第四單元封建時代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國知識點1穆罕默德創立伊斯蘭教D1.《伊斯蘭教史》重點介紹了一位對伊斯蘭教的產生、發展和流傳作出重大貢獻的人物。這位歷史人物是()A.孝德天皇 B.漢謨拉比C.伯里克利 D.穆罕默德D2.(2020·青島)“帝國版圖內的居民經過長期融合，逐步形成了統一的阿拉伯民族，他們有共同的語言，共同的文字，統一的宗教信仰。”“統一的宗教”是()A.佛教 B.基督教C.道教 D.伊斯蘭教D知識點2阿拉伯帝國3.下列哪個帝國的疆域沒有地跨歐、亞、非三大洲()A.羅馬帝國B.阿拉伯帝國C.亞歷山大帝國D.查理曼帝國C4.一位古代阿拉伯作家說：“我們的宗教和我們的帝國是一對阿拉伯孿生兄弟。”下列對這句話的理解有誤的是()A.穆罕默德創立的伊斯蘭教推動了阿拉伯半島的統一B.在阿拉伯帝國擴張的過程中伴隨著伊斯蘭教的傳播C.穆罕默德在麥加建立的穆斯林公社是阿拉伯國家的雛形D.伊斯蘭教的產生，反映了當時社會發展的客觀需要知識點3阿拉伯文化B5.他把古印度人創造的計數法和中國人發明的指南針傳到了歐洲，對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻，因此被譽為“東西方文化交流使者”。“他”指()A.羅馬人 B.阿拉伯人C.日耳曼人 D.印度人D6.(2020·鎮江)《天方夜譚》又名《一千零一夜》，是一部民間故事集，被高爾基稱為世界民間文學創作中“最壯麗的一座紀念碑”，其創作者是古代()A.埃及人 B.印度人C.日耳曼人 D.阿拉伯人C7.下列表述中符合伊斯蘭教教義的是()A.“眾生平等”“忍耐服從”B.忍受苦難，死后可以升入“天堂”C.獨尊安拉D.修身養性，煉制丹藥，以求得道成仙A8.下列歷史事件中與穆罕默德有關的是()①于7世紀初創立了伊斯蘭教②622年，在麥地那建立阿拉伯國家的雛形③著有《醫典》一書④基本統一阿拉伯半島A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④C9.(2019·益陽)創立了伊斯蘭教，并在保存和傳播古典文明、溝通東西方文化方面作出了重要貢獻的是()A.查理曼帝國B.亞歷山大帝國C.阿拉伯帝國D.羅馬帝國B10.將中國古代造紙術等重大發明及古印度人發明的“0—9”十個數字符號傳播到歐洲，在不同文明之間架起了文化交流橋梁的是()A.西班牙人B.阿拉伯人C.土耳其人D.葡萄牙人A11.下面這幅漫畫的主題應是()A.文明交流 B.民族交融C.風俗差異 D.國家沖突B12.(2019·南京)“花剌子密改進印度數字、‘0’符號和十進位法，被改進的數字系統后來傳入歐洲，代替繁雜的羅馬數字，使人類的計算體系發生深遠變革。”材料評述的是()A.公歷的由來B.阿拉伯數字C.巴格達的“智慧宮”D.計算機網絡13.閱讀下列材料，回答問題。材料一古代阿拉伯人有句格言：“人最美的裝飾是知識。”他們的宗教創始人穆罕默德曾說：“學問雖遠在中國，亦當求之。”阿巴斯王朝時期，他們在巴格達建立了一所規模宏大的翻譯和研究機構，稱為“智慧宮”。材料二阿拉伯學者翻譯了許多古希臘著作，把古代文化的光輝重新展現在西歐人眼前。阿拉伯人還創立了完整的代數學。世界名著《一千零一夜》(即《天方夜譚》)是由阿拉伯人根據各民族的民間故事匯集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名，他們制造了比較精密的測天儀，在很多大城市中設立天文臺，專門觀測天象。材料三阿拉伯商人奔波于亞、非、歐三大洲之間。中國的羅盤針、造紙術、火藥和火器以及數學、化學、醫學等知識，由阿拉伯人傳到西方。他們給中國帶來了阿拉伯的天文學、醫學知識，也帶來了伊斯蘭教和伊斯蘭文化。(1)根據上述材料，歸納阿拉伯文化的突出特點。阿拉伯文化在當時處于領先地位，它積極吸收、消化外來文化，具有融合精神。(2)根據材料二，概括中古時代的阿拉伯人取得的重要文化成就。(3)根據材料三，說明阿拉伯人在東西方文化交流中所起的作用。把大量的古希臘典籍翻譯為阿拉伯文；創造了完整的代數學；整理出阿拉伯文學的瑰寶《天方夜譚》；建筑十分著名，制造了測天儀，并設立天文臺以觀測天象。(符合史實即可)對東西方文化交流起了溝通和加強作用。14.(核心素養——唯物史觀)根據下列材料，完成探究活動。材料一他順應歷史潮流，在麥加創立了伊斯蘭教；他教導人們獨尊安拉，不再信仰本部落的神；他讓人們孝敬父母，和睦親戚，憐恤孤兒，賑濟貧民，不要自相殘殺。材料二在麥加創立伊斯蘭教后，他在傳教活動中受到了麥加貴族的迫害。622年，他率領少數信徒逃離麥加，移居麥地那，在當地一些部落的支持下繼續傳教，并建立了宗教政權，組建武裝，與麥加貴族相抗衡。630年1月，他率大軍反攻麥加，麥加貴族聞風喪膽，潰不成軍。圍城55天后，麥加貴族出城妥協，雙方達成協議。(1)材料一中的“他”是誰？他順應的“歷史潮流”是什么？(2)材料二反映出伊斯蘭教在麥加傳播時遇到了什么問題？從材料二中提取有關“麥加”“麥地那”的歷史信息。穆罕默德。6世紀末7世紀初，阿拉伯半島