紅星閃閃的紅色故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u7281第一章《紅星閃閃：紅色經(jīng)典的閃耀背景》 114355第二章《剖析〈閃閃的紅星〉中的主要故事內(nèi)容》 11448第三章《〈閃閃的紅星〉獨特的藝術(shù)特點》 22410第四章《我看〈閃閃的紅星〉：內(nèi)心的震撼與感動》 23797第五章《從〈閃閃的紅星〉談革命精神的傳承》 22546第六章《〈閃閃的紅星〉中的經(jīng)典臺詞：力量的源泉》 332304第七章《總結(jié)〈閃閃的紅星〉帶來的深刻啟示》 36565第八章《傳承紅色基因：展望未來的紅色之路》 3第一章《紅星閃閃：紅色經(jīng)典的閃耀背景》《閃閃的紅星》這部作品誕生于特殊的歷史時期。當時，中國剛剛經(jīng)歷了艱苦卓絕的革命斗爭，新中國成立后，人們渴望通過文藝作品來展現(xiàn)那段偉大的歷程。這部作品以土地革命戰(zhàn)爭時期為背景，當時中國面臨著內(nèi)憂外患，國民反動派的圍剿，以及日本侵略者的虎視眈眈。像潘冬子的家鄉(xiāng)江西，那里的人民在紅軍的帶領(lǐng)下積極開展土地革命，打土豪分田地，人民的革命熱情高漲。但國民的圍剿，紅軍被迫開始長征，潘冬子的爸爸也紅軍離開家鄉(xiāng)，留下了年幼的冬子和鄉(xiāng)親們繼續(xù)在敵人的壓迫下頑強抗爭。這樣的背景為故事的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，它反映了那個時代普通百姓在革命浪潮中的命運起伏，也展現(xiàn)了革命力量在艱難困苦中的頑強生命力。第二章《剖析〈閃閃的紅星〉中的主要故事內(nèi)容》《閃閃的紅星》講述了少年英雄潘冬子的成長歷程。冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，在他很小的時候就參加了紅軍的長征。冬子和媽媽留在了家鄉(xiāng)，媽媽為了掩護鄉(xiāng)親們犧牲了，這給冬子幼小的心靈帶來了巨大的傷痛，但也讓他更加堅定了革命的決心。他跟著游擊隊與敵人展開了機智勇敢的斗爭。例如，他巧妙地將鹽化成水，浸濕棉衣，躲過敵人的搜查，成功地把鹽送上山給游擊隊。還有，他混進米店當伙計，發(fā)覺老板和國民反動派勾結(jié)抬高米價，欺壓百姓。他趁著夜色，在米店的墻上寫下“打倒土豪劣紳”的標語，最后一把火燒了米店，給敵人以沉重打擊。潘冬子在成長過程中不斷受到紅星的激勵，那顆爸爸留給他的紅星就像黑暗中的燈塔，指引著他前行，最終他也成長為一名英勇的紅軍戰(zhàn)士。第三章《〈閃閃的紅星〉獨特的藝術(shù)特點》《閃閃的紅星》具有鮮明的藝術(shù)特點。從人物塑造上看，潘冬子這個人物形象刻畫得十分生動飽滿。他既有孩子的天真無邪，又有著超越年齡的勇敢和機智。他對媽媽的愛，對爸爸的思念，以及對敵人的仇恨都表現(xiàn)得非常細膩。比如他在媽媽犧牲后的那種悲痛欲絕，又迅速振作起來的過程，讓人感同身受。在情節(jié)設(shè)置上，故事跌宕起伏。既有緊張刺激的戰(zhàn)斗場面，如游擊隊與國民反動派的戰(zhàn)斗；又有充滿溫情的生活場景，像冬子和媽媽在一起的溫馨時光。影片的畫面也極具感染力，江西的山水風景作為故事的背景，那種青山綠水間的紅色故事，給人一種獨特的美感。而且影片的音樂非常經(jīng)典，《紅星歌》的旋律貫穿始終，激昂的旋律和歌詞“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”極大地增強了影片的感染力，讓人聽了熱血沸騰。第四章《我看〈閃閃的紅星〉：內(nèi)心的震撼與感動》看《閃閃的紅星》的時候，我內(nèi)心受到了極大的震撼和感動。當看到冬子的媽媽為了保護鄉(xiāng)親們，面對敵人的威脅不屈不撓，最后英勇犧牲的時候，我的眼淚忍不住流了下來。她的勇敢和無私奉獻精神讓人敬佩不已。還有冬子在成長過程中的那些經(jīng)歷，他獨自面對敵人的種種刁難和危險，卻從未退縮。他那種頑強的意志就像一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽。像他把鹽送上山的情節(jié)，他那么小的年紀就懂得用智慧去克服困難，為革命貢獻自己的力量。這讓我想到在生活中，我們遇到一點小困難就抱怨，和冬子相比真是天壤之別。這部影片讓我深刻地認識到，我們今天的幸福生活是無數(shù)像冬子媽媽和冬子這樣的英雄用生命換來的，我們應(yīng)該倍加珍惜。第五章《從〈閃閃的紅星〉談革命精神的傳承》《閃閃的紅星》中所體現(xiàn)的革命精神是需要我們傳承的。潘冬子身上的勇敢精神就是革命精神的重要體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會，我們也需要勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。比如在抗擊疫情的時候，那些醫(yī)護人員就像潘冬子一樣勇敢。他們不顧自己的安危，沖向疫情的第一線，去拯救那些被病毒感染的患者。他們中的很多人長時間不能回家，忍受著身體和心理的雙重壓力，但從未退縮。還有潘冬子對革命信念的堅定，他始終牢記爸爸的話，以紅星為指引。我們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，也需要堅定信念。無論遇到什么困難，都要相信我們的國家和民族一定能夠走向繁榮富強。這種革命精神是我們民族的瑰寶，我們要把它傳承下去，讓更多的人感受到它的力量。第六章《〈閃閃的紅星〉中的經(jīng)典臺詞：力量的源泉》《閃閃的紅星》中有很多經(jīng)典臺詞，這些臺詞都是力量的源泉?！凹t星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，的光輝照萬代?！边@句歌詞簡單卻充滿力量。它不僅唱出了潘冬子心中對紅星的熱愛，也反映了當時廣大工農(nóng)群眾對的崇敬和依賴。紅星在影片中象征著革命的希望，它像一盞明燈，照亮了潘冬子前行的道路。還有“我胡漢三又回來了”這句反派的臺詞，也從側(cè)面反映了當時革命斗爭的復(fù)雜性和殘酷性。胡漢三代表著反動勢力，他的復(fù)辟讓我們看到敵人的頑固。而潘冬子面對這樣的敵人，依然毫不畏懼，堅定地與之斗爭。這些臺詞在影片中反復(fù)出現(xiàn)，不斷強化著影片的主題，也讓觀眾深深記住了這些富有內(nèi)涵的話語，并且從中汲取力量。第七章《總結(jié)〈閃閃的紅星〉帶來的深刻啟示》《閃閃的紅星》給我們帶來了很多深刻的啟示。它讓我們看到了革命斗爭的艱苦，也讓我們認識到人民群眾力量的偉大。在影片中，無論是潘冬子還是他的媽媽，或者是那些普通的鄉(xiāng)親們，都在革命中發(fā)揮著自己的作用。他們有的直接參加戰(zhàn)斗，有的在后方默默支持。這啟示我們，在任何偉大的事業(yè)中，每個人都是不可或缺的一部分。同時影片也告訴我們，信念的力量是無窮的。潘冬子靠著對革命的信念，從一個孩子成長為一名戰(zhàn)士。我們在生活中也應(yīng)該樹立堅定的信念，為了自己的夢想不斷努力奮斗。而且，我們要學會在困難中成長，像潘冬子在敵人的壓迫下不斷磨練自己的意志和智慧，這樣才能在面對復(fù)雜的社會環(huán)境時，做出正確的選擇。第八章《傳承紅色基因：展望未來的紅色之路》傳承紅色基因是我們的使命，《閃閃的紅星》為我們提供了很好的范例。我們要把潘冬子的故事講給更多的人聽，尤其是青少年。學?？梢蚤_展各種活動，如主題班會、紅色故事演講比賽等，讓青少年了解這部作品中的紅色基因。在社會上，也可以通過博物館、紀念館等場所展示《閃閃的紅星》相關(guān)的文物和資料，讓更多的人感受到那個時代的革命精神。展望未