小班預防臺風演講人：日期：REPORTINGREPORTINGCATALOGUE目錄臺風基本知識預防臺風準備工作小班兒童防臺風教育校園設施防臺風措施應對臺風過程中注意事項家校合作共同防范臺風01臺風基本知識REPORTING臺風是發(fā)生在熱帶海洋上的一種強烈的天氣系統(tǒng)，常伴隨著狂風、暴雨和風暴潮。廣義定義臺風是中心附近最大風力達到12級或以上的熱帶氣旋，通常具有破壞性的風力和降雨。狹義定義臺風具有突發(fā)性強、破壞性大、影響范圍廣等特點，是全球最具破壞力的天氣系統(tǒng)之一。特點臺風定義與特點010203臺風的形成需要廣闊的熱帶洋面、熱帶渦旋的形成以及地球自轉(zhuǎn)的力量。熱帶擾動在特定環(huán)境下逐漸加強，形成熱帶低壓，進一步發(fā)展成臺風。形成原因臺風的形成過程可分為四個階段，即熱帶擾動、熱帶低壓、強熱帶風暴和臺風。每個階段都有其特定的氣象條件和特征。形成過程臺風形成原因及過程等級劃分根據(jù)臺風中心附近的最大風力，可將臺風劃分為熱帶低壓、熱帶風暴、強熱帶風暴、臺風、強臺風和超強臺風六個等級。危害程度臺風的危害主要包括強風、暴雨、風暴潮和次生災害等。強風可摧毀建筑物、吹翻船只；暴雨可引發(fā)洪澇災害；風暴潮可淹沒沿海低洼地帶；次生災害如滑坡、泥石流等也會帶來嚴重損失。臺風等級劃分與危害影響范圍臺風的影響范圍非常廣泛，不僅局限于登陸地點。其強風、暴雨和風暴潮的影響可波及數(shù)千公里的范圍，對沿途的國家和地區(qū)造成嚴重影響。西行路徑臺風從菲律賓以東的洋面生成后，向西移動，穿過菲律賓進入南海，最終影響中國東南沿海或越南等地。這是最常見的臺風路徑。轉(zhuǎn)向路徑臺風在向西移動的過程中，受到其他天氣系統(tǒng)的影響而轉(zhuǎn)向，可能向東北方向移動，影響日本、韓國等地。常見臺風路徑及影響范圍02預防臺風準備工作REPORTING通過電視、廣播、網(wǎng)絡等多種渠道獲取臺風信息，確保信息準確、及時。根據(jù)預警級別，適時調(diào)整幼兒園的防范措施和應急預案。實時關(guān)注氣象部門發(fā)布的臺風預警信息，了解臺風的動向和可能影響。關(guān)注天氣預報，提前預警制定應急預案，明確職責分工制定詳細的應急預案，包括疏散路線、避險場所、緊急聯(lián)絡人等信息。01明確幼兒園各崗位的職責分工，確保在緊急情況下能夠迅速響應。02定期組織應急演練，提高教職工和幼兒的應急避險和自救能力。03儲備足夠的食品、飲用水、藥品等生活必需品，確保臺風期間物資充足。準備必要物資，確保生活需求準備應急燈、手電筒、哨子等應急工具，以備停電或緊急情況下使用。提前加固門窗、清理排水溝等易受損設施，確保幼兒園內(nèi)設施安全。010203對幼兒園進行全面檢查，及時消除安全隱患，如加固樹木、清理易飛物品等。檢查電線、電路等設施，確保用電安全，防止觸電事故。確保幼兒園排水系統(tǒng)暢通，防止積水和內(nèi)澇。加強安全檢查，消除隱患03小班兒童防臺風教育REPORTING介紹臺風的形成、特點和危害，讓孩子對臺風有初步的認識。臺風基礎(chǔ)知識通過朗朗上口的歌謠，讓孩子輕松記住防臺風的小知識。防臺風歌謠教會孩子識別不同顏色的臺風預警信號，了解應對措施。臺風預警信號教授基本防臺風知識，提高意識應急演練教會孩子如何在臺風來臨時迅速、有序地疏散到安全地點。疏散演練互動游戲通過游戲的方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習防臺風知識。模擬臺風來襲時的情景，訓練孩子的應急反應和自救能力。開展模擬演練活動，培養(yǎng)應對能力告訴孩子在臺風來臨時，要盡量避免外出，并遠離窗戶、玻璃等易碎物品。避風避雨教育孩子如何緊閉門窗，防止臺風強風侵入室內(nèi)造成傷害。緊閉門窗讓孩子了解并準備應急手電筒、哨子、食品等應急物品。準備應急物品強調(diào)個人防護措施，確保安全無虞01020301家長教育邀請家長參與防臺風教育活動，提高家長的防臺風意識和教育能力。鼓勵家長參與，共同關(guān)注孩子成長02家校合作加強家園溝通，共同關(guān)注孩子的防臺風教育和安全情況。03親子互動鼓勵家長與孩子一起參與防臺風模擬演練，增進親子關(guān)系，共同為孩子的安全保駕護航。04校園設施防臺風措施REPORTING加固窗戶在臺風來臨前，檢查并加固窗戶，確保窗戶玻璃完好，并關(guān)緊鎖好，防止風雨侵入。加固屋頂清理屋頂雜物，加固屋頂結(jié)構(gòu)，防止屋頂被強風吹翻或漏水。加固墻體對于老舊建筑，應進行墻體加固，增強抗風能力，避免倒塌傷人。檢查懸掛物檢查并加固校園內(nèi)懸掛的廣告牌、空調(diào)外機等物品，防止被風吹落傷人。加固校園建筑物結(jié)構(gòu)安全性清理排水口定期清理排水口和排水管道，確保排水系統(tǒng)暢通無阻，防止積水成災。維修排水設施對于損壞的排水設施，應及時進行維修或更換，確保排水系統(tǒng)正常運行。防水措施在校園低洼地帶或易受水淹的地方，提前做好防水措施，如修建防水墻、鋪設防水材料等。排查排水系統(tǒng)隱患并及時整改在校園內(nèi)設置應急照明設施，確保在停電時能夠正常照明，避免黑暗中的危險。應急照明配備應急通訊設備，如對講機、擴音器等，以便在緊急情況下進行通訊和指揮。應急通訊在校園內(nèi)設置急救箱和急救設備，如繃帶、止血藥、擔架等，以備不時之需。急救設備配備必要應急設施和設備制定檢查制度按照檢查制度對校園設施進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止隱患擴大。定期檢查維修與更新對于已經(jīng)損壞或老化的設施，及時進行維修或更新，確保其始終保持良好的工作狀態(tài)。制定詳細的檢查制度，明確檢查周期、檢查內(nèi)容和責任人，確保各項防臺風措施得到有效落實。定期檢查維護，確保正常運行05應對臺風過程中注意事項REPORTING根據(jù)臺風強度、移動速度和可能影響范圍，評估風險并采取相應措施。評估風險避免在臺風影響期間進行戶外活動和集會，確保人員安全。調(diào)整戶外活動計劃密切關(guān)注臺風動向，及時獲取最新臺風預報和警報信息。跟蹤臺風路徑密切關(guān)注臺風動態(tài)，及時調(diào)整策略檢查通訊設備，確保臺風期間能夠正常通訊。確保通訊設備可用建立班級和家長的緊急聯(lián)系機制，及時傳遞信息和求助。建立緊急聯(lián)系機制準備多種通訊方式，以備在主要通訊方式失效時使用。多種通訊方式備份保持通訊暢通，及時傳遞信息密切關(guān)注學生情緒變化，及時給予安慰和疏導。關(guān)注學生情緒變化為學生提供心理支持和幫助，減輕臺風帶來的恐懼和焦慮。提供心理支持組織適宜的室內(nèi)活動，轉(zhuǎn)移學生注意力，緩解緊張情緒。組織室內(nèi)活動做好心理疏導工作，穩(wěn)定情緒010203總結(jié)經(jīng)驗在臺風過后，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，分析不足之處。加強宣傳教育加強對學生和家長的宣傳教育，提高大家的防臺風意識和自救能力。改進應對措施根據(jù)總結(jié)的經(jīng)驗和教訓，完善應對臺風的工作計劃和措施。總結(jié)經(jīng)驗教訓，持續(xù)改進工作06家校合作共同防范臺風REPORTING01了解學校制定的應急預案家長應了解學校制定的防臺風應急預案，知道在臺風來臨時如何應對，以確保孩子的安全。知道學校設施的安全狀況家長應了解學校建筑、設施等的安全狀況，如教室、窗戶、玻璃等是否牢固，以便在臺風來臨時做出正確的判斷和措施。遵守學校防臺風規(guī)定家長應自覺遵守學校的防臺風規(guī)定，如按時接送孩子、不給孩子帶危險物品等，以確保學校的防臺風工作順利進行。家長需了解學校防臺風措施和要求0203提供防臺風技能培訓學校可向家長提供防臺風技能培訓，如如何正確使用電器、如何關(guān)好門窗等，以減少臺風對家庭和孩子的危害。舉辦防臺風知識講座學校可邀請氣象專家或?qū)I(yè)機構(gòu)為家長舉辦防臺風知識講座，提高家長的防臺風意識和技能。發(fā)放防臺風知識手冊學校可向家長發(fā)放防臺風知識手冊，介紹臺風的危害、預防措施和應對方法，以便家長在日常生活中更好地保護孩子。學校向家長普及相關(guān)知識并提供指導建立有效溝通渠道，共同關(guān)注孩子安全建立家校聯(lián)系制度學校應與家長建立有效的聯(lián)系制度，及時通報臺風信息和學校的防臺風措施，以便家長及時了解情況并采取相應措施。開設防臺風熱線電話學校可開設防臺風熱線電話，方便家長在臺風期間隨時咨詢和反映問題，增強家校之間的溝通和互信。利用網(wǎng)絡平臺加強溝通學校可利用微信、QQ等網(wǎng)絡平臺，及時向家長發(fā)布防臺風信息和學校的應對措施，提高信息傳遞的效率和準確性。家校攜手，為孩子創(chuàng)造更好成長環(huán)境共同排查安全隱患家校雙方應共同排查學校