…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級生物上冊階段測試試卷71考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為屬于（）A.先天性、防御行為B.先天性、攻擊行為C.后天性、防御行為D.后天性、攻擊行為2、河蚌身體里的外殼膜的作用是（）A.防止水分散失B.防止水分進入河蚌的身體C.保護河蚌柔軟的身體D.幫助消化3、下列各組中，屬于相對性狀的是（）A.兔的長毛和短毛B.玉米的黃粒和圓粒C.玖瑰花的顏色和大小D.馬的白毛和鼠的褐毛4、如果切除成年狗的甲狀腺，一段時問后，該狗表現為精神萎靡、活動減少．這說明甲狀腺激素能（）A.促進幼小動物的發育B.提高血糖濃度C.提高神經系統的興奮性D.促進蛋白質合成5、下列生物類群最晚出現的是（）A.原生動物B.原核生物C.單細胞真核生物D.三葉蟲6、某失聰病人經檢查，發現耳的結構并沒有受損傷，那么可能發病的部位是（）A.聽覺神經B.鼓膜C.耳蝸D.聽小骨7、小清發現從市場買回來的橘子表面長出了一些青綠色的毛茸狀東西，這是（）A.匍枝根霉B.青霉C.病毒D.細菌8、人類正常和白化這對相對性狀中，決定正常的基因（H）是顯性，決定白化病基因（h）是隱性．現有一對夫婦一方為正常，另一方為白化病，他們生下一白化病男孩，這對夫婦的基因組成是（）A.Hh和hhB.HH和hhC.Hh和HhD.hh和hh評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列屬于恒溫動物的是（）A.青蛙B.鯊魚C.老虎D.野兔10、“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如圖所示，下列有關說法正確的是（）A.①的目的是破壞葉綠體B.③的目的是脫色C.⑥的遮光部分不變藍D.本實驗沒有設置對照11、如圖所示的四種動物依次是蛔蟲；蚯蚓、蜜蜂、水螅；據圖判斷正確的是（）

A.它們身體內均沒有脊柱B.①和②的身體不分節，屬于環節動物C.③是昆蟲，具有兩對翅、三對足D.在進化上從低等到高等的排列順序為①②③④12、下列各項中構成一個生態系統的是（）A.農田中的全部動、植物和微生物B.黃河中的所有生物及其生存環境C.竹林中的全部熊貓和他們的食物D.沙漠及沙漠中的全部生物13、請你選出由小到大構成生物體的正確結構層次（）A.細胞、組織、器官、系統、植物體B.細胞、組織、器官、植物體C.細胞、組織、器官、系統、動物體D.細胞、器官、組織、植物體14、血液流經腎臟后，所含的成分的變化是（）A.二氧化碳減少B.尿素增加C.氧氣減少D.尿素減少評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、模擬實驗“精子與卵細胞隨機結合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數量如表，請分析作答

分組模擬實驗結果統計記錄表。

。1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計比例白白2635496575黑白8475614535（1）圖甲是人體體細胞內一對性染色體組成，其中a表示____染色體，a染色體在模擬實驗中應該用____色圍棋子表示，a染色體上的遺傳物質是____，能通過____傳遞給后代．

（2）在做數據統計分析時，如表中第6組的數據應該____（填“保留”或“舍棄”）

（3）模擬實驗的操作過程中，下列哪位同學的做法是錯誤的：____

甲同學：選用透明塑料盒乙同學：記錄完后放回原紙盒并搖勻。

丙同學：取棋子時不看-盲摸丁同學：在一紙盒中放入數目相等的黑白棋子。

（4）模擬“精子與卵細胞隨機結合”的實驗結果說明了什么問題？____．

（5）某遺傳病的家族圖譜如圖乙，導致該遺傳病的異性致病基因只位于a染色體上．檢測發現6號攜帶了這種致病基因，請分析該致病基因來自I代____號．16、如圖甲是青蛙的發育過程；圖乙是桃花的基本結構模式圖，圖丙是某校八年級合作學習小組同學，學習了《物種的延續》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發育過程繪制成的圖解．請認真分析下列圖并回答下列有關問題：

（1）小敏同學說，在蝌蚪發育成青蛙的過程中，呼吸器官也發生著變化，圖甲中的[3]是用____進行呼吸；[6]主要用肺進行呼吸．

（2）小勇同學說，仔細觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發育過程屬于____發育．

（3）小華同學說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，在圖乙中，序號4、5所示結構共同構成雄蕊．我們平時所食用的桃實際是由圖乙中的[____]____發育而來的．

（4）小兵同學說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發育的起點都是____．

（5）小柯同學說，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細胞中的基因組成是____．17、（2014秋?定州市期末）如圖是蝗蟲的外部形態圖；據圖回答：

（1）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是____色；這種體色對蝗蟲的生存有重要意義．

（2）蝗蟲的身體分為____部分，它活動的范圍極廣是因為它有三對足，其中[____]____適于跳躍和兩對善于飛行的[____]____．

（3）蝗蟲能暴食莊稼，是危害農作物的害蟲，是因為它有____式口器．18、下表為初二（5）班小青同學對家庭成員進行的遺傳調查記錄：

。家庭成員

調查項目父親母親小青單雙眼皮單單單有無耳垂有有無能否卷舌能否能請根據表中提供的信息分析回答：

（1）所調查的眼皮的單雙、耳垂的有無、卷舌的能與不能在遺傳學上稱為____．

（2）父母是單眼皮，小青也是單眼皮，這在生物學上稱為____；父母有耳垂，而小青無耳垂，這在生物學上稱為____．

（3）如果耳垂的有無是由一對基因（B/b）所控制的，那么父親和小青的基因組成分別為____、____．若小青的父母再生育一胎，是無耳垂的可能性為____．

（4）如果能卷舌的控制基因為D，不能卷舌的控制基因為d，那么母親和小青的基因組成分別為____、____．

（5）如果雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性．小青母親通過整形手術，變成雙眼皮后，能否生一個雙眼皮的孩子？____．

（6）已知小青是一個女孩，若小青的父母再生育一胎，是生出男孩的可能性為____．19、男女兩性____的差異叫做第一性征．進入青春期后，性器官分泌的____促使男女之間出現性別上的其他差異，叫第二性征．20、判斷下列說法是否正確；正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．

（1）細菌和真菌在生物圈中廣泛分布．____

（2）不同環境中的細菌和真菌分布的多少是不同的．____

（3）制備的培養基在接種前不需要做任何處理____

（4）細菌沒有真正的細胞核，但是有DNA．____

（5）蘑菇和霉菌一樣，都是由大量的菌絲構成的．____

（6）青霉和曲霉的菌絲無色，它們呈現的顏色是由孢子的顏色造成的．____．21、地球上最大的生態系統是____．22、識圖填空．

（1）長骨的結構中，結構④被稱為____，內有神經和血管．其內還有____細胞，與骨的長粗和骨折后骨的修復有關，所以骨折后我們一定要保護好____．

（2）結構①被稱為____，②被稱為____，③被稱為____，____里面容納著骨髓．當一個成年人大量失血時，③中的物質由____色轉為____色，從而恢復____功能．

（3）長骨呈____結構；既堅固又輕便．

（4）我們在進行運動時，最易發生骨折的是哪個部位的長骨？23、酸雨對小麥種子的萌發有影響嗎？某同學就這一問題進行探究．

材料用具：培養皿；小麥種子40粒、清水、不同pH值的“模擬酸雨”

（1）請你對此作出科學的假設：____．

（2）請根據上述材料用具；完成下列實驗步驟：

①取兩個相同的培養皿；分別編號為甲；乙；

②在甲、乙兩個培養皿內分別放入____粒小麥種子；

③向甲噴灑“模擬酸雨”，乙噴灑____；

④觀察記錄種子萌發的情況．

（3）上述模擬實驗中的變量是____．

（4）如果要探究pH值分別為5.5；5、4.5、4、3.5這五種不同的酸雨對小麥種子萌發。

是否有影響，應設置____個實驗裝置．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)24、男女兩性生殖器官的差別叫第二性征____．（判斷對錯）25、生物防治就是利用生物防止病蟲害的技術．____．（判斷對錯）26、健康就是身體沒病．____．（判斷對錯）27、當患者的心跳、呼吸突然停止時，應及時進行口對口人工呼吸和胸外心臟按壓．____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共20分)28、請根據探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗完成有關問題。

（1）水蚤很小；要借助顯微鏡才能看清其結構，你看到水蚤跳動的心臟是在圖中的______（填A或B）處。

（2）水蚤的心率因個體不同差別很大；大約在100-350次/分之間！因此我們選擇用來實驗的幾只水蚤應該是______。

（3）用一只水蚤只能做兩次實驗；先在清水中計數心率，再在某一濃度的煙草浸出液中計數水蚤的心率。前后順序______（能或不能）顛倒，因為______。

（4）全班同學完成實驗后，為了減少誤差，我們對全班同學的實驗數據應該怎樣處理______。29、1928年弗萊明對青霉素的發現揭開了人類與病菌抗爭的歷史．九十多年后的今天；抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”．由于抗生素的濫用，無意中培養出了許多“超級耐藥菌”．面對病菌，人類將面臨束手無策的尷尬局面．請根據以上資料回答下列相關問題：

（1）抗生素藥物______（選填“不屬于“或”屬于“）OTC”藥．

（2）在使用青霉素前必須對患者進行皮試；否則有些患者會因為對青霉素過敏而發生休克甚至死亡．過敏反應是人體______功能的體現．

A．呼吸B．排泄C．消化D．免疫。

（3）對于青霉素過敏的患者來說；青霉素是______．

A．抗原B．抗體C．病原體D．異體組織。

（4）關于抗生素的使用；以下哪種做法是正確的______．

A．定時服用抗生素以預防疾病B．一發燒就自行服用抗生素。

C．在醫生的指導下正確使用D．為了盡快治好病，加大服用劑量．30、認真閱讀以下材料；請分析并作答：

據美聯社報道；美國目前的麻疹感染者數量已經攀升至25年來的最高水平，洛杉磯兩所大學就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示，主要原因是錯誤信息導致父母反對疫苗接種。美國疾病預防控制中心建議，為一歲以上的所有人群提供疫苗，但曾經患有該疾病的人除外。因為曾經患有麻疹的人自身會產生免疫。

麻疹是最具病毒傳染性的疾病；可以導致皮疹；發燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀，其并發癥包括肺炎、腦腫脹，可能會致死。當有人咳嗽或打噴嚏時病毒可以通過空氣傳播。

據世界衛生組織統計；未接種過疫苗的幼兒患麻疹的危險最高。麻疹疫苗于20世紀60年代研制出來并開始使用，被認為是安全和高效的。我國免費為適齡兒童接種麻疹疫苗，從免疫的角度看，接種率基本保持在99%以上。

（1）麻疹病毒；從病毒的分類上看屬于______，從傳染病的角度看屬于______。

（2）沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環節中的______；材料中；將患病師生進行隔離屬于預防傳染病措施中的______。

（3）曾經患有麻疹的人會自身免疫；說明此人體內已具有對抗麻疹病毒的______。從免疫的類型上看，這屬于______（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。

（4）我國不但免費給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時還有計劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種做法簡稱為______。從免疫的角度看，接種的疫苗屬于______。31、如圖是桃花的結構和果實的結構示意圖；請據圖回答下列問題。（在“[]”內填序號，在“____”上填名稱）

（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分；其中雄蕊由圖甲中的[______]和[______]組成。

（2）桃花開放后；要形成果實和種子必須經過______和______兩個生理過程。

（3）如圖中過程A所示；桃花的花粉從一朵花雄蕊的______傳到另一朵花雌蕊的______上的過程，叫做______。

（4）花瓣等結構凋落后，圖乙中的[9]______將發育成桃的果實，圖丙中的[14]桃仁是桃的______，它是由圖乙中的[10]______發育而來的。評卷人得分六、其他(共1題，共4分)32、如圖是某些微生物的形態圖．請回答：（橫線上填寫文字；方括號內填寫編號）

（1）不具有細胞結構的微生物是[____]____，它主要是蛋白質的衣殼和內部的____組成．

（2）在釀酒、做面包時離不開[____]____，它和[____]都屬于真菌．

（3）A與C在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內沒有____；A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是：A、C的細胞中____（選填“有”或“無”）葉綠素．

（4）D依靠____進行繁殖．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中；通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

（3）防御行為是指動物為了保護自己；防御敵害的各種行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

（4）攻擊行為是指同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗．【解析】【解答】解：黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”；利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為是動物生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為；這種行為可以使黃鼬防御敵害，保護自己，因此該行為還屬于防御行為．

故選：A．2、C【分析】【分析】河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼，保護河蚌柔軟的身體，據此解答．【解析】【解答】解：河蚌具有左右兩瓣貝殼；背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟體部主要有外套膜；內臟團、足等，外套膜位于柔軟的身體表面，保護河蚌柔軟的身體．

故選：C．3、A【分析】【分析】此題考查的知識點是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．兔的長毛和短毛；是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀．玉米的黃粒和圓粒；玖瑰花的顏色和大小，都是兩種性狀，不是相對性狀．馬的白毛和鼠的褐毛，是兩個物種，不是相對性狀．

故選A．4、C【分析】【分析】本題考查的是甲狀腺激素分泌異常時的癥狀，甲狀腺是由甲狀腺激素分泌的．【解析】【解答】解：甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發育；提高神經系統的興奮性等功能．若切除成年狗的甲狀腺，一段時問后，該狗表現為精神萎靡；活動減少．這說明甲狀腺激素具有提高神經系統的興奮性的功能．

故選：C5、D【分析】【分析】生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生，可結合生物的進化樹來解答．【解析】【解答】解：如圖生物進化樹。

生活在原始海洋里的沒有細胞結構的原始生命．經過漫長歲月；原始生命進化為有簡單細胞結構的細菌等原核生物，這些生物的細胞結構與現存的細菌；藍藻近似．有些簡單細胞結構的生物進化為具有細胞核的單細胞生物．后來，這些單細胞生物的營養方式發生復雜變化，一部分進化為含有葉綠素的原始綠藻，另一部分則進化為古代原生動物．因此，地球上最早出現的生物是原始單細胞生物，它們的結構簡單，整個身體都只由一個細胞構成．三葉蟲是節肢動物中已經滅絕的三葉蟲綱中的動物．它們最早出現于寒武紀，在古生代早期達到頂峰，此后逐漸減少至滅絕．最晚的三葉蟲于二億五千萬年前二疊紀結束時的生物集群滅絕中消失．因此生物類群最晚出現的是三葉草．

故選：D6、A【分析】【分析】（如圖）耳的結構包括外耳；中耳和內耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸．

耳廓；收集聲波；

外耳道；將聲波傳至鼓膜；

鼓膜；把聲波振動轉為機械振動；

聽小骨；聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳；

咽鼓管；連通鼓室和鼻咽部；

耳蝸；里面有聽覺感受器，接受震動刺激產生神經沖動；

前庭內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；

半規管內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器．【解析】【解答】解：聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．所以，某失聰病人經檢查，發現耳的結構并沒有受損傷，那么可能發病的部位是聽覺神經或大腦皮層的聽覺中樞．

故選：A7、B【分析】【分析】綠色的是青霉，黃色的一般是曲霉【解析】【解答】解：青霉菌呈掃帚狀；呈綠色，一般出現在儲存了較長時間的橘子上，可見B正確；

故選：B8、A【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現出隱性性狀．【解析】【解答】解：決定白化病的基因（h）是隱性基因；則白化病患者的基因組成是hh，膚色正常的一方的基因組成是HH或Hh；由于他們生有一個患有白化病的孩子，而這個孩子的一對白化病基因由夫婦雙方各提供一個，因此膚色正常一方的基因組成是Hh．如圖所示：

故選：A二、多選題(共6題，共12分)9、CD【分析】【分析】（1）體溫不因外界環境溫度而改變；始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物；叫做變溫動物．

（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，都屬于變溫動物．【解析】【解答】解：AB；青蛙是兩棲動物、鯊魚是魚類；體溫都不恒定，都屬于變溫動物；

CD；老虎、野兔都是哺乳類；體溫恒定，都屬于恒溫動物．

所以屬于恒溫動物的是C；老虎、D、野兔．

故選：C、D．10、BC【分析】【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：①暗處理→②部分遮光，光照后摘下葉片→③酒精脫色→④清水漂洗→⑤加碘→⑥觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．【解析】【解答】解：A；①暗處理：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的作用是耗盡葉片中原有淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的；而不能是葉片在實驗前貯存，A錯誤．

B；③的目的是脫色；酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易引起燃燒發生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險．因此酒精的作用是溶解葉綠素，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實驗現象更明顯，B正確．

C；葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色；遇碘變藍是淀粉的特性，可見光合作用產生了淀粉；通過對照，遮光部分不變藍，見光部分變藍色，說明了光是光合作用的必要條件，C正確．

D；此實驗設計的是一個對照試驗；實驗的對照組是未遮光葉片，實驗組是黑紙片遮住的部分葉片，D錯誤．

故選：B、C11、AC【分析】【分析】根據動物體內有無脊柱；把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；

無脊椎動物包括原生動物；腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等；

脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類．【解析】【解答】解：A；①蛔蟲是線形動物；②蚯蚓是環節動物，③蜜蜂是節肢動物，④水螅是腔腸動物，它們身體內均沒有脊柱，都屬于無脊椎動物，故A正確；

B；①是蛔蟲；屬于線形動物，身體不分節；②是蚯蚓，身體由許多體節構成，屬于環節動物，故B錯誤；

C；③是蜜蜂；屬于節肢動物中的昆蟲，具有兩對翅、三對足，故C正確；

D；以上四種動物在進化上從低等到高等的排列順序為：④①②③；故D錯誤．

故選：AC．12、BD【分析】【分析】生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的一個統一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：A；農田中的全部動、植物和微生物；只構成生物群落，沒有環境部分，因此不能構成生態系統，A不正確；

B；黃河中的所有生物及其生存環境；即包括了環境，又包括了此環境中所有的生物，因此能構成生態系統，B正確；

C；竹林中的全部熊貓和他們的食物；只有部分動物、植物，沒有分解者，也沒有環境部分，因此不能構成生態系統，C不正確；

D；沙漠及沙漠中的全部生物；即包括了環境，又包括了此環境中所有的生物，因此能構成生態系統，D正確．

故選：B、D．13、BC【分析】【分析】除病毒外，生物體是由細胞構成的，動植物的結構層次有相同之處，也有區別，分析解答．【解析】【解答】解：植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體．所以在結構層次上；二者的區別就是植物無系統這個結構層次，動物有系統．

故選：BC．14、CD【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環；根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈；毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環，在體循環中，從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經過體循環，就由含氧多的動脈血變成含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血。

（2）血液流經腎臟后，經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，通過排尿將人體的代謝廢物排出體外．【解析】【解答】解：（1）血液通過腎臟的循環是體循環的一部分；因此血液流經腎臟后氧氣會減少．

（2）腎臟是形成尿的器官；血液流經腎臟后尿素等含氮廢物會明顯較少．

故選：C、D三、填空題(共9題，共18分)15、X白DNA基因保留甲同學生男生女是隨機的，機會是均等的2【分析】【分析】人的體細胞中有23對染色體，其中22對是常染色體，1對是性染色體，女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY；產生生殖細胞時，成對的染色體分開，故男性可產生兩種類型的精子，女性只產生一種卵細胞．受精卵中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親，含有Y染色體的精子和卵細胞結合，受精卵的性染色體組成就是XY，發育成男孩；含有X染色體的精子和卵細胞結合，受精卵的性染色體組成就是XX，發育成女孩，所以生男生女決定于哪種精子與卵細胞結合，不能單純地說取決于父親或母親．【解析】【解答】解：（1）基因決定性狀；從染色體圖中可以看出甲人性染色體是XY，因此性別是男性．男性產生的精子有兩種類型（即含X和含Y染色體的精子），a表示X染色體，因此用白色表示a染色體，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．

（2）因為是隨機取得；數據都是合理的，所以不能刪除．

（3）甲同學：選用透明透明塑料盒能看到顏色；有可能會挑選顏色，錯誤；乙同學：為了保證每種棋子被抓取的概率相等，每次抓取小球統計后，應將彩球放回原來的小盒內，正確；丙同學：摸棋子時，應是隨機抓取，正確；丁同學：在代表男性的小桶中放人兩種棋子數目相等，表示兩種染色體的比例為1：1，正確．

（4）從七組數據的平均值得出的結論是：生男生女是隨機的；機會是均等的．

（5）因為a染色體是X染色體；根據題意，應該來自于4號，4號的X染色體來自于2．

故答案為：（1）X；白；DNA；基因；

（2）保留；

（3）甲同學；

（4）生男生女是隨機的；機會是均等的；

（5）2．16、略

【分析】【分析】（1）圖甲是青蛙的發育過程；經過1受精卵→234蝌蚪→5幼蛙→6成蛙，為變態發育．

（2）圖乙是花的結構；圖中1花柱，2子房，3柱頭，4花藥，5花絲，6胚珠．

（3）桃樹和青蛙個體發育的起點都是受精卵．【解析】【解答】解：（1）青蛙屬于兩棲動物；兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．所以圖甲中的[3]蝌蚪是用鰓進行呼吸，[6]青蛙主要用肺進行呼吸．

（2）蝌蚪與青蛙在外部形態；內部結構和生活習性上有很大差異；因此，青蛙的發育過程屬于變態發育．

（3）在圖乙中；4花藥和5花絲共同構成雄蕊；我們平時所食用的桃是果實，由圖乙中的2子房發育而來．

（4）從圖丙可知；無論是青蛙，還是桃樹，其個體發育的起點都是受精卵．

（5）受精卵的基因是一條來自于精子；一條來自于卵細胞，因此假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細胞的基因組成是B，精子的基因組成也是B．

故答案為：（1）鰓。

（2）變態。

（3）2子房。

（4）受精卵。

（5）B17、略

【分析】【分析】蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和后足，足分節，后足發達，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對翅，前翅革質、狹長，有保護作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進入蝗蟲體內的門戶，和蝗蟲體內的氣管相通，在氣管處進行氣體交換．【解析】【解答】解：（1）蝗蟲的體表呈現草綠色；這是一種保護色．

（2）蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部生有觸角和口器以及單復眼；胸部有三對足和兩對翅，③后足發達，屬于跳躍，④后翅柔軟而寬大，屬于飛行，是蝗蟲的運動中心，蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心．

（3）蝗蟲的口腔屬于咀嚼式口器；以禾本科植物為食物，屬于害蟲．

故答案為：（1）草綠色；

（2）頭胸腹三；③后足；④翅；

（3）咀嚼．18、略

【分析】【分析】此題通過對家庭各成員的某些性狀的調查，考查了性狀、遺傳和變異的概念，基因的顯性與隱性，以及性別的遺傳，據此分析解答．【解析】【解答】解：（1）同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．眼皮的單雙；耳垂的有無、卷舌的能與不能；是同種生物同一性狀的不同表現形式，因此，稱為相對性狀．

（2）在遺傳學上稱為遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．父母是單眼皮，小青也是單眼皮，體現了親子代之間性狀的相似性，因此，這在生物學上稱為遺傳．父母有耳垂，而小青無耳垂，體現了親子代之間的性狀差異，因此，這在生物學上稱為變異．

（3）子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合的；因此小青的性狀是隱性性狀，父母的基因組成是雜合的，如果耳垂的有無是由一對基因（B/b）所控制的，大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．那么父親和小青的基因組成分別為Bb；fa_questions_shengwu_temp．遺傳圖解如圖：

從圖解中可以看出若小青的父母再生育一胎；是無耳垂的可能性為25%．

（4）大寫字母表示顯性基因；小寫字母表示隱性基因．如果能卷舌的控制基因是D，不能卷舌的控制基因是d，表明能卷舌是顯性性狀由DD或Dd控制，不能卷舌是隱性性狀基因組成是dd．那么她一家決定能否卷舌的基因組合分別是：父親能卷舌，基因組合可能有兩種情況，即：Dd或DD．母親不能卷舌，基因組合就只有一種情況，即：dd．小青的基因一條來自父親，一條來自母親，因為母親的基因組合中都是隱性的，所以小青從母親這兒遺傳的就是隱性的不能卷舌基因d，而小青的特征是能卷舌，因此不論父親的基因組合是哪一種，她從父親這兒遺傳的必定是顯性的能卷舌基因D，有此可知小青的基因組合是Dd．

（5）小青的父母都是單眼皮；所生子女就都是單眼皮．雖然小張母親通過整形手術變成雙眼皮，但她的基因組成不會改變，這是不可遺傳的變異，所以她不能生一個雙眼皮的孩子．

（6）在親代的生殖細胞形成過程中；經過減數分裂，染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產生具有44+XX的受精卵并發育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產生具有44+XY的受精卵并發育成為男性．由于男性可產生數量相等的22+X精子與22+Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．已知小青是一個女孩，若小青的父母再生育一胎，是生出男孩的可能性為50%．

故答案為：

（1）相對性狀

（2）遺傳；變異

（3）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；25%

（4）dd；Dd

（5）不能

（6）50%19、略

【分析】【分析】此題考查的是人體的第一性征和第二性征的內容，思考作答．【解析】【解答】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別上的其他差異，如男孩出現陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等．女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等．男女兩性生殖器官的差異屬于第一性征．

故答案為：生殖器官；性激素20、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是細菌真菌的分布、培養、結構、生長．解答時可以從分布特點、生活條件、結構方面來切入．【解析】【解答】解：（1）細菌外面有莢膜；遇到不良環境是可以形成芽孢，細菌真菌適應能力強，繁殖能力強，因此分布廣泛．故題干的說法正確．

（2）細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．因此不同環境中的細菌和真菌分布的多少是不同的．

（3）制備的培養基在接種前要高溫滅菌；以免雜菌對試驗的干擾，因此題干的說法不正確．

（4）細菌有細胞壁；細胞膜、細胞質；沒有真正的細胞核，但是有DNA集中的區域（缺少核膜），因此題干的說法正確．

（5）多細胞真菌蘑菇和霉菌一樣；都是由大量的菌絲集合構成的．因此題干的說法正確

（6）青霉的孢子是青綠色的；曲霉的是黑色或黃色等，在形成孢子前菌絲是無色的．因此題干的說法正確．

故答案為：（1）√；（2）√；（3）×；（4）√；（5）√；（6）√．21、略

【分析】【分析】生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統．【解析】【解答】答：生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態系統；海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，故生物圈是地球上是最大的生態系統．

故答案為：生物圈22、骨膜成骨骨膜骨松質骨密質骨髓腔骨髓腔黃紅造血管狀【分析】【分析】骨的成分包括有機物和無機物，其物理特性表現為彈性和硬度，由長骨的解剖結構圖可知：①是骨松質，②骨密質，③是骨髓腔，④是骨膜，據此解答．【解析】【解答】解：（1）骨的結構由骨膜；骨質和骨髓組成．圖示④骨膜中有血管、神經和成骨細胞；血管中流動著血液，對骨組織其營養作用其內還有成骨細胞，與骨的長粗和骨折后骨的修復有關，骨膜內層的成骨細胞與骨的長粗和骨折后的修復有關，人的長高是因為長骨兩端與骨干之間有軟骨層，軟骨層能夠不斷地產生新的骨組織，使骨長長．因此人的長高是因為長骨骺端的軟骨層細胞不斷骨化成骨的結果．

（2）結構①被稱為骨松質；②被稱為骨密質，③被稱為骨髓腔，人體內的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉變成了黃骨髓失去造血功能．但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉化為紅骨髓，恢復造血的功能．在人的骨松質里有紅骨髓，終生具有造血功能．

（3）長骨的管狀結構就象是人騎的自行車大梁一樣；輕便而又牢固，其結構與人的運動功能是相適應的．

（4）四肢長骨是人體運動系統的重要組成部分；肌肉附著于四肢骨上，也是我們在進行運動時，最易發生骨折的部位．

故答案為：（1）骨膜；成骨；骨膜。

（2）骨松質；骨密質；骨髓腔；骨髓腔；黃；紅；造血。

（3）管狀。

（4）四肢23、酸雨對小麥種子的萌發有影響20清水水的pH值6【分析】【分析】本題考查探究酸雨對農作物的種子萌發影響的實驗．酸雨是pH值小于5.6的降水．主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成．【解析】【解答】解：（1）本題探究的問題是：酸雨對小麥種子的萌發有影響嗎？所以作出的假設是：酸雨對小麥種子的萌發有影響．

（2）②應將種子分成相等的兩份；所以在甲；乙兩個培養皿內分別放入20粒小麥種子．

③作為對照實驗要保證變量的唯一性；由于實驗探究酸雨對種子萌發的影響．所以唯一變量應為--酸雨，設置乙培養皿作為對照，每天噴灑清水．

（3）該實驗探究酸雨對種子萌發的影響．所以唯一變量應為--酸雨；即水的PH值．

（4）如果要探究pH值分別為5.5；5、4.5、4、3.5這五種不同的酸雨對小麥種子萌發是否有影響；還需要設置清水對照組，所以共要設置6個實驗裝置．

故答案為：（1）酸雨對小麥種子的萌發有影響。

（2）②20；③清水。

（3）水的pH值。

（4）6四、判斷題(共4題，共16分)24、×【分析】【分析】此題考查的是人體的第一性征和第二性征的內容，思考作答．【解析】【解答】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別上的其他差異，如男孩出現陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等．女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等．男女兩性生殖器官的差異屬于第一性征．

故答案為：×25、√【分析】【分析】此題考查對生物防治的理解．利用生物來防治病蟲害．【解析】【解答】解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害．大致可以分為以蟲治蟲；以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關系；以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優點是不污染環境，成本低，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．

答案：√26、×【分析】【分析】傳統的健康觀是“無病即健康”，現代的健康觀是整體健康，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態．【解析】【解答】解：傳統的健康觀是“無病即健康”；現代的健康觀是整體健康，世界衛生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛生組織又把道德修養和生殖質量也納入了健康的范疇．

故答案為：×27、√【分析】【分析】當你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳時，應首先盡快撥打120急救電話，心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產生自主呼吸．對該病人實施人工胸外擠壓時，救護者應站在病人的左側，雙手疊放在一起，有節奏地、帶有沖擊性的用力向下按壓病人胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松．當病人出現自主呼吸、頸動脈有搏動、臉色逐漸轉為紅潤，則證明搶救有效．人工呼吸是根據呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸，人工呼吸有效的表現是病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能夠從口部排出．【解析】【解答】解：當人出現意外事故時；我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施．當你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳時，應首先盡快撥打120急救電話，心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產生自主呼吸．

故答案為：√五、簡答題(共4題，共20分)28、A；個體大小一致；不能；煙草的有害成分會留在水蚤體內，影響實驗結果；計算全班同學所得數據的平均值作為最后結果【分析】解：（1）水蚤的心臟在附肢基部；身體的背部中央稍靠前的位置，可以看到一縮一舒的跳動，即圖中A處。

（2）對照實驗又叫單一變量實驗；只有一個量不同。其它量皆相同的實驗。為了保證只有一個變量煙草浸出液的濃度不同，其它量皆相同。水蚤的心率因個體不同差別很大，大約在100-350次/分之間。因此我們選擇用：個體大小一致，活力相同的水蚤。

（3）實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內；影響水蚤的心率。因此，用一只水蚤只能做兩次實驗，必須先在清水中計數心率，再在某一濃度的煙草浸出液中計數水蚤的心率。前后順序不能顛倒。

（4）全班同學完成實驗后；要計算全班同學所得數據的平均值作為最后結果。目的是為了減少誤差，提高可信度。

故答案為：

（1）A；

（2）個體大小一致；

（3）不能；煙草的有害成分會留在水蚤體內；影響實驗結果；

（4）計算全班同學所得數據的平均值作為最后結果。

此題考查的知識點是探究煙草浸出液對水蚤心率的影響。解答是可以從水蚤心臟的位置；煙草浸出液對水蚤心率的影響方面來切入。

解答此類題目的關鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力。【解析】A；個體大小一致；不能；煙草的有害成分會留在水蚤體內，影響實驗結果；計算全班同學所得數據的平均值作為最后結果29、不屬于DAC【分析】解：（1）非處方藥是不需要醫師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC，處方藥是必須憑執業醫師或助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．抗生素藥物必須憑處方購買，因此