親。我國婚姻法已明確規定；禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚，原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，故題干的敘述是正確的。

【解析】T15、√【分析】試題分析：瞳孔的變化是隨著光線的強弱而變化的，在眼球的結構中，瞳孔是光線進出的通道．當外界光線較強時，瞳孔是變小的，以避免過強的光線刺傷了眼睛；當外界光線較弱時，瞳孔是變大的．據此可知，由明亮處突然進入到暗處，人眼睛的瞳孔將要變大。故答案為：√考點：此題考查的是眼球的結構和視覺的形成．【解析】【答案】√16、√【分析】青霉素是一種抗生素，可用來治療由細菌引起的疾病，是從青霉素中提取的。【解析】【答案】√17、×【分析】【解答】由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失，氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現象發生。

【分析】此題是基礎題，較易，解題需要要理解葉片的結構與功能相適應的特點，可結合著葉片的結構示意圖掌握。18、×【分析】【解答】環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等，溫度影響生物的分布、生長和發育，水分影響生物的生長和發育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，因此生態因素是指環境中影響生物生活的非生物因素和生物因素，故題干的說法是錯誤的。

【分析】本題考查的是生態因素。四、解答題(共2題，共4分)19、（1）接穗砧木（2）形成層【分析】【分析】本題考查的是植物的嫁接，解答此題的關鍵是熟知嫁接技術的應用以及優點。【解答】（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的嫁接方式，嫁接時；接上去的枝條或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，①稱為接穗，②稱為砧木。

（2）①與②結合時應當使①與②的形成層緊密結合，以確保①接穗的成活。因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。【解析】（1）接穗砧木（2）形成層20、略

【分析】

沙漠中干旱缺水；仙人掌的莖肉質化，可以儲存大量的水分，葉變態成刺減少了葉的表面積降低了仙人掌的蒸騰作用，有了利于保持水分適應沙漠干旱缺水的環境；蚯蚓的鉆穴運動能使土壤疏松，蚯蚓的糞便能增加土壤肥力是生物對環境的影響．

故答案為：適應；影響。

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物對環境的影響．解答時可以從環境的特點；生物怎樣適應環境方面來切入．

五、綜合題(共4題，共12分)21、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）一條完整的食物鏈；從生產者開始，到本條食物鏈的最高消費者結束，圖中的食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→蛇→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→狐共五條食物鏈，其中最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。

（2）在食物鏈中；任何一種生物數量的變化，都會引起生態系統其他生物數量的變化，若大量捕獵狐貍，野兔和鼠就會因失去天敵的控制而數量增加。

（3）生態系統由生物成分和非生物成分兩部分組成；生物成分包括：生產者；消費者和分解者，圖中食物網中具有了生產者和消費者，若要構成一個生態系統還缺少分解者和非生物成分。

考點：生態系統中的食物鏈和食物網。

點評：此題為基礎題，難度一般，能夠熟練植物生態系統中的食物鏈和食物網，進行解題。【解析】【答案】(1)草→鼠→蛇→鷹(2)增加(或先增加后減少)

(3)分解者和非生物部分22、略

【分析】【解析】甲能將丙、丁、乙的尸體分解，所以甲是分解者，由食物關系可看出，乙是生產者，丙和丁是消費者，生態系統中，數量最多的生物是植物乙，最少的是排在食物鏈最后面的肉食性動物丁，如果丁大量死亡，那么丙會因為缺少天敵，數量增加，那么乙的數量會減少，減少后，丙因為缺少食物，數量接著又會下降，圖中只有生態系統的生物部分，還缺少非生物部分。【解