職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)與認(rèn)定管理辦法為建設(shè)一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍，促進(jìn)應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，推動學(xué)院的教育教學(xué)改革，根據(jù)上級文件精神和結(jié)合學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃要求，特制定本辦法。一、“雙師型”教師的條件具有講師以上教師職稱，并能結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)課程，能獨(dú)立承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)具備下列條件之一的專任教師或校內(nèi)兼課人員：（一）通過申報(bào)和評審，取得具有本專業(yè)實(shí)際工作中級以上專業(yè)技術(shù)職稱。（二）通過考試，取得國家承認(rèn)的中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。（三）通過各類執(zhí)業(yè)資格考試，取得國家承認(rèn)的中級以上執(zhí)業(yè)資格證書。二、“雙師”素質(zhì)教師的條件具有講師以上教師職稱，并結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)課程情況，能獨(dú)立承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)具備下列條件之一的專任教師或校內(nèi)兼課人員：（一）具有與本專業(yè)實(shí)際工作相關(guān)的行業(yè)特許資格證書。（二）近五年中有兩年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，或參加教育部組織的教師專業(yè)技能培訓(xùn)獲得合格證書，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動。（三）近五年主持（或主要參與）2項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好。（四）近五年主持（或主要參與）2項(xiàng)院內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)、安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平。三、“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師的培養(yǎng)各系部應(yīng)根據(jù)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃有關(guān)要求，加強(qiáng)對“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師的培養(yǎng)工作，根據(jù)發(fā)展的需要，提出本系（部）3-5年的“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師人才培養(yǎng)數(shù)量、規(guī)格和具體措施，經(jīng)學(xué)院教學(xué)工作委員會研究審核后報(bào)人事處組織實(shí)施。根據(jù)“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師的具體要求，可以結(jié)合實(shí)際采取以下具體措施：（一）組織教師參加國家組織的各類執(zhí)業(yè)資格和職稱資格的培訓(xùn)考試。（二）通過科研、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)等方式帶動一批教師參與工程實(shí)踐和科研開發(fā)工作，提高教師的工程實(shí)踐能力。（三）根據(jù)需要，可選部分教師到企業(yè)、科研院所進(jìn)行短期或中期專業(yè)培訓(xùn)，也可以參加企事業(yè)單位的科研實(shí)踐活動。四、“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師資格的認(rèn)定程序（一）申請與推薦。由申請人填寫《職業(yè)學(xué)院

“雙師型”教師（“雙師”素質(zhì)教師）申報(bào)登記表》，并提供相關(guān)證明材料，經(jīng)系部初審后報(bào)人事處復(fù)審。凡符合資格條件的教師，應(yīng)于每年6月向系部提出申請。（二）學(xué)院教學(xué)工作委員會認(rèn)定。人事處復(fù)審后報(bào)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會認(rèn)定。（三）公示、確認(rèn)。經(jīng)學(xué)院教學(xué)工作委員會認(rèn)定通過的“雙師型”教師及“雙師”素質(zhì)教師名單報(bào)院長辦公會議審批，經(jīng)學(xué)院研究確認(rèn)通過的名單將在學(xué)院范圍內(nèi)公示，公示無異后確定為“雙師型”教師或“雙師”素質(zhì)教師。五、“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師的待遇（一）“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師證書是確認(rèn)專業(yè)課教師在科研、實(shí)踐教學(xué)方面具備一定技能的重要憑證，凡具有“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師資格證書的教師，可優(yōu)先派出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參觀交流和比賽，申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，推薦參加校內(nèi)骨干教師培養(yǎng)和選拔。（二）取得“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師資格的，學(xué)院發(fā)給“雙師型”教師和“雙師”素質(zhì)教師資格證書。（三）取得“雙師型”教師資格的，一次性補(bǔ)助1000元；取得“雙師”素質(zhì)教師資格