…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子中有語病的一項是（）A.大型紀錄片《長征》播后出，獲得了觀眾的一致好評．B.通過開展“創文”活動，城市的街道更加干凈整潔了．C.遵守交通法規，是衡量一個公民素質高低的重要標志．D.元旦文藝匯演的成功是全體師生共同努力的結果．2、下列加線字的注音全正確的一項是（）A.大____（dǐ）歸____（shěng）懼____（dàn）____慢（dài）B.____水（fú）松____（xiè）____掇（cuān）____來踱去（duò）C.____輩（háng）____樹（jiù）一____（hǒng）____潺（chán）D.舟____（jí）旺____（xiàng）漂____（miǎo）____潔（jiǎo）3、從上下文連貫的角度看；銜接最緊密的一句是()

學習知識要一點一滴，善于積累，____；平凡的努力雖不驚人；卻能攀登萬仞高峰。

A.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子.B.不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路.C.細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路.D.千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子.4、下列句子沒有語病的一項是（）

A.聯合國環境規劃署的報告預測，到2020年中國廢棄手機數量將比2007年增長大約7倍左右.B.入夏時節，郁郁蔥蔥的花木間，彩蝶三五成群，用它們的翩翩舞姿展示生命之美.C.能否熟練規范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求.D.由于張麗莉老師舍己救學生，被網友譽為“最美女教師”.5、依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是（）（2分）①紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像____的水花。②古老的濟南，城里那么狹窄，城外有那么寬敞，山坡上____著些小村莊。③理想被____了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心。④我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，____付出任何代價，____要把這件事完成。A.迸射臥磨滅無論∕都B.迸濺臥扒竊無論∕都C.迸濺躺扒竊如果∕就D.迸射躺磨滅如果∕就6、下列句子沒有語病的一項是（）A.語言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標準．B.書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾．C.通過大量的課外閱讀和練筆，使我的寫作水平提高很快．D.經過不懈努力，我們的任務終于基本完成了．評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、給下面的拼音寫出準確的漢字。

（1）山__________起來了；水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

（2）風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里__________。

（3）舒活舒活筋骨，__________精神；各做各的一份兒事去。

（4）一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和__________地睡著。

（5）看吧，由__________的河水慢慢往上看吧；

（6）雨；似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得duānzhuāng______而又沉思了。

（7）那種清冷是柔和的，沒有北風那樣duōduōbīrén______。

（8）它既不傾盆瓢潑；又不綿綿如絲，或xīxīlìlì______，它顯出一種自然；平靜。

（9）雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìnsè______了。8、根據拼音寫漢字。

①摩suō______②挑xìn______③tián______靜④人跡hǎn______至。9、釋詞：

（1）我希望住在異地的人會得到這紙船；知道我是誰。

異地：______

（2）我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽！

游伴：______

（3）夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。

浮泛：______。10、讀課文《一面》；選詞填空。

①店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上____。（冒；爬、鉆）

②我____（摩挲；撫摸、拿）著那本書；舍不得丟開，不說買，也不說不買。

③他從架上____（取下；扳下、抽出）一本書來。

④“哦！您，您就是——”我____（吞吞吐吐、結結巴巴、隱隱約約）的，歡喜得快要跳起來了。11、指出下列“其”和“之”的不同用法。

①其：其妻獻疑曰____懼其不已也____

其如土石何____帝感其誠____

②之：河陽之北____以君之力____

笑而止之曰____毀山之一毛____12、按照要求填空。

一鼓作氣，____，____。（《左傳·曹劌論戰》）13、根據拼音寫漢字。

shǔ____名元xūn____yùn____育yáo____言péng____斷。

草kū____qiān____字zhì____友仰mù____14、對下列詞語作解釋。

畸形：____。15、下列各句中加橫線詞語運用不正確的一項是（）A.經過班主任一個月的整頓，各種違紀行為都有所____。B.爸爸的書房里總是煙霧____，我和媽媽想了很多辦法還是收效甚微。C.早上我一進教室就聽說了這個____的消息，班長的作文獲得全國一等獎！D.一聽說可以打籃球了，剛才還愁眉苦臉的他頓時____起來。評卷人得分三、默寫(共7題，共14分)16、陳子昂《登幽州臺歌》中描寫空間遼闊，抒發悲哀苦悶心情的詩句是：____，____。17、用課文原句填空。①馬上相逢無紙筆，_______________。②________________，草色入簾青。③獨坐幽篁里,_____________________。④《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：______________,________________。⑤《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉和親人的一句是：________________________,_________________________。⑥《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：____________________，____________________。18、古詩文默寫（1）落紅不是無情物，___________________（龔自珍《己亥雜詩(其五》）（2）________________________________，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）（3）然則天下之事，但知其一，___________，________________？（紀昀《河中石獸》（4）杜甫的《望岳》中表達詩人登臨泰山頂峰的決心、自信自勵的意志和堅定豪邁的氣慨的詩句是“___________，____________。”（5）假如生活欺騙了你,_________，_______！(《假如生活欺騙了你》普希金)19、根據課文內容默寫。

（1）______；芙蓉向臉兩邊過。

（2）多謝浣紗人未折；______。

（3）江山如此多嬌；______。

（4）______；只有香如故。

（5）蓮花是美的！周敦頤在《愛蓮說》中曾這樣描述其姿態：“______，______，______，______，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉！”20、根據提示；用作品原句填空。

（1）黃梅時節家家雨；______。《約客》

（2）春潮帶雨晚來急；______。《滁州西澗》

（3）______；青山獨歸遠。《送靈澈上人》

（4）______；崔九堂前幾度聞。《江南逢李龜年》

（5）天傾西北；故日月星辰移焉；______，______。

（6）寫詩人聽到笛聲；不覺思念自己的家鄉和親人的兩句是：______，______。（李白《春夜洛城聞笛》）

（7）描寫青山吐月的優美意境；暗點秋夜行船之事的一句是：______，______。（李白《峨眉山月歌》）

（8）改革開放后的中國經濟高速發展，各行各業的許多有志青年積極投身到建設祖國的浪潮中，老一輩的建設者無不欣慰地說：“真是‘______，______’啊！”（用趙翼《論詩》中的相關詩句回答）21、仿照例句，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。①如果我是清風，我將_________________________________________②如果我是細雨，我將_________________________________________22、根據提示填空。

（1）獨坐幽篁里；______。

（2）誰家玉笛暗飛聲；______。

（3）馬上相逢無紙筆；______。

（4）《晚春》中表達了對春天大好風光即將逝去感到嘆惋之情的句子是：______；______。

（5）《登幽州臺歌》中描寫空間遼闊；抒發悲哀苦悶心情的句子是______；

______。

（6）《登飛來峰》中寫實的句子是“______”，聯想的句子是“聞說雞鳴見日升”。評卷人得分四、綜合題(共3題，共9分)23、綜合性學習。

學習了本文；班級開展了以“共建和諧社會”為主題的綜合性學習活動，請你參與。(1)；【辯論說理】有人認為今日中華國運已不再艱難，社會和諧發展，因此雄健的國民、雄健的精神已沒有20世紀初那么迫切。你是否贊同這種觀點？(2)、【團隊命名】學校學生會準備成立一個愛心志愿者服務團隊，旨在服務校園，服務社會。請你仿照示例為這個團隊取一個簡潔而富有創意、含蓄而深刻的名字，并說說理由。

示例：團隊名：春風送暖。

理由：春風送暖；既指我們的志愿者團隊成立在春天學雷鋒活動期間，又指我們的志愿者將像春風一樣把愛心與溫暖送給大家。(3)；【道德風尚】下面是同學們搜集到的一則材料，請你概括主要信息。

材料：由于老一代革命家的積極倡導，學習雷鋒的活動很快由軍隊向全國各行各業展開，迅速掀起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。共青團中央、全國總工會和全國婦聯相繼做出決定，并以各種形式組織了學習和宣傳雷鋒的活動。《人民日報》《解放軍報》等報紙都用大量篇幅報道了各地開展學雷鋒活動的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等。隨著學雷鋒活動的深入開展，全國各行各業和各條戰線上，涌現出成千上萬雷鋒式的先進人物，社會上迅速出現了一種奮發圖強、積極向上的精神，進一步形成了一種良好的社會新風氣。24、閱讀下面的語段；完成各題。

蒼鷹雖然狀勇____悍，可是ɡuǎ不敵眾，束手無策。最后只好放開費了很大力氣抓到的鶴，從成群飛舞高聲____叫的鶴群中敏捷悠然地穿了過去；脫離戰斗，飛向青天，línɡ空疾翔，一瞬間，銷失在雁回山的彼方。(1)；給加橫線的字注音。

____悍________叫____(2)；根據拼音寫漢字。

ɡuǎ____不敵眾línɡ____空疾翔(3)；找出語段中的兩個錯別字并改正。

____改為____；____改為____。25、綜合性學習。

學習了本文《魯迅自傳》，班上開展“讀魯迅作品，學魯迅精神”的讀書活動，請你按要求完成以下任務。(1)、【辨識作品】小明收集了魯迅的四篇作品，請你幫他選出不屬于《朝花夕拾》的一篇()(2)、【擬串聯詞】本次讀書活動，有介紹魯迅作品內容的環節。小洋向同學們介紹了《五猖會》，接下來將由小云介紹《阿長與<山海經>》。

請你為主持人寫一段串聯詞，將兩個同學介紹的內容銜接起來。(要求：串聯詞要扣住文章內容，60～90字)評卷人得分五、寫作題(共4題，共36分)26、愛如同溫暖的陽光；灑遍了世界的每一個角落。因為有愛，所以感動，因為感動，我們心存感恩。親愛的同學，在生活中，你是否曾為一個微笑；一句勸勉、一聲祝福而感動？你是否曾因羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花而感喟？

請細細回味你生活中所經歷過的種種感動；擷取其中最動人的一幕，以“那曾感動我的______”為題，寫一篇記敘文。

要求：

①將題目補充完整；

②要寫出自己的經歷和感受；不得抄襲；

③文章不少于600字；

④認真書寫；力求工整；美觀；

⑤文章不得出現真實的人名、校名、地名。27、作文（40分）作為一名初中生，家長、老師、社會給予了我們太多的關心、呵護和幫助，其實，我已經不是小孩子了，在生活和學習中，有時候更需要理解，有時候更需要信任，有時我更需要獨立請以“我已經不是小孩子了”為題，寫一篇記敘性文章，不少于550字。28、【題文】根據要求；任選一題作文。

文題一：以“那一刻；我長大了”為題，寫一篇記敘文。

文題二：每個同學在成長的過程中，都會有這樣或那樣的弱點，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣請結合你的實際選擇一個方面，以“我終于戰勝了____”為題；寫一篇記敘文。

要求：

①選擇其中一題寫作；如選擇題二；將題目補充完整后再作文。

②除詩歌外文體不限；文章可以運用多種描寫方法和寫法，尤其是細節描寫，做到中心突出，有色彩，有情感，有個性，有感染力。

③字跡要工整，題目和正文不得出現真實的地名、人名、校名。500字以上。29、從下面題目中任選一題作文。

文題一：生命之中；總有令人難以忘懷；久久回味的那一刻，也許是你擺脫煩惱的欣慰之后，也許是你收獲意外的驚喜之后，也許是你頓悟親情的溫暖之后

請以《那一刻；我______》為題作文。

文題二：聲音無處不在；風聲；雨聲、笑聲、歌聲、電話那頭的叮囑聲總有一種聲音在你耳畔響起，牽動你的心靈。

請以《有一種聲音牽動我的心靈》為題作文。

要求：①文體自選（詩歌除外），不少于600字；②文中不得出現真實的人名、校名、地名。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】A．正確；

B．正確；

C．前后表述不當；去掉“高低”；

D．正確．

故選：C．

本題考病句的辨析；常見的病句類型有成分殘缺；搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等．先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因．

本題考查學生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達中，要注意病句的發生．【解析】C2、D【分析】A項的“省”應為“xǐng”；

B項的“踱”應為“duó”；

C項的“哄”應為“hòng”．

D項正確．

答案：D

本題考查字音；生僻字；多音字、形似字容易讀錯．

此類題目多考查生僻字、多音字和形似字．多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同．形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣．在分析思考時，要注意聲調、韻母是否正確．沒有把握的可以用排除法，省時省力．【解析】D3、C【分析】C選項“細小的石子雖不顯眼；卻能鋪出千里路”與下句在句式上相銜接。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【解析】C4、B【分析】本題考查學生對病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。學生平時要多交流，多做題，就會掌握其中的規律。A項屬于表意重復，把“大約”與“左右”去掉一個；C項屬于不合邏輯，去掉“能否”；D項屬于缺少主語，應為“張麗莉老師舍己救學生”；B項正確，故選B。【解析】B5、B【分析】【解析】試題分析：①“點點銀光”像水花，那么，只有迸濺上去的水花才是點點的。②這是老舍《濟南的冬天》里的句子，用“臥”來形容那些村莊更形象。③聯系后句“快去找回來，以后要當心”，可以斷定，理想是被“扒竊”了。④這里應該填一組表條件關系的關聯詞。考點：本題考查學生選詞填空的能力。【解析】【答案】B6、B【分析】A．搭配不當；兩面對一面，刪去“是否”；

B．表述正確；

C．成分殘缺；缺少主語，刪去“通過”或“使”；

D．語意矛盾；刪去“基本”．

故選：B．

解答病句題過程中可以采用以下幾種方法：①語感檢查法．辨析病句；可以依靠預估，一般說來，按習慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當．語序不當；語意重復都可用此法；②主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可用此法；③類比檢查法，就是仿造一個結構類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當，語句的前后順序、句間關系是否合適，前后語句是否呼應等；⑤尋找標志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標志．

搭配不當。

①主謂搭配不當．

②動賓搭配不當．

③修飾語與中心詞搭配不當．

④主賓搭配不當．

⑤一面與兩面搭配不當．

⑥否定與肯定顧此失彼，搭配不當．例如“到底要不要學好語文？是不是只要學好數理化就可以了？答案當然是否定的”一句中，該“答案”就顧此失彼，這是否定與肯定搭配不當的典例（注意：此“搭配不當”與“否定不當”根本不同，二者不可等同）．【解析】B二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】“lǎngrùn”的書寫“朗潤”，“yùnniàng”的書寫“醞釀”，“dǒusǒudǒusǒu”的書寫“抖擻抖擻，“ānshì”的書寫“安適”，“chéngqīng”的書寫“澄清”，“duānzhuāng”的書寫“端莊”，“duōduōbīrén”的書寫“咄咄逼人”；“xīxīlìlì”的書寫“淅淅瀝瀝”，“lìnsè”的書寫“吝嗇”．

答案：

朗潤醞釀抖擻抖擻安適澄清端莊咄咄逼人淅淅瀝瀝吝嗇．

此題考查的知識點是根據拼音寫漢字．

解答此題的關鍵，既要熟練掌握拼音，還要寫準漢字，在學習中要做一個有心人．【解析】朗潤；醞釀；抖擻抖擻；安適；澄清；端莊；咄咄逼人；淅淅瀝瀝；吝嗇8、略

【分析】“摩挲”不要寫作“摩索”；“挑釁”不要寫作“挑信”；“恬靜”不要寫作“填靜”；“人跡罕至”不要寫作“人跡翰至”．

答案：①挲②釁③恬④罕。

本題考查根據拼音寫漢字；對于課文中出現的一些重點詞要準確辨別讀音，并能結合語境使用恰當．此題關鍵是平時的積累，積累生字詞的讀音書寫．

此題考查學生的拼音拼讀能力和重點字詞的書寫，需要學生平時讀課文時，養成細心觀察，積累的好習慣．【解析】挲；釁；恬；罕9、略

【分析】答案：

（1）他鄉；外鄉。

（2）游玩的伙伴。

（3）飄浮在水面上。

考查常見詞語的含義。

平時注意積累和查字典。【解析】他鄉，外鄉。；游玩的伙伴。；飄浮在水面上。10、鉆摩挲扳下結結巴巴【分析】【分析】（1）“鉆”更生動準確地體現冷氣在褲管里讓人刺骨的感覺。（2）“摩挲”表現對書愛不釋手。（3）“扳下”體現吃力。（4）“結結巴巴”是因為得知是魯迅先生而驚喜激動得說話不流暢。

【點評】本題考查選詞填空，一要理解詞語的含義，二要結合句意。11、他的他加強語氣他的的他的【分析】【分析】根據所學所記；了解“其”“之”在文言中一般用作用，分析句子內容，判斷“其”“之”的多種含義。

【點評】文言文中虛詞很多，對于常用的虛詞要注意歸類記憶。12、再而衰三而竭【分析】【分析】注意“衰”不能寫成“哀”；“竭”不能寫成“揭”。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的；易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。

【點評】本題都是上句對下句或者是下句對上句的題型，相對來說比較簡單一些，考查對詩詞的記憶默寫能力。只要注意根據提示對出上、下句即可。13、署勛孕謠蓬枯簽摯慕【分析】【分析】本題考查學生對常用漢字的字形掌握能力。只有平時多積累；才能準確寫出來。尤其是要注意“署”“勛”“蓬”“摯”“慕”等幾個字的寫法。

【點評】考查學生對常用字的字音的掌握情況。14、生物體發育不正常【分析】【分析】“畸形”是生物體發育不正常的意思。

【點評】考查詞義理解，對詞語的理解一定要準確，對課本正文下面的注解一定要及時積累總結。15、略

【分析】此題考查學生對詞語（成語）意思的理解能力。做題時需要在理解詞語基本意思的基礎上，結合上下文去分析。“駭人聽聞”的意思是使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事），用來形容“獲得全國一等獎”的消息，與語境不符。故選C。【解析】C三、默寫(共7題，共14分)16、略

【分析】此題考查學生對詩文的背誦、默寫能力。題目均為直接性默寫，沒有難度。只要熟背課本內的詩文，并牢記作者及題目，根據上句或下句的提示，即可作答。默寫時要認真細致，務必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。此題需要注意“悠悠”“愴”“涕”的書寫。【解析】念天地之悠悠，獨愴然而涕下。?17、略

【分析】本題考查學生對古詩文的背誦、理解、默寫的能力。古詩文默寫題主要有：直接性默寫題、理解性默寫題、遷移性默寫題、運用性默寫題、簡單賞析性默寫題五種類型。解答此題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。默寫時要做到“三不”：不多字、不漏字、不寫錯別字。本題注意“苔、柝、漣”的書寫。【解析】①憑君傳語報平安②苔痕上階綠③彈琴復長嘯④朔氣傳金柝寒光照鐵衣⑤不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉⑥出淤泥而不染濯清漣而不妖18、略

【分析】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。詩詞在背誦時不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結合詞義去背誦。（1）—（3）和（5）小題屬于直接性默寫，注意“臆”“歟”的寫法；（4）小題屬于理解性默寫，對于結合詩文內容填寫詩句，學生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內容，才能準確地判斷，此題中需注意“凌”的書寫。【解析】（1）化作春泥更護花（2）可憐夜半虛前席（3）不知其二者多矣可據理臆斷歟（4）會當凌絕頂一覽眾山小（5）不要悲傷不要心急19、略

【分析】（1）河邊羅裙一色裁。

（2）雨中留得蓋鴛鴦（注意“鴛鴦”的寫法）

（3）引無數英雄競折腰（注意“濯清漣”的寫法）

（4）零落成泥碾作塵（注意“碾”的寫法）

（5）出淤泥而不染；濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝（注意“濯清漣”的寫法）

本題考查學生對古詩文名句的認知能力．解答此類題目；我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫成相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字．

本題考查了學生古詩文名句默寫能力．學生答題時要正確理解句意，邊誦邊寫，規范書寫，認真檢查，力求不出錯別字．【解析】河邊羅裙一色裁；雨中留得蓋鴛鴦；引無數英雄競折腰；零落成泥碾作塵；出淤泥而不染；濯清漣而不妖；中通外直；不蔓不枝20、略

【分析】答案：（1）青草池塘處處蛙。

（2）野渡無人舟自橫。

（3）荷笠帶斜陽（重點字：笠）

（4）岐王宅里尋常見（重點字：岐）

（5）地不滿東南；故水潦塵埃歸焉（重點字：潦）

（6）此夜曲中聞折柳；何人不起故園情。

（7）峨眉山月半輪秋影入平羌江水流

（8）江山代有才人出；各領風騷數百年。

本題考查了學生古詩文名句默寫能力．

該題要求要學生在平時的學習中，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現錯、別、漏、添字的情況．【解析】青草池塘處處蛙；野渡無人舟自橫；荷笠帶斜陽；岐王宅里尋常見；地不滿東南；故水潦塵埃歸焉；此夜曲中聞折柳；何人不起故園情；峨眉山月半輪秋；影入平羌江水流；江山代有才人出；各領風騷數百年21、略

【分析】仿寫要與例句字數相同，句式一致，平時多讀書，勤練習，善積累。【解析】如果我是清風；我將帶走所有燥熱；如果我是細雨，我將滋潤整個世界。

22、略

【分析】（1）彈琴復長嘯（注意“嘯”的書寫）．

（2）散入春風滿洛城（注意“洛城”的書寫）．

（3）憑君傳語報平安．

（4）草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲（注意“芳菲”的書寫）．

（5）念天地之悠悠；獨愴然而涕下！

（6）飛來山上千尋塔．

該題考查的是古詩詞；古文以及現代文的背誦與默寫．要學生在平時的學習時；要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現錯誤（錯別字、漏字、添字）．

做該題時首先要認真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應背誦內容，只要平時注意積累，完成該題應不是難事．【解析】彈琴復長嘯；散入春風滿洛城；憑君傳語報平安；草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲；念天地之悠悠；獨愴然而涕下；飛來山上千尋塔四、綜合題(共3題，共9分)23、略

【分析】【分析】（1）首先選擇贊同還是反對，然后陳述自己的看法，開放性題目，言之有理即可。（2）套用仿寫，可以仿造示例來答。（3）材料探究，抓住關鍵句歸納即可。本則材料第一句是關鍵句，抓住句子主干可以歸納出主要信息。【解析】1、這種看法是不正確的。無論過去、現在還是將來，雄健的國民、雄健的精神都是重要的，否則中華民族就無法自立于世界民族之林，中華民族實現復興也只能是一句空話。2、團隊名：新芽。

理由：“新芽”代表新生，指我們的團隊剛剛成立；“新芽”還代表希望，又指我們對他人的幫助將會使他們看到希望，使社會更加和諧。3、全國學雷鋒的概況及活動影響。24、略

【分析】【分析】（1）形聲字讀音弄錯，____悍，應讀piāo，不讀biāo；____叫；應讀tí，不讀dí。（2）本題主要考查學生對本課生字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法。“寡不敵眾”的“刮”容易寫錯。“凌空疾翔”的“辯容”易寫成“領”。（3）這道題是同音字；形近字弄錯：狀—壯；銷—消。

【點評】（1）本題需要學生在平時多讀課文，養成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。（2）要求學生掌握字的結構，準確書寫漢字。（3）錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，根據語鏡、詞義判斷一些易錯的漢字仔細辨析。【解析】1、①piāo

②tí

2、①寡

②凌

3、①狀

②壯

③銷

④消

25、略

【分析】【分析】（1）《朝花夕拾》是魯迅一九二六年所作回憶散文的結集；共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。原名《舊事重提》，《朝花夕拾》是魯迅后來修改的名字。包括《小引》《狗·貓·鼠》《阿長和山海經》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》等。而《故鄉》選自《吶喊》。《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說的結集,于1923年8月出版,集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿Q正傳》《孔乙己》等。（2）此題主要考查學生對作品內容的理解和銜接能力。

【分析】此類題關鍵是對小說內容要熟悉。抓住提問中的信息點，回顧小說相關情節概括作答。【解析】1、B2、剛才小洋帶領我們體會了魯迅兒時盼望觀看迎神賽會時急切、興奮的心情，以及他被父親強迫背書時掃興而痛苦的感受；下面讓我們跟隨小云去認識一位具有偉大神力的人物——魯迅的保姆長媽媽。五、寫作題(共4題，共36分)26、略

【分析】【例文】

那曾感動我的一幕那一幕；印在了腦海中，讓我感動，令我刻骨銘心．

時光之輪飛速轉動；我仿佛又回到了中考前的那個下午．

“唉；煩死了！怎么這么多題，一道都不會，好難呀，氣死我了，不寫了．”我趴在窗子邊的桌子上，發出我的第N+1次嘆息．百無聊賴的我，坐在窗邊，看著外面陰沉的天，就像是我此時的心情一樣壓抑，好像隨時都要爆發．突然，我的眼被屋檐下的一個正在移動的小東西吸引．

烏黑的身子；小小的賊賊的圓眼睛，六支細細的手臂，還帶著許多細毛--哈，是一只小蜘蛛，而且還是一只很丑丑的蜘蛛．我對它一點好感都沒有．他正在自己吐的絲上織八卦圖呢，就像個滑稽的小丑在表演雜技．不一會兒，一個亮晶晶的網就織好了．看著這幅八卦圖，我起了搞惡作劇的心思．找來一根竹竿，輕輕地把小蜘蛛的網給搗破了．看著他落荒而逃地樣子，我沒心沒肺地哈哈大笑．

又過了半小時；我看到它又探頭探腦地亂瞅，沒看到我的身影時，快速從藏身的小縫里溜出來．看著他他做賊似的樣子，我不禁有些好笑．心想，編吧，編吧，反正還是要被我破壞．就在我正要拿竹竿時，“轟隆”一聲，傾盆大雨澆了下來，我只好作罷．看著蜘蛛網在雨中被砸破，我的心中竟升起一種惆悵之感，有些同情那只蜘蛛了．我感到它就像我一樣倒霉，總受到這樣那樣的打擊．我琢磨著，這次它應該收工了吧．讓我沒想到的是，雨停后不久，我又看到了一幅極美的畫面：在雨后蔚藍的天空背景下，小蜘蛛在辛勤地工作著，一根一根織出最美的圖案，那是它用自己的堅韌譜出的動人樂章，用生命的不屈奏出的美妙音符，他沉浸在自己的世界里，忘情地織著；舞著、唱著，格外用心．我的心被莫名的觸動了．

一根根透亮瑩潤的蛛絲在陽光的照射下格外迷人．樟樹葉滴下的一顆雨珠調皮地落在蜘蛛網上；被串成了一小串，仿佛是樟樹贊揚小蜘蛛的精神而獎勵給他的珍珠鏈兒，有種讓人心醉的美．燦爛的陽光照在“珍珠”上，晃花了我的眼．望著一旁欣賞“珍珠”的小蜘蛛，我的心弦又被狠狠觸動了一下，有種莫名的感動縈繞在心間．想起他那努力的樣子和面對困難不服輸的精神，我的心中感慨萬千．一只小蜘蛛都能做到不放棄，我又怎么能輕言放棄呢！我那不服輸的倔強個性終于被激發出來了．

打開窗子身外看；深吸一口雨后清新的空氣，然后竟意外地發現了一座彩虹！

那一幕讓我感動；讓我難以忘懷！

這是一篇半命題作文；本作文題目是“那曾感動我的xx”，寫作時應采用第一人稱，題目難度不大．

【審題立意】本作文題目是“那曾感動我的xx”；在寫作時要兩個方面的內容：一是“xx”，這應該寫一個給“我”留下較大感動的場面；一是“我”，就是我的所思所為，寫作文時，這兩方面的內容都要有所兼顧．

【文體選擇】本文適合寫記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文．

【表達方式】整篇文章要以記敘文字為主；也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨．

【表達方式】“xx”應該有與之對應的細節描寫：動作；語言、外貌等等；“我”應該是心理描寫與之對應．

【例文點評】考生選擇了一個全新的視角講述故事，演繹話題，巧妙地將生活中的一個場面講出來，顯得生動活潑，昭示了作者在藝術表現上的個性化追求．可謂構思精巧，立意深刻．作者的整篇文章，以記敘為主，只在最后一段議論抒情，升華了文章的主題．【解析】一幕27、略

【分析】【解析】試題分析：這是一道命題作文，首先理解題目的意思，“我已經不是小孩子了”，需要像大人一樣獨立自主，需要理解和尊重。結合對題目意義的理解，考生可將作文寫成記敘文，寫作時應以敘事為主，在行文過程中，要將事情發生的時間、地點、參與的人物及事情的起因、經過、結果寫清楚，并注意修辭的使用，以增強文章的感染力。考生還可將作文寫成議論文，表述自己對“我已經不是小孩子了”的看法。考點：寫作能力考查【解析】【答案】我已經不是小孩子了一朵花只有飽經風霜才能綻放出那份屬于它的燦爛，無論它飽經風霜，都必須付出汗水、淚水，因為它只會收到那份只屬于他的收獲。這，便是成長的代價。窗外的雪花飄落，四周一片寂靜，天地之間仿佛一線。它就像一張圖片，這依舊是我從前看到的景象。可惜，童年離我已經越來越遠。一朵花只有飽經風霜才能綻放出那份屬于它的燦爛，無論它飽經風霜，都必須付出汗水、淚水，因為它只會收到那份只屬于他的收獲。這，便是成長的代價。直到那一次，我看到一篇文章。文章主要講的是樹媽媽對小樹說：“孩子，你已經長大了，應該到外面的世界經經風雨，見見世面，獨立生活了。”可是不管樹媽媽怎樣說，小樹就是不愿意離開媽媽去獨立生活。后來，伐木工人把樹媽媽砍走了，小樹開始了獨立生活，慢慢地，小樹變得更堅強了，長出了茂盛的枝葉，變成了一棵粗壯的大樹。此時，我覺得自己就像是那一棵小樹，而父母就是那棵大樹，從前我還在大樹的庇護下成長，風霜曬不到自己，雨水打不到自己，有陽光自己先享受可是如今小樹一天天的長大了。時間慢慢過去，我不再是小孩子了，不過我卻很想念童年的事情。以前，我出門在外，父母總是千叮嚀萬囑咐。下雨天讓我備傘，冬天寒冷讓我多加衣服。我還記得我總是愛吃糖果，吃得牙齒都壞了；還有我和伙伴們一起喧鬧丶玩耍，那時感到自由和快樂，仿佛沒有重壓似的，可以因為小而不負責任，現在我大了，有了自己的天地和責任，不能再任性而為了，所以多了很多的拘束。我現在姑姑買糖給我吃，我也不要，留給兄弟姐妹。從前的我遇到挫折總是像一只烏龜一樣把自己蒙在房間里不出門。可是如今我學會了獨立思考，究竟錯在哪里，下次爭取不再同一個地方摔跤。我覺得自己變了，父母也說我變了，都快不認識我了。是啊，時間匆匆，什么都回不到從前。但是在我身上唯一不變的便是我終于學會獨立照顧自己了，這讓父母省了不少心。望著父母逐漸鬢白的頭發和顯現的皺紋，我感覺時光真在催促著他們變老，而我逐漸長高。望著鏡中纖細成長的身影和逐漸佝僂的腰背，我的眼眶很酸很酸，他們為了我付出了太多太多。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。我渴望長大卻又渴望時間過得再慢一些，因為我和父母在一起的日子還有多么天長地久呢？慶幸我已經長大了。如今，我該肩負責任，和父母一起去承擔。28、略

【分析】【解析】

試題分析：第一題要抓住“那一刻”這個詞；選擇有關自己“成長”的事件，在敘述中突出事件中某一“時刻”自己突然明白了某個道理，自己突然有什么變化，把“那一刻”發生的事情寫生動，把自己當時的感悟和變化寫出來，把自己對“長大了”的感想生發出來。第二題“戰勝”的對象指負面的東西：困難；挫折、恐懼、自我等，這是一般的思路。如果想突破，可以填“自己”“對手”，用具體的事例敘述自己是如何“戰勝”的，從中表現自己的“自信”“努力”。“終于”一詞含有“艱難”之義，所以要把過程寫曲折些，寫生動些。

考點：考點：按要求寫作。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】例文：

那一刻；我長大了。

坐在窗邊；靜靜地聆聽著窗外的雨聲，懵懂的我已經走過12個春秋，昨日的沖動已離我而去，深深地呼一口氣，是親情把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長大了。

———題記

時間追溯到一年前；那個寒冷的雨夜，就在那一天，我干了一件令我現在想起來都后悔的一件事

那天；我正在做作業。爸爸陰沉著臉走過來，看我在一邊聽歌一邊寫作業，他十分生氣，毫不留情地把我訓斥一頓，一番發泄之后，便把煙放在了桌子上，我居然想報復一下爸爸，就把他的煙放在了書包里

晚飯后；爸爸焦急地在屋里找來找去，媽媽問他找什么，他說了一個字——煙。此時我倒吸了一口涼氣，因為我知道，以爸爸的個性，如果他知道煙是我拿的，一定不肯放過我。我只好不吭聲，裝作在專心致志地看電視，媽媽問我看見沒，我一個勁兒得說不知道，還裝出一個很平靜的樣子，但此時我的心里一團亂麻。

爸爸找不到煙；在家里大發雷霆，媽媽就在做我的“思想工作”，叫我拿了煙就趕快拿出來，我想他們已經猜到是我了，可我還是裝出一副無辜的樣子。每次他們問我時，我都好想說，可是每當看到爸爸那憤怒的表情時，我預言又止。

爸爸帶著一臉的憤怒去上班去了。這時；媽媽一臉嚴肅地坐在沙發上，她語氣很凝重地對我說：“那個煙到底是不是你拿了？你說吧！”我有些動心了，但還是嘴硬地說：“我沒沒拿，”我說的時候語氣在發抖。可我還是嘴硬。“你想想吧，這個家里就我們三個人，除了我和爸爸，不是你還有誰？爸爸這么生氣不是因為找不到煙，而是你的不誠實，只要你說出來，我們是不會怪你的！”她說這句話的時候竟哭了起來。

我生平是最不收眼淚所感動；可這次似乎是個例外，我終于說出了真相，說完我也忍不住哭了起來。我和媽媽都沉默了良久，她開口了，叫我給我爸爸打電話。我是個自尊心十分強的人，不會輕易給人道歉，但在良心的譴責下，我鼓起勇氣拿起了電話。電話那頭，一個渾厚的聲音響起：“喂”，“爸爸，那個煙是我拿的。”我冷冷地拋出這句話后便掛斷了電話。隨后我覺得確實對不起爸爸，便給爸爸發了短信。爸爸也給我回了短信，內容大致是：

親愛的女兒；今天下午確實是爸爸的不對，爸爸做得太過火了，希望你能原諒。但是，那件事你確實也有不對的地方，不是爸爸必須要煙。而是希望你成為一個誠實的人，這也是我和媽媽共同的心愿！

——愛你的爸爸

看完；我的眼里滿是淚花，望一望窗外的雨，那一刻，我真的覺得我長大了。

我終于戰勝了自己。

空氣死氣沉沉的；打開的窗子透不進來一絲風。考場上，我如坐針氈。面對最后一道政治題，我束手無策，我那近乎麻木的大腦沒有一點思路。看著考卷上的“開闊地”，我心里感到一陣慌亂。

周圍好靜呀！只能聽到“沙沙沙”的答卷。我真羨慕那些同學；他們寫得那樣流利！監考老師背靠著椅子閉上了眼。前面一個同學把手伸向了桌內，慌張地翻著課本

我這時渾身燥熱；能聽到心跳的聲音。我敢說，哪怕只是看一眼課本，也能喚醒我的回憶，使我擺脫目前的困境。我眼睛盯著老師，手也不由自主地伸向桌內，已經摸到書了，這時，監考老師突然睜開眼睛，我趕緊縮回手，心差一點沒蹦出來。

我深深地吸了一口氣；努力使自己鎮靜下來，集中精力從頭檢查起試卷來，可那道難題仍像鬼影一樣纏著我的心。前幾門考得不太理想，政治一向是我的強科，就指望它拿分了。這科如果考砸了，總成績可就完了。想到這里，我又有了偷看的念頭，同時在心里原諒自己：就這一次，下不為例，今后我一定好好復習。

當我的手又一次觸到課本時；我突然發現我的好朋友小萌正在朝我看。頓時。我渾身冒出了冷汗。我看到了他那驚愕的眼神！我忽然感到我的所作所為是多么可怕，我這是可恥的作弊行為！如果事情被揭穿，老師；同學們會怎樣看我更重要的是我將失去誠實的品德。想到這里，我趕緊縮回手，閉上眼睛，努力使自己狂跳的心平靜下來，然后又集中精力思考起來

起風了；窗外的白楊發出輕輕的“刷刷”聲，那微風就像一雙柔軟的手，拂去了我心頭的灰塵，我頓時感到一陣輕松。我的思路漸漸清晰起來，慢慢的，這道題居然被我答出了一大半。

走出考場，我如釋重負。我第一次不為失去幾分而感到懊喪，分數在我眼里第一次變得不那么重要。因為還有比分數更重要的東西我沒有失去，我終于戰勝了自己！29、略

【分析】【題目一例文】

那一刻我很幸福。

幸福就在我們的身邊；把握機會得到它可以說是亦難亦易．

題記。

一滴滴晶瑩剔透的水珠在落進游蕩于沙漠中的人們干澀龜裂的嘴唇里；那一刻，他們是多么的感到幸福．在水泥地工作的叔叔們既辛苦工資又低的情況下，回到家卻可以得來孩子孝順的遞水，嬰兒肥的小手輕輕地在勞累過度而僵硬疼痛的肩膀上按摩，那一刻，他們是多么的感到幸福．

雨還在嘩啦啦的下著；此時是進入秋天的時候，風中帶點刺，媽媽一大早起來就開始忙東忙西，為了給家里做早餐，不餓著孩子，不顧外面天氣如何惡劣都會出去買份早餐．那時候的我還小，一睜開眼，天真的以為是不是自己還沒睡多久就又醒來了，于是便起身爬到窗邊確認一下，從窗簾縫隙中看見外面傾盆大雨，空中被一大片烏云所覆蓋，這時才想到原來不是自己早醒而是下了大雨，然后又折回到床頭，看到自己的小外套在床頭邊，心想一定是媽媽擔心自己著涼要給自己穿的衣裳，便心情舒暢的套上小外套，由于長期壓在衣柜里，難免有點味道，不過卻不討厭，反而是喜歡．現在想想才知道，那一刻，我很幸福．

每天早上；客廳都會飄著一股白粥的香味，碗中升溢起一片氤氳的白氣，熏得我剛醒來吸入冷氣而冰冷無比的鼻子變得溫暖起來，一口白粥入胃，暖入心田．那一刻，我很幸福．

因為我周邊同學們大多數的媽媽都是在外邊忙碌；往往沒有什么時間可以為他們做早餐，有些人天天都是不吃早餐直接上學，為的不過是一口賭氣，得來的卻是胃病帶來難以忍受的絞痛滋味，而有些人是自己做早餐或者是買早餐，這些人卻可以讓自己堅強起來，不愁沒飯吃．

現實很殘酷；什么錢財地位都會讓防守薄弱之人蒙蔽了最初的單純夢想，心計一個比一個還要恐怖，讓人防不勝不防，如果在那一刻戰斗警惕的情況下還能找到一位自己的知心兄弟姐妹的話，我想那一刻，我應該是很幸福的，但在茫茫人海中，要