…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級科學下冊階段測試試卷574考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、一個滑動變阻器銘牌上標有“50Ω1.5A”的字樣它的意義是（）A.電阻的最小值是50Ω，允許通過的最大電流是1.5AB.電阻的最小值是50Ω，允許通過的最小電流是1.5AC.電阻的最大值是50Ω，允許通過的最小電流是1.5AD.電阻的最大值是50Ω，允許通過的最大電流是1.5A2、小明從國外帶回一把標有“110V、60Hz、880W”的電咖啡壺，在我國家庭電路中此咖啡壺（）A.可以直接接入正常使用B.通過匝數比為2：1的降壓變壓器接入正常使用C.通過變壓器正常工作時，原線圈電流為6AD.通過變壓器正常工作時，電咖啡壺交變電流頻率為60Hz3、有甲、乙、丙三種純凈物，甲為黑色固體，乙、丙為無色氣體．點燃時，甲既能生成乙，也能生成丙；丙點燃也能生成乙．在以下關于這三種物質推斷的敘述中，正確的是（）A.甲是一種化合物B.乙是一氧化碳C.丙是一氧化碳D.丙是二氧化碳4、如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗；想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（）

A.將滑片P向a端移動B.將滑片P向b端移動C.用銅芯替代鐵芯D.減少線圈匝數5、用顯微鏡觀察葉片的橫切面時，在葉肉細胞中會發現許多綠色顆粒，它們是（）A.細胞核B.液泡C.葉綠體D.葉綠素6、下列實例中屬于增大壓強的是（）A.B.C.D.7、某同學測出幾個長方體的質量和體積，并求出了每個長方體的質量跟體積的比值，數據如下，則下列說法中錯誤的是（）。m/gV/cm3m/V（g/cm3）鐵塊179.0107.9鐵塊2157.5207.9松木塊16.0100.6松木塊224.0400.6A.同種物質，它的體積增大幾倍，其質量也增大幾倍B.同種物質，它的質量與它的體積比值是個定值C.單位體積所含物質叫密度，則不同種物質的密度不相等D.同種物質，體積變化，其單位體積所含物質也變化評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、腦由____、____、____組成，小腦的主要功能____。9、“單質是由同種元素組成的純凈物，有些單質的化學式直接用組成元素的符號表示，如鋁單質的化學式是Al，氦單質的化學式為He；有些單質的化學式用元素符號和數字的組合表示，如氧氣的化學式是O2，氮氣的化學式是N2”。

根據上述短文回答問題：

（1）鋁單質、氦單質的構成微粒是____，氧氣、氮氣的構成微粒是____。

（2）上述單質的化學式寫法有差異的原因是____。10、維生素是人體必備的營養物質，維生素D2的化學式為C28H44O。試計算：

(1)維生素D2的相對分子質量____；

(2)維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質量比____；

(3)198g維生素D2中含碳元素的質量為____g。11、如圖是甲；乙兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）在溫度為____℃時；甲；乙兩種物質的溶解度相等．

（2）甲、乙兩物質中，通過降溫的方法能將接近飽和溶液變為飽和溶液的是____．

（3）t2℃時，將35g甲物質投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液____g．

（4）將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液中溶質質量分數大小關系為甲____乙（填“＞”；“＜”或“=”）．

12、某一物體的體積為100cm3，密度為0.8×103kg/m3．把它浸沒在水中后放手，它將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），它最終靜止時所受到的浮力為____N．（水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg）13、微風吊扇通電后扇葉轉動，使微風吊扇轉動的工作原理是____．拔下插頭，在插頭處接發光二極管，用手旋轉葉片，發光二極管發光，這是____現象，人們利用這一原理制成了____．14、日常生活中有許多有關安全用電的常識，比如：①用測電筆辨別____；②開關必須控制____；③帶金屬外殼的家用電器其金屬外殼必須有____保護．15、動物生來就有的、由____所決定的行為，成為先天性行為．16、揚聲器是把____信號轉化成____信號的一種裝置，它主要是由固定的____、線圈和錐形紙盆構成．磁懸浮列車工作過程中充分利用了____的道理．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共21分)23、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據已畫出的擦感線完成作圖：

（1）標出小磁針靜止時的N極；

（2）標出電源“+”；“﹣”極．

24、在圖中；根據閉合開關后小磁針N極靜止時的指向，標出電源的正負極，并用箭頭標出磁感線的方向．

25、（1）請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請在圖2中大致畫出折射光線；

（3）請在圖3的方框中正確填入開關和燈泡的符號．

評卷人得分五、解答題(共1題，共10分)26、將檸檬（一種水果）切片．放入冰箱冷凍后；取出一部分放入真空冷凍環境中．留在冰箱中的檸搽片，時間久了會失去部分水分，真空冷凍壞境中的檸檬片，在短時問內會變成干燥的檸檬片．用微粒的觀點解釋：

（1）為什么冷凍后的檸檬片還會失去水分？

（2）為什么真空冷凍環境中的檸檬片，在短時間內就會變干燥？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】一個滑動變阻器銘牌上標有“50Ω1.5A”的字樣；表示50Ω表示滑動變阻器的最大電阻是50Ω，1.5A

表示滑動變阻器允許通過的最大電流是1.5A．

故選D．

【分析】滑動變阻器銘牌上標有的電流值表示滑動變阻器允許通過的最大電流值，標有的電阻是滑動變阻器的最大電阻值．2、B【分析】【解答】A．電咖啡壺額定電壓為110V；低于我國的家庭電路的電壓，故不能直接使用，故A錯誤；

B通過匝數比為2：1的降壓變壓器降壓；把電壓變為110V可以正常使用，故B正確；

C通過變壓器正常工作時，副線圈電流為I===8A；所以原線圈電流為4A；故C錯誤；

D通過變壓器正常工作時；電咖啡壺交變電流頻率為50Hz，故D錯誤．

故選B．

【分析】（1）我國家庭電路的額定電壓為220V，家用電器的額定電壓是用電器正常工作時的電壓，超過額定電壓時，用電器容易損壞，超過的越多，損壞的越快．（2）低于220V的用電器可以采取降壓的方法來使用；（3）根據公式I=可求正常工作時的電流；（4）通過變壓器降壓以后，交流電的頻率不變．3、C【分析】【解答】由黑色固體燃燒可以生成兩種氣體可推斷是碳在氧氣充分燃燒生成二氧化碳；在氧氣不充足時產生一氧化碳，所以黑色固體為單質碳，則乙；丙物質為一氧化碳或二氧化碳，又丙點燃也能生成乙的轉化關系，則丙為一氧化碳氣體、乙為二氧化碳氣體；故選C

【分析】由黑色固體碳在充分燃燒時生成二氧化碳，在不充分燃燒時生成一氧化碳為突破口來解決。4、A【分析】【解答】A；將滑片P向a端移動；電阻減小，由歐姆定律可知，電路中電流增大，則電磁鐵吸引更多的大頭針，故A正確；

B、將滑片P向b端移動；電阻增大，由歐姆定律可知，電路中電流減小，則電磁鐵吸引的大頭針較少，故B錯誤；

C；電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成；銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替，故C錯誤。

D；電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數和電流的大小有關；線圈匝數越少，磁性越弱，因此減少線圈匝數，電磁鐵吸引的大頭針較少，故D錯誤．

故選A

【分析】電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數和電流的大小有關，電磁鐵吸引的大頭針數碼越多，電磁鐵的磁性越強．5、C【分析】【分析】葉片的表皮包括上表皮和下表皮；無色透明，不含葉綠體；葉肉包括柵欄組織和海綿組織，內含有大量的葉綠體，葉綠體內的葉綠素能吸收太陽能，使得葉呈現綠色．解答此類題目的關鍵是理解掌握葉綠體的結構和功能．

【解答】解：在葉肉細胞中會發現許多綠色顆粒原因是；葉肉細胞含有葉綠體．葉綠體是綠色植物細胞內進行光合作用的結構，由雙層膜（外膜；內膜）圍成，內有類囊體和基質，葉綠體所含的色素存在于類囊體膜上，與蛋白質結合形成復合體，包藏或連接在類囊體膜的磷脂分子的雙層中，光合作用就在這里進行．

故選：C6、A【分析】【分析】（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小。（2）增大壓強的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。（3）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。掌握壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法．能把壓強知識應用到生活中。

【解答】解：A；圖釘尖很尖銳；減小了受力面積，增大了壓強，符合題意；

B；書包背帶較寬；增大了受力面積，減小了壓強，不符合題意；

C；鐵軌下鋪設枕木；增大了受力面積，減小了壓強，不符合題意；

D；穿滑雪板滑雪；增大了受力面積，減小了壓強，不符合題意。

故答案為：A7、D【分析】【分析】（1）比較幾次的實驗數據；要歸納出結論，就是要分析這幾次實驗數據中記錄了哪些物理量，這些物理量的數據中哪些是相同的，哪些是不同的，從而從這些相同與不同中得出結論．（2）根據密度的概念；質量的定義以及密度的特性進行分析．

【解答】解：AB；比較松木塊1和松木塊2的數據可知；同種物質，質量變為原來的4倍，體積也變為原來的4倍，因此可得出的結論為同種物質，它的體積增大幾倍，其質量也增大幾倍，并且它的質量與它的體積比值是個定值；故AB正確；

C；單位體積物質的質量叫密度；而密度是物質的一種特性；一般情況下，不同物質的密度不相等，故C正確；

D；同種物質；體積變化時，其質量也發生變化，但單位體積所含物質不發生變化，故D錯誤．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)8、大腦小腦腦干協調運動和維持身體平衡【分析】【解答】腦由大腦；小腦和腦干組成；小腦的主要功能是協調運動和維持身體平衡。

【分析】腦由大腦、小腦和腦干組成，小腦的主要功能是協調運動和維持身體平衡。大腦分別具有管理人體不同部位的功能，腦干主要控制循環系統和呼吸系統。9、原子分子構成物質的基本粒子不同【分析】【分析】（1）根據物質的構成來分析；

（2）根據物質的結構來分析。

【解答】（1）鋁是金屬單質；氦是稀有氣體單質，都是原子直接構成的，氧氣；氮氣是由分子構成的。

（2）因為構成物質的基本粒子不同；所以單質的化學式書寫方法有差異。

故答案為：原子分子構成物質的基本粒子不同10、39684:11:4168【分析】【分析】（1）根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；進行解答。

（2）根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比；進行解答。

（3）根據物質中某元素的質量分數=（該元素的相對原子質量×原子個數）/該物質的相對分子量×100%；求出維生素D2中碳元素的質量分數，再求出198g維生素D2中含碳元素即可。

【解答】（1）根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；可得維生素D2的相對分子質量為：12×28+44+16=396；

（2）根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比；可得維生素D2中的碳；氫、氧三種元素的質量比為：（12×28）：44：16=84：11：4；

（3）根據物質中某元素的質量分數=該元素的相對原子質量×原子個數/該物質的相對分子量×100%；可知維生素D2中碳元素的質量分數=12×28396×100%=84.8%

則198g維生素D2中含碳元素為：198g×84.8%=168g；

故答案為：39684：11：416811、t1甲80＞【分析】【解答】（1）在t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等，故答案為：t1；

（2）甲；乙兩物質中；通過降溫的方法能將接近飽和溶液變為飽和溶液的是甲，因為甲固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大的；故答案為：甲；

（3）t2℃時；甲的溶解度是60g，將35g甲物質投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液的質量=30g+50g=80g；故答案為：80；

（4）將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃；溶液中溶質質量分數大小關系為甲大于乙，因為甲析出晶體后，仍然比乙大；故答案為：＞.

【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；在t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；甲、乙兩物質中，通過降溫的方法能將接近飽和溶液變為飽和溶液的是甲，因為甲固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大的；t2℃時，甲的溶解度是60g，將35g甲物質投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液的質量=30g+50g=80g；將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液中溶質質量分數大小關系為甲大于乙，因為甲析出晶體后，仍然比乙大．12、上浮0.8【分析】【解答】解：由ρ=可知；物體的質量：

m=ρV=0.8×103kg/m3×100×10﹣6m3=0.08kg；

物體的重力：G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N；

物體浸沒在水中受到的浮力：

F浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×100×10﹣6m3=1N；

由于F?。綠；則放手后物體間上浮；

物體漂浮在水面上，物體受到的浮力：F浮′=G=0.8N；

故答案為：上??；0.8

【分析】由密度公式求出物體的質量，然后求出物體受到的重力，由浮力公式求出物體受到的浮力，根據物體的重力與浮力間的關系判斷物體的沉浮狀態；應用平衡條件求出物體受到的浮力．13、通電線圈在磁場中受力轉動電磁感應發電機【分析】【解答】解：微風吊扇通電后扇葉轉動；使微風吊扇轉動是其內部電動機利用通電線圈在磁場中受力的作用的原理工作的；拔下插頭，在插頭處接發光二極管，用手旋轉葉片，發光二極管發光，這是由于線圈在磁場中做切割磁感線運動造成的，即電磁感應現象，人們利用這一原理制成了發電機．

故答案為：通電線圈在磁場中受力轉動；電磁感應；發電機。

【分析】（1）電動機是利用通電線圈在磁場中受力的作用的原理制成的；

（2）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生電流，該現象稱為電磁感應現象，發電機就是利用該現場制成的．14、火線和零線用電器地線【分析】【分析】本題考查安全用電原則和電路的連接基本知識；當然；電給人們帶來很大的方便，電也給人們帶來很大的危害，一定要安全用電，掌握安全用電常識，避免一些不必要的觸電事故。

【解答】①控制電路的開關要接在用電器與火線之間；②家庭電路中為了安全用電，金屬外殼都要接地，金屬外殼的用電器漏電時，地線把人體短路，避免觸電事故的發生．防止維修或更換電燈時發生觸電事故；③金屬外殼的用電器的外殼一定要接地，避免金屬外殼用電器漏電時發生觸電事故。15、遺傳物質【分析】【解答】動物生來就有的；由遺傳物質所決定的行為；稱為先天性行為．先天性行為是動物的一種本能，不會喪失，如蜘蛛結網．

故答案為：遺傳物質。

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質決定的行為．

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．16、電|聲|永久磁體|同名磁極互相排斥【分析】【分析】（1）根據揚聲器是發聲裝置和生活經驗；可判斷揚聲器是把什么信號轉化為聲信號的一種裝置，其組成部分有：永久磁體；線圈、錐形紙盆；（2）磁極間的相互作用規律是：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引．

【解答】解：（1）揚聲器是把電信號轉化為聲信號的一種裝置；其組成部分有：永久磁體；線圈、錐形紙盆；（2）磁懸浮列車工作過程中充分利用了同名磁極互相排斥的道理．

故答案為：電；聲；永久磁體；同名磁極互相排斥．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共21分)23、解：在磁體外部；磁感線總是從磁體的N極發出，最后回到S極．所以螺線管的上端為N極，下端為S極．

根據磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極；上端為S極．

根據安培定則；伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的上端流入的．所以電源的上端為正極，下端為負極．如圖所示：

【分析】【解答】①根據圖中磁感線方向；先判斷螺線管的兩個磁極．

②根據磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．

③最后根據安培定則判斷螺線管中電流的方向；標出電源的正負極．

【分析】利用右手螺旋定則（安培定則）既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向．24、【分析】【解答】解：①