…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版二年級語文下冊階段測試試卷340考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花2、（《雪孩子》）是誰救了小白兔？（）A.小動物們B.雪孩子3、給加點字選擇正確的解釋。

二月春風似剪刀（）A.似乎B.像，如同C.用于比較，表示超過4、讀下邊的句子；為加點的詞語選擇正確的解釋。

“老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說”（）A.臉色和藹喜悅B.臉色認真嚴肅C.形容神采飛揚5、開店啟示。（《蜘蛛開店》）

蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了（）A.做生意很難，要多嘗試，多給自己機會。B.做任何事之前都要考慮周全，否則就會自討苦吃。6、據統計，當今中國流行的前200個姓氏中，出自炎帝姜姓系統的姓氏約占10%，出自黃帝姬姓系統的姓氏約占89%。這表明(______)A.百家姓氏，皆自炎黃B.中華姓氏，源遠流長C.人文初祖，拓土開疆D.姓氏文化，包羅萬象7、“人民代表人民選，選好代表為人民”這一選舉制度充分體現了社會主義的民主。推薦選舉是民主的重要體現，以下最能體現“民主”的古代制度是(______)A.禪讓制度B.世襲制度C.中央集權制度D.冊封制度評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、看拼音，寫漢字；。yīnwèirénlèiniǎodǎomìmìmámá________________9、辨形組詞。

祥____樣____

請____清____10、多音字組詞。

中zhōnɡ____zhònɡ____

干ɡān____ɡàn____11、讀拼音，寫漢字。sīkǎoyídònɡjìsuànzhǔnbèi________________12、讀課文《找不到快樂的波斯貓》；根據拼音寫詞語。

他問青蛙：“你一天到晚（bèng）____來____去，還（guāguā）____地唱歌，一定是找到了什么快樂吧？”13、選出正確讀音。

贈(zèngzhèng)____識(síshí)____問(wènwèng)____

舟(zōuzhōu)____欲(rùyù)____14、根據課文《一株紫丁香》內容填空。

①____安靜的____，____把一株紫丁香，栽在____的邊上。

②讓____飄進您的____，那夢啊，準是____。15、按要求寫出下列詞語。

近義詞。

。尋覓_______好奇_______特別_______晶瑩_______異常_______美麗_______

反義詞。

。黑夜_______正確_______慌張_______常常_______夸獎_______消失_______評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)16、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分四、書面表達(共4題，共24分)17、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？18、根據意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________19、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分五、問答題(共2題，共12分)21、理解課文《聽診器的由來》

說說你對聽診器的理解。22、讀課文《小貓刮胡子》說說。

主人走后，小花貓是怎樣想的？怎樣做的？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的理解能力。《山行》一詩中；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學生應注意掌握課文內容，就不難寫出答案。2、B【分析】考查了課文的理解，培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉。【解析】《雪孩子》這篇課文講述了一個給小白兔帶來了快樂的可愛的雪孩子，最后為了從大火中救出小白兔而舍棄了自己的童話故事。通過閱讀可知，雪孩子救了小白兔。故選：B。3、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自賀知章的《詠柳》，翻譯：那二月里溫暖的春風就像一把靈巧的剪刀。似：像，如同。故選：B。4、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】和顏悅色：臉色和藹喜悅。故選：A。5、B【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內容，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。【解析】蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了做任何事之前都要考慮周全，否則就會自討苦吃。故選：B。6、D【分析】此題主要考查了掌握中華姓氏的知識，注意基礎知識的識記與理解。【解析】據題意可知，當今中國常見的前200個姓氏中，出自炎帝和黃帝姓氏的占99%，由此可知，中華姓氏，歷史悠久，源遠流長，C符合題意;百家姓氏，皆自炎黃，說法過于絕對，排除A項;炎帝黃帝是華夏民族共同的祖先，拓土開疆，與材料主旨不符，排除C項:D項說法夸大，與題干主旨不符，排除D項。故選:B。7、A【分析】本題以“人民代表人民選，選好代表為人民”為切入點，考查的是堯舜禹的相關知識點。【解析】堯、舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現的部落聯盟首領，他們之間采用“禪讓制”的原始民主推舉的方式推薦首領，選出的部落聯盟首領沒有特權。其實質是民主推舉，推舉的標準是才德。故選:A。二、填空題(共8題，共16分)8、因為人類鳥島密密麻麻【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。因為；表示原因。人類，最高級的生物。鳥島，鳥的島嶼。密密麻麻，表示非常的密集，形容又多又密。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生需要掌握好生字以及生詞。9、慈祥樣貌請教清水【分析】【分析】慈祥；慈祥，指老年人的態度；神色和藹安詳;安詳是指神色、動作從容不迫。例:老人安詳地坐在靠椅里.祖母的臉上露出了慈祥的笑容。樣貌，長相、樣子。清水，清澈之水。

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養學生仔細觀察形似字，養成學習漢字細心的好習慣。10、中間中獎干凈干活【分析】【分析】中的本義為內；里；讀作zhōng。讀zhòng時，一般是動詞。干，gān，觸犯，冒犯，沖犯，干擾。枯竭，盡凈，干凈。讀第四聲時，事物的主體或重要部分：樹干，軀干。

【點評】考查學生對多音字的辨析，多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區別語體的作用，主要體現為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。11、思考移動計算準備【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。思考是思維的一種探索活動。移動，改換原來的位置。計算，核算數目，根據已知量算出未知量。準備，預先安排或籌劃。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。12、蹦蹦呱呱【分析】【分析】他問青蛙：“你一天到晚（bèng）蹦來蹦去；還（guā）呱呱地唱歌，一定是找到了什么快樂吧？”

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養學生認真學習生字詞的音形義的好習慣。書寫時應注意“蹦”的寫法。13、zèngshíwènzhōuyù【分析】【分析】贈；贈送。識，相識認識；問，問候，疑問等意思。舟，小船。欲，將要。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。14、走進小院我們老師花香夢里又香又甜【分析】【分析】這類題主要考查學生對課文內容的敏感程度；走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的邊上，以及，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜，這兩句都是選自課文。

【點評】主要考查學生對課文內容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。15、略

【分析】考查了寫近義詞反義詞的能力。近義詞是指意思相近的詞，確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞，表現了事物之間明顯的對比關系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對原詞素加以否定，然后找反義詞。【解析】尋覓：尋找的意思。近義詞“尋找”。好奇：對事物感興趣，感到驚奇。近義詞“驚奇”。特別：特殊，不一般的。近義詞“特殊”。晶瑩：光亮而透明。近義詞“剔透”。異常：不同于尋常的意思。近義詞“反常”。美麗：漂亮，好看的意思。近義詞“漂亮”。黑夜：指夜晚的時間。反義詞“白天”。正確：符合事實、道理或公認的標準。反義詞“錯誤”。慌張：心里不沉著，動作忙亂的意思。反義詞“鎮靜”。常常：經常的意思。反義詞“偶爾”。夸獎：鼓勵，贊揚的意思。反義詞“批評”。消失：消亡，不存在了。反義詞“展現”。故答案為：尋找______驚奇______特殊______剔透______反常______漂亮______白天______錯誤______鎮靜______偶爾______批評______展現三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)16、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。四、書面表達(共4題，共24分)17、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。18、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。19、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。20、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相