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文檔簡介

精神科住院患者噎食的應急演練根據精神科護理專題培訓計劃，精神科在2024年6月16日下午6：00時舉行了《噎食應急演練》。此次演練采用了情景模式，生動展現《噎食應急演練》的全過程。下午6:00時，精神科科護士長**做應急演練前的講解和要求后，宣布《噎食應急演練》正式開始。圖為科護士長**做演練前安排精神科《噎食應急演練》步驟場景一1、護士-周玲、吳群為病員發放早餐，巡視用餐情況，并囑患者細嚼慢咽，防噎食2、患者呂青狼吞虎咽，發生噎食。3、護士吳群發現患者呂青噎食，就地采取急救措施。4、護士謝燕疏散其她病員，通知值班醫生，推搶救車到現場。場景二患者梗阻未解除1、護士吳群做海姆立克急救法，周玲在旁邊協助。2、值班醫生鄭凡趕赴現場，詢問患者情況

。場景三患者梗阻未解除1、患者意識喪失，醫生鄭凡囑就地行仰臥位海姆立克急救法。2、護士吳群行仰臥位海姆立克急救法，周玲清理口腔異物。3、醫生鄭凡查看患者情況。4、科主任何敏到達現場

。場景四患者梗阻未解除1、護士吳群評估患者，患者無呼吸、無大動脈搏動。2、醫生囑行徒手心肺復蘇術、建立靜脈通道。3、吳群、周玲行雙人徒手心肺復蘇術。4、陳紅建立靜脈通道

。場景五1、護士長**趕赴現場，將患者病歷交給醫生，負責記錄、搶救藥品準備。2、醫生下醫囑：腎上腺素1mg靜脈推注。3、醫生下醫囑：可拉明0.375g、洛貝林3mg靜脈推注。場景六1、吳群、周玲做完徒手心肺復蘇術。吳群評估患者，呼吸、大動脈搏動恢復。2、醫生下醫囑測血壓，護士王麗測血壓（80/50）。3、醫生下醫囑：多巴胺80mg，0.9%NS

250ml靜脈滴注。4、醫生查體，患者咽喉部有痰鳴音，囑吸痰

。場景七1、護士黎華敏為患者吸痰。2、吸痰完畢后，醫生再次檢查患者，囑吸氧。3、護士王燕為患者吸氧。4、醫生囑轉移患者至搶救室進行下一步支持治療

。場景八醫護配合轉運患者，噎食患者搶救成功。場景九科室做應急演練總結1、科主任何敏作總結1）此次演練模擬本病區早餐發生患者噎食為場景，進行噎食應急演練。2）演練的全過程體現了逐級上報及時，醫護配合緊密，搶救過程緊張有序，病人搶救成功。3）通過此次演練，提高了本科室醫務人員的急診急救處置和急救能力，充分體現了科室的團隊協作精神。4）科室要進一步加強醫務人員的急診急救知識及技能的培訓，提高風險防范意識，掌握應急處置流程，做好科室的安全管理。5）科室組織醫務人員討論分析噎食發生的原因，找出存在問題,提出整改措施，持續改進。2、護士長**作總結1）科室發生噎食患者，護士發現及時，搶救方法正確，逐級上報及時，患者搶救成功。2）科室填報《醫療安全（不良）事件》報告表，認真總結經驗教訓，持續改進。3）嚴格執行巡視制度，嚴密觀察患者病情動態變化，發現異常，及時報告醫生及時處置。4）做好科室患者的護理風險篩查及評估，對高危患者重點防范，懸掛警示標識，對低風險的患者也

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