…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版八年級物理下冊階段測試試卷729考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列說法中正確的是（）A.收音機的音量開關是調節音調的B.收音機的音量開關是調節響度的C.只要發聲體在空氣中振動，我們就可以聽到它的聲音D.一個人的音色是不變的2、用繩系著水桶，手拉繩從井中提起水桶，手受到豎直向下的拉力，施力物體是(

)

A.地球B.水桶C.手D.繩3、一根長4cm的彈簧，當所受拉力8N時，長度變為12cm，當長度變為14cm時所受拉力是（）A.10NB.12NC.14ND.20N4、如圖有甲、乙兩桶煤油，底面積S乙=3S甲，關于煤油對底面的壓強和桶對底面的壓力，判斷正確的是（）A.P甲=P乙F甲=F乙B.P甲=P乙C.P甲＜P乙F甲＜F乙D.P甲＜P乙F甲=F乙5、生活中關于物態變化敘述正確的是(

)

A.打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現象B.電冰箱內側壁會看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的C.秋天的早晨，花草上出現露珠，這是液化現象D.北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是熔化現象評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列說法中不正確的是（）A.物體吸收熱量，溫度一定升高B.非晶體熔化時熔點一直在升高C.物體放熱溫度不一定降低D.冰水混合物溫度規定為0℃7、下列說法中錯誤的是（）A.受力物體一定也是施力物體B.彼此不接觸的物體不可能發生力的作用C.“一個巴掌拍不響”說明了一個物體不能有力的作用D.1kg=9.8N8、下列現象中與大氣壓無關的是（）A.在高山上煮飯要用高壓鍋B.用力將鋼筆中的墨水甩出C.用吸管能從瓶中吸取飲料D.用抽水機抽水9、下列說法的是（）A.豎直向上拋出的物體從高處落下是因為受到重力的作用B.靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態一定發生改變C.用力推著一個物體沿水平面做勻速運動，推力不等于摩擦力D.做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果這對平衡力突然消失，那么這個物體仍做勻速直線運動10、在研究杠桿平衡問題時，小紅在均勻杠桿支點O兩側分別掛鉤碼如圖所示．已知杠桿上相鄰刻線間的距離相等，每個鉤碼的質量相等．則以下幾個同學的說法中正確的是（）A.小剛說：小紅松手后，杠桿不能平衡，右側下沉B.小東說：兩側鉤碼都向支點移動一格，杠桿可以平衡C.小華說：在右側鉤碼下增加一個鉤碼，杠桿可以平衡D.小軍說：在兩側鉤碼下都增加一個鉤碼，杠桿可以平衡11、關于質量和密度，下列說法正確的是（）A.橡皮在使用過程中，質量減小，密度不變B.將植物種子帶到太空后，質量變小，密度變小C.杯牛奶喝掉一半后，體積變小，密度不變D.吹氣球的過程中，氣球內氣體質量增加，密度不變12、關于聲現象；下列說法不正確的是（）

A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲。

B.城區禁止汽車鳴笛；是在傳播過程中減弱噪聲。

C.悅耳的樂聲也會成為噪聲。

D.在教室周圍植樹能控制噪聲。

13、下列能說明聲音的產生或傳播條件的一組是(

)

A.把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花B.二胡發聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了C.拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同D.月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、（2014秋?高郵市校級期末）如圖所示，是光從空氣射入玻璃的傳播路線，圖中MN是界面，PQ是法線．則入射光線是____；入射角是____；折射角是____；MN的左側物質是____．15、（2013秋?沛縣校級月考）如圖所示，物體在拉力F的作用下以2m/s的速度勻速運動，物體重100N，受到的摩擦力大小為30N，則F=____N，10s后F移動的距離為____m．16、（2013秋?興化市期末）如圖是牙醫給病人看病時所用的小鏡子，使用時將小鏡子伸入病人口腔，利用光在鏡子表面發生____的現象，可看清牙齒背面的情況．而且每次使用前，需將鏡子放在酒精燈火焰上烤一烤，這樣做的目的是____．17、如圖所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關的實驗，根據此實驗中的數據可知，物體A在水中受到的浮力是____N．你通過對實驗數據的分析可得出的結論是____．

18、色光的三原色是______，彩色電視機畫面上的豐富色彩就是由三原色光______而成．19、小麗同學和她的媽媽一起乘觀光車在青秀山公園游玩，如果以觀光車為參照物，小麗同學是______的，如果以路旁的樹木為參照物，小麗同學是______的．（選填“運動”或“靜止”）評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)20、沒有力作用在物體上，物體就會靜止不動．____（判斷對錯）21、聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．____（判斷對錯）22、機械效率越高，則機械做的有用功越多．____．（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共16分)23、在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中；進行了如圖所示的操作：

(1)

甲；乙兩圖是探究液體壓強與液體______的關系。

(2)

要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關；應選擇丙和丁兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀______(

填“有關”或“無關”)

(3)

要探究壓強與液體密度的關系；應選用______兩個圖進行對比。

(4)

他同一深度處多次改變探頭在水中的方向，發現U

形管左右兩側液面的高度差都相等。得到的結論是______。24、有四支溫度計；測量范圍分別是：

A．-10～110℃B.35～42℃C．-20～50℃D.0～50℃

（1）若要測量沸水的溫度應選______；

（2）若要來測量無錫地區的氣溫應選______．如圖是兩支水平放置的溫度計，且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全．你能讀出它們此時的示數分別是多少嗎？甲的示數為______，乙的示數為______．

（3）你認為圖丙中（1）、（2）、（3）讀數方法正確的是______；

（4）某同學準備用溫度計來測量某液體的溫度；設計了如下實驗步驟：

A；選擇適當的溫度計；觀察其量程和分度值；B、估計被測物的溫度；

C；讓玻璃泡跟液體充分接觸；D、取出溫度計；

E；待示數穩定后；讀數；

請在橫線上將這些步驟按正確的順序排列起來：______．評卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)25、（2014秋?撫州期末）如圖是測量小車的平均速度的圖片；其中刻度尺的分度值為1nm，圖中是小車到達A；B、C三處電子表顯示．

（1）該實驗原理是____；

（2）為了方便計時，應使斜面的坡度較____（填“大”或“小”）．

（3）據圖中信息可知小車從A到C運動的距離SAC=____cm；小車AC段的平均速度VAC=____cm/s；小車下滑過程中做____（選填“勻速”或“變速”）運動．

（4）如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏____（“大”或“小”）．26、利用托盤天平和量筒測量“魯花壓榨玉米油”的密度：

【方案一】

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在如圖甲所示位置，則應將平衡螺母向____調節；使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）天平平衡后；他們開始測量，進行了以下步驟：

A．用天平測出燒杯和剩余玉米油的總質量；如圖乙；

B．將待測玉米油倒入燒杯中；用天平測出燒杯和玉米油的總質量為55.4g；

C．將燒杯中的玉米油的一部分倒入量筒；測出倒出的這部分油的體積，如圖丙；

請你根據以上步驟，寫出正確的操作順序：____（填字母代號）．

（3）A．C步驟數據如圖所示，則該玉米油的密度是____g/cm3．

【方案二】：

先測出空燒杯的質量m1，再向量筒內倒入適量的玉米油，讀出量筒內玉米油的體積為V，然后將量筒內的玉米油全部倒入空燒杯中，稱量出燒杯和油的總質量為m2，求出玉米油的密度為ρ=____（用字母表示）．這一方案測得的玉米油密度值比從密度表上查的真實值要____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】A；收音機音量開關是調節響度的。故A錯。

C人耳的聽覺頻率范圍是20——20000Hz,不在此頻率范圍內的聲音人耳聽不到。故C錯。

D；一個人的音色可以變化；例如：感冒時的音色和平時不同。故D錯。

故選：B2、D【分析】解：通過繩子提起水桶；與手接觸的是繩子.

手對繩子有一個向上的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時繩子也會對手有一個向下的拉力.

所以手受到一個向下的力的作用，這個力的施力物體是繩子．

故選D．

力是物體對物體的作用；產生力的兩個物體互為施力物體互為受力物體．

本題考查了力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接觸和不接觸．【解析】D

3、A【分析】【分析】彈簧測力計是根據彈簧在一定的彈性范圍內，彈簧的伸長量與彈簧受到的拉力成正比制成的．【解析】【解答】解：原長為4cm；受到8N的拉力時，彈簧長為12cm，則8N的拉力伸長12cm-4cm=8cm，所以1N拉力伸長1cm．

當長度變為14cm時；伸長14cm-4cm=10cm，因為1N拉力伸長1cm，因此所受拉力為10N．

故選A．4、B【分析】【分析】根據液態的壓強公式P=ρgh，可比較壓強大小；再根據F=PS可比較壓力的大小．【解析】【解答】解：（1）由于兩個桶都裝有煤油，密度相同，且煤油的深度也相同；根據液態的壓強公式P=ρgh，得煤油對底面的壓強相等，即P甲=P乙；

（2）由于S乙=3S甲，P甲=P乙；根據壓強公式的變形F=PS可知F甲=F乙；

故ACD錯誤；B正確；

故選B．5、C【分析】解：

A；打開冰箱門；看見門前冒白氣，“白氣”的形成原因是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的.

此選項錯誤；

B；電冰箱內側壁會看見附有一層白色的冰晶；這是水蒸氣凝華而成的.

此選項錯誤；

C；秋天的早晨；花草上出現露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的.

此選項正確；

D；冰凍的衣服變干；這是固體變成氣體，屬于升華現象.

此選項錯誤．

故選C．

(1)

物質由固態直接變成氣態叫做升華；由固態變成液態叫做熔化；

(2)

物質由氣態變成液態叫做液化；由液態變成氣態叫做汽化；

(3)

物質由液態變成固態叫做凝固；由氣態直接變成固態叫做凝華．

生活中熱現象很多，判斷它們屬于哪種物態變化，需要分清它們狀態的變化，屬于中考的熱點題目．【解析】C

二、多選題(共8題，共16分)6、ABD【分析】【分析】（1）物體吸收或放出熱量；溫度可能變化也可能不變化；

（2）晶體的熔點都是一定的；非晶態沒有固定的熔點；

（3）一標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃．【解析】【解答】解：A；物體吸收熱量；溫度不一定升高，例如，晶體熔化時，吸收熱量，溫度不變；故A錯誤。

B；非晶體沒有固定的熔點；熔化時溫度一直在升高，故B錯誤；

C；物體放熱溫度不一定降低；例如，晶體凝固時，放出熱量，溫度不變，故C正確；

D；一標準大氣壓下；冰水混合物的溫度規定為0℃，故D錯誤．

故選ABD．7、BD【分析】【分析】當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．【解析】【解答】解：A；物體間力的作用是相互的；一個物體即是施力物體，同時也是受力物體．A正確；

B；兩個磁體；間隔一段距離，兩者之間也能產生力的作用；空中飛行的足球，雖然與地球沒有接觸，也要受到重力的作用．由此可知，B是錯誤的；

C；“一個巴掌拍不響”是因為沒有受力物體就沒有施力物體；物體間力的作用是相互的；

D；kg是質量的單位；而N是力的單位，二者不是同一物理量，D錯誤．

故選B、D．8、AB【分析】【分析】（1）沸點與氣壓的關系：氣壓越高；沸點越高；

（2）一切物體都具有慣性；即保持原來運動狀態不變的性質；

（3）生活中很多現象的工作原理都利用了大氣壓強，抽氣機、吸管、茶壺、針管、塑料吸盤等都可能利用到大氣壓．【解析】【解答】解：A；用高壓鍋煮飯；是利用了鍋內氣壓升高，水的沸點升高的原理，與大氣壓無關，符合題意；

B；用力甩鋼筆；鋼筆中的墨水和手一起運動，當手和鋼筆靜止，墨水由于慣性還要保持原來運動狀態繼續運動，而被甩出，與大氣壓無關，符合題意；

C；用吸管吸飲料時；是先把吸管內的空氣吸走，管內氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用大氣壓，不符合題意；

D；用抽水機抽水；通過活塞上移或葉輪轉動使抽水機內水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用大氣壓，不符合題意．

故選AB．9、BC【分析】【分析】A；分析物體所受力；得出下落的原因；

B；物體受平衡力作用時；運動狀態不改變，受非平衡力作用時，運動狀態改變；

C；物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態；受平衡力作用，且平衡力相等；

D、如果物體不受力，將保持靜止狀態或勻速直線運動狀態．【解析】【解答】解：A；物體受重力作用；重力豎直向下，所以會從高處落下，故A敘述正確；

B；靜止的物體如果受到推力的作用；還可能靜止，例如推桌子，桌子沒動，此時推力和摩擦力是一對平衡力，故B敘述錯誤；

C；用力推著一個物體沿水平面做勻速運動；推力與摩擦力平衡，大小相等，故C敘述錯誤；

D；做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用；如果這對平衡力突然消失，那么這個物體將保持這個速度做勻速直線運動，故D敘述正確．

故選：BC．10、BD【分析】【分析】符合杠桿平衡條件F1l1=F2l2，杠桿平衡，不符合杠桿平衡條件，力和力臂乘積大的一端下沉．【解析】【解答】解：設杠桿的一個小格為l；一個鉤碼的重力為G；

A；如圖；杠桿的左端力和力臂的乘積為：3G×3l=9Gl；

杠桿的右端力和力臂的乘積為：2G×4l=8Gl；

所以杠桿的左端下沉．

所以小剛松手后；杠桿不能平衡，右側下沉，不符合題意．

B；兩側鉤碼都向支點移動一格；

杠桿的左端力和力臂的乘積為：3G×2l=6Gl；

杠桿的右端力和力臂的乘積為：2G×3l=6Gl；

符合杠桿的平衡條件；所以杠桿可以平衡，符合題意．

C；在右側鉤碼下增加一個鉤碼；

杠桿的左端力和力臂的乘積為：3G×3l=9Gl；

杠桿的右端力和力臂的乘積為：3G×4l=12Gl；

所以杠桿的右端下沉；不符合題意．

D；在兩側鉤碼下都增加一個鉤碼；

杠桿的左端力和力臂的乘積為：4G×3l=12Gl；

杠桿的右端力和力臂的乘積為：3G×4l=12Gl；

符合杠桿平衡條件；杠桿可以平衡，符合題意．

故選BD．11、AC【分析】【分析】同時兼顧質量和密度兩個概念，逐一進行分析排除．質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態、位置則不會發生改變；密度是物質的一種特性，每種物質都有自己的密度，不同物質的密度一般不同，質量、體積的變化一般不會引起密度的變化，只有氣體在膨脹和被壓縮時，密度會發生明顯的變化．【解析】【解答】解：A；橡皮在使用過程中；由于摩擦質量會減小，但密度不變；故A正確；

B；將植物種子被帶到太空只是改變了位置；質量、密度都不會改變；故B錯誤；

C；牛奶被喝掉一半；含有的物質變少了，質量自然變小，而牛奶依然是牛奶，物質沒變，所以密度不變；故C正確；

D；吹氣球的過程中；氣球內氣體質量增加，體積也變大，但體積的變化不如質量變化大，所以密度還變大，故D錯誤．

故選A、C．12、BD【分析】

A；摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲；是在聲源處減弱噪聲的，故本選項正確，但不符合題意；

B；城區禁止汽車鳴笛；是在聲源處減弱噪聲的，故本選項錯誤，但符合題意；

C；從環保的角度看；凡是影響人們的正常的工作、學習和休息的聲音都屬于噪聲．所以悅耳的樂聲也會成為噪聲，故本選項正確，但不符合題意；

D；在教室周圍植樹；這是在傳播過程中減弱噪聲，而不能控制噪聲，故本選項錯誤，但符合題意．

故選B；D．

【解析】【答案】解答此題要明確以下知識點：

①減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；

②噪聲是發生體作無規則振動時發出的聲音；從環保的角度看，凡是影響人們的正常的工作；學習和休息的聲音都屬于噪聲．

13、ABD【分析】解：A

把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；說明了聲音是由振動產生的，故A正確；

B；聲音是物體振動產生的；二胡發聲時用手按住琴弦，琴弦停止振動，發聲也停止，故B正確；

C；拿一張硬紙片；讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同可知音調的高低與振動的頻率有關，故C錯誤；

D；在月球上的宇航員；對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音，說明聲音的傳播需要介質、不能在真空中傳播，故D正確．

故選：ABD

．

(1)

聲音是由振動產生的；可通過把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花證明；

(2)

振動停止；發聲停止，但聲音繼續傳播，不能立即停止；

(3)

音調與物體振動的頻率有關；頻率越高，音調越高；

(4)

聲音的傳播需要介質；但不能在真空中傳播．

本題考查了聲音的產生和傳播，關鍵是知道聲音是由振動產生的、振動停止發聲停止，但聲音不能立即停止．【解析】ABD

三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】（1）光的折射定律的內容：入射光線；法線、折射光線在同一平面內；折射光線和入射光線分別位于法線兩側．當光線從空氣斜射入其它透明介質時，折射角小于入射角；當光線從其它介質斜射入空氣時，則折射角大于入射角；

（2）入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角；折射角是折射光線與法線的夾角．【解析】【解答】解：因為是光從空氣射入玻璃的傳播路線；則折射角小于入射角，已知圖中MN是界面，PQ是法線．折射光線和入射光線分居法線的兩側，BO為入射光線；

所以入射角是∠4；折射角是∠1；因為折射角小于入射角，所以MN的左側為空氣；右側為玻璃．

故答案為：B0；∠4；∠1；玻璃．15、略

【分析】【分析】由圖可知，使用的是動滑輪，根據F=2f、vF=v物以及速度的變形公式分析解答．【解析】【解答】解：如圖所示；該滑輪為動滑輪，則拉力F=2f=2×30N=60N；

物體移動的速度：vF=v物=×2m/s=1m/s；

由v=可得，10s后F移動的距離：s=vFt=1m/s×10s=10m．

故答案為：60；10．16、略

【分析】【分析】平面鏡屬于反射鏡，能對光線進行反射成像；人呼出的水蒸氣溫度較高，若遇到溫度低的平面鏡，水蒸氣就會發生液化形成小水滴，鏡面就變得模糊不清．烤一烤，升高了鏡子的溫度，也就防止了水蒸氣液化．【解析】【解答】解：口腔科醫生利用光在鏡子表面發生反射的現象；利用了平面鏡成正立等大的虛像的特性，方便地觀察不容易直接看到的部位；烤一烤，是為了使平面鏡的溫度升高，以免水蒸氣在鏡面上液化形成水霧．

故答案為：反射；防止口腔中的水蒸氣在鏡面上液化．17、略

【分析】

（1）物體在水中受到的浮力為5N-4N=1N．

故答案為：1．

（2）物體在鹽水中受到的浮力為5N-3.5N=1.5N；可見，物體浸沒在水中和鹽水中受到的浮力是不同的．

故答案為：物體所受浮力的大小與液體的密度有關．

【解析】【答案】將物體浸沒液體中時；彈簧測力計示數變小的值等于物體在液體中受到的浮力．

18、略

【分析】解：用放大鏡觀察彩色電視畫面；可以發現是由紅；綠、藍三種色光混合而成的．

故答案為：紅；綠、藍；混合．

彩色電視機熒屏上呈現各種顏色是由紅綠藍三色色光合成的；紅；綠、藍三種色光叫色光的三原色．

光的三原色需要牢固記憶和掌握；色光的三原色和顏料的三原色容易混淆，要正確區分．【解析】紅、綠、藍；混合19、略

【分析】解：

小麗坐在行駛的觀光車上；以觀光車為參照物，小麗與觀光車的位置沒有發生變化，因此小麗是靜止的；

以路旁的樹木為參照物；小麗的位置不斷變化，因此小麗是運動的．

故答案為：靜止；運動．

物體的運動和靜止都是相對于參照物而言的．相對于參照物位置變化的物體是運動的；位置不變的物體是靜止的．此題關鍵是看人相對于觀光車和路旁的樹木位置是否發生了變化．

一個物體的運動狀態的確定，關鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同，這就是運動和靜止的相對性．【解析】靜止；運動四、判斷題(共3題，共9分)20、×【分析】【分析】物體不受力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態【解析】【解答】解：根據牛頓第一定律可知；物體不受力時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；【解析】【解答】解：聲音在不同的介質中傳播速度不同；聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼材中的傳播速度．

故答案為：√；22、×【分析】【分析】在使用機械時，有用功與總功的比值叫機械效率．機械效率高，表示有用功在總功中占的比值大．【解析】【解答】解：由機械效率的計算公式η=可知：機械效率與有用功和總功都有關系；機械效率高，表示有用功在總功中占的比值大，機械做的有用功不一定多，所以此說法錯誤．

故答案為：×五、實驗探究題(共2題，共16分)23、略

【分析】解：

(1)

由圖知；甲；乙兩圖中的液體密度相同，探頭所在深度不同，所以探究了探究液體壓強與液體深度的關系；

(2)

丙和丁液體密度相同；探頭在液體中的深度相同，容器形狀不同，U

型管中液面的高度差相同，說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關；

(3)

要探究壓強與液體密度的關系；應使探頭深度相同，液體密度不同，所以應選擇乙丙兩圖。

(4)

同一深度處多次改變探頭在水中的方向；發現U

形管左右兩側液面的高度差都相等，即水的壓強都相等，所以可得結論：同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相等。

故答案為：

(1)

深度；(2)

無關；(3)

乙丙；(4)

同種液體的同一深度；液體向各個方向的壓強相等。

液體內部壓強與液體的密度和液體的深度有關；在探究影響液體內部壓強的因素時，需要用到控制變量法。由此分析解答。

此題是探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗，考查了控制變量法在實驗中的應用，是一道基礎性題目。【解析】深度；無關；乙丙；同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相等24、略

【分析】解：

（1）沸水的溫度約為100℃；因此要選取量程為-10--110℃的A溫度計，故選A；

（2）無錫的氣溫最低在0℃以下；最高氣溫在35℃左右，因此要選取量程為-20--50℃的C溫度計，故選C；

如圖甲所示的溫度計的分度值為1℃；液柱上升時，對應的刻度的絕對值變大．因此它的讀數為18℃；

如圖乙所示的溫度計的分度值為1℃；液柱上升時，對應的刻度的絕對值變小，為零下．因此它的讀數為-16℃；

（3）計數時要求視線和溫度計內液柱上表面保持相平；故讀數時（2）方法正確；

（4）正確順序：B；估計被測物的溫度；

A；選擇適當的溫度計；觀察其量程和分度值；

C；讓玻璃泡跟液體充分接觸；

E；待示數穩定后；讀數；

D；取出溫度計．

故答案為：（1）A；（2）C；18℃；-16℃；（3）（2）；（4）BACED．

（1）沸水的溫度為100℃；鎮江的氣溫最低在-10℃左右，最高氣溫在35℃左右．能夠根據測量的要求選用不同的溫度計；

（2）溫度計的原理是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；要弄清楚體溫計的量程和分度值再去讀數；

（3）計數時要求視線和溫度計內液柱上表面保持相平；

（4）溫度計使用前需要先觀察量程和分度值；然后進行測量，最后記錄數據．

此題主要考查的知識點有兩個：一是溫度計的原理和正確讀數；二是能夠根據測量的具體要求選取合適的溫度計．【解析】A；C；18℃；-16℃；（2）；BACED六、綜合題(共2題，共20分)25、略

【分析】【分析】（1）公式v=既能用于勻速直線運動求速度；又