2025年牛津譯林版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷191考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象;下列有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是()

A.前兩秒加速度為10m/s2B.8s末物體回到出發(fā)點(diǎn)C.6s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D.8s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)2、關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔,位移和路程的說(shuō)法中正確的是()A.在時(shí)間軸上,時(shí)刻對(duì)應(yīng)的是一條線段,時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)B.第3s內(nèi),指的是第2s末到第3s末這一段時(shí)間間隔,總共1sC.位移是矢量,既有大小又有方向,路程也是矢量,既有大小又有方向D.路程既有大小又有方向,位移只有大小沒有方向3、物體受共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用保持靜止,則這三個(gè)力可能是()A.15N、5N、8NB.6N、6N、6NC.12N、14N、1ND.8N、12N、3N4、關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的速度和加速度,正確的是()A.物體做變減速運(yùn)動(dòng),則加速度變小B.物體加速度變大,則速度變化較大C.物體速度減少得越快,則加速度越大D.物體加速度一定,則速度變大5、如圖所示,甲乙同學(xué)根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律將一把刻度尺制作成“人的反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺”。g取10m/s2;以下四幅圖中反應(yīng)時(shí)間刻度線標(biāo)注正確的是()

A.B.C.D.6、如圖2所示,用粗鐵絲彎成半圓環(huán),半圓環(huán)最高點(diǎn)B處固定一個(gè)小滑輪,小圓環(huán)A用細(xì)繩吊著一個(gè)質(zhì)量為m的物塊并套在半圓環(huán)上.細(xì)繩另一端跨過(guò)小滑輪,用力F拉動(dòng),使A緩慢向上移動(dòng)(不計(jì)一切摩擦,繩子不可伸長(zhǎng)).則在物塊移動(dòng)過(guò)程中,關(guān)于拉力F和鐵絲對(duì)A的支持力N,以下說(shuō)法正確的是:()

A.F變大B.N變大C.F變小D.N變小7、如圖所示,光滑水平面上有一異形滑塊ABCD在向左做勻變速運(yùn)動(dòng),豎直平面內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng),斜面BC和AB光滑絕緣,上面分別有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b相對(duì)滑塊靜止,其中小球b帶負(fù)電,電荷量大小為q,小球a不帶電.重力加速度為g;則下列說(shuō)法中正確的是。

A.滑塊加速度大小為B.滑塊加速度大小為C.電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為D.電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)8、圖甲為一運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))進(jìn)行三米板跳水訓(xùn)練的場(chǎng)景,某次跳水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的速度v-時(shí)間t圖象如圖乙所示,t=0是其向上起跳的瞬間,此時(shí)跳板回到平衡位置.t3=5.5t1,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.則下列判斷正確的是。

A.運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的速度大小為2m/sB.運(yùn)動(dòng)員離開跳板后向上運(yùn)動(dòng)的位移大小為mC.運(yùn)動(dòng)員在水中向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小為20m/s2D.運(yùn)動(dòng)員入水的深度為1.5m9、某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示.根據(jù)圖象可知()

A.0~2s內(nèi)的加速度為4m/s2B.0~5s內(nèi)的位移為14mC.第1s末與第3s末的速度方向相反D.第1s末與4.5s時(shí)的加速度方向相反10、關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()A.速度變化的方向?yàn)檎铀俣鹊姆较蚩赡転樨?fù)B.加速度增大,速度可能越來(lái)越小C.速度越來(lái)越大,加速度可能越來(lái)越小D.速度變化越大,加速度就一定越大11、伽利略設(shè)想的“理想實(shí)驗(yàn)”,目的是為了()A.揭示物體運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持B.否定亞里士多德“力是維持運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)C.如果有摩擦,物體下降與上升的高度不同D.如果沒有摩擦,物體下降與上升的高度相同12、如圖,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,依照?qǐng)D象能夠判斷()

A.甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小相同方向相反B.兩球在t=8s時(shí)相距最遠(yuǎn)C.兩球在t=2s時(shí)速率相等D.兩球在t=8s時(shí)相遇13、如圖所示,不計(jì)重力的帶有光滑滑輪的細(xì)桿OB可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),繩的一端跨過(guò)滑輪掛一重物P,另一端拴在墻壁上的A點(diǎn),桿處于平衡狀態(tài).繩的拉力為T,桿受到的壓力為N,桿與豎直方向夾角為θ,若A點(diǎn)沿墻面上移;當(dāng)桿重新平衡時(shí),有()

A.T變大B.θ變大C.N變小D.T變小14、如圖(a),一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的v—t圖線如圖(b)所示。若重力加速度及圖中的均為已知量,則可求出()

A.A;斜面的傾角。

B.B;物塊的質(zhì)量。

C.C;物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、如圖為某物體在24s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的v-t圖像;則。

(1)它在24秒內(nèi)的總位移為x=________m;

(2)它在24秒內(nèi)的平均速度為v=________m/s;

(3)它在3秒末的加速度為a=________m/s2。16、質(zhì)點(diǎn)。

(1)定義:忽略物體的________和________,把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)具有________的點(diǎn)。

(2)物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件:一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)是由________決定的。當(dāng)物體的________和________對(duì)研究問(wèn)題影響較小;可把物體看作質(zhì)點(diǎn)。

(3)理想化模型:在物理學(xué)中,突出問(wèn)題的________因素,忽略________因素,建立理想化的物理模型,并將其作為研究對(duì)象,是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。________這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用。17、“一對(duì)相互平衡的力”和“一對(duì)作用力和反作用力”的區(qū)別。

(1)一對(duì)相互平衡的力作用在___________物體上,一對(duì)作用力和反作用力作用在___________物體上。(均選填“一個(gè)”或“兩個(gè)”)

(2)一對(duì)作用力和反作用力___________是同一種類的力,而一對(duì)相互平衡的力___________是同一種類的力。(均選填“一定”或“不一定”)18、為了定量地描述物體位置及其變化,需要在參考系上建立一個(gè)坐標(biāo)系,常用的是__________,質(zhì)點(diǎn)在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)就表示它所在的__________.19、“DIS”實(shí)驗(yàn)即“數(shù)字化信息系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn),以下四幅照片中“用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是___________;“用DIS測(cè)定加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是___________。(選填照片下對(duì)應(yīng)的字母)

20、如圖所示為一物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象,由圖象可知物體前5s的加速度大小為________20s內(nèi)的位移大小為________m。

21、如圖所示,某物體受五個(gè)共點(diǎn)力,合力為零,若F3的方向沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)90°而保持其大小不變,其余四個(gè)力的大小和方向保持不變,則此時(shí)物體所受到的合力大小是_____。

22、某同學(xué)利用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一圓柱體工件的直徑和高度,測(cè)量結(jié)果如圖所示。該工件的直徑為________cm,高度為________mm。

23、如圖所示,兩個(gè)物塊A、B用輕彈簧連在一起,放在光滑的水平面上.物塊A質(zhì)量為2,物塊B質(zhì)量為.現(xiàn)用水平拉力F的作用在B上,使得A、B相對(duì)靜止一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),則:彈簧彈力的大小為___________;若某時(shí)突然撤去F,則撤去F的瞬間物塊B的加速度的大小為__________.

評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共24分)24、請(qǐng)?jiān)趫D中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

25、如圖所示;在時(shí)間軸上標(biāo)出“第3s初”“第3s末”“第3s內(nèi)”“前3s內(nèi)”。

26、一個(gè)豎直向下的力F=180N分解為兩個(gè)分力,一個(gè)分力F1如圖中虛線所示且等于240N,求另一個(gè)分力F2的大小和方向(即F2與F的夾角)。(注意:必須用力的圖示法作答)

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共18分)27、在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí);才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________。

A.平衡摩擦力時(shí);應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上。

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí);不需要重新平衡摩擦力。

C.實(shí)驗(yàn)時(shí);先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源。

D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=求出。

(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示;其原因分別是:

圖1:________________________________;

圖2:________________________________。

(4)某同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)得到了如圖所示的紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,紙帶上的數(shù)字是相鄰兩點(diǎn)間的距離,電源頻率是50赫茲),根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________打計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”時(shí)的速度大小為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

28、某興趣小組在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn);手邊的器材有:一根輕彈簧;一個(gè)校準(zhǔn)過(guò)的彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、裝有水的礦泉水瓶、木板、白紙等,步驟如下:

①將輕彈簧上端固定,用彈簧測(cè)力計(jì)向下緩慢拉動(dòng)輕彈簧下端,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F以及對(duì)應(yīng)的輕彈簧長(zhǎng)度L,如下表:。F/N0.000.501.001.502.002.50L/cm12.5012.9113.3013.6914.1114.50

②根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖甲中做出F-L圖像__________,求得輕彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m(保留三位有效數(shù)字);

③將一張白紙貼在豎直放置的木板上,如圖乙所示,用輕彈簧和測(cè)力計(jì)共同提起礦泉水瓶并保持靜止,在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1=1.70N和方向OA;

④測(cè)量出輕彈簧的長(zhǎng)度L1=13.69cm,記錄輕彈簧的拉力F2的方向OB;

⑤只用彈簧測(cè)力計(jì)提起礦泉水瓶并保持靜止,使結(jié)點(diǎn)仍然在O點(diǎn),記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F=2.00N和方向OC;

⑥實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中用1cm長(zhǎng)的線段表示0.5N的力,以O(shè)點(diǎn)為作用點(diǎn),畫出F、F1、F2的圖示,并通過(guò)平行四邊形定則畫出F1與F2的合力______;

⑦從彈簧測(cè)力計(jì)與輕彈簧間夾角90°開始,保持O點(diǎn)位置和彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向不變,順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)輕彈簧,直至水平狀態(tài)。則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)________、輕彈簧的讀數(shù)_____(填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”)。評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共8分)29、如圖,傾角為37°的光滑斜面與粗糙水平面在B處平滑連接。質(zhì)量的小物體,受水平向左的恒力F的作用,從斜面上A點(diǎn)由靜止開始,沿AB向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),AB間的距離為1m,當(dāng)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去F,物體沿水平面運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度為零。已知物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦力大小為8N。取求:

(1)物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度大?。?/p>

(2)物體所受恒力F的大小;

(3)在保持其他條件不變的前提下,若F取不同方向,物體在水平面上停止的位置C會(huì)有所變化,求BC距離的取值范圍。

30、如圖所示,一小車水平向右運(yùn)動(dòng),車廂內(nèi)有一輕繩的上端固定在車廂的頂部,下端拴一小球,當(dāng)小球相對(duì)車廂靜止時(shí),懸線與豎直方向夾角為車廂底部放有一質(zhì)量為m的木箱,與車廂相對(duì)靜止,已知重力加速度為g;求:

(1)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大??;

(2)木箱受到的車廂底部的摩擦力的大小和方向。

31、在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在水平長(zhǎng)木板上,如下圖甲所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大,分別用力傳感器采集拉力F和木塊所受到的摩擦力Ff,并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖像,如圖乙所示。已知木塊質(zhì)量m=5kg。

①求木塊與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力Fmax和木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

②如圖丙,木塊在與水平方向成37°角斜向右下方的恒定推力F1作用下,以a=1.6m/s2的加速度從靜止開始在長(zhǎng)木板上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),如圖丙所示。推力F1大小應(yīng)為多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)

32、如圖所示,物體A和B靠在一起放在光滑水平面上,物體A受到水平向右的推力,大小為10N,已知物體A的質(zhì)量為2kg,物體B的質(zhì)量為3kg,求物體A運(yùn)動(dòng)的加速度及物體A、B間的相互作用力.

參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【詳解】

A.圖線的斜率表示物體的加速度,

;故A錯(cuò)誤;

C.速度圖像的縱坐標(biāo)表示瞬時(shí)速度;正值表示沿正向運(yùn)動(dòng),負(fù)值表示沿負(fù)向運(yùn)動(dòng),則4s末速度為零,表示物體掉頭,所以4s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),故C錯(cuò)誤;

BD.由速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移且在時(shí)間軸上方位移為正;下方位移為負(fù),可知8s末物體的總位移為0,又回到了出發(fā)點(diǎn),故B正確,D錯(cuò)誤。

故選B。2、B【分析】【分析】

【詳解】

A.在表示時(shí)間的數(shù)軸上;時(shí)刻對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn),時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)的是一條線段,故A錯(cuò)誤;

B.第3s內(nèi);指的是第2s末到第3s末這一段時(shí)間間隔,總共1s,故B正確;

CD.位移是矢量;既有大小又有方向,路程是標(biāo)量,只有大小沒有方向,故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤。

故選B。3、B【分析】【詳解】

A.前兩個(gè)力的合力范圍是

第三個(gè)力是8N;不在范圍內(nèi),所以合力不可能為零。故A錯(cuò)誤;

B.前兩個(gè)力的合力范圍是

第三個(gè)力是6N;在范圍內(nèi),所以合力可能為零。故B正確;

C.前兩個(gè)力的合力范圍是

第三個(gè)力是1N;不在范圍內(nèi),所以合力不可能為零。故C錯(cuò)誤;

D.前兩個(gè)力的合力范圍是

第三個(gè)力是3N;不在范圍內(nèi),所以合力不可能為零。故D錯(cuò)誤。

故選B。4、C【分析】【詳解】

A.物體變減速運(yùn)動(dòng);只能說(shuō)明加速度在變化,不一定變小,故A錯(cuò)誤;

B.加速度越大;只能說(shuō)明速度變化越快,故B錯(cuò)誤;

C.速度減小得快;說(shuō)明減速過(guò)程的加速度大,故C正確;

D.加速度一定;速度可以變小,故D錯(cuò)誤。

故選C。5、A【分析】【詳解】

由題可知,手的位置在開始時(shí)應(yīng)放在0刻度處,所以0刻度要在下邊,物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的位移位移與時(shí)間的平方成正比,所以隨時(shí)間的增大,刻度尺上的間距增大,由以上的分析可知選A。6、C【分析】【詳解】

若在物塊緩慢向上移動(dòng)的過(guò)程中,小圓環(huán)A處于三力平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件知mg與N的合力與T等大反向共線,作出mg與N的合力;如圖;

由三角形相似有:

而F=T,可得:F=mg

AB變小,BO不變,則F變小,N=mg

AO、BO都不變,則N不變;故C正確;ABD錯(cuò)誤;

故選C.7、C【分析】【分析】

【詳解】

因小球a不帶電,以小球a為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,受到重力和支持力作用,根據(jù)牛頓第二定律可得mgtao30°=ma,解得a=gtan30°=g,故AB錯(cuò)誤;AB斜面與水平方向的夾角為180°-(150°-30°)=60°;對(duì)b受力分析如圖所示,當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿斜面向上時(shí),場(chǎng)強(qiáng)最小,則:FNcos60°+qEcos30°=mg;FNsin60°-qEminsin30°=ma,解得電場(chǎng)強(qiáng)度最小值Emin=故C正確;D錯(cuò)誤;故選C.

【點(diǎn)睛】

本題主要是考查了牛頓第二定律的知識(shí);利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答.二、多選題(共7題,共14分)8、B:C【分析】【詳解】

AB.由圖乙知運(yùn)動(dòng)員入水前向上運(yùn)動(dòng)的位移大小為向下運(yùn)動(dòng)位移大小的即

可得x=m

所以運(yùn)動(dòng)員入水前向下運(yùn)動(dòng)的位移大小h1=3m+m

由公式v2=2gh1

可得v=m/s

選項(xiàng)A錯(cuò)誤B正確;

C.由圖乙知,斜率代表加速度,運(yùn)動(dòng)員在水中運(yùn)動(dòng)的加速度大小是空中的2倍,即a=20m/s2;選項(xiàng)C正確;

D.運(yùn)動(dòng)員的人水深度h2=m

選項(xiàng)D錯(cuò)誤.9、B:D【分析】【詳解】

A.0~2s內(nèi)的加速度為:

故A錯(cuò)誤.

B.速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)的位移,0~5s內(nèi)的位移為:

故B正確.

C.第1s末與第3s末的速度都是正值;所以方向相同,故C錯(cuò)誤.

D.第1s末所在位置的圖象斜率為正值,第4.5s末的所在位置的圖象斜率為負(fù)值,所以第1s末與第4.5s末的加速度方向相反,故D正確.10、B:C【分析】【分析】

【詳解】

試題分析:A;加速度方向與速度變化量的方向相同;速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)檎?,故A錯(cuò)誤.B、加速度方向與速度方向可能相同,可能相反,也可能不在同一條直線上,故B正確.C、當(dāng)加速度方向與速度方向相同,速度增大,加速度可能減?。蔆正確.D、當(dāng)加速度方向與速度方向相反,加速度增大,速度減小,故D錯(cuò)誤.故選BC.

考點(diǎn):本題考查運(yùn)動(dòng)的加速度和速度的關(guān)系.11、A:B【分析】【分析】

【詳解】

伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)中;如果有摩擦,物體下降與上升的高度不同;如果沒有摩擦,物體下降與上升的高度相同,這些都是實(shí)驗(yàn)的事實(shí);根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)伽利略經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理,揭示了物體運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持,否定亞里士多德“力是維持運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn);

故選AB。12、C:D【分析】【詳解】

A.v-t圖象可讀出兩球開始做初速度相反的勻減速直線運(yùn)動(dòng),而后做反向的勻加速直線運(yùn)動(dòng),A的加速度為

B的加速度為

兩加速度大小不等;方向相反,故A錯(cuò)誤;

BD.依據(jù)運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性知,兩球在t=8s時(shí)均回到出發(fā)點(diǎn)而相遇;顯然不是相距最遠(yuǎn),故B錯(cuò)誤,D正確;

C.由v-t圖求得,t=2s時(shí)兩球的速率均為20m/s;故C正確;

故選CD。13、B:C【分析】【詳解】

對(duì)桿的B端進(jìn)行受力分析;如圖所示:

由圖可知,細(xì)線拉力T=mg,所以T不變,故AD錯(cuò)誤;而OB桿受到的壓力N等于豎直繩和斜繩拉力的合力,沿桿的方向.由于A點(diǎn)上移,所以兩個(gè)分力夾角增大,因此合力N變小,又輕桿和墻的夾角等于兩個(gè)分力夾角的一半,當(dāng)A點(diǎn)上移時(shí),兩分力夾角增大,所以θ也增大,故BC正確.所以BC正確,AD錯(cuò)誤.14、A:C:D【分析】【詳解】

AC.由圖可知上滑過(guò)程的加速度大小為

下滑過(guò)程加速度大小為

聯(lián)立上述方程可計(jì)算出斜面的傾斜角度以及動(dòng)摩擦因數(shù)故AC符合題意;

B.物塊的質(zhì)量無(wú)法求得;故B不符合題意;

D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度

可知可以求出;故D符合題意。

故選ACD。

【考點(diǎn)定位】

牛頓運(yùn)動(dòng)定律。

【方法技巧】

速度時(shí)間圖像的斜率找到不同階段的加速度,結(jié)合受力分析和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律是解答此類題目的不二法門。三、填空題(共9題,共18分)15、略

【分析】【詳解】

(1)[1]圖像所包圍的面積代表位移,則24秒內(nèi)的總位移:

(2)[2]物體在24秒內(nèi)的平均速度:

(3)[3]0-4s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則3秒末的加速度為0-4s內(nèi)圖像的斜率,則【解析】72m3m/s1m/s216、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】①.大?、?形狀③.質(zhì)量④.所要研究的問(wèn)題⑤.大?、?形狀⑦.主要⑧.次要⑨.質(zhì)點(diǎn)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1][2]一對(duì)相互平衡的力作用在一個(gè)物體上;一對(duì)作用力和反作用力作用在兩個(gè)物體上。

(2)[3][4]一對(duì)作用力和反作用力一定是同一種類的力,而一對(duì)相互平衡的力不一定是同一種類的力?!窘馕觥恳粋€(gè)兩個(gè)一定不一定18、略

【分析】【詳解】

[1][2]為了定量地描述物體位置及其變化,需要在參考系上建立一個(gè)坐標(biāo)系,常用的是直角坐標(biāo)系,質(zhì)點(diǎn)在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)就表示它所在的位置?!窘馕觥恐苯亲鴺?biāo)系位置19、略

【分析】【詳解】

[1]“用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是D;擋光片通過(guò)光電門平均速度代替滑塊通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度;

[2]“用DIS測(cè)定加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是C,本實(shí)驗(yàn)采用了位移傳感器,代替了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用DIS可以測(cè)小車的加速度?!窘馕觥緿C20、略

【分析】【詳解】

[1].根據(jù)v-t圖像的斜率等于加速度可知,物體前5s的加速度大小

[2].根據(jù)v-t圖像的面積等于位移可知,20s內(nèi)的位移大小為【解析】0.85021、略

【分析】【詳解】

[1]物體受五個(gè)共點(diǎn)力,合力為零,則其余4個(gè)力的合力與F3等大反向,若F3的方向沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)90°而保持其大小不變,其余四個(gè)力的大小和方向保持不變,則此時(shí)物體所受到的合力大小是【解析】F322、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為5.0cm;游標(biāo)尺上第18條刻度和主尺上某一刻度對(duì)齊,所以游標(biāo)尺讀數(shù)為。

所以最終的讀數(shù)為。

[2]螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為。

【解析】5.090cm6.120mm23、略

【分析】【分析】

A;B一起運(yùn)動(dòng);它們有共同的加速度,對(duì)整體可以求出加速度的大小,再分析B的受力,可以求出彈簧的彈力;撤去F的瞬間彈簧的彈力不變,B只受到彈力的作用,加速度是由彈力產(chǎn)生的.

【詳解】

設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為

對(duì)AB整體受力分析得:

單獨(dú)隔離A受力分析得:

解得:

撤去時(shí),B只受彈力的作用,設(shè)加速度為

則:

所以

故本題的正確答案為:

【點(diǎn)睛】

采用整體法求物體的共同加速度,再用隔離法求各個(gè)物體受到的力的大小,這是求多個(gè)物體受力時(shí)的一般步驟.【解析】2F/32F/3m四、作圖題(共3題,共24分)24、略

【分析】【詳解】

受力分析如圖。

【解析】25、略

【分析】【詳解】

在時(shí)間軸上標(biāo)出“第3s初”“第3s末”“第3s內(nèi)”“前3s內(nèi)”如圖所示。

【解析】26、略

【分析】【分析】

【詳解】

選取標(biāo)度;用1cm表示60N,由平行四邊形定則作出力的圖示如圖。

用刻度尺量出F2的長(zhǎng)度為4.6cm;則F2的大小為

用量角器量出F2與F的夾角約為【解析】276N,五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共18分)27、略

【分析】【詳解】

(1)[1]在消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響后,那么小車的合力就是繩子的拉力,根據(jù)牛頓第二定律得,

對(duì)M

解得

當(dāng)時(shí);即當(dāng)砝碼和盤的總重力要遠(yuǎn)小于小車及車中的砝碼的重力,繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力。

(2)[2]A.因?yàn)槭怯弥亓ρ貎A斜木板向下的分力平衡摩擦力;所以不能將及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上,A錯(cuò)誤;

B.設(shè)斜面的傾斜角度為當(dāng)

就平衡了摩擦力;上式中的質(zhì)量可以抵消,所以改變小車質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力,B正確;

C.實(shí)驗(yàn)時(shí);先接通電源,再釋放小車,C錯(cuò)誤;

D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度通過(guò)紙帶求出,不能通過(guò)牛頓第二定律探究牛頓第二定律,即不能用

求出;D錯(cuò)誤。

故選B。

(3)[3]圖1中隨著F的增大;即砝碼和盤的質(zhì)量增大,不再滿足砝碼和盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及車中的砝碼的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象。

(3)[4]從圖2可知,F(xiàn)不等于零時(shí);加速度為零,也就是說(shuō)當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車的加速度還為零,知沒有平衡摩擦力,或平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板

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