…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版九年級生物下冊月考試卷511考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、綠色植物的葉片細(xì)胞中，進(jìn)行光合作用的場所是①，遺傳物質(zhì)在②中，能控制物質(zhì)進(jìn)出起保護(hù)作用的是③，上述①②③分別是（）A.線粒體、細(xì)胞壁、細(xì)胞核B.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁D.葉綠體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜2、三葉蟲時代是指（）A.白堊紀(jì)B.侏羅紀(jì)C.前寒武紀(jì)D.寒武紀(jì)3、下列變異中屬于可遺傳變異的是（）

A.營養(yǎng)條件不同引起的變異。

B.地理條件不同引起的變異。

C.健康狀況不同引起的變異。

D.基因發(fā)生變化引起的變異。

4、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，第一次使用目鏡是5×，物鏡是10×，第二次使用的目鏡為10×，物鏡為45×．那么，第二次觀察到的情況與第一次的相比（）A.細(xì)胞更大，數(shù)目更多B.細(xì)胞更大，數(shù)目更少C.細(xì)胞更小，數(shù)目更多D.細(xì)胞更小，數(shù)目更少5、在測定種子的發(fā)芽率實驗中，如果供測的種子數(shù)用a表示，發(fā)芽的種子數(shù)用b表示，那么發(fā)芽率等于()A.×100%B.×100%C.×100%D.×100%6、正常情況下，人類卵細(xì)胞中染色體的組成是（）A.22條+XB.22條+YC.22對+XXD.22對+XY7、下列關(guān)于反射與反射弧關(guān)系的描述正確的是（）A.只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動B.反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)C.反射活動可以不通過反射弧來實現(xiàn)D.反射與反射弧在性質(zhì)上完全一致8、下面是家兔適于陸地上食草生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點和生理特點的敘述，其中不正確的是（）A.門齒象鑿狀，臼齒發(fā)達(dá)B.消化管很長，消化腺發(fā)達(dá)C.胎生、哺乳、大腦發(fā)達(dá)D.盲腸粗大、有消化纖維的作用9、骨折后，對骨的愈合起重要作用的是（）A.骨髓腔中的骨髓B.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞C.骨骺端的軟骨層細(xì)胞D.骨松質(zhì)中的骨髓評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、（2016春?莒縣月考）如圖是某食物網(wǎng)簡圖；請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動調(diào)節(jié)能力____，驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的能量最終來源是____．

（2）該圖中數(shù)量最多的生物是____，青蛙與蜘蛛之間存在____和____關(guān)系．

（3）若須構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是____和____．11、科學(xué)家做過如下實驗；將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表．請結(jié)合達(dá)爾文的進(jìn)化理論回答下列問題．

。項目/數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾淺色蛾釋放數(shù)目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）樺尺蛾的體色有深色的和淺色的之分，這是一種____現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）．

（2）在工業(yè)污染區(qū)，深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，并逐代通過____得以加強，數(shù)量越來越多；反之，淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少，這體現(xiàn)了達(dá)爾文進(jìn)化理論中的____．

（3）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是____的結(jié)果．12、小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計了如下實驗：

（1）當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)．結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）．該實驗說明光合作用產(chǎn)生了____．

（2）為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的對照組．該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的____．13、某小組在研究甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用時；設(shè)計了2組相關(guān)實驗．這兩組實驗都使用了相同的玻璃缸2只分成A；B兩組，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時喂食、觀察記錄．

方案一：破壞A組蝌蚪的甲狀腺；并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺制劑．破壞B組蝌蚪的甲狀腺，不加入藥劑．

方案二：A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺制劑．B組不加藥劑．

分析：（1）方案一：A組蝌蚪雖然甲狀腺被破壞，但是由于補充了____，所以____（填能或不能）發(fā)育變態(tài)為青蛙．B組蝌蚪因為甲狀腺被破壞，所以____（填能或不能）發(fā)育成青蛙．說明蝌蚪發(fā)育成蛙是____作用的結(jié)果．

（2）方案二：A組蝌蚪能發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅般大小；B組蝌蚪____（填能或不能）正常發(fā)育．這個實驗說明調(diào)節(jié)生物的生長發(fā)育的激素含量____（填過高；正常或過低）對個體也不利．

（3）第一組方案中的實驗組是____，對照組都是____；第二組方案中的實驗組是____，對照組都是____．14、如圖為生產(chǎn)者；消費者和分解者之間的關(guān)系示意圖．請據(jù)圖分析回答問題．

（1）圖中甲和乙分別代表：____．

（2）在乙、丙、丁三類生物中，數(shù)量最多的是____．

（3）寫出此關(guān)系圖中的食物鏈，它是：____．

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，再增加____；此圖即可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、綠色開花植物利用植物體的營養(yǎng)器官繁殖新個體的生殖方式叫做營養(yǎng)生殖．____（判斷對錯）16、結(jié)扎后生殖系統(tǒng)就不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素了．____．（判斷對錯）17、動脈血是指在動脈中流動的血液．____（判斷對錯）18、生物檢索表是我們鑒別未知生物的一種常用工具．____．（判斷對錯）19、綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)20、（2015秋?濰坊期中）仔細(xì)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖；完成下列問題．

（1）[4]是____，有____作用；

（2）[____]（填序號）里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行____的部位；

（3）[2]是為胚胎發(fā)育提供____；

（4）[8]不僅為胚胎發(fā)育提供____，還能提供____；

（5）____、____、____（填序號）三者合稱一個卵細(xì)胞；

（6）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是____，所提供的外界條件應(yīng)該是____．21、如圖是小明在復(fù)習(xí)“關(guān)節(jié)”的相關(guān)知識；請將該概念圖缺省部分補充完整．（填在圖中橫線上）

請舉例身體上兩個關(guān)節(jié)名稱：5____關(guān)節(jié)、6____關(guān)節(jié)．評卷人得分五、解答題(共1題，共8分)22、如果你翻動花園；庭院中的花盆或石塊；常會發(fā)現(xiàn)鼠婦在爬行；當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．針對以上現(xiàn)象對“光是否影響鼠婦的生活”進(jìn)行科學(xué)探究．

（1）提出問題：______會影響鼠婦的生活嗎？

作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活．

（2）在本探究過程中；實驗變量應(yīng)該有______個．

（3）在實驗過程中；創(chuàng)設(shè)下表中A______和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組對照實驗．

（4）若將10只鼠婦放入裝有潮濕土壤的鐵盤中央；進(jìn)行對照實驗，重復(fù)5次，每次都經(jīng)過2分鐘后，記錄實驗結(jié)果如下：

。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次A0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確；應(yīng)計算五次數(shù)據(jù)的______值．

（5）實驗完畢后將怎樣處理鼠婦？______．

評卷人得分六、其他(共1題，共6分)23、有一些沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物，如病毒、類病毒和阮病毒．____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞；可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分（如圖）：

1；細(xì)胞壁：位于植物細(xì)胞的最外層；是一層透明的薄壁．細(xì)胞壁對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用．

2；細(xì)胞膜：細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜；叫做細(xì)胞膜．它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易分辨．

3；細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒；叫做細(xì)胞器．

4；細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)里含有一個近似球形的細(xì)胞核；是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的．細(xì)胞核通常位于細(xì)胞的中央，細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體．生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色體上．

5；在綠色植物的葉肉細(xì)胞中；能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體．綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的．

6；在細(xì)胞質(zhì)中；往往還能看到一個或幾個液泡，其中充滿著液體，叫做細(xì)胞液．在成熟的植物細(xì)胞中，液泡合并為一個中央液泡，其體積占去整個細(xì)胞的大半．

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體．其作用分別是：細(xì)胞壁對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用；細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體．生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色體上，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的．

故選：D2、D【分析】【分析】此題考查的是“三葉蟲時代”（也稱“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”）的時代，分析解答．【解析】【解答】解：白堊紀(jì)位于侏羅紀(jì)和古近紀(jì)之間；約1億4550萬年（誤差值為400萬年）前至6550萬年前（誤差值為30萬年）．白堊紀(jì)是中生代的最后一個紀(jì)，長達(dá)7000萬年，是顯生宙的較長一個階段．發(fā)生在白堊紀(jì)末的滅絕事件，是中生代與新生代的分界．

侏羅紀(jì)（Jurassic）是一個地質(zhì)時代；界于三疊紀(jì)和白堊紀(jì)之間，約1億9960萬年前（誤差值為60萬年）到1億4550萬年前（誤差值為400萬年）．侏羅紀(jì)是中生代的第二個紀(jì)，開始于三疊紀(jì)-侏羅紀(jì)滅絕事件．雖然這段時間的巖石標(biāo)志非常明顯和清晰，其開始和結(jié)束的準(zhǔn)確時間卻如同其它古遠(yuǎn)的地質(zhì)時代，無法非常精確地被確定．侏羅紀(jì)的名稱取自于德國；法國、瑞士邊界的侏羅山．

前寒武紀(jì)也稱“前古生代”；古生代第一個紀(jì)-寒武紀(jì)（距今約六億年）之前的地質(zhì)時代．根據(jù)有關(guān)生命活動跡象的寶貴資料，也是為了研究上的便利，地質(zhì)學(xué)家把漫長的前寒武紀(jì)分為太古代；元古代兩部分．太古代之前（地球形成之初-38億年前）則有多種不同的稱呼．

寒武紀(jì)是地質(zhì)歷史劃分中屬顯生宙古生代的第一個紀(jì)；距今約5.4億至5.1億年，它可區(qū)分為三個時期：始寒武紀(jì)（5.41-5.4億年前）；中寒武紀(jì)（5.4-5.23億年前）、以及后寒武紀(jì)（5.23-4.85億年前）．寒武紀(jì)是現(xiàn)代生物的開始階段，是地球上現(xiàn)代生命開始出現(xiàn)、發(fā)展的時期．寒武紀(jì)對我們來說是十分遙遠(yuǎn)而陌生的，這個時期的地球大陸特征完全不同于今天．寒武紀(jì)常被稱為“三葉蟲的時代”，這是因為寒武紀(jì)巖石中保存有比其他類群豐富的礦化的三葉蟲硬殼．1984年在云南澄江發(fā)現(xiàn)了聞名于世的澄江動物化石群．澄江動物化石群向人們展示了各種各樣的生物在寒武紀(jì)里大爆發(fā)式的出現(xiàn)，動物的演化要比今天快得多，動物新的構(gòu)造模式或許能在“一夜間”產(chǎn)生．現(xiàn)在生活在地球上的各個動物門類當(dāng)時幾乎都已存在，只是處于非常原始的狀態(tài)．

故選D．3、D【分析】

遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境．生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異．營養(yǎng)條件不同引起的變異；地理條件不同引起的變異、健康狀況不同引起的變異，都是由環(huán)境引起的變異，體內(nèi)的基因沒有改變，因此，屬于不可以遺傳的變異．基因發(fā)生變化引起的變異，是遺傳物質(zhì)改變引起的，是可遺傳的變異．

故選D

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的變異．解答時可以從變異的概念；變異的原因方面來切入．

4、B【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野范圍小，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野范圍大，視野中細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞的數(shù)目增多．【解析】【解答】解：在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．根據(jù)顯微鏡的放大倍數(shù)增加；視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞的數(shù)目增多．依題意，第一次物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)=5×10=50，第二次物像放大倍數(shù)=10×45=450．因此顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野范圍小，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少．

故選：B5、B【分析】解：由分析可以知道：發(fā)芽率═×100%，所以供測的種子數(shù)用a表示，發(fā)芽的種子數(shù)用b表示，那么發(fā)芽率等于×100%．

故選：B【解析】【答案】B6、A【分析】解：在生殖過程中；男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的．如圖所示：

因此人類卵細(xì)胞染色體的組成是22條常染色體+X．

故選：A

（1）在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．

（2）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

明確：男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】A7、B【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．【解析】【解答】解：A；反射弧完整；還要有適宜的刺激，才能出現(xiàn)反射活動．A錯誤；

B；反射必須通過反射弧來完成；缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，B正確；

C；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。环瓷浔仨毻ㄟ^反射弧來完成，C錯誤；

D；反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，可見反射與反射弧在性質(zhì)上不一致，D錯誤．

故選：B．8、C【分析】【分析】本題哺乳動物的主要特征．哺乳類是一種恒溫、脊椎動物，身體有毛發(fā)，大部分都是胎生，哺乳．哺乳動物是動物發(fā)展史上最高級的類群，也是與人類關(guān)系最密切的一個類群．【解析】【解答】解：我們知道哺乳動物的主要特征主要有八點：胎生；哺乳；體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定．在生殖發(fā)育方面有特有的胎生、哺乳；在生理結(jié)構(gòu)方面有特有的結(jié)構(gòu)--膈以及牙齒分為門齒、臼齒、犬齒．家兔是草食性動物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．

故選：C9、B【分析】【分析】此題考查成骨細(xì)胞的功能．掌握骨的基本結(jié)構(gòu)組成，熟知各結(jié)構(gòu)的功能，才能較輕松地解答此題．【解析】【解答】解：骨折后對骨的愈合起重要作用的物質(zhì)是成骨細(xì)胞．

A；骨髓腔中的骨髓；在幼年時人的骨髓腔中的骨髓是紅骨髓具有造血功能，成年人骨髓腔內(nèi)的骨髓是黃骨髓，失去造血功能，主要是貯存營養(yǎng)．故不符合題意．

B；骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞對骨折后骨的愈合；和骨的長粗有關(guān)．故符合題意．

C；骨骺端的軟骨層細(xì)胞與骨的長長有關(guān)．故不符合題意。

D；骨松質(zhì)中的骨髓大多是紅骨髓；具有造血功能，但對骨的愈合不起作用，故不符合題意。

故選B二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的；生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）；消費者（主要是動物）、分解者（細(xì)菌和真菌），非生物部分包括陽光、空氣、水等．

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈；草→鼠→蛇；草→食草昆蟲→青蛙→蛇；草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；草→食草昆蟲→食蟲鳥．該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動調(diào)節(jié)能力較弱，驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的能量最終來源是太陽能．

（2）生物圈中的動物都直接或間接以綠色植物為食．所以；動物應(yīng)比植物少．再者，生態(tài)系統(tǒng)中的能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的，并且，下一營養(yǎng)級只能獲得上一營養(yǎng)級能量的10%--20%，所以，綠色植物處在第一營養(yǎng)級，數(shù)量應(yīng)最多；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．青蛙與蜘蛛都捕食食草昆蟲，因此青蛙與蜘蛛之間存在競爭，青蛙以蜘蛛為食，因此兩者又是捕食關(guān)系．

（3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的；生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）；消費者（主要是動物）、分解者（細(xì)菌和真菌），非生物部分包括陽光、空氣、水等．若須構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是非生物部分和分解者．

故答案為：（1）5較弱太陽能（或光能）

（2）草競爭捕食。

（3）非生物部分分解者11、略

【分析】【分析】分析表格中的數(shù)據(jù)可知：在工業(yè)污染區(qū)，深色樺尺蛾更容易生存，而在非工業(yè)區(qū)，淺色樺尺蛾更容易生存；這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時即具有保護(hù)色的生物更容易生存．【解析】【解答】解：（1）對于樺尺蛾本身就存在著變異；有深色的和淺色的之分，這是一種變異現(xiàn)象。

（2）由資料分析可知；工業(yè)污染區(qū)，樺尺蛾的生活環(huán)境被工廠的煙熏成了深顏色，這樣深色樺尺蛾就不容易被發(fā)現(xiàn)，并逐代通過遺傳得以加強，而淺色樺尺蛾容易被敵害發(fā)現(xiàn)；在非工業(yè)區(qū)，樺尺蛾的生活環(huán)境未被污染顏色淺，所以淺色的樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，可以說明樺尺蛾的體色使樺尺蛾對環(huán)境具有一定的適應(yīng)性．這就是達(dá)爾文理論中的適者生存，不適者淘汰．

（3）從表中可以看出；在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是長期自然選擇的結(jié)果，由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色．而蛾類的顏色有褐色；灰色、白色的不同．其中灰色、白色與環(huán)境樹干顏色一致，是適應(yīng)環(huán)境者而生存，而褐色與環(huán)境樹干顏色不同，是不適者被淘汰．最終活下來的蛾類多是與環(huán)境顏色一致的灰色、白色的，而褐色的較少；

故答案為：

（1）變異；

（2）遺傳；適者生存不適者被淘汰；

（3）自然選擇；12、略

【分析】【分析】（1）氧氣有助燃的特性；氧氣能使帶火星的衛(wèi)生香或木條復(fù)燃．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：（1）氧氣能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時；迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)．結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）．該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣．

（2）為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”；實驗的唯一變量是有無金魚藻，其它條件都相同．因此設(shè)置如圖乙所示的對照組時不能有金魚藻．改正：應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．

故答案為：

（1）氧氣；

（2）金魚藻．13、略

【分析】【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．【解析】【解答】解：（1）甲狀腺激素能促進(jìn)動物的生長發(fā)育；A組蝌蚪雖然破壞了甲狀腺，但是補充了由甲狀腺分泌的甲狀腺激素，因此能發(fā)育成成蛙；B組蝌蚪既破壞了甲狀腺，又沒有補充甲狀腺激素，因此不能發(fā)育成成蛙；對比說明：蝌蚪發(fā)育成成蛙是甲狀腺激素的作用．

（2）方案二中既沒有破壞甲狀腺；又補充了甲狀腺激素，造成蝌蚪體內(nèi)甲狀腺激素的含量過高，因此A組蝌蚪發(fā)育成的成蛙非常小，B組能正常發(fā)育．

（3）對照實驗中的實驗組是施加實驗變量處理的被試組；對照組是不施加實驗變量處理的對象組；兩者對無關(guān)變量的影響是相等的，兩組之間的差別，被認(rèn)為是來自實驗變量的結(jié)果．因此方案一；二的實驗組都是A，對照組都是B．

故答案為：（1）甲狀腺激素；能；不能；甲狀腺激素。

（2）能；過高。

（3）A；B；A；B14、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，動物直接或間接以植物為食，是消費者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

所以圖中的生產(chǎn)者是乙綠色植物；圖中的消費者是丙昆蟲；丁鳥，圖中的分解者是甲細(xì)菌，真菌。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，物質(zhì)能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞過程中逐級遞減及減少．故乙最多，丁最少．

（3）食物鏈中不能出現(xiàn)分解者和非生物成分；因此圖中的食物鏈?zhǔn)牵阂摇〖礃洹x→鳥．

（4）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；此圖乙為生產(chǎn)者；丙、丁是消費者和甲分解者，因此此圖再加上非生物部分，就能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：

（1）分解者；生產(chǎn)者；

（2）乙。

（3）樹→蟲→鳥；

（4）非生物部分。

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；物質(zhì)能量沿食物鏈逐級遞減，食物鏈書寫，據(jù)此分析解答．

三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】綠色開花植物能利用其營養(yǎng)器官繁殖新個體，這種生殖方式叫營養(yǎng)生殖．沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖，扦插和嫁接是無性生殖的一種方式．【解析】【解答】解：綠色開花植物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖，營養(yǎng)繁殖是最常見的一種無性生殖方式，在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常采用植物的扦插；嫁接和壓條等方法來培育果樹、花卉等經(jīng)濟(jì)植物．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】輸卵管是女性生殖系統(tǒng)中重要的一個部分，它的作用是輸送卵細(xì)胞，同時也是受精的場所．如果輸卵管堵塞，那么它的這些作用就不能完成．【解析】【解答】解：精子和卵細(xì)胞是在輸卵管相遇結(jié)合為受精卵；完成受精作用．結(jié)扎了輸卵管，精子和卵細(xì)胞不能相遇結(jié)合，完不成受精，就達(dá)到了避孕的目的．女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是卵巢，只結(jié)扎輸卵管，卵巢沒受影響，所以還能產(chǎn)生生殖細(xì)胞．

故答案為：×17、×【分析】【分析】區(qū)分動脈血和靜脈血主要看血液中氧的含量和顏色．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動，如肺靜脈中流的就是動脈血．

故答案為：×18、√【分析】【分析】鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表，定距式檢索表（也叫退格式檢索表、二歧檢索表）、平行式檢索表，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：生物檢索表是生物學(xué)研究中常用的一種幫助鑒定動；植物的專業(yè)工具書；根據(jù)使用目的不同，生物檢索表會分至不同的分類階元．檢索表將某一群生物依照某些穩(wěn)定且易于觀察和鑒別的特征進(jìn)行一系列的二分，最終指向門、綱、目、科、屬、種等分類階元．檢索表一般不提供直觀的圖片，也不對不同類群的生物進(jìn)行完整的特征描述，用于二分的文字描述常涉及大量專業(yè)術(shù)語，因而使用檢索表需要一定專業(yè)背景并接受專門的訓(xùn)練，否則很難通過檢索表獲得正確的結(jié)果．但是由于檢索表以穩(wěn)定而顯著的特征進(jìn)行分類，故而使用檢索表鑒定生物物種一般能夠得到比較準(zhǔn)確的結(jié)果．

當(dāng)遇到一種不知名的植物或動物時；應(yīng)當(dāng)根據(jù)動植物的形態(tài)特征，按檢索表的順序，逐一尋找該動植物所處的分類地位．首先確定是屬于哪個門；哪個綱和目的動植物，然后再繼續(xù)查其分科、分屬以及分種的動植物檢索表．在運用動植物檢索表時，應(yīng)該詳細(xì)觀察或解剖動植物標(biāo)本，了解各種器官按檢索表一項一項的仔細(xì)查對．對于完全符合的項目，繼續(xù)往下查找，直至檢索到終點為止．

故答案為：√19、√【分析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機物并把太陽能儲存在有機物中．綠色植物制造的有機物是生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的食物和能量來源；如果沒有綠色植物其他生物就會失去物質(zhì)和能量來源．因此綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分．所以題干的說法正確．

故答案為：√四、作圖題(共2題，共6分)20、略

【分析】【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)圖如下：

通過兩圖比較可以看出：1是卵殼，2是氣室，3是卵殼膜，4是卵黃膜，5是卵黃，6是胚盤，7是系帶，8是卵白．【解析】【解答】解：（1）4是卵黃膜；能夠保護(hù)卵黃和胚盤；

（2）6胚盤里面含有細(xì)胞核；是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；

（3）2氣室是為胚胎發(fā)育提供氧氣的場所；

（4）8卵白不僅為胚胎發(fā)育提供水分；還能提供養(yǎng)料．

（5）6胚盤；5卵黃、4卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞．

（6）精子和卵細(xì)胞結(jié)合后形成受精卵；受精完成后胚盤將來發(fā)育成雛雞，從外部條件看，雞卵排出體外后要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度．故人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是受精卵．所提供的外界條件應(yīng)該是適宜的溫度；濕度等．

故答案為：

（1）卵黃膜；保護(hù)。

（2）6；胚胎發(fā)育。

（3）氧氣。

（4）營養(yǎng)；水分。

（5）4；5、6

（6）個體大的受精卵；適宜的溫度21、略