2025屆邢臺(tái)市沙河市數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．把一條長(zhǎng)1米的線段平均分成10份，每份是這條線段的，每份長(zhǎng)（）分米。2．寫一寫，讀一讀。（_______）元（______）米（_____）分米（______）厘米3．□57×3的積是四位數(shù)，□里最小填_____．4．215×6的積是（______）位數(shù)，557÷5的商的最高位是（______）位．5．把15個(gè)梨平均分成3份，1份是總數(shù)的（________）。6．一根8米長(zhǎng)的繩子，反復(fù)對(duì)折三次，每段繩子有（______）米。7．小林從家到學(xué)校要走20分鐘，他必須在8：00前趕到學(xué)校，他最遲應(yīng)在（_______）從家里出發(fā)。8．在計(jì)算450–(59+41)時(shí)，要先算（________）法，再算（________）法。9．看圖寫分?jǐn)?shù)比大小。10．學(xué)校“迎新年”活動(dòng)中要裝飾舞臺(tái)，按照“紅黃紅黃……黃紅黃紅”的順序懸掛彩旗，一共用去20面紅旗，_______面黃旗。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面的圖形都是用3個(gè)相同的小正方形拼成的，其中周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是（）。A． B． C．12．如圖，方格紙上的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米．哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)？（）．圖①圖②圖③A．圖① B．圖② C．三個(gè)周長(zhǎng)一樣13．測(cè)量足球場(chǎng)的寬，最適合的工具是（）。A．軟尺 B．皮卷尺 C．米尺14．如圖，慎重選擇．A．24×50 B．24×5 C．24×10 D．24×1515．王叔叔在高速公路上開(kāi)車看到下圖的標(biāo)志，他到榆林市還要行駛（）。A．169米 B．7千米 C．169千米三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定小于除數(shù)。（________）17．鐘的表面越大，分針走一圈的時(shí)間就越長(zhǎng)。（______）18．李華每小時(shí)走400千米。（______）19．在算式（18+10）×7時(shí)，要先算加法，再算乘法。（______）20．三（1）班的女生占全班人數(shù)的，三（2）班的女生也占全班人數(shù)的，所以（1）班女生人數(shù)和三（2）班女生人數(shù)一樣多。（________）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫得數(shù)。70×6=808÷8=99×0=900÷3=71÷9=302÷2=448÷4=200×3=22．列豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）78×6＝340×5＝*95÷4＝*464÷4＝五、作圖題。（8分）23．找朋友。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．一千克陳大豆能磨3.5千克豆腐，一千克新大豆能磨5千克豆腐，10.5千克新大豆比同樣重量的陳大豆能多磨多少千克豆腐？25．紅領(lǐng)巾小學(xué)三年級(jí)有男生257人，女生235人，已經(jīng)體檢身體的有387人，沒(méi)有體檢的有多少人？26．果園里有120棵桃樹(shù)，梨樹(shù)的棵樹(shù)是桃樹(shù)的3倍。桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？27．冬冬家有一塊菜地，其中的種青菜，種蘿卜，種白菜。（1）青菜和蘿卜一共占這塊地的幾分之幾？（2）白菜比青菜多占這塊地的幾分之幾？28．請(qǐng)你算一算：誰(shuí)能在1小時(shí)內(nèi)打完一篇4000字的文章？29．愛(ài)心豆腐坊用6千克的黃豆做出30千克的豆腐。照這樣計(jì)算，用55千克的黃豆可以做出多少千克豆腐？

參考答案一、填空題。（20分）1、；1【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份，每一份就是它的；求每份長(zhǎng)多少分米，先統(tǒng)一單位，再用除法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】每份長(zhǎng)為：1米＝10分米10÷10＝1（分米）把一條長(zhǎng)1米的線段平均分成10份，每份是這條線段的，每份長(zhǎng)（1）分米。【點(diǎn)睛】完成本題要注意前一個(gè)空是求每段占總長(zhǎng)的分率，后一個(gè)空是求每段具體的長(zhǎng)度。2、1.2506【詳解】略3、1【詳解】1000÷1＝111…1所以要使□57×1的積是四位數(shù)□里最小填1故答案為1．4、4百【詳解】略5、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這些梨看作一個(gè)整體，將它平均分成3份，其中一份占它的，是15÷3＝5個(gè)梨。【詳解】把15個(gè)梨平均分成3份，1份是總數(shù)的。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。6、1【詳解】略7、7：40【解析】略8、加減【詳解】略9、＜；＜；＞【分析】先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求出每個(gè)涂色部分表示的分?jǐn)?shù)。再根據(jù)分?jǐn)?shù)比較大小的方法解答。【詳解】＜；＜；＞【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大；同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小。10、19【分析】根據(jù)題意，間隔排列，兩端都是紅旗，紅旗比黃旗多1，一共用去20面紅旗，則用去黃旗（面），由此解答。【詳解】（面）【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出循環(huán)數(shù)，以及一個(gè)排列的規(guī)律，再根據(jù)首尾的彩旗進(jìn)行解答。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義：封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做圖形的周長(zhǎng)，小正方形的邊長(zhǎng)相等，據(jù)此分別求出各選項(xiàng)圖形的周長(zhǎng)，然后比較大小即可。【詳解】A.圖形的周長(zhǎng)是8條小正方形的邊長(zhǎng)組成；B.圖形的周長(zhǎng)是10條小正方形的邊長(zhǎng)組成；C.圖形的周長(zhǎng)是12條小正方形的邊長(zhǎng)組成；故答案選：C。【點(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的知識(shí)，掌握分析中的周長(zhǎng)的定義是解題的關(guān)鍵。12、C【詳解】略13、B【分析】根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度的認(rèn)識(shí)和尺子的使用范圍，可知測(cè)量較短的物體的長(zhǎng)度，如一條線段的長(zhǎng)度，用直尺或三角尺比較合適；測(cè)量黑板的長(zhǎng)度，課桌的長(zhǎng)度，以及人的身高等用米尺比較合適；測(cè)量曲線軌道長(zhǎng)度的工具是軟尺和細(xì)繩；計(jì)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度，如教室的長(zhǎng)，操場(chǎng)的長(zhǎng)度用卷尺進(jìn)行測(cè)量比較合適；據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出：因?yàn)樽闱驁?chǎng)的寬度比較大，所以測(cè)量足球場(chǎng)的寬，最適合的工具是皮卷尺。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題應(yīng)明確各種測(cè)量工具和尺子的使用范圍，是解答此類題的關(guān)鍵。14、BC【詳解】15個(gè)位上的5，表示5個(gè)一，去乘24，可得120個(gè)一，即120；15十位上的1，表示1個(gè)十，去乘24，可得24個(gè)十，即240；故選：B、C．15、C【分析】觀察這個(gè)指示牌可知，此時(shí)王叔叔距離榆林市還有169km。根據(jù)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)可知，km即千米。據(jù)此解答即可。【詳解】他到榆林市還要行駛169千米。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，千米的符號(hào)是km，同樣的，米的符號(hào)是m，分米的符號(hào)是dm，厘米的符號(hào)是cm，毫米的符號(hào)是mm。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)－1，解答即可。【詳解】在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定小于除數(shù)，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)除數(shù)和余數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。17、×【詳解】略18、×【詳解】略19、√【詳解】略20、×【分析】如果兩個(gè)班的人數(shù)一樣多，兩個(gè)班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；哪個(gè)班的人數(shù)多，哪個(gè)班的女生人數(shù)就多，在不確定兩個(gè)班人數(shù)的情況下，無(wú)法比較兩個(gè)班的女生人數(shù)。【詳解】由分析可得：當(dāng)三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)相等時(shí)，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；當(dāng)不知三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)是否相等的情況下，無(wú)法比較；所以原題的說(shuō)法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】是一個(gè)分率，不是具體的人數(shù)，它的多少取決于總?cè)藬?shù)，在不知兩個(gè)班人數(shù)的情況下，兩個(gè)班女生人數(shù)無(wú)法比較。四、計(jì)算題。（28分）21、420；101；0；300；7……8；151；112；600【詳解】略22、468；1700；23……3；116【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。【詳解】78×6＝468340×5＝1700*95÷4＝23……3驗(yàn)算：23×4＋3＝95*464÷4＝116驗(yàn)算：116×4＝464五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、15.75千克【解析】用減法求出兩種大豆1千克能磨豆腐的重量差，然后用這個(gè)差乘10.5千克即可求出兩種大豆磨豆腐的總重量差．【詳解】5-3.5=1.5(千克)，1.5×10.5=15.75(千克)答：10.5千克新大豆比同樣重量的陳大豆能多磨15.75千克豆腐．25、105人【分析】根據(jù)加法的意義，先求出三年級(jí)一共有學(xué)生多少人，再減去已經(jīng)體檢的人數(shù)，問(wèn)題就得到解決。【詳解】257＋235﹣387，＝492﹣387，＝105（人）；答：沒(méi)有體檢的有105人。【點(diǎn)睛】此題是簡(jiǎn)單的加、減法應(yīng)用題，首先根據(jù)加法的意義求出總?cè)藬?shù)，再根據(jù)求剩余問(wèn)題用減法解答。26、480棵

【分析】由題意：桃樹(shù)有120棵，梨樹(shù)是桃樹(shù)的3倍，桃樹(shù)有120×3，桃樹(shù)加梨樹(shù)的棵數(shù)就是：120×3＋120，代入即可。【詳解】120×3＋120＝360＋120＝480（棵）；答：桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有480棵。【點(diǎn)睛】理解倍數(shù)關(guān)系，根據(jù)梨樹(shù)的棵數(shù)是桃樹(shù)的3倍，可以求出梨樹(shù)的棵數(shù)是本題解答的關(guān)鍵。27、（1）（2）【詳解】略28、小玲【分析】小玲、小明打字的字?jǐn)?shù)及所用的時(shí)間都已知，根據(jù)“工作效率＝工作量÷工作時(shí)間”即可分別求出小玲、小明的工作效率，再根據(jù)“工作時(shí)間＝工作量÷工作效率”即可分別求出小玲、小明4000字的打字時(shí)間．把小玲、小明4000字的打字時(shí)間與1小時(shí)比較即可確定誰(shuí)能在1小時(shí)內(nèi)打完一篇4000字的文章．【詳解】4000÷（960÷12）＝4000÷80＝50（分鐘）4000÷（11