…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版必修1物理上冊階段測試試卷191考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖是某物體做直線運(yùn)動的速度圖象；下列有關(guān)物體運(yùn)動情況判斷正確的是（）

A.前兩秒加速度為10m/s2B.8s末物體回到出發(fā)點(diǎn)C.6s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D.8s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)2、關(guān)于時刻和時間間隔，位移和路程的說法中正確的是（）A.在時間軸上，時刻對應(yīng)的是一條線段，時間間隔對應(yīng)一個點(diǎn)B.第3s內(nèi)，指的是第2s末到第3s末這一段時間間隔，總共1sC.位移是矢量，既有大小又有方向，路程也是矢量，既有大小又有方向D.路程既有大小又有方向，位移只有大小沒有方向3、物體受共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用保持靜止，則這三個力可能是（）A.15N、5N、8NB.6N、6N、6NC.12N、14N、1ND.8N、12N、3N4、關(guān)于物體運(yùn)動的速度和加速度，正確的是（）A.物體做變減速運(yùn)動，則加速度變小B.物體加速度變大，則速度變化較大C.物體速度減少得越快，則加速度越大D.物體加速度一定，則速度變大5、如圖所示，甲乙同學(xué)根據(jù)自由落體運(yùn)動規(guī)律將一把刻度尺制作成“人的反應(yīng)時間測量尺”。g取10m/s2；以下四幅圖中反應(yīng)時間刻度線標(biāo)注正確的是（）

A.B.C.D.6、如圖2所示，用粗鐵絲彎成半圓環(huán)，半圓環(huán)最高點(diǎn)B處固定一個小滑輪，小圓環(huán)A用細(xì)繩吊著一個質(zhì)量為m的物塊并套在半圓環(huán)上．細(xì)繩另一端跨過小滑輪，用力F拉動，使A緩慢向上移動（不計(jì)一切摩擦，繩子不可伸長）．則在物塊移動過程中，關(guān)于拉力F和鐵絲對A的支持力N，以下說法正確的是：（）

A.F變大B.N變大C.F變小D.N變小7、如圖所示，光滑水平面上有一異形滑塊ABCD在向左做勻變速運(yùn)動，豎直平面內(nèi)存在勻強(qiáng)電場，斜面BC和AB光滑絕緣，上面分別有兩個質(zhì)量均為m的小球a、b相對滑塊靜止，其中小球b帶負(fù)電，電荷量大小為q，小球a不帶電．重力加速度為g；則下列說法中正確的是。

A.滑塊加速度大小為B.滑塊加速度大小為C.電場強(qiáng)度的最小值為D.電場強(qiáng)度的最小值為評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、圖甲為一運(yùn)動員(可視為質(zhì)點(diǎn))進(jìn)行三米板跳水訓(xùn)練的場景，某次跳水過程中運(yùn)動員的速度v－時間t圖象如圖乙所示，t＝0是其向上起跳的瞬間，此時跳板回到平衡位置．t3＝5.5t1，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g＝10m/s2．則下列判斷正確的是。

A.運(yùn)動員入水時的速度大小為2m/sB.運(yùn)動員離開跳板后向上運(yùn)動的位移大小為mC.運(yùn)動員在水中向下運(yùn)動的加速度大小為20m/s2D.運(yùn)動員入水的深度為1.5m9、某物體運(yùn)動的速度圖象如圖所示．根據(jù)圖象可知（）

A.0～2s內(nèi)的加速度為4m/s2B.0～5s內(nèi)的位移為14mC.第1s末與第3s末的速度方向相反D.第1s末與4.5s時的加速度方向相反10、關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.速度變化的方向?yàn)檎铀俣鹊姆较蚩赡転樨?fù)B.加速度增大，速度可能越來越小C.速度越來越大，加速度可能越來越小D.速度變化越大，加速度就一定越大11、伽利略設(shè)想的“理想實(shí)驗(yàn)”，目的是為了（）A.揭示物體運(yùn)動并不需要力來維持B.否定亞里士多德“力是維持運(yùn)動”的觀點(diǎn)C.如果有摩擦，物體下降與上升的高度不同D.如果沒有摩擦，物體下降與上升的高度相同12、如圖,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動的v-t圖象，依照圖象能夠判斷()

A.甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動，加速度大小相同方向相反B.兩球在t=8s時相距最遠(yuǎn)C.兩球在t=2s時速率相等D.兩球在t=8s時相遇13、如圖所示，不計(jì)重力的帶有光滑滑輪的細(xì)桿OB可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，繩的一端跨過滑輪掛一重物P，另一端拴在墻壁上的A點(diǎn)，桿處于平衡狀態(tài)．繩的拉力為T，桿受到的壓力為N，桿與豎直方向夾角為θ，若A點(diǎn)沿墻面上移；當(dāng)桿重新平衡時，有()

A.T變大B.θ變大C.N變小D.T變小14、如圖（a），一物塊在t=0時刻滑上一固定斜面，其運(yùn)動的v—t圖線如圖（b）所示。若重力加速度及圖中的均為已知量，則可求出（）

A.A；斜面的傾角。

B.B；物塊的質(zhì)量。

C.C；物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。

D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、如圖為某物體在24s內(nèi)運(yùn)動的v-t圖像；則。

(1)它在24秒內(nèi)的總位移為x=________m；

(2)它在24秒內(nèi)的平均速度為v=________m/s；

(3)它在3秒末的加速度為a=________m/s2。16、質(zhì)點(diǎn)。

（1）定義：忽略物體的________和________，把物體簡化為一個具有________的點(diǎn)。

（2）物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件：一個物體能否看成質(zhì)點(diǎn)是由________決定的。當(dāng)物體的________和________對研究問題影響較小；可把物體看作質(zhì)點(diǎn)。

（3）理想化模型：在物理學(xué)中，突出問題的________因素，忽略________因素，建立理想化的物理模型，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。________這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用。17、“一對相互平衡的力”和“一對作用力和反作用力”的區(qū)別。

（1）一對相互平衡的力作用在___________物體上，一對作用力和反作用力作用在___________物體上。（均選填“一個”或“兩個”）

（2）一對作用力和反作用力___________是同一種類的力，而一對相互平衡的力___________是同一種類的力。（均選填“一定”或“不一定”）18、為了定量地描述物體位置及其變化，需要在參考系上建立一個坐標(biāo)系，常用的是__________，質(zhì)點(diǎn)在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)就表示它所在的__________.19、“DIS”實(shí)驗(yàn)即“數(shù)字化信息系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)，以下四幅照片中“用DIS測變速直線運(yùn)動瞬時速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是___________；“用DIS測定加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是___________。（選填照片下對應(yīng)的字母）

20、如圖所示為一物體運(yùn)動的速度-時間圖象，由圖象可知物體前5s的加速度大小為________20s內(nèi)的位移大小為________m。

21、如圖所示，某物體受五個共點(diǎn)力，合力為零，若F3的方向沿逆時針轉(zhuǎn)過90°而保持其大小不變，其余四個力的大小和方向保持不變，則此時物體所受到的合力大小是_____。

22、某同學(xué)利用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量一圓柱體工件的直徑和高度，測量結(jié)果如圖所示。該工件的直徑為________cm，高度為________mm。

23、如圖所示，兩個物塊A、B用輕彈簧連在一起，放在光滑的水平面上．物塊A質(zhì)量為2，物塊B質(zhì)量為．現(xiàn)用水平拉力F的作用在B上，使得A、B相對靜止一起向右做勻加速運(yùn)動，則：彈簧彈力的大小為___________；若某時突然撤去F，則撤去F的瞬間物塊B的加速度的大小為__________．

評卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)24、請?jiān)趫D中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

25、如圖所示；在時間軸上標(biāo)出“第3s初”“第3s末”“第3s內(nèi)”“前3s內(nèi)”。

26、一個豎直向下的力F=180N分解為兩個分力，一個分力F1如圖中虛線所示且等于240N，求另一個分力F2的大小和方向（即F2與F的夾角）。（注意：必須用力的圖示法作答）

評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)27、在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時；才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

（2）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________。

A．平衡摩擦力時；應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上。

B．每次改變小車的質(zhì)量時；不需要重新平衡摩擦力。

C．實(shí)驗(yàn)時；先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源。

D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a＝求出。

（3）另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a－F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示；其原因分別是：

圖1：________________________________；

圖2：________________________________。

（4）某同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)得到了如圖所示的紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出，紙帶上的數(shù)字是相鄰兩點(diǎn)間的距離，電源頻率是50赫茲)，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________打計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”時的速度大小為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

28、某興趣小組在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)；手邊的器材有：一根輕彈簧；一個校準(zhǔn)過的彈簧測力計(jì)、刻度尺、裝有水的礦泉水瓶、木板、白紙等，步驟如下：

①將輕彈簧上端固定，用彈簧測力計(jì)向下緩慢拉動輕彈簧下端，記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F以及對應(yīng)的輕彈簧長度L，如下表：。F/N0.000.501.001.502.002.50L/cm12.5012.9113.3013.6914.1114.50

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖甲中做出F-L圖像__________，求得輕彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m（保留三位有效數(shù)字）；

③將一張白紙貼在豎直放置的木板上，如圖乙所示，用輕彈簧和測力計(jì)共同提起礦泉水瓶并保持靜止，在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O，記錄彈簧測力計(jì)的拉力F1=1.70N和方向OA；

④測量出輕彈簧的長度L1=13.69cm，記錄輕彈簧的拉力F2的方向OB；

⑤只用彈簧測力計(jì)提起礦泉水瓶并保持靜止，使結(jié)點(diǎn)仍然在O點(diǎn)，記錄此時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F=2.00N和方向OC；

⑥實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖丙所示，請?jiān)趫D丙中用1cm長的線段表示0.5N的力，以O(shè)點(diǎn)為作用點(diǎn)，畫出F、F1、F2的圖示，并通過平行四邊形定則畫出F1與F2的合力______；

⑦從彈簧測力計(jì)與輕彈簧間夾角90°開始，保持O點(diǎn)位置和彈簧測力計(jì)拉力方向不變，順時針緩慢轉(zhuǎn)動輕彈簧，直至水平狀態(tài)。則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)________、輕彈簧的讀數(shù)_____（填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）。評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)29、如圖，傾角為37°的光滑斜面與粗糙水平面在B處平滑連接。質(zhì)量的小物體，受水平向左的恒力F的作用，從斜面上A點(diǎn)由靜止開始，沿AB向下做勻加速直線運(yùn)動。經(jīng)過物體運(yùn)動到B點(diǎn)，AB間的距離為1m，當(dāng)物體到達(dá)B點(diǎn)時撤去F，物體沿水平面運(yùn)動到C點(diǎn)時速度為零。已知物體與水平面間的滑動摩擦力大小為8N。取求：

(1)物體沿斜面運(yùn)動的加速度大小；

(2)物體所受恒力F的大小；

(3)在保持其他條件不變的前提下，若F取不同方向，物體在水平面上停止的位置C會有所變化，求BC距離的取值范圍。

30、如圖所示，一小車水平向右運(yùn)動，車廂內(nèi)有一輕繩的上端固定在車廂的頂部，下端拴一小球，當(dāng)小球相對車廂靜止時，懸線與豎直方向夾角為車廂底部放有一質(zhì)量為m的木箱，與車廂相對靜止，已知重力加速度為g；求：

(1)小車運(yùn)動時的加速度大小；

(2)木箱受到的車廂底部的摩擦力的大小和方向。

31、在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平長木板上，如下圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大，分別用力傳感器采集拉力F和木塊所受到的摩擦力Ff，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖像，如圖乙所示。已知木塊質(zhì)量m=5kg。

①求木塊與長木板間的最大靜摩擦力Fmax和木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ；

②如圖丙，木塊在與水平方向成37°角斜向右下方的恒定推力F1作用下，以a=1.6m/s2的加速度從靜止開始在長木板上做勻變速直線運(yùn)動，如圖丙所示。推力F1大小應(yīng)為多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）

32、如圖所示，物體A和B靠在一起放在光滑水平面上，物體A受到水平向右的推力，大小為10N，已知物體A的質(zhì)量為2kg，物體B的質(zhì)量為3kg，求物體A運(yùn)動的加速度及物體A、B間的相互作用力．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

A．圖線的斜率表示物體的加速度，

；故A錯誤；

C．速度圖像的縱坐標(biāo)表示瞬時速度；正值表示沿正向運(yùn)動，負(fù)值表示沿負(fù)向運(yùn)動，則4s末速度為零，表示物體掉頭，所以4s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故C錯誤；

BD．由速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移且在時間軸上方位移為正；下方位移為負(fù)，可知8s末物體的總位移為0，又回到了出發(fā)點(diǎn)，故B正確，D錯誤。

故選B。2、B【分析】【分析】

【詳解】

A．在表示時間的數(shù)軸上；時刻對應(yīng)的是一個點(diǎn)，時間間隔對應(yīng)的是一條線段，故A錯誤；

B．第3s內(nèi)；指的是第2s末到第3s末這一段時間間隔，總共1s，故B正確；

CD．位移是矢量；既有大小又有方向，路程是標(biāo)量，只有大小沒有方向，故C錯誤，D錯誤。

故選B。3、B【分析】【詳解】

A．前兩個力的合力范圍是

第三個力是8N；不在范圍內(nèi)，所以合力不可能為零。故A錯誤；

B．前兩個力的合力范圍是

第三個力是6N；在范圍內(nèi)，所以合力可能為零。故B正確；

C．前兩個力的合力范圍是

第三個力是1N；不在范圍內(nèi)，所以合力不可能為零。故C錯誤；

D．前兩個力的合力范圍是

第三個力是3N；不在范圍內(nèi)，所以合力不可能為零。故D錯誤。

故選B。4、C【分析】【詳解】

A．物體變減速運(yùn)動；只能說明加速度在變化，不一定變小，故A錯誤；

B．加速度越大；只能說明速度變化越快，故B錯誤；

C．速度減小得快；說明減速過程的加速度大，故C正確；

D．加速度一定；速度可以變小，故D錯誤。

故選C。5、A【分析】【詳解】

由題可知，手的位置在開始時應(yīng)放在0刻度處，所以0刻度要在下邊，物體做自由落體運(yùn)動的位移位移與時間的平方成正比，所以隨時間的增大，刻度尺上的間距增大，由以上的分析可知選A。6、C【分析】【詳解】

若在物塊緩慢向上移動的過程中，小圓環(huán)A處于三力平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件知mg與N的合力與T等大反向共線，作出mg與N的合力；如圖；

由三角形相似有：

而F=T，可得：F=mg

AB變小，BO不變，則F變小，N=mg

AO、BO都不變，則N不變；故C正確；ABD錯誤；

故選C.7、C【分析】【分析】

【詳解】

因小球a不帶電，以小球a為研究對象進(jìn)行受力分析，受到重力和支持力作用，根據(jù)牛頓第二定律可得mgtao30°=ma，解得a=gtan30°=g，故AB錯誤；AB斜面與水平方向的夾角為180°-（150°-30°）=60°；對b受力分析如圖所示，當(dāng)電場強(qiáng)度方向沿斜面向上時，場強(qiáng)最小，則：FNcos60°+qEcos30°=mg；FNsin60°-qEminsin30°=ma，解得電場強(qiáng)度最小值Emin=故C正確；D錯誤；故選C．

【點(diǎn)睛】

本題主要是考查了牛頓第二定律的知識；利用牛頓第二定律答題時的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答．二、多選題(共7題，共14分)8、B:C【分析】【詳解】

AB.由圖乙知運(yùn)動員入水前向上運(yùn)動的位移大小為向下運(yùn)動位移大小的即

可得x=m

所以運(yùn)動員入水前向下運(yùn)動的位移大小h1=3m+m

由公式v2=2gh1

可得v=m/s

選項(xiàng)A錯誤B正確；

C.由圖乙知，斜率代表加速度，運(yùn)動員在水中運(yùn)動的加速度大小是空中的2倍，即a=20m/s2；選項(xiàng)C正確；

D.運(yùn)動員的人水深度h2=m

選項(xiàng)D錯誤．9、B:D【分析】【詳解】

A.0～2s內(nèi)的加速度為:

故A錯誤．

B.速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)的位移，0～5s內(nèi)的位移為:

故B正確．

C.第1s末與第3s末的速度都是正值；所以方向相同，故C錯誤．

D.第1s末所在位置的圖象斜率為正值，第4.5s末的所在位置的圖象斜率為負(fù)值，所以第1s末與第4.5s末的加速度方向相反，故D正確．10、B:C【分析】【分析】

【詳解】

試題分析:A；加速度方向與速度變化量的方向相同；速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)檎蔄錯誤．B、加速度方向與速度方向可能相同，可能相反，也可能不在同一條直線上，故B正確．C、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，速度增大，加速度可能減小．故C正確．D、當(dāng)加速度方向與速度方向相反，加速度增大，速度減小，故D錯誤．故選BC.

考點(diǎn)：本題考查運(yùn)動的加速度和速度的關(guān)系．11、A:B【分析】【分析】

【詳解】

伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)中；如果有摩擦，物體下降與上升的高度不同；如果沒有摩擦，物體下降與上升的高度相同，這些都是實(shí)驗(yàn)的事實(shí)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)伽利略經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理，揭示了物體運(yùn)動并不需要力來維持，否定亞里士多德“力是維持運(yùn)動”的觀點(diǎn)；

故選AB。12、C:D【分析】【詳解】

A．v-t圖象可讀出兩球開始做初速度相反的勻減速直線運(yùn)動，而后做反向的勻加速直線運(yùn)動，A的加速度為

B的加速度為

兩加速度大小不等；方向相反，故A錯誤；

BD．依據(jù)運(yùn)動的對稱性知，兩球在t=8s時均回到出發(fā)點(diǎn)而相遇；顯然不是相距最遠(yuǎn)，故B錯誤，D正確；

C．由v-t圖求得，t=2s時兩球的速率均為20m/s；故C正確；

故選CD。13、B:C【分析】【詳解】

對桿的B端進(jìn)行受力分析；如圖所示：

由圖可知，細(xì)線拉力T=mg，所以T不變，故AD錯誤；而OB桿受到的壓力N等于豎直繩和斜繩拉力的合力，沿桿的方向．由于A點(diǎn)上移，所以兩個分力夾角增大，因此合力N變小，又輕桿和墻的夾角等于兩個分力夾角的一半，當(dāng)A點(diǎn)上移時，兩分力夾角增大，所以θ也增大，故BC正確．所以BC正確，AD錯誤．14、A:C:D【分析】【詳解】

AC．由圖可知上滑過程的加速度大小為

有

下滑過程加速度大小為

有

聯(lián)立上述方程可計(jì)算出斜面的傾斜角度以及動摩擦因數(shù)故AC符合題意；

B．物塊的質(zhì)量無法求得；故B不符合題意；

D．物塊沿斜面向上滑行的最大高度

可知可以求出；故D符合題意。

故選ACD。

【考點(diǎn)定位】

牛頓運(yùn)動定律。

【方法技巧】

速度時間圖像的斜率找到不同階段的加速度，結(jié)合受力分析和運(yùn)動學(xué)規(guī)律是解答此類題目的不二法門。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【詳解】

(1)[1]圖像所包圍的面積代表位移，則24秒內(nèi)的總位移：

(2)[2]物體在24秒內(nèi)的平均速度：

(3)[3]0-4s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動，則3秒末的加速度為0-4s內(nèi)圖像的斜率，則【解析】72m3m/s1m/s216、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】①.大小②.形狀③.質(zhì)量④.所要研究的問題⑤.大小⑥.形狀⑦.主要⑧.次要⑨.質(zhì)點(diǎn)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2]一對相互平衡的力作用在一個物體上；一對作用力和反作用力作用在兩個物體上。

（2）[3][4]一對作用力和反作用力一定是同一種類的力，而一對相互平衡的力不一定是同一種類的力。【解析】一個兩個一定不一定18、略

【分析】【詳解】

[1][2]為了定量地描述物體位置及其變化，需要在參考系上建立一個坐標(biāo)系，常用的是直角坐標(biāo)系，質(zhì)點(diǎn)在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)就表示它所在的位置。【解析】直角坐標(biāo)系位置19、略

【分析】【詳解】

[1]“用DIS測變速直線運(yùn)動瞬時速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是D；擋光片通過光電門平均速度代替滑塊通過光電門的瞬時速度；

[2]“用DIS測定加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是C，本實(shí)驗(yàn)采用了位移傳感器，代替了打點(diǎn)計(jì)時器，用DIS可以測小車的加速度。【解析】DC20、略

【分析】【詳解】

[1]．根據(jù)v-t圖像的斜率等于加速度可知，物體前5s的加速度大小

[2]．根據(jù)v-t圖像的面積等于位移可知，20s內(nèi)的位移大小為【解析】0.85021、略

【分析】【詳解】

[1]物體受五個共點(diǎn)力，合力為零，則其余4個力的合力與F3等大反向，若F3的方向沿逆時針轉(zhuǎn)過90°而保持其大小不變，其余四個力的大小和方向保持不變，則此時物體所受到的合力大小是【解析】F322、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為5.0cm；游標(biāo)尺上第18條刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標(biāo)尺讀數(shù)為。

所以最終的讀數(shù)為。

[2]螺旋測微器的讀數(shù)為。

【解析】5.090cm6.120mm23、略

【分析】【分析】

A；B一起運(yùn)動；它們有共同的加速度，對整體可以求出加速度的大小，再分析B的受力，可以求出彈簧的彈力；撤去F的瞬間彈簧的彈力不變，B只受到彈力的作用，加速度是由彈力產(chǎn)生的．

【詳解】

設(shè)物體運(yùn)動的加速度為

對AB整體受力分析得：

單獨(dú)隔離A受力分析得：

解得：

撤去時，B只受彈力的作用，設(shè)加速度為

則：

所以

故本題的正確答案為：

【點(diǎn)睛】

采用整體法求物體的共同加速度，再用隔離法求各個物體受到的力的大小，這是求多個物體受力時的一般步驟．【解析】2F/32F/3m四、作圖題(共3題，共24分)24、略

【分析】【詳解】

受力分析如圖。

【解析】25、略

【分析】【詳解】

在時間軸上標(biāo)出“第3s初”“第3s末”“第3s內(nèi)”“前3s內(nèi)”如圖所示。

【解析】26、略

【分析】【分析】

【詳解】

選取標(biāo)度；用1cm表示60N，由平行四邊形定則作出力的圖示如圖。

用刻度尺量出F2的長度為4.6cm；則F2的大小為

用量角器量出F2與F的夾角約為【解析】276N，五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)27、略

【分析】【詳解】

（1）[1]在消除摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響后，那么小車的合力就是繩子的拉力，根據(jù)牛頓第二定律得，

對M

解得

當(dāng)時；即當(dāng)砝碼和盤的總重力要遠(yuǎn)小于小車及車中的砝碼的重力，繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力。

（2）[2]A．因?yàn)槭怯弥亓ρ貎A斜木板向下的分力平衡摩擦力；所以不能將及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上，A錯誤；

B．設(shè)斜面的傾斜角度為當(dāng)

就平衡了摩擦力；上式中的質(zhì)量可以抵消，所以改變小車質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力，B正確；

C．實(shí)驗(yàn)時；先接通電源，再釋放小車，C錯誤；

D．小車運(yùn)動的加速度通過紙帶求出，不能通過牛頓第二定律探究牛頓第二定律，即不能用

求出；D錯誤。

故選B。

（3）[3]圖1中隨著F的增大；即砝碼和盤的質(zhì)量增大，不再滿足砝碼和盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及車中的砝碼的質(zhì)量，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象。

（3）[4]從圖2可知，F(xiàn)不等于零時；加速度為零，也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為零，知沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力時長木板