沖刺2023年高考英語名校好題練手卷（三）第一部分閱讀理解（共兩節，滿分50分）第一節（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。A1．A2．D3．B【來源】2023屆陜西省榆林市高三下學期三模英語試題【導語】本文是一篇應用文。主要是“星期日科學”講座中四月關于郁金香的相關內容介紹。1．細節理解題。根據首段中的“ScienceonSundaysisaprogrammeoffreemonthlysciencetalkswhichalwaysbringsthelatestdiscoveriesinplantscience,aswellasresearchlinkedtotheplantcollectionattheBotanicGarden,tothevisitorsina30-minuteshortperiodoftime.(“星期日科學”是一個每月免費的科學講座節目，在30分鐘的短時間內，為參觀者介紹植物科學的最新發現，以及與植物園植物收藏相關的研究。)”可知，“星期日科學”講座節目是把最新的植物發現和與植物收藏相關的研究展示給參觀者，由此可知，該節目是關注植物的科學。故選A項。2．細節理解題。根據倒數第二段中的“Overthelastfouryears,BrettWilsonhasbeenusingsomethinglearnedfrombooksandcombiningwithfieldworktounderstandthediversityoftulips,withaviewofidentifyingwhichspeciesaremostatriskofextinction.(在過去的四年里，布雷特·威爾遜(BrettWilson)一直在利用從書本上學到的知識，并結合實地調查來了解郁金香的多樣性，以確定哪些物種瀕臨滅絕的風險最大。)”可知，BrettWilson是通過把書本上的所學的和實地調查來了解郁金香的多樣性的。故選D項。3．推理判斷題。根據最后一段中的“ComeandlistentoBrettspeakabouttheresearchandtheadventuresthathaveoccurredinoursearchtofindandprotectwildtulipsinthisremotecorneroftheworld.(來聽布雷特講述我們在世界這個偏遠角落尋找和保護野生郁金香的研究和冒險。)”可知，該段用祈使句開頭，由此可推斷，最后一段是號召參觀者來聽Brett關于郁金香的報告。故選B項B4．A5．B6．A7．D【來源】2023屆北京市通州區一模英語試題【導語】這是一篇記敘文。講述了小作者想要在店里買一只寵物，他偽造了一封信，表示母親允許買寵物。事情敗露，作為懲罰，媽媽要求他給親戚寫信，作者和他舅舅通信多年，直到舅舅去世時，媽媽很后悔沒有和舅舅多多聯系，得知孩子一直和舅舅通信感到很欣慰。作者認為，信心可以增進親情。4．推理判斷題。根據第一段“Mytrickquicklyfailed,anditwasallmessedup.(我的把戲很快就失敗了，一切都搞砸了)”及第二段“Mymumgotveryangryandfeltthatthepunishmentshouldfitthecrime.Knowingthatmywritingwaspoorandalwaysinneedofimprovement,shemademewriteletterstoafewrandomlyselectedrelatives.(我媽媽非常生氣，覺得懲罰應該與罪行相稱。她知道我的文筆很差，總是需要改進，于是讓我給幾個隨機挑選的親戚寫信)”可知，作者做錯事假冒媽媽筆跡寫信，媽媽讓作者給親戚寫信是作為懲罰。故選A項。5．推理判斷題。根據第三段末句“Heturnedouttobethemostfascinatingman.(事實證明他原來是最迷人的人)”可知，作者對舅舅是贊美的，fascinating一詞表明舅舅是很有趣很有魅力的人。故選B項。6．推理判斷題。根據第四段“Mymumbegantoreadthemandknewthatalthoughshehadn’tbeenintouch,Ihadgrownclosetohimbywritingtohim,whichrelievedandcalmedher.(我媽媽開始讀這些信，她知道雖然她還沒有聯系過，但我通過給他寫信已經和他親近了，這讓她松了一口氣，也讓她平靜了下來)”可知，媽媽得知作者舅舅去世時是很震驚，很難過，并且很后悔沒有和他多聯系。可是她知道作者和舅舅一直在通信，并且讀了那些信件時心情好多了，感到很欣慰，難過的心情得到撫慰，comforted和relieved意思相近。故選A項。7．推理判斷題。根據最后一段“Itencouragedmetowritetolotsofotherpeopleinfact,andit’ssomethingIkeepupwithtothisday.Besides,receivingaletterissuchalovelysurprise.Beboldandwritetosomeoneyoumaybedon’tknowthatwell.Whoknowswhereitwilllead?(事實上，它鼓勵我給很多其他人寫信，我一直堅持到今天。此外，收到一封信是一個如此可愛的驚喜。大膽地寫信給你可能不太了解的人。誰知道會發生什么呢)”可知，作者建議大家給親人寫信。作者通過和之前不太熟悉的舅舅通信，和舅舅一直保持通信，和舅舅維系了親情，并在舅舅去世媽媽傷心難過時，那些信安慰到了媽媽。由此可知，作者認為寫信有著神奇的力量可以增進關系，并建議讀者寫信。故選D項。C8．A9．C10．D11．B【來源】2023屆福建省高中畢業班4月適應性練習卷英語試卷【導語】本文是一篇夾敘夾議文。文章主要講述Gutiérrez通過從垃圾堆中收集廢書的方式為農村和貧困社區的孩子們建立了一個社區圖書館從而幫助他們開始閱讀的故事，從而引發讀者關于如何改善身邊人的生活的思考。8．細節理解題。根據第一自然段“Gutiérrez’slifewouldneverbethesameagainafterfindingacopyofAnnaKareninabyLeoTolstoyinthegarbage20yearsago.Ithappenedwhilehewasdrivinghisgarbagetruckthroughwealthierneighbourhoodsatnightandseeingabandonedbooks.Itarousedhisdesiretostartrescuingbooksfromthegarbage.(20年前，古鐵雷斯在垃圾堆里發現了列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》，從此他的生活再也不一樣了。這件事發生在他晚上開著垃圾車穿過富裕社區時，看到了被遺棄的書籍。這激起了他開始從垃圾堆里搶救書籍的欲望。)”可知，被遺棄的《安娜·卡列尼娜》激發了古鐵雷斯拯救不需要的書籍。故選A。9．細節理解題。根據第一自然段“Eventually,heturnedhisbookcollectionintoacommunitylibraryforchildrenfromlow-incomefamilies.(最終，他把自己的藏書變成了一個社區圖書館，供低收入家庭的孩子們使用。)”以及第四自然段“Today,hismakeshiftcommunitylibrary,called“TheStrengthofWords”,occupiesmostofhishomeinsouthernBogota,andispiledfromfloortoceilingwithfictionandnon-fictiontitles.Everythingfromschooltextbookstostorybookscanbefoundinhiscollectionofmorethan20.000books!(如今，他的臨時社區圖書館“文字的力量”占據了他位于波哥大南部的大部分家，從地板到天花板都堆滿了小說和非小說類的書籍。從學校課本到故事書，所有的東西都可以在他收藏的20000多本書中找到！)”可知，古鐵雷斯的TheStrengthofWords旨在方便孩子們閱讀。故選C。10．推理判斷題。文章主要講述古鐵雷斯通過從垃圾堆中收集廢書的方式為農村和貧困社區的孩子們建立了一個社區圖書館從而幫助他們開始閱讀的故事。由此可知，他既有創意又有愛心。故選D。11．主旨大意題。文章主要講述古鐵雷斯通過從垃圾堆中收集廢書的方式為農村和貧困社區的孩子們建立了一個社區圖書館從而幫助他們開始閱讀的故事。B項“Fromgarbagetotreasure(變廢為寶)”最能概括本文主旨。故選B。D12．D13．A14．B15．C【來源】2023屆浙江省臺州市高三下學期第二次教學質量評估英語試題【導語】本文是一篇說明文。主要介紹了食品包裝中發現全氟烷基化物質，這已經成為一個備受關注的問題。12．細節理解題。根據第二段“Oftencalled“foreverchemicals”becausetheydonotbreakdownintheenvironment,PFASareusedinfoodpackagingtopreventgreaseandwaterfromsoakingthroughfoodwrappersandcups.(PFAS通常被稱為“永久化學品”，因為它們在環境中不會分解，它被用于食品包裝，以防止油脂和水滲入食品包裝紙和杯子)”可知，食品包裝中的PFAS可以使包裝物耐油脂和水。故選D。13．推理判斷題。根據第四段““ComparedtoAmerica,Denmarksetsamuchlowerregulatorylimitof20ppmwithgreatsuccess,”saidXeniaTrier,anexpertattheEuropeanEnvironmentAgency.(歐洲環境署的專家XeniaTrier說：“與美國相比，丹麥設定了低得多的20ppm的監管限制，取得了巨大成功。”)”可知，對于設定更低的PFAS下限，XeniaTrier持有支持態度。故選A。14．詞句猜測題。根據第四段“PFASdomigratefromthepaperintothefood.Eventhoughitwasnot100%,westillsawconsiderabletransmission.(PFAS確實從紙張轉移到了食品中。盡管它不是100%，但我們仍然看到了相當大的傳播)”可知，句中it指代上文提及的“PFAS從紙張轉移到食品中”。故選B。15．主旨大意題。根據第一段“AlarminglevelsofdangerouschemicalsknownasPerfluorinatedAlkylatedSubstances(PFAS)werediscoveredinfoodpackagingatanumberofwell-knownfast-foodrestaurantsandgrocerystorechains,anewreportfound.(一份新的報告發現，在一些知名快餐店和連鎖雜貨店的食品包裝中發現了令人震驚的全氟烷基化物質)”以及第三段“TheUSCentersforDiseaseControlandPreventioncallsexposuretoPFASa“publichealthconcern”,citingthatthehuman-madechemicalscanharmtheimmunesystemandreduceaperson’sresistancetoinfectiousdiseases.(美國疾病控制和預防中心稱接觸PFAS是一種“公共衛生問題”，理由是人造化學物質會損害免疫系統，降低人對傳染病的抵抗力)”可知，本文主要介紹了食品包裝中發現全氟烷基化物質，這已經成為一個備受關注的問題。故選C。第二節（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）16．G17．C18．E19．A20．F【來源】2023屆安徽省宿州市示范高中皖北協作區聯考高三一模英語試題【導語】本文是一篇說明文。文章介紹了瑜伽的作用和如何選擇適合自己的瑜伽類型。16．上文“Yogahasawell-deservedreputationforhelpingimprovebalanceandflexibilityandforinducingcalmandrelaxation.(瑜伽在幫助改善平衡和靈活性、誘導平靜和放松方面享有實至名歸的聲譽)”介紹了瑜伽的好處，但下文“Whileyoumightnotburnasmanycaloriesbypracticingyogaasyouwouldbyrunningordoingsomeotherhigh-intensityactivities(雖然練瑜伽燃燒的卡路里可能不如跑步或其他高強度運動消耗的卡路里多)”指出瑜伽這項運動的不足，上下文語意之間有轉折關系。G項“Butasforweightloss,manypeopleassumeothertypesofexercisewillbenefitmore.(但說到減肥，很多人認為其他類型的運動更有益)”起到承上啟下的作用，與上文構成轉折關系，引出下文瑜伽與其它運動的比對，句中“othertypesofexercise”即下文中“runningordoingsomeotherhigh-intensityactivities”。上下文語意連貫。故選G項。17．下文“Yogahasanimpactonthebody’sstressresponseandreducestheproductionofchemicalslinkedtoweightgain,suchascortisol(皮質醇),astresshormone.(瑜伽對身體的壓力反應有影響，并減少與體重增加有關的化學物質的產生，如皮質醇，一種壓力激素)”介紹瑜伽可以減少與體重增加有關的化學物質皮質醇，C項“Studiesshowthathighlevelsofcortisolcanleadtoanincreaseinfat.(研究表明高水平的皮質醇會導致脂肪的增加)”說明了皮質醇與體重增加的關系，兩個句子話題一致，且照應小標題中的主題“reducepounds”。故選C項。18．下文“Participantsinvolvedinyogapracticerealizethattheytendtonoticenotonlytheamountoffoodtheyeat,butalsowhattypeoffoodstheyeatandtheimpactofeatingthosefoods.Theybecomeawareoftheeffectofcertainfoodsontheirbodiesduringtheiryogapractice.(參與瑜伽練習的人意識到，他們往往不僅注意他們吃了多少食物，而且還注意他們吃了什么類型的食物以及吃這些食物的影響。他們在瑜伽練習中意識到某些食物對他們身體的影響)”說明瑜伽會幫助瑜伽練習者留意到自己的飲食習慣和相關行為模式，進而幫助他們作出調整與改變，E項“Yogahelpsbreakolddietaryhabitsandrelatedunconsciouspatternsofbehavior.(瑜伽有助于打破舊的飲食習慣和相關的無意識行為模式)”是下文內容概括。故選E項。19．設空處是段首小標題，根據下文“Doingyogalongtermnotonlycanhelppeopleloseweightbutalsocanstrengthencognitiveskillstohelpkeepitoff.Amultiyearstudyexaminesthepossibilityofyogamaintainingweightloss.Itsfindingssuggestthatyogamayhelptoimprovelong-termweightlossoutcomesviaimprovementsindistresstolerance,self-compassionandamorepositivemood.(長期做瑜伽不僅可以幫助人們減肥，還可以增強認知能力，幫助人們保持體重。一項多年的研究調查了瑜伽保持減肥的可能性。研究結果表明，瑜伽可以通過提高對痛苦的耐受力、自我同情和更積極的情緒來幫助改善長期的減肥效果)”可知，本段主要講瑜伽不但能幫助人們減肥，還能保持減肥效果。A項“Makeweightlosslast.(讓減肥持續下去)”是最佳標題。故選A項。20．上文“Yogaisaveryreasonableformofexercise,butyouhavetochoosetherighttype.(瑜伽是一種非常合理的運動形式，但你必須選擇正確的類型)”提出練習瑜伽要選擇類型，F項“Actually,thebestyogaisthepracticethatfitsforyou—theoneyou’llcommitto.(事實上，最好的瑜伽是適合你的練習，是你愿意堅持的練習)”給出選擇的標準：適合你的練習，你愿意堅持的練習，上下文語意連貫。故選F項。第二部分語言運用(共兩節，滿分30分)第一節(共15小題；每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。21．A22．C23．D24．B25．A26．C27．B28．C29．A30．D31．B32．C33．A34．B35．D【來源】浙江省杭州地區（含周邊）重點中學2021-2022學年高二上學期期中考試英語【分析】這是一篇說明文。文章主要分析了人類好奇心的作用以及根源。21．考查動詞詞義辨析。句意：這是一個習語，常被用來警告人們，特別是孩子，不要問太多的問題。A.warn警告；B.scold責備；C.beg懇求；D.order命令。根據下文“People—especiallychildren—nottoasktoomanyquestions.(人們——特別是孩子——不要問太多的問題)”可知，這是對人們，特別是對孩子的警告。故選A。22．考查名詞詞義辨析。句意：然而，好奇心能讓學習變得愉快和高效，這一點被公認。A.creativity創造性；B.intelligence智力；C.curiosity好奇心；D.imagination想象力。根據下文“researchhasshownthatcuriosityisjustasimportantasintelligencein4howwellstudentsdoinschool.(研究表明在決定學生學業方面，好奇心和智力一樣重要)”可知，這里在說好奇心的好處。故選C。23．考查介詞短語辨析。句意：事實上，研究表明在決定學生學業方面，好奇心和智力一樣重要。A.Asaresult因此；B.Inturn依次，輪流；C.Inaddition此外；D.Infact事實上。根據“researchhasshownthat”可知，研究已經表明好奇心的重要性。因此表達：事實上。故選D。24．考查動詞詞義辨析。句意：事實上，研究表明在決定學生學業方面，好奇心和智力一樣重要。A.checking檢查；B.determining決定；C.discovering發現；D.describing描繪。根據上句“curiosityisjustasimportantasintelligence”可知，好奇心和智力在決定學生學業方面同樣重要。故選B。25．考查動詞詞義辨析。句意：好奇心也允許我們欣然接受不熟悉的環境，給生活帶來興奮，打開新的可能性。A.allows允許；B.requires要求；C.convinces信服；D.reminds提醒。根據語境可知，此處講好奇心允許做的一些事情。故選A。26．考查動詞詞義辨析。句意：好奇要求我們要有足夠的謙虛知道我們并非了解一切，要有充足的信心去承認這一點。A.know知道；B.deny否認；C.admit承認；D.report報道。根據“Beingcuriousrequiresustobebothhumbleenoughtoknowwedon'thavealltheanswers(好奇要求我們要有足夠的謙虛知道我們并非了解一切)”可知，我們要承認自己的不足。故選C。27．考查動詞詞義辨析。句意：問問題能幫助我們在已知和未知之間架起一座橋梁，可以讓我們有意外發現。A.cover覆蓋；B.bridge架起橋梁；C.widen加寬；D.identify證明。根據“thegapbetweenwhatwealreadyknowandwhatwe'dliketoknow”可知，要在已知和未知之間架起一座橋梁。故選B。28．考查形容詞詞義辨析。句意：在科學領域，基本的好奇心驅動的研究——在沒有產生直接實際結果的壓力下進行——可以帶來意想不到的、難以置信的重要好處。A.unfamiliar不熟悉的；B.unnecessary沒必要的；C.unexpected沒料到的；D.uncertain不確定的。根據“incredibly(難以置信地)”可知，空格處表達的意思和incredibly相近。故選C。29．考查介詞短語辨析。句意：例如，在1831年的一天，MichaelFaraday正在玩線圈和磁鐵，突然他看見他怎樣產生電流。A.Forexample例如；B.Inreturn作為回報；C.Foronething一方面；D.Ontheotherhand另一方面。根據下文“onedayin1831”可知，此處在舉例子。故選A。30．考查連接詞詞義辨析。句意：例如，在1831年的一天，MichaelFaraday正在玩線圈和磁鐵，突然他看見他怎樣產生電流。A.then然后；B.as當……時候；C.while同時；D.when當……時候。固定句型wasdoingsthwhen...(正在做某事突然……)。故選D。31．考查名詞詞義辨析。句意：起初，這有什么用處不清楚。但是這讓電可以被應用于技術，因此改變了世界。A.coil線圈；B.electricity電；C.magnet磁鐵；D.energy能量。根據上句“howhecouldgenerateanelectricalcurrent.”可知，他能知道怎樣產生電流。故選B。32．考查動詞詞義辨析。句意：不令人驚奇的是，化學和進化論可以解釋人類為什么那么好奇。A.prove證明；B.indicate暗示；C.explain解釋；D.understand理解。根據“whyhumansaresuchcuriouscreatures.(為什么人類是這么好奇的生物)”可知，空格處解釋原因。故選C。33．考查動詞詞義辨析。句意：當我們感到好奇時，我們的大腦釋放一種被叫做多巴胺的物質，這讓學習變得愉快和提高記憶。A.release釋放；B.reduce減少；C.reproduce重新生產；D.refresh恢復。根據生理學可知，多巴胺是大腦釋放出的一種物質。故選A。34．考查名詞詞義辨析。句意：為什么學習給我們帶來樂趣，這一點仍舊不清楚。A.comfort安慰；B.pleasure樂趣；C.excitement興奮；D.thrill激動。根據上句“whichmakestheprocessoflearningmorepleasurableandimprovesmemory.(這讓學習變得愉快和提高記憶)”可知，多巴胺可以讓人愉悅。故選B。35．考查動詞詞義辨析。句意：我們對周圍的世界了解越多，我們就越有可能從危險中幸存下來。A.cause引起；B.ignore忽略；C.face面對；D.survive幸存。根據下文“itsmanydangers”可知，認知世界有助于我們從危險中幸存下來。故選D。第二節(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。36．providing37．who38．with39．initially40．misfortune41．uses42．involved43．something44．closeness45．an【來源】2023屆浙江省舟山市年高三首考英語模擬試卷（三）【導語】這是一篇說明文。文章主要介紹了在加州卡斯泰克湖舉辦的中國傳統的龍舟比賽。36．考查非謂語動詞。句意：閃亮的白色帳篷排列在碼頭，為聚集在卡斯泰克湖周圍來自加州各地的參加節日比賽的龍舟槳手提供了陰涼處和點心。分析句子可知，句中有謂語動詞lined，故空格處應用非謂語動詞，provide意為“提供”，tents和provide為邏輯上的主謂關系，故應用provide的現在分詞providing，作狀語。故填providing。37．考查定語從句。句意：同上。分析句子可知，句子為非限制性定語從句，先行詞為paddlers，指人，在從句中作主語，故應用關系代詞who引導從句。故填who。38．考查介詞。句意：咯咯笑的孩子們歡快地沿著湖邊的海灘奔跑，他們的父母在岸邊的樹下享受著陰涼的野餐區。分析句子可知，句中“_____theirparentsenjoyingtheshadypicnicareas”為with的復合結構，即withsbdoing意為“隨著某人做某事”，with復合結構在句中作狀語，故空格處應用with，介詞詞性。故填with。39．考查副詞。句意：龍舟競賽在中國已有數千年的歷史，最初是為了紀念中國的水龍神，目的是為了求雨，避免不幸和災難。分析句子可知，inhonorof意為“為了紀念……”，應用副詞修飾，在句中作狀語，initial意為“最初的”，形容詞詞性，對應的副詞為initially，意為“最初地”。故填initially。40．考查名詞。句意：同上。分析句子，設空處應該填寫名詞作賓語，與后文的disaster構成并列結構。fortune為名詞，意為“運氣，財富”，此處表示“厄運，不幸”，應用misfortune，其為不可數名詞。故填misfortune。41．考查動詞。句意：在比賽中，鼓手使用一個傳統的大木鼓來保持槳手的節奏，而后面的舵手則讓他們保持在自己的航道上。分析句子可知，句子陳述的是客觀事實，應用一般現在時，use意為“使用”，drummer為可數名詞單數，故應用use的三單形式uses。故填uses。42．考查非謂語動詞。句意：林說，十多年前，一位朋友讓他參與了龍舟比賽。分析句子可知，句中有謂語動詞got，故空格處應用非謂語動詞，involve意為“參加”，him和involve為邏輯上的動賓關系，故應用involve的過去分詞involved，作賓語補足語。故填involved。43．考查代詞。句意：他說：“從我們的龍舟口號‘一船一拍’中，我們可以學到一些特別的東西。”分析句子，設空處應該使用代詞作表語。根據句意，此處表示“一些特別的事”用somethingspecial。故填something。44．考查名詞。句意：槳手來自各行各業，這種與人的親密關系在其他任何地方都看不到。分析句子可知，介詞of后應用名詞，在句中作主語，close意為“親密的”，形容詞詞性，對應的名詞為closeness，意為“親密”，為不可數名詞。故填closeness。45．考查冠詞。句意：我們希望有一天它會成為一項奧林匹克運動。分析句子可知，句中泛指一項奧林匹克運動，空格處應用不定冠詞，Olympic音標的第一個音素為元音音素，故應用不定冠詞an。故填an。第三部分寫作(共兩節，滿分40分)第一節(滿分15分)NoticeAimedatarousingandcultivatingstudents’enthusiasminlearningEnglish,ourschoolistoholdanEnglishVoiceActingCompetition.Ifyou’reinterested,suchagoodopportunityisthisthatitishighlyrecommendedthatyouparticipate.Inaccordancewiththerulesofthecompetition,allentriesarerequiredtohaveclearsoundqualityandbenolongerthan15minutes,otherwiseitwillbedisqualified.However,norestrictionisimposedconcerningthethemeonconditionthatitisappropriate.Lastly,besuretosubmityourworktostudentunion123@byMay1st.We’reexpectingtoappreciateyourwonderfultalents!Lookingforwardtoyourparticipation!TheStudents’Union【來源】2023屆黑龍江省大慶市高三第三次教學質量檢測（三模）英語試題【導語】本篇書面表達屬于應用文。為激發學生英語學習的興趣，你校將舉辦英文配音（voiceacting）作品大賽。請你以校學生會的名義用英語寫一則通知。【詳解】1.詞匯積累旨在做……：beaimedat(doing)sth.→bedesignedfor(doing)sth.培養：cultivate→raise熱情：enthusiasm→eagerness,zest根據：inaccordancewith→accordingto,inlinewith取消……的資格：disqualify→ban但是：however→nevertheless,nonetheless推行，采用：impose→enforce2.句式拓展簡單句變復合句原句：Aimedatarousingandcultivatingstudents’enthusiasminlearningEnglish,ourschoolistoholdanEnglishVoiceActingCompetition.拓展句：Ourschool,whichisaimedatarousingandcultivatingstudents’enthusiasminlearningEnglish,istoholdanEnglishVoiceActingCompetition.【點睛】【高分句型1】Ifyou’reinterested,suchagoodopportunityisthisthatitishighlyrecommendedthatyouparticipate.（運用了if引導的條件狀語從句、such開頭的倒裝句、such…that引導的結果狀語從句、that引導的主語從句）【高分句型2】However,norestrictionisimposedconcerningthethemeonconditionthatitisappropriate.（運用了onconditionthat引導的條件狀語從句）第二節讀后續寫（滿分25分）閱讀下面短文，根據所給情節進行續寫，使之構成一個完整的故事。Levinsonstartedreceivingdonationsfromhindpersons.Besidesblankets,theyalsobroughtothernecessitiesforthekidstosurvivethebitterlycoldwinter.Ayoungmotherevendrovealongwaywithherlittledaughtertoofferpairsoftheirhand-mad