學習必備歡迎下載第一單元小數的認識和加減法............................2第二單元認識圖形....................................23第三單元小數乘法....................................36整理與復習（一）........................................51 第六單元游戲公平....................................74整理與復習（二）........................................80第七單元認識方程....................................82總復習..................................................98學習必備歡迎下載算學習必備歡迎下載（事先布置學生找一找生活中的小數，除了某些商品的標價用到小數外學習必備歡迎下載教師根據學生的回答板書：教師引導學生說一說：你覺得小數和什么數聯系特學習必備歡迎下載教學過程：學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載少年宮正在舉行一個個人廣播體操比賽，下面是先出場的兩位選手的資料學習必備歡迎下載教學過程：學習必備歡迎下載方法：先看整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分一樣就看十分位，十分位大的那個數就大；教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教師：說到比較大小，有一位同學也在比較幾個數的教師：看來，小數點雖然小，但影響卻很大，我們來學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載兩件物品一共多少元？（售貨員收的錢對嗎？）學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載第六課小數加減運算（二）2、能結合具體情景，提出數學問題；解決日常生活中簡單的實際教學難點培養學生認真仔細的良好學習習慣，提高學生計算的準確率。學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學重點能正確進行小數加減混合運算，并能選擇簡便學習必備歡迎下載第1題。學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載教學重點能運用小數加減法解決簡單的實際問題，提高教學難點培養學生認真仔細的良好學習習慣，提高學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載匯報分三種情況：學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載教師：這些三角形看著這些長得相似，但實際上大大小小、形狀各異、零零亂亂，從角分：直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。講解直角三學習必備歡迎下載在等腰三角形中有沒有三條邊都相等的？（等邊三角形）1、第25第1題：猜三角形。教師注意引導學生正確思考第二幅圖。讓學生體會到畫一個直角三角形，一條直角邊是3厘米，一條直角邊是4厘米；教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載秘的特征，你們的發現真了不起！學習必備歡迎下載底角是50°,你能知道其它兩個角的大小嗎？教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學難點應用發現的結論，來判斷指定長度的三條線段學習必備歡迎下載通過實驗，學生發現并不是任意三根小棒都可以圍成2、擺一擺，從下面的5根小棒中人以取出3根小棒，擺出兩種不同的三角形。學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教師展示學生的分類方法，如和課本不一致，引導學教師邊引導邊板書：如果用一個圈把平行四邊形都放學習必備歡迎下載你能將一個平行四邊形剪成兩個平行四邊形嗎？還能剪出什么？學習必備歡迎下載教學反思：教學難點會利用基本圖形的平移、旋轉、對稱，設計學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載包裝————————————————————————2課時機動————————————————————————2課時學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載教學難點正確應用小數點位置的移動引起小數大小的變化這一規律計算有學習必備歡迎下載倍……學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載？（學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載教學難點正確用豎式計算小數乘法，培養學生認真學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載7.2×3=21.6（元）學習必備歡迎下載要浪費很多木材，而大樹可以用來凈化環境，使學生教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載第1題：體現了小數乘法在生活中的實際運用。要使學生學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學難點培養學生整理知識的能力及運用知識解決問題的能力。學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載通過數學游戲，使學生進一步熟悉所學圖形的特征教學反思：學習必備歡迎下載教學目標1、能根據提供的一組照片或畫面，辨別不同位置觀察到的物體的范圍學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載(1)學生獨立完成。(2)教師巡視，對個別學生進行輔導。(3)集體訂正，指名說一說自己選擇的理由。對想象存在困難的學生教師可以提供一定的實物2、試一試第一題。和小路的相對位置。如：大樹在房子的右邊，石登在房子右前方、大樹的左前(1)獨立思考。(2)小組討論。對有困難的學生讓其上臺用模型擺一擺，看一看。(3)集體訂正。第60頁第2題。教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學目標1、通過具體情境，體會小數除法與生活的密切聯系，進一步理解除法學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載（2）積的小數位數是一位小數()×2=11.5學習必備歡迎下載00學習必備歡迎下載0學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學難點培養學生認真仔細的學習習慣，提高學在組織學生探索時，由于學生已學會小數除以整學習必備歡迎下載在試算前，可以估計一下得數的大致范圍，最后教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載=()÷122.38÷0.34=()÷()=()÷325161÷0.46=()÷()教學反思：格規學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教師用投影儀出示：教材上黑板報中有關小動物的一學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載生所列綜合算式為例，研究連除、乘除混合學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載看來有些游戲的公平性我們可以直接分析得學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載……？（學習必備歡迎下載…教學反思：…學習必備歡迎下載？（說）學習必備歡迎下載教師可以先引導學生找出日歷中盡可能多的規律，并教學反思：學習必備歡迎下載教學重點通過天平游戲，發現等式兩邊都加上（或減去）同一個數，等式仍今天我們要在天平上做游戲，通過游戲我們將發現（同學們分組做實驗，列算式）學習必備歡迎下載方程來表示在紙上寫一下）（同桌兩人互相研究一下）學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載說出你是怎么想的?學習必備歡迎下載教學反思：學習必備歡迎下載