2《與人溝通講方法》第3課時（說課稿）-2024-2025學年統編版道德與法治五年級上冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計意圖本節課旨在通過引導學生學習《與人溝通講方法》的相關內容，培養學生良好的溝通技巧，使其能夠運用所學方法與同學、老師及家人進行有效溝通。結合五年級學生的認知水平和心理特點，本節課以統編版道德與法治五年級上冊教材為基礎，通過案例分析、討論交流等形式，幫助學生掌握與人溝通的基本原則和技巧，提高人際交往能力。核心素養目標培養學生在實際情境中運用恰當的溝通方法，發展人際溝通能力，提升法治意識和社會責任感。通過本節課的學習，學生能夠：

1.理解并運用有效的溝通技巧，如傾聽、表達、同理心等。

2.識別并尊重他人的觀點和感受，建立和諧的人際關系。

3.遵守社會交往的基本規則，增強法治觀念，提升自我保護意識。學情分析五年級的學生在認知能力上已經有了較好的基礎，他們能夠理解抽象的概念，并開始具備一定的邏輯思維能力。在知識方面，學生已經接觸了基本的道德與法治知識，對于人際溝通有初步的認識，但溝通技巧尚不成熟，需要通過具體案例和實際操作來提升。在能力方面，學生的自我管理能力和團隊協作能力正在發展，但往往缺乏有效的溝通策略，導致在集體活動中出現沖突。

學生的行為習慣處于形成階段，他們可能習慣于自我表達，但不太會傾聽他人意見，這在一定程度上影響了課堂互動和同伴間的交流。在學習態度上，學生對新鮮事物充滿好奇，但可能因為缺乏耐心和持久性，對于需要深入思考的問題容易產生抵觸情緒。

針對這些特點，本節課的教學設計需要充分考慮到學生的興趣點和認知水平，通過生動有趣的案例和互動活動，激發學生的學習興趣，幫助他們掌握并實踐有效的溝通方法，從而提高他們在日常生活中的溝通能力。同時，要注意培養學生的耐心和傾聽習慣，為他們的社會交往打下良好的基礎。教學資源-統編版道德與法治五年級上冊教材

-多媒體教學設備（投影儀、電腦）

-互動式白板

-班級討論區

-角色扮演道具

-情景模擬案例材料

-學生作業本與文具

-教師備課資料夾教學過程設計一、導入環節（用時5分鐘）

1.創設情境：播放一段關于同學們在校園生活中遇到溝通問題的視頻，引發學生對溝通重要性的思考。

2.提出問題：請大家思考，為什么溝通在我們的生活中如此重要？你們在與人溝通時遇到過什么困難？

3.學生分享：邀請幾位學生分享他們的經歷和感受。

二、講授新課（用時15分鐘）

1.知識講解：介紹有效溝通的基本原則和方法，如傾聽、表達、同理心等。

2.案例分析：通過教材中的案例，講解如何在實際生活中運用溝通技巧。

3.視頻觀看：播放一段關于有效溝通的示范視頻，讓學生直觀地感受溝通技巧的應用。

三、鞏固練習（用時10分鐘）

1.分組討論：學生分成小組，討論如何在不同的情境下運用溝通技巧。

2.角色扮演：每組選擇一個情境進行角色扮演，實踐所學溝通方法。

3.點評反饋：教師對每組的表現進行點評，指出優點和需要改進的地方。

四、師生互動環節（用時10分鐘）

1.互動討論：教師提出問題，引導學生思考如何在實際生活中運用溝通技巧。

2.小組競賽：組織一個關于溝通技巧的小組競賽，鼓勵學生積極參與。

3.學生展示：每組選派一名代表進行成果展示，分享本組的討論成果。

五、課堂小結（用時5分鐘）

1.總結回顧：教師總結本節課的主要內容，強調有效溝通的重要性。

2.學生反饋：邀請學生談談本節課的收獲和感受。

3.作業布置：布置一道關于溝通技巧的實踐作業，讓學生在課后進行練習。

六、教學創新與拓展（用時5分鐘）

1.創新教學：引入信息化資源，如在線溝通模擬平臺，讓學生在模擬環境中練習溝通技巧。

2.能力拓展：組織一次班級溝通大賽，讓學生在實際操作中提升溝通能力。

七、課堂結束（用時5分鐘）

1.教師總結：強調溝通技巧在生活中的重要性，鼓勵學生在日常生活中積極實踐。

2.學生反饋：學生分享本節課的學習體會和下一步的計劃。

3.教師結束語：鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，提升人際溝通能力。知識點梳理1.人與人溝通的基本原則

-尊重他人：尊重對方的觀點和感受，不輕易打斷他人發言。

-傾聽：認真傾聽對方的講話，理解對方的意思。

-表達：清晰、準確地表達自己的觀點和感受。

-同理心：站在對方的角度思考問題，理解對方的情感需求。

2.溝通中的障礙

-語言障礙：使用難以理解的詞匯或術語。

-文化障礙：忽視文化差異，導致誤解。

-情感障礙：情緒波動影響溝通效果。

-生理障礙：如聽力、視力問題等。

3.克服溝通障礙的方法

-使用簡單明了的語言。

-了解對方的文化背景。

-控制自己的情緒。

-針對生理障礙采取相應措施。

4.有效溝通的技巧

-提問技巧：開放式問題與封閉式問題的運用。

-傾聽技巧：積極傾聽，給予反饋。

-表達技巧：清晰、有條理地表達自己的觀點。

-肢體語言：運用肢體語言增強表達效果。

5.溝通在生活中的應用

-與同學溝通：建立良好的同伴關系。

-與老師溝通：增進師生間的理解與信任。

-與家人溝通：促進家庭和諧，解決家庭矛盾。

6.溝通中的法治意識

-尊重他人的合法權益。

-遵守社會交往的基本規則。

-學會運用法律手段保護自己的權益。

7.社會責任感與溝通

-積極參與社會公益活動。

-勇于承擔責任，為社會發展貢獻自己的力量。

-通過溝通促進社會和諧與進步。內容邏輯關系①溝通基本原則與技巧

-重點知識點：尊重、傾聽、表達、同理心

-重點詞匯：尊重、理解、反饋、共情

-重點句子：有效的溝通始于尊重，成于理解。

②溝通障礙及解決方法

-重點知識點：語言障礙、文化障礙、情感障礙、生理障礙

-重點詞匯：簡明、文化差異、情緒管理、適應

-重點句子：識別溝通