小學道德與法治主題繪畫比賽計劃_第1頁
小學道德與法治主題繪畫比賽計劃_第2頁
小學道德與法治主題繪畫比賽計劃_第3頁
小學道德與法治主題繪畫比賽計劃_第4頁
小學道德與法治主題繪畫比賽計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學道德與法治主題繪畫比賽計劃一、計劃背景隨著社會的發展，法治教育和道德教育在青少年成長中的重要性愈發凸顯。小學階段是孩子們價值觀、人生觀和世界觀初步形成的關鍵時期。通過道德與法治教育，能夠幫助學生樹立正確的價值觀，增強法治意識，培養良好的道德品質。繪畫作為一種直觀的藝術表達方式，能夠激發學生的創造力和想象力，同時也為他們提供了一個展示自我、表達思想的機會。舉辦小學道德與法治主題繪畫比賽，旨在通過藝術的形式，引導學生思考道德與法治的重要性，增強他們的社會責任感。二、活動目標本次繪畫比賽的主要目標包括：1.提高學生對道德與法治的認識，增強法治意識和道德觀念。2.激發學生的創造力和想象力，鼓勵他們通過繪畫表達自己的思想和情感。3.促進學校與家庭、社會的互動，增強家長和社會對道德與法治教育的重視。4.選拔優秀作品，進行展示和表彰，鼓勵更多學生參與到道德與法治的學習中。三、活動對象本次比賽面向全校學生，分為以下幾個組別：1.一年級組2.二年級組3.三年級組4.四年級組5.五年級組6.六年級組四、活動時間安排1.活動宣傳階段（第1周）制作宣傳海報，張貼于校園內外，利用學校網站、微信公眾號等平臺進行宣傳。召開班會，向學生介紹比賽的目的、意義及參與方式。2.作品創作階段（第2-3周）學生在規定時間內完成作品創作，鼓勵他們結合自身生活體驗，表達對道德與法治的理解。各班級組織繪畫輔導，邀請美術老師進行指導。3.作品收集與評審階段（第4周）收集各班級提交的作品，進行初步篩選。組建評審委員會，由美術老師、班主任及相關專家組成，進行評審。4.作品展示與頒獎階段（第5周）在學校舉辦作品展覽，展示優秀作品，邀請家長和社會人士參觀。舉行頒獎儀式，對獲獎學生進行表彰，頒發獎狀和獎品。五、活動實施步驟1.宣傳與動員制定詳細的宣傳計劃，確保每位學生都能了解比賽信息。通過班主任、家長會等形式，動員家長積極參與，鼓勵孩子們創作。2.作品創作提供繪畫材料，確保每位學生都有機會參與。組織美術課，教授繪畫技巧，幫助學生提高創作水平。3.作品收集設定作品提交的具體時間和地點，確保收集工作的順利進行。記錄每位參賽學生的作品信息，確保評審的公正性。4.評審與展示評審委員會根據作品的創意、表現力、主題契合度等進行評分。選出一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎，確保評選結果的透明和公正。5.頒獎與總結組織頒獎儀式，邀請學校領導、家長代表參加，增強活動的影響力。對活動進行總結，收集反饋意見，為今后的活動提供參考。六、預期成果通過本次繪畫比賽，預期能夠實現以下成果：1.學生對道德與法治的認識顯著提高，能夠在日常生活中自覺遵守法律法規，踐行道德規范。2.學生的繪畫能力和創造力得到提升，能夠通過藝術表達自己的思想和情感。3.學校與家庭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論