甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yuèdú

zhìfú

jùlí

lóngzhòng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫(xiě)句子。

（1）____________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）

（2）良藥苦口利于病，____________。

（3）王維送別友人：“____________，____________?！睂?duì)友人的依依惜別之情和關(guān)懷祝福之意融入一杯離別之酒。（王維《送元二使安西》）

（4）畢業(yè)在即，老師希望同學(xué)們能不斷進(jìn)步，像《荀子》中說(shuō)的那樣：“青，_________，_________”，今后比老師更優(yōu)秀！（《荀子》）2）.8.寫(xiě)出與下列成語(yǔ)的比喻意思相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。如：一箭雙雕（一舉兩得）飛蛾撲火（自尋死路）談笑風(fēng)生_________未雨綢繆_________杯水車(chē)薪_________開(kāi)門(mén)見(jiàn)山_________3）.根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

當(dāng)我感到kǒngjù_______和jìmò_______的時(shí)候，當(dāng)我páihuái_______在堅(jiān)持和放棄之間，閱讀shūjí_______能幫助我走出困境，解決心中的yíwèn_______，保持lǐzhì_______的頭腦。4）.先把下面詩(shī)詞補(bǔ)充完整，再選其中的一句填空，并說(shuō)說(shuō)理由。

（1）__________________，聽(tīng)取蛙聲一片。——辛棄疾

（2）野曠天低樹(shù)，__________________。——孟浩然

（3）__________________，水村山郭酒旗風(fēng)?！拍?/p>

（4）勝日尋芳泗水濱，__________________?！祆?/p>

春天到了，我漫步在鄉(xiāng)間小路，被眼前的美景深深吸引，不禁誦讀起第______句古詩(shī)。

理由：_________________。5）.“不積小流，無(wú)以成江?！?，同學(xué)們對(duì)閱讀積累頗有感觸。請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?shī)句，以補(bǔ)全對(duì)話(huà)。

成成：閱讀可以讓我們了解古代傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)景人情——“______，寒食東風(fēng)御柳斜?！?/p>

明明：閱讀還能讓我們感受到韓愈筆下早春的細(xì)雨和泛綠萌動(dòng)的草芽——“天街小雨潤(rùn)如酥，______?！?/p>

心心：閱讀讓我感受到《詩(shī)經(jīng)·采薇》中用楊柳表達(dá)的惜別之意——“______，______?！?/p>

思思：閱讀讓我在《竹石》中體悟到面對(duì)困難不屈不撓的氣節(jié)——“______，任爾______?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《閃閃的紅星》主人公是（）A．胡漢三B．潘鄭華C．潘冬子2）.城市書(shū)房還舉辦了“讀名著，送對(duì)聯(lián)”的活動(dòng)，上聯(lián)是“水滸英雄，躍然紙上千秋筆”，請(qǐng)你選擇相應(yīng)的下聯(lián)（

）A．梁山匯集，替天行道體人道。B．梁山文化，深入民間一部書(shū)。C．豪情俠膽，梁山可點(diǎn)入云龍。D．梁山聚義，群英一百單八將。3）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．學(xué)生寫(xiě)作文切忌胡編亂造。

B．做眼保健操可以預(yù)防不近視。

C．張老師的個(gè)性是豪爽的人。

D．戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐和挺直的胸膛走來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕。（縮句）

___________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.選擇合適的搭配并連線(xiàn)。

人類(lèi)學(xué)家說(shuō)

森林是綠色的療養(yǎng)院

氣象學(xué)家說(shuō)

森林是人類(lèi)的樂(lè)園

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)

森林是地球的空調(diào)

生物學(xué)家說(shuō)

森林是生命的搖籃

醫(yī)學(xué)家說(shuō)

森林是綠色的銀行2）.將成語(yǔ)和與它意思相關(guān)的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

三顧茅廬

希望

如坐針氈

真誠(chéng)

柳暗花明

不安

口若懸河

知音

高山流水

善辯評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把句子排列成一段通順的話(huà)。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤(pán)子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤(pán)子。

(

)吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤(pán)子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤(pán)子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。2）.把下面排列錯(cuò)亂的幾句話(huà)，按一定的順序重新排列。

(

)1、他想：這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)3、忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做好事。

(

)4、下課了，小麗在操場(chǎng)上玩。

(

)5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

(

)6、想著她就若無(wú)其事地走了。

(

)7、走過(guò)去一看，原來(lái)是一團(tuán)白紙。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“鞠躬盡瘁，死而后已?！笔且粍t成語(yǔ)。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。墨竹圖題詩(shī)[清]鄭燮衙齋①臥聽(tīng)蕭蕭②竹，疑是民間疾苦聲。些?、畚岵堍苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情。[注釋]①衙齋：衙門(mén)里供職官居住之處。②蕭蕭：形容竹葉搖動(dòng)聲。③些?。哼@里指官職低微。④吾曹：我輩。1．關(guān)于這首詩(shī)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首題于畫(huà)作之上的題畫(huà)詩(shī)。B．鄭板橋所作之畫(huà)、所題之詩(shī)，均與風(fēng)花雪月有關(guān)，是封建士大夫茶余酒后的消遣之資。C．這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人民疾苦的關(guān)切和同情。2．詩(shī)人在衙齋聽(tīng)到蕭蕭的竹聲時(shí)想到了什么？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”是袁隆平院士的心愿，“讓大山的女孩有學(xué)上”是張桂梅老師的心愿，“讓中華民族早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”是每一個(gè)中國(guó)人的心愿……心愿像一粒種子，種在“心”的土壤中，用行動(dòng)去澆灌便能開(kāi)出絢爛之花。

小學(xué)生活即將結(jié)束，中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向你敞開(kāi)，此時(shí)，你的心愿是什么？你將用怎樣的行動(dòng)促使它生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛之花呢？請(qǐng)你以“心愿”為主題，寫(xiě)一篇習(xí)作，用記敘故事的方式，寫(xiě)出為什么有這樣的心愿，有過(guò)怎樣的經(jīng)歷和故事等。題目自擬，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。（如有需要請(qǐng)用花園小學(xué)王陽(yáng)代替）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.課外閱讀。旅行鴿的命運(yùn)①旅行鴿和普通的鴿子非常相似【sìshì】

不過(guò)，它的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，所以看上去是那么的絢麗多彩。②A．旅行鴿不但好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥(niǎo)類(lèi)之一，當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過(guò)北美洲森林上空時(shí)，地面上一片昏暗。B．旅行鴿隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)15千米，寬2千米，數(shù)量足有兩億只！③改變旅行鴿命運(yùn)的，是它的肉食用起來(lái)味道鮮美。④如果用棍棒向天空揮動(dòng)幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍?zhuān)稓装僦簧踔翈浊е痪透辉谠?huà)下了。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對(duì)森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年，那里的獵人還是每年向餐桌提供300萬(wàn)只旅行鴿！1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，它們生活在一家動(dòng)物園中。1914年9月1日，最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去⑤旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的50年時(shí)間。而在20世紀(jì)，竟有數(shù)【shǔshù】

以百計(jì)的動(dòng)物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了！1．用“\”劃去【】不恰當(dāng)?shù)淖x音。

2．畫(huà)線(xiàn)句子B運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，突出了______________。

3．我們閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容也應(yīng)不同。要想知道旅行鴿的外形，我們要關(guān)注語(yǔ)段_____，要想了解旅行鴿具體是如何滅絕的，我們要關(guān)注語(yǔ)段_____。

4．改變旅行鴿命運(yùn)的是什么？A．旅行鴿很好看B．旅行鴿數(shù)量繁多。C．旅行鴿的肉食用起來(lái)味道鮮美。5．畫(huà)線(xiàn)句子A中的“曾經(jīng)”一詞能刪掉嗎？為什么？____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把它所在的選項(xiàng)選出來(lái)。

（1）(

)A．餃子

B．眨眼

C．通霄

D．臘八粥

（2）(

)A．小販

B．比此

C．彩繪

D．?dāng)[攤兒

（3）(

)A．腫脹

B．驚異

C．浪漫

D．耐何

（4）(

)A．燃放

B．神秘

C．粉碎

D．野馬脫僵

（5）(

)A．姿格

B．賀年

C．駱駝

D．親戚2）.用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

凹陷（wā

āo）

銘記（míng

mín）

風(fēng)靡（mí

mǐ）