…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版必修1物理上冊階段測試試卷85考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一物體運動的x--t圖像如圖所示；則該物體在6s內的路程是（）

A.0B.2mC.4mD.12m2、某戰機起飛前從靜止開始做勻加速直線運動，達到起飛速度v所需時間為t，則起飛前的運動距離為（）A.vtB.C.2vtD.3vt3、一列復興號動車進站時做勻減速直線運動，車頭經過站臺上三個立柱A、B、C，對應時刻分別為t1、t2、t3，其x-t圖像如圖所示。則下列說法正確的是（）

A.車頭經過立柱B的速度為B.車頭經過立柱A、B的平均速度為C.動車的加速度為D.車頭通過立柱B、C過程速度的變化量為4、一般教室門上都安裝一種暗鎖，這種暗鎖由外殼A、骨架B、彈簧C（勁度系數為k）、鎖舌D（傾角θ＝30°）、鎖槽E以及連桿、鎖頭等部件組成，如圖甲所示。設鎖舌D的側面與外殼A和鎖槽E之間的動摩擦因數均為μ，最大靜摩擦力Ffm由（FN為正壓力）求得。有一次放學后，當某同學準備關門時，無論用多大的力，也不能將門關上（這種現象稱為自鎖），此刻暗鎖所處的狀態的俯視圖如圖乙所示，P為鎖舌D與鎖槽E之間的接觸點，彈簧由于被壓縮而縮短了x。下面說法正確的是（）

A.自鎖狀態時D的下表面所受摩擦力的方向向左B.鎖舌D受到鎖槽E摩擦力的方向沿側面向上C.無論μ多大，暗鎖仍然能夠保持自鎖狀態D.無論用多大的力拉門，暗鎖仍然能夠保持自鎖狀態，μ存在其最小值。5、如圖是控制變量法“探究滑動摩擦力的相關因素”實驗；下列研究也用到同樣方法的是（）

A.建立“質點”的概念B.將“重心”視為重力的作用點C.建立“瞬時速度”的概念D.探究加速度與力、質量的關系6、用細繩拴住一個質量為m的小球，小球將一固定在墻上的水平輕質彈簧壓縮了x（小球與彈簧不拴連，彈簧勁度系數為k）；如圖所示。將細繩剪斷瞬間（）

A.彈簧彈力發生變化B.小球速度不為零C.小球立即獲得的加速度D.細線上的拉力由原來的突變為零7、如圖所示，車的頂棚上用細線吊一個質量為m的小球，車廂底板上放一個質量為M的木塊，當小車沿水平面直線運動時，小球細線偏離豎直方向角度為θ；木塊和車廂保持相對靜止，重力加速度為g，下列說法中正確的是（）

A.汽車正向右勻減速運動B.汽車的加速度大小為gcosθC.細線對小球的拉力大小為mgD.木箱受到的摩擦力大小為Mgtanθ8、下圖是某同學站在壓力傳感器上做下蹲-起立的動作時傳感器記錄的壓力隨時間變化的圖線；縱坐標為壓力，橫坐標為時間．由圖線可知，該同學的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息。

A.1s時人處在下蹲的最低點B.2s時人處于下蹲靜止狀態C.該同學做了2次下蹲-起立的動作D.下蹲過程中人始終處于失重狀態評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、甲、乙兩質點同時、同地點向同一方向做直線運動，它們的v-t圖像如圖所示，則（）

A.乙始終比甲運動得快B.乙在兩秒末追上甲C.4s內乙的平均速度等于甲的平均速度D.乙追上甲時距出發點40m遠10、一個物體所受的重力在下列情形下要發生變化的有（）A.把它從赤道拿到南極B.把它送到月球上去C.把它從地面上拿到水中D.把它置于向上加速的電梯內11、下列關于物理研究方法的敘述中正確的是（）A.研究某些物理問題時，把物體抽象成一個質點，這里運用了假設法B.加速度是用速度的變化與所用時間的比值定義的物理量C.把運動過程分成很多小段，每一小段看作勻速直線運動，然后把各小段位移相加得到勻變速直線運動的位移，這里應用了微元法D.圖像法和代數法都可以描述勻變速直線運動的規律，但是圖像法更精確12、如圖所示；將一個重物用兩根等長的細繩OA；OB懸掛在半圓形的架子上，B點固定不動，懸點A由位置C向位置D移動，在這個過程中，重物對OA繩的拉力大小的變化情況是（）

A.先減小后增大B.先增大后減小C.OA跟OC成30°角時，拉力最小D.OA跟OC成60°角時，拉力最小13、物體在三個共點力作用下做勻速直線運動，則這三個力的大小可能是（）A.B.C.D.14、如圖所示，在動摩擦因數μ=0.2的水平面上有一個質量m=1kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長的輕繩一端相連，此時小球處于靜止狀態，且水平面對小球的彈力恰好為零．在剪斷輕繩的瞬間（g取10m/s2）．下列說法中正確的是())

A.小球受力個數不變B.小球立即向左運動，且a=8m/s2C.小球立即向左運動，且a=10m/s2D.若剪斷的是彈簧，則剪斷瞬間小球加速度為零15、下列關于牛頓運動定律的描述正確的是（）A.慣性是由物體的速度和質量共同決定的B.牛頓利用理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”C.牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特殊情形，彼此獨立D.一對作用力與反作用力一定是同種性質的力評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、某同學利用圖（a）所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化．物塊放在桌面上，細繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼．打點計時器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz．紙帶穿過打點計時器連接在物塊上．啟動打點計時器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動．打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點間有4個點未畫出）．

根據實驗數據分析；該同學認為物塊的運動為勻加速運動．回答下列問題：

（1）在打點計時器打出B點時，物塊的速度大小為_______m/s．在打出D點時，物塊的速度大小為_______m/s；（保留兩位有效數字）

（2）物塊的加速度大小為_______m/s2．（保留兩位有效數字）17、如圖所示的速度時間圖像，由圖像可知，物體初始時刻的速度是_______加速度是________前的位移是_________18、一物體在水平面上做勻變速直線運動，其位移與時間的關系為：則物體的初速度為_____________物體的加速度為__________．19、內容：在彈性限度內，彈簧發生彈性形變時，彈力F的大小跟_________成正比，即F=_________。20、如圖，光滑輕桿AB、BC通過A、B、C三點的鉸鏈連接，與水平地面形成一個在豎直平面內三角形，AB桿長為l。BC桿與水平面成30°角，AB桿與水平面成60°角。一個質量為m的小球穿在BC桿上，并靜止在底端C處。現對小球施加一個水平向左F=的恒力，當小球運動到CB桿的中點時，它的速度大小為________，小球沿CB桿向上運動過程中AB桿對B處鉸鏈的作用力隨時間t的變化關系式為________。

21、圖甲所示為市場上的一種臺秤，某同學將其拆解后發現其內部結構如圖乙所示：托盤A、豎直桿B、水平橫桿H與齒條C固定連在一起，齒輪D可無摩擦轉動，與齒條C完全嚙合，齒條C下降的距離等于齒輪D轉過的弧長，在齒輪上固定指示示數的輕質指針E，兩根完全相同的彈簧將橫桿H吊在秤的外殼I上。現根據指針偏轉角度測量彈簧的勁度系數，經過調校，托盤中不放物品時，指針E恰好指在豎直向上的位置。若放上質量為m的物體，指針偏轉了弧度（2），齒輪D的直徑為d，重力加速度為g。

（1）每根彈簧的勁度系數表達式為k=________（用題中所給物理量符號表示）；

（2）已知d=5.00cm，取g9.8m/s2。該同學進一步改進實驗，引入角度傳感器測量指針偏轉角度，先后做了六次實驗，得到數據并在坐標紙上作出圖丙，可得每根彈簧的勁度系數為_________N/m。22、雨滴下落時所受到的空氣阻力與雨滴的速度成正比，還與雨滴半徑的平方成正比。假設一個大雨滴和一個小雨滴從同一足夠高的云層同時下落，最終他們都________（填“加速”、“減速”或勻速）下落。接近地面時________（填“大”或“小”）雨滴的速度較小。23、如圖所示，用傳送帶在空地上堆小鋼片，允許堆放的場地直徑是20m，問堆起的最大高度是________m(鋼與鋼之間動摩擦因數0.1～0.25)評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)24、如下圖所示，均勻的長棒A和均勻的木塊B均處于靜止狀態，直接在圖中畫出它們所受重力G和彈力F的示意圖．________25、畫出下列各圖中各靜止物體所受的彈力（示意圖）；假設所有的接觸面都不光滑。

26、在圖中畫出木塊沿斜面向上、向下、靜止時的受力示意圖。評卷人得分五、實驗題(共3題，共27分)27、在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖所示，并且每五個計時點取一個計數點，已知每兩個計數點間的距離分別為

（1）該實驗中要用到打點計時器，若電源頻率為50則每隔___________s打一個點。

（2）計算此紙帶的加速度大小___________

（3）打計數點4時紙帶的速度大小___________

（4）如實際工作電壓的頻率大于50則計算出的加速度值與真實值相比__________。（填“偏大”、“偏小”，或“不變”）。28、如圖所示；質量不同的兩個物體A和B，用跨過定滑輪的細繩相連．開始時B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運動，在運動過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．滑輪與軸處摩擦不計，繩子和滑輪質量不計．用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數μ．

（1）在本實驗中需要用到的測量工具是___________________________；

需要測量的物理量是___________________________________________（詳細寫出物理量名稱及符號）

（2）動摩擦因數的表達式為μ=____________________29、在用動力學方法測量一滑塊的質量時；某同學按圖（a）所示安裝好器材后，進行了以下操作：

a．用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起；在滑塊上系上細繩，細繩的另一端通過定滑輪掛上質量為100g的鉤碼；

b．反復移動墊塊的位置，調整木板的傾角θ；直至輕推滑塊后，滑塊沿木板向下滑動時，紙帶上打下的點跡間距相等；

c．保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，啟動打點計時器，當滑塊到達木板底端時關閉電源，得到的紙帶如圖（b）所示。

回答下列問題：（取g=9.8m/s2；結果保留三位有效數字。）

（1）滑塊加速下滑過程中，受到的合力大小為______N；

（2）圖（b）中，A～E為5個計數點，相鄰計數點間有4個點未出，各計數點與O點的距離如圖。已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則滑塊下滑時加速度的大小為______m/s2；可求得滑塊的質量為______kg。評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)30、上海磁懸浮列車是世界上第一條已經投入商業運行的磁浮列車，線路起于龍陽路站，止于浦東機場站，中間沒有停靠．在某次試車時，磁浮列車從靜止開始先加速行駛了210s，速度達到120m/s，然后勻速行駛了30s，最后再經過210s的減速運動停在了站臺．假設列車在加速和減速運動的過程中加速度大小不變，求：

(1)磁浮列車在加速階段的加速度大小；

(2)請你根據以上數據定性畫出磁浮列車運動的v-t圖象，并根據圖象計算磁浮線路的總長度；

(3)若要進一步縮短磁浮列車在兩站間的運行時間，請你提供一個可行的方法．31、如圖所示，傾角為60°、質量為M的斜面體A置于水平面上，在斜面體和豎直墻面之間放置一質量為m的光滑球B，斜面體受到水平向右的外力，系統始終處于靜止狀態。已知重力加速度為g。

(1)求球B受到斜面體的彈力大小N1和墻面的彈力大小F1；

(2)若斜面體受到水平向右的外力大小為求此時斜面體受到水平面的摩擦力；

(3)若斜面體與水平面間的動摩擦因數為μ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，為了使系統處于靜止狀態，求水平向右的外力大小F的范圍。

32、自然界時刻發生著你死我活的奔跑賽，膽小勢弱的羚羊從靜止開始奔跑，經過的距離能加速到最大速度并能維持該速度一段較長的時間；獵豹從開始奔跑，經過的距離能加速到最大速度以后只能維持這個速度接著做加速度大小為的勻減速運動直到停止。設獵豹距離羚羊時開始攻擊，羚羊則在獵豹開始攻擊后才開始奔跑；假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運動，且均沿同一直線奔跑。求：

（1）獵豹要在其加速階段追上羚羊，值應在什么范圍？

（2）獵豹要在其減速前追到羚羊，值應在什么范圍？

（3）獵豹要能夠追上羚羊，值應在什么范圍？33、超載和超速是造成交通事故的隱患之一．有一輛值勤的警車停在公路邊，交警突然發現從他旁邊20m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載，他決定前去追趕，經過4s后發動警車，以a＝2.5m/s2加速度做勻加速運動；求：

（1）警車在追趕貨車的過程中；兩車間的最大距離是多少？

（2）若警車的最大速度是25m/s；試判斷當警車達到最大速度時是否追上貨車？（寫出必要的判斷過程）

（3）在（2）的條件下計算，警車發動后要多長時間才能追上貨車？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

物體在6s內的路程為各時間段的位移大小之和；故6s內的路程為2m＋6m＋4m＝12m，故D正確；ABC錯誤；

故選D。2、B【分析】【詳解】

整個過程中飛機做勻加速直線運動，根據勻變速直線運動的規律可得，全程的平均速度為所以起飛前運動的距離為

故選B。3、B【分析】【分析】

【詳解】

A．車頭經過站臺上立柱AC段的平均速度。

由圖可知，B點是AC段的位置中點，所以B點的瞬時速度應該大于AC段的平均速度；故A錯誤；

B．車頭經過立柱A、B的平均速度為。

故B正確；

C．根據中間時刻的速度等于平均速度得；動車的加速度為。

故C錯誤；

D．車頭通過立柱B、C過程速度的變化量為。

故D錯誤；

故選B。4、D【分析】【詳解】

A．

如圖所示，鎖舌D在水平面內受底部的摩擦力f1、彈簧的彈力2個力的作用，鎖舌D的下表面所受到的最大靜摩擦力為f1，其方向向右，鎖舌D受到鎖槽E摩擦力的方向沿側面向下；故AB錯誤；

CD．設鎖舌D受到鎖槽E的最大靜摩擦力為f2，正壓力為N，下表面的正壓力為F，彈力為kx，由平衡條件

又

聯立上述方程得

令N趨向于無窮大，則有

解得

無論用多大的力拉門，暗鎖仍然能夠保持自鎖狀態，μ最小值為故D正確C錯誤。

故選D。5、D【分析】【詳解】

A．建立“質點”的概念；采用理想模型法，不采用控制變量法，A錯誤；

B．建立“瞬時速度”的概念；采用極值法，不采用控制變量法，B錯誤；

C．物體各部分都要受到重力；重心是物體的各部分所受重力的等效作用點，是用來等效替代物體各部分所受重力總效果的，不采用控制變量法，C錯誤；

D．研究加速度與合力；質量的關系；采用控制變量法，D正確。

故選D。6、D【分析】【詳解】

因為彈簧的彈力需要形變，剪斷細繩瞬間，彈簧彈力不能突變；初態小球平衡，細線上的拉力為

剪斷繩后，細繩的拉力立刻減為零，此時小球合外力與繩中拉力等大反向，即

所以由牛頓第二定律可知加速度

但此時速度為零。

故選D。7、D【分析】【詳解】

ABC．以小球為研究對象；分析受力如圖；

根據牛頓第二定律得mgtanθ=ma

解得a=gtanθ

方向水平向右，而速度可能向右，也可能向左，所以汽車可能向右勻加速運動，也可能向左勻減速運動．細線對小球的拉力大小為

故ABC錯誤。

D．再對木塊受力分析，受重力、支持力和向右的靜摩擦力，根據牛頓第二定律，水平方向f=Ma=Mgtanθ

故D正確；

故選D。8、B【分析】【詳解】

人在下蹲的過程中，先加速向下運動，此時加速度方向向下，故人處于失重狀態，最后人靜止，故下半段是人減速向下的過程，此時加速度方向向上，人處于超重狀態，故下蹲過程中先是失重后超重，選項D錯誤；在1s時人的失重最大，即向下的加速度最大，故此時人并沒有靜止，它不是下蹲的最低點，選項A錯誤；2s時人經歷了失重和超重兩個過程，故此時處于下蹲靜止狀態，選項B正確；該同學在前2s時是下蹲過程，后2s是起立的過程，所以共做了1次下蹲-起立的動作，選項C錯誤．二、多選題(共7題，共14分)9、C:D【分析】【詳解】

A．0～2s內甲的速度比乙大；2～4s內，乙的速度大于甲的速度，第2s末速度相等；故A錯誤。

B．根據速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小；可以知道，兩秒末甲的位移大于乙的位移，說明乙還沒有追上甲，在4s末兩質點再次相遇，故B錯誤。

C．4s內，甲做勻速運動，平均速度為10m/s，乙做勻加速直線運動，平均速度

故C正確。

D．乙在4s末追上甲時，距出發點距離為

故D正確。10、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．把它從赤道拿到南極，重力加速度變大，根據G=mg可知；重力變大，選項A正確；

B．把它送到月球上去，重力加速度變小，根據G=mg可知；重力變小，選項B正確；

C．把它從地面上拿到水中，重力加速度不變，根據G=mg可知；重力不變，選項C錯誤；

D．把它置于向上加速的電梯內，重力加速度不變，根據G=mg可知；重力不變，選項D錯誤；

故選AB。11、B:C【分析】【詳解】

A．研究某些物理問題時；把物體抽象成一個質點，這里運用了理想模型法，選項A錯誤；

B．加速度是用速度的變化與所用時間的比值定義的物理量；選項B正確；

C．把運動過程分成很多小段；每一小段看作勻速直線運動，然后把各小段位移相加得到勻變速直線運動的位移，這里應用了微元法，選項C正確；

D．圖像法和代數法都可以描述勻變速直線運動的規律；但是代數法更精確，選項D錯誤。

故選BC。12、A:D【分析】【詳解】

對O點受力分析；抓住兩根繩的合力等于物體的重力，大小和方向都不變，OB繩拉力方向不變，根據平行四邊形定則得，如圖，知OA繩上拉力大小先減小后增大。

當OA跟OB垂直時；即與OC成60°角時，拉力最小。故AD正確，BC錯誤。故選AD。

【點睛】

此題為物體平衡條件的一個應用：動態分析，處理這個類型的題需要找出不變的物理量，然后作圖或找變化的物理量與不變的物理量之間的關系再加以分析，就是以不變應萬變。13、B:D【分析】【詳解】

A．前兩個力的合力范圍是：第三個力是所以合力不可能為零，故A錯誤；

B．前兩個力的合力范圍是：第三個力是所以合力可能為零，故B正確；

C．前兩個力的合力范圍是：第三個力是所以合力不可能為零，故C錯誤；

D．前兩個力的合力范圍是：第三個力是所以合力可能為零，故D正確。

故選BD。14、B:D【分析】【詳解】

在剪斷輕繩前，小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力處于平衡，根據共點力平衡得，彈簧的彈力：F=mgtan45°=10×1=10N，剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力仍然為10N，小球此時受重力、支持力、彈簧彈力和摩擦力四個力作用，小球的受力個數發生改變，故A錯誤．小球所受的最大靜摩擦力為：f=μmg=0.2×10N=2N，根據牛頓第二定律得小球的加速度為：．合力方向向左；所以向左運動，故B正確，C錯誤．若剪斷彈簧，則在剪斷的瞬間，輕繩對小球的拉力瞬間為零，此時小球所受的合力為零，則小球的加速度為零，故D正確．故選BD．

點睛：解決本題的關鍵知道剪斷細線的瞬間，彈簧的彈力不變，剪短彈簧的瞬間，輕繩的彈力要變化，結合牛頓第二定律進行求解．15、C:D【分析】試題分析：慣性是物體的固有屬性；只與物體的質量有關，質量大慣性大與速度無關答案A錯．利用理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”是伽利略而不是牛頓，答案B錯．牛頓第一定律解釋了力和運動的關系，而不是牛頓第二定律的特例答案C對．根據牛頓第三定律，一對作用力與反作用力是彼此兩個物體之間發生的，施力物體和受力物體交換，同時產生同時消失大小相等方向相反而且是同種性質．答案D對．

考點：力和運動的關系三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【詳解】

（1）根據勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，所以

（2）根據勻變速直線運動的推論公式△x＝aT2可以求出加速度的大小，得【解析】（1）0.560.96（2）2.017、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]由圖像可知；物體的初速度為5m/s

[2]圖像斜率表示加速度；則加速度為。

[3]圖像與坐標軸所圍面積表示物體的位移；則。

【解析】522.518、略

【分析】【詳解】

[1][2]物體做勻變速運動故其位移與時間關系為。

對比。

可知。

【解析】121419、略

【分析】【詳解】

略【解析】彈簧伸長（或縮短）的長度xkx20、略

【分析】【分析】

根據桿的長度關系求出BC桿的長度，通過對小球進行受力分析得出小球的加速度，再由運動規律求解小球到達BC中點時的速度大小，根據AB桿的平衡知AB桿對B的作用力沿AB桿向上，根據力矩平衡可以求出AB桿對B作用力與時間的關系。

【詳解】

如圖對小球B進行受力分析：

沿桿BC方向

解得球的加速度為

如圖根據幾何關系知BC長度為

所以從C運動到BC中點，小球產生的位移為

根據速度位移關系小球運動到BC中點的速度滿足：vx2＝2ax得

從C點開始小球運動的位移

球在垂直桿的方向所受合力為零，故可知球對桿的作用力垂直桿的方向大小為N=mgcos30°+Fsin30°

根據力矩平衡知，AB桿平衡則BC桿對AB桿的作用力沿AB桿過轉軸A點，即AB桿對B的作用力沿AB方向；如圖：

由于桿BC平衡，則有FBLBCsin30°=Nx

即

又x=gt2可得AB桿對B處鉸鏈的作用力隨時間t的變化關系式

【點睛】

本題抓住小球受力根據牛頓第二定律求出小球加速度，再求經過BC中點時的小球速度，第二問中根據BC桿滿足力矩平衡，由力矩平衡方程求解作用力隨時間變化的關系。計算較難。【解析】21、略

【分析】【詳解】

（1）[1]托盤中放上物品后，彈簧增加的彈力等于物品的重力，即

解得

（2）[2]由圖可知【解析】155.6（155~165均可）22、略

【分析】【詳解】

[1]因為雨滴受到的空氣阻力與速度有關；速度越大阻力越大，因此最終當阻力增大到與重力平衡時都做勻速運動；

[2]設雨滴半徑為r，則當雨滴勻速下落時受到的空氣阻力：

根據題意可以知道雨滴下落時的阻力與速度有關，可以假定阻力與成正比，則可以知道(K為常數)

而物體的重力：

即半徑越大雨滴的重力越大，而勻速運動時：

即：

即：

所以半徑越大的雨滴下落速度越快，故大雨滴落地速度大，小雨滴落地速度小。【解析】勻速小23、略

【分析】【詳解】

設堆起的最大高度是H，最大坡角為α，直徑為D，此時對于再落在堆上的鋼片來說，靜摩擦力恰好達到最大，則由平衡條件有mgsinα=fm

又fm=μmgcosα

可得tanα=μ

則有【解析】2.5m四、作圖題(共3題，共30分)24、略

【分析】依據受力分析中重力彈力的產生特點；重力G和彈力F的示意圖如圖：

【解析】25、略

【分析】【分析】

【詳解】

拉力；壓力、支持力都是彈力；則各靜止物體所受的彈力的示意圖如下。

【解析】見解析26、略

【分析】【分析】

【詳解】

物體受力示意圖：

【解析】見解析五、實驗題(共3題，共27分)27、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]若電源頻率為50則每隔0.02s打一個點。

(2)[2]紙帶的加速度大小為。

其中代入數據解得。

(3)[3]打計數點4時紙帶的速度大小為。

(4)[4]如實際工作電壓的頻率大于50則計算所用時間間隔T偏大，則計算出的加速度值與真實值相比偏小。【解析】0.021.920.768偏小28、略

【分析】【詳解】

試題分析：本實驗中根據題意可知在A落地前根據動能定理有A落地后對B有聯立可得，B與水平桌面間的動摩擦因數由此式可看出，需要測量A距地面的高度h、B在桌面上滑行的總距離s、A、B的質量mA、mB；所以要用到天平和刻度尺；

考點：測定“動摩擦因數”實驗【解析】天平，刻度尺；A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離sA、B的質量mA、mB29、略

【分析】【詳解】

（1）[1]由于不放砝碼時，打的紙帶間隔相等，說明相同時間內小車位移相等，做勻速運動，已經平衡摩擦，此時外力為零，則放砝碼時，滑塊所受的合外力即為砝碼重力，所以可得

（2）[2]由于兩個計數點間有4個點，即有5段時間間隔，則相鄰兩計數點的時間為

根據勻變速直線運動的推論可知，加速度為

[3]由牛頓第二定律

代入數據，解得滑塊的質量為【解析】0.981.23六、解答題(共4題，共32分)30、略

【分析】【分析】

根據速度時間關系求解加速度；畫出v-t圖像；根據圖像的“面積”等于位移求解磁浮線路的總長度；根據運動公式確定進一步縮短磁浮列車在兩站間的運行時間的方法.

【詳解】

（1）根據勻變速直線運動規律v=at

代入數據解得a=0.57m/s2

（2）列車的v-t圖象如圖所示。

圖線與t軸所圍面積即為磁浮線路的總長度。

（3）增大啟動時的加速度，或延長勻速運動的時間，或增大制動時的加速度．（寫出一種方法即可，只要合理均可給分）【解析】(1)a=0.57m/s2(2)(3)(3)增