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Module6必修1高考話(huà)題對(duì)接科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)之(一)——互聯(lián)網(wǎng)與電子通訊話(huà)題下的語(yǔ)素積累——對(duì)知識(shí)面的拓展要“廣”話(huà)題下的教材復(fù)習(xí)

——對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握要“牢”話(huà)題下的高考研究

——對(duì)高考的把握要“準(zhǔn)”

單元檢測(cè)

高考提能話(huà)題下的語(yǔ)素積累——對(duì)知識(shí)面的拓展要“廣”一積詞匯見(jiàn)多識(shí)廣二積短語(yǔ)頓挫抑揚(yáng)三積句式寫(xiě)作扮靚四背語(yǔ)段語(yǔ)感流暢話(huà)題下的教材復(fù)習(xí)

——對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握要“牢”第一板塊第二板塊課堂雙提能線(xiàn)經(jīng)典例句比較分析真題嘗試翻譯課文長(zhǎng)難句Berners-Leebuilthisfirstcomputerwhilehewasatuniversityusinganoldtelevision！while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作方式狀語(yǔ)。真題長(zhǎng)難句“Youknow，”

shesaid,gentlyrubbingmybackwhilewebothstaredatwhatIbelievedwasthecoolestthingever,“Ifyousaveupyoucouldbuythisyourself.”(2016·浙江高考閱讀理解D)while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)。話(huà)題下的高考研究

——對(duì)高考的把握要“準(zhǔn)”第4段畫(huà)波浪線(xiàn)部分第3段畫(huà)波浪線(xiàn)部分第2段畫(huà)波浪線(xiàn)部分第1段畫(huà)波浪線(xiàn)部分得出結(jié)論解決人工智能的安全問(wèn)題困難重重，人們對(duì)此持有不同觀(guān)點(diǎn)第4段行文發(fā)展防火墻防止機(jī)器人影響世界是不太可能的第3段分析原因智能機(jī)器有阻止自己被摧毀的本性第2段總分模式人們的擔(dān)憂(yōu)人工智能有可能擺脫人類(lèi)的控制第1段行文結(jié)構(gòu)概括層意抓關(guān)鍵句分層鼠標(biāo)的必要性對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，操作計(jì)算機(jī)，上網(wǎng)沖浪……鼠標(biāo)的便捷性點(diǎn)擊、移動(dòng)、插入、拷貝、刪除……編輯文本，搜索信息……收發(fā)郵件，選購(gòu)商品……點(diǎn)播音樂(lè)，下載電影……如果過(guò)分依賴(lài)鼠標(biāo)……

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