…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版二年級語文上冊月考試卷262考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰敗（suāi）客人（kè）5、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)6、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜7、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹8、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉升騰。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、選擇正確的讀音；把序號填在橫線上。

“行”有兩個讀音：①háng②xíng

人行道____

銀行____

步行____10、讀課文《我能行》；根據意思寫詞語。

①汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。____

②在交際場合有禮貌。____11、填空。

《望廬山瀑布》首古詩作者是____代偉大詩人____在內容上都側重于____，并借景____。《望廬山瀑布》描繪了____的景色。表達了自己____的心情。12、填空。

翻，共____筆，第13筆是____。

滾，____結構，部首是____。13、寫出下列各詞的反義詞。

低劣—____拒絕—____14、選擇正確的讀音填寫在橫線上。

踮（diǎndiàn）____株（zhūzū）____栽（zāizhāi）____濃（lónɡnónɡ）____

伸（shēnshēnɡ）____眨（zǎzhǎ）____疲（píqí）____倦（jüànjuàn）____評卷人得分三、問答題(共5題，共10分)15、自由朗讀《國旗和太陽一同升起》第一自然段。這段話共有幾句？16、讀課文《劉胡蘭》說說。

劉胡蘭為什么犧牲了？17、讀課文《巖石書》；我會說。

這巖石怎么會像一本書呢？18、讀課文《九色鹿》填空。

為什么那個人會說出九色鹿所在的地方?19、課文《郵票上的齒孔》是按什么順序寫的。評卷人得分四、書寫(共1題，共10分)20、抄寫詞語。

青松竹子雪梅秋菊。評卷人得分五、綜合題(共3題，共12分)21、選字填空。

做作(1)、爸爸在工廠____工。我在家里寫____業。(2)、王紅________業很認真。22、品讀課文《稱贊》。(1)、“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。”這句話表現了小刺猬的什么？(2)、“你真能干，小板凳做得一個比一個好!”這句話寫出小刺猬肯定了小獾的點滴____。23、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝（cháozhāo）陽朝（cháozhāo）學校走去。(2)、植物工廠種（zhǒngzhòng）著各種（zhǒngzhòng）蔬菜。(3)、我們在彎彎曲曲（qūqǔ）的小路上唱著動聽的歌曲（qūqǔ）。(4)、我們都（dōudū）很想去首都（dōudū）北京。(5)、大海奏起歡樂（lèyuè）的樂（lèyuè）曲。評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共6分)24、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節的傳統習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統習俗是踏青、掃墓。端午節的傳統習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節的傳統習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。4、A【分析】【分析】B兒童應該讀（tóng）,f分離應該讀（lí）;C改正應該讀（gǎi）；D衰敗應該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發生而發生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發；為何，為什么。改正，指改正錯誤。互相，相互。衰敗，事情轉向微弱。客人，到訪的人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區別，平時注意多讀，多練。6、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；7、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。二、填空題(共6題，共12分)9、②①②【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握。行；行háng；行列：羅列成～。兄弟姐妹的次弟；人物排列的次序，水平（橫）的稱行,垂直（豎）的稱列；行xíng：走：行走。行云流水（喻自然不拘泥）。

【點評】這類題目是主要考查了學生對多音字的理解和掌握，學生應該熟練掌握。10、汗流浹背客氣【分析】【分析】汗流浹背；浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。客氣，在交際場合有禮貌。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。11、唐李白寫景抒情廬山香爐峰瀑布對大自然的鬼斧神工的感嘆和自己由此產生的無比舒暢歡快【分析】【分析】《望廬山瀑布》首古詩作者是唐代偉大詩人李白；在內容上都側重于寫景。并借景抒情。《望廬山瀑布》描繪了廬山香爐峰瀑布的景色。表達了自己對大自然的鬼斧神工的感嘆和自己由此產生的無比舒暢歡快的心情。

【點評】考查學生對詩文的理解，激發學生學習古詩的興趣。《望廬山瀑布》是詩人李白站在很遠的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎樣一幅畫面呢：在陽光的照耀下，香爐峰彌漫著紫色的云霧，遠遠望去瀑布像是掛在山前的一條大河。12、18左右氵【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的熟悉程度，翻，共（18）筆，第13筆是（）；可以組詞為翻滾；翻身等。滾，（左右）結構，部首是（氵），可以組詞為翻滾、滾動等。

【點評】此題考查學生對字形的理解和掌握，學生應掌握生字詞的部首。13、優秀答應【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詞義的掌握；從而找出反義詞。低劣，低下劣質，反義詞是優秀。拒絕，不答應，反義詞是答應。

【點評】考查了學生對詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型常考查。14、diǎnzhūzāinónɡshēnzhǎpíjuàn【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握和辨析。踮腳；提起腳跟,用腳尖著地；株，量詞；栽，種植；濃，濃重；伸，伸出；眨，眨眼；疲，疲倦疲憊；倦，倦怠；

【點評】考查學生對拼音的掌握和辨析，學生應掌握好。三、問答題(共5題，共10分)15、這段話共有3句。【分析】【分析】第一自然段共有三句話；升旗儀式時間——元旦的清晨；升旗儀式地點——北京天安門廣場。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解，教學中教師要注意引導。16、因為劉胡蘭沒有答應敵人的要求。【分析】【分析】敵人殺了劉胡蘭是因為她沒有答應反動派的要求。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。17、這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？【分析】【分析】學習這篇課文；讓學生領會巖石就是一本書，它們有很多相似的地方，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。18、因為他經不起國王重賞的誘惑。【分析】【分析】利益讓他改變了誓言；心中只有更多的錢，住更大的房子。所以答案為經不起國王重賞的誘惑。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。19、事情發展順序【分析】【分析】熟讀課文；即可回答，這篇課文是按事情發展順序寫的。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。四、書寫(共1題，共10分)20、青松竹子雪梅秋菊【分析】【分析】本題考查學生對文化常識的掌握。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生要學會劃分不同類別。五、綜合題(共3題，共12分)21、略

【分析】【分析】【解析】1、①做

②作

2、①做

②作

22、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。根據文段“小刺猬走到小獾身邊；拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你