…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新七年級生物下冊階段測試試卷720考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】下列能正確表示草原生態系統中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關系的食物鏈的是：A.草→鼠→蛇→鷹B.草→鷹→蛇→鼠C.鷹→草→蛇→鼠D.草←鼠←蛇←鷹2、【題文】植物體進行呼吸作用的時間是（）A.只在光下B.只在白天C.全天D.只在晚上3、檢測某人血漿；腎小囊腔內以及輸尿管內的液體中甲、乙兩種物質的濃度；結果如表，據表中數據判斷，甲、乙分別是（）

。血漿腎小囊腔內的液體輸尿管內的液體甲0.03%0.03%1.8%乙0.1%0.1%0A.甲是尿素，乙是蛋白質B.甲是葡萄糖，乙是尿素C.甲是尿素，乙是葡萄糖D.甲是蛋白質，乙是葡萄糖4、在載玻片上寫下字母“p”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的物形形狀是（）A.dB.pC.qD.b5、在農業生產中；為了利于植物呼吸作用，常采取的措施是（）

A.大量施用有機肥。

B.大量施用無機肥。

C.大量澆水。

D.耕田松土。

6、小明由北京到西藏地區旅游,短期內血液成分含量有明顯變化的是A.血流量增大B.血液變粘稠C.血液中氧減少D.紅細胞增多7、【題文】從顯微鏡的目鏡中我們看到“p”字，在玻片標本上是（）A.bB.pC.qD.d評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”環境的恬靜、雅致。苔，屬于苔蘚植物。下列關于苔蘚植物的描述，正確的是（）A.僅出現葉的分化B.莖結構簡單，但已出現輸導組織C.葉中雖有葉脈，但只由一層細胞構成D.進行孢子生殖，屬于孢子植物9、冬季河水中見不到水綿；而春暖后就可見到水綿絲團漂浮在水面上，造成這種現象的原因是（）

A.水綿光合作用旺盛；放出大量的氧氣。

B.河水溫度的升高。

C.水綿的比重小于水的比重。

D.春季呼吸作用加強；放出大量的二氧化碳。

10、有關人的生殖發育的敘述，錯誤的是（）A.進入青春期，生殖器官才開始發育B.男女第二性征分別是在雄性激素和雌性激素的刺激下表現出來的C.人的胚胎發育開始于受精卵的產生D.“十月懷胎，一朝分娩”這種說法非常的正確11、讀圖（兩圖的圖幅相同），下列敘述正確的是（）

A.比例尺越大，所表示的實地范圍越大，其內容也越詳細B.圖中中國地圖所表示的內容比北京市地圖的內容詳細C.圖中北京市地圖的比例尺比中國地圖的比例尺大D.圖中中國地圖所表示的實地范圍比北京市地圖的實地范圍大12、氧與血紅蛋白結合是在（）部位完成的；與血紅蛋白分離是在（）部位完成．

A.肺泡內。

B.肺泡外的毛細血管。

C.組織液中。

D.細胞間的毛細血管。

13、如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣；你不應該做的是（）

A.修改假設；讓它與結果一致。

B.修改實驗數據；讓它與假設相符。

C.檢查過程是否有問題；重新把實驗做一次。

D.檢查過程都沒有問題；相信結論是正確的。

14、【題文】人體的消化系統是由（）組成的A.消化腺B.消化酶C.消化液D.消化道15、【題文】張莉對下列四種生物的結構特征進行分析比較；結果如下表所示（其中√表示有，×表示無）。你認為記錄錯誤的是。

。

細胞壁。

細胞膜。

細胞核。

細胞質。

葉綠體。

艾滋病毒。

√

√

×

√

×

酵母菌。

√

√

√

√

×

草履蟲。

×

√

√

√

√

衣藻。

√

√

√

√

√

A.艾滋病毒B.酵母菌C.草履蟲D.衣藻評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物都用____繁殖后代．17、張大爺患有糖尿病。請運用所學知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：（1）胰島位于____上，它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的____血管，隨血液運到全身，發揮調節作用。這種調節屬于調節。（2）胰島素能降低血糖濃度，使之穩定在0.1%左右。由此可知，右圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是[]。針對張大爺的病情，醫生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是：它是一種____，進入消化道后在胃內被初步消化，最終在小腸內被消化成____，從而失去療效。18、胎兒發育時，他產生的二氧化碳通過胎兒的肺排出體外．____．19、近視眼應戴凸透鏡來進行矯正．____．20、肺活量是指在盡力吸氣后在盡力呼出的肺泡中的全部氣體量．____．21、在醫院的血液化驗單上通常用英文縮寫代表一些血液指標，其中RBC代表的____，Hb代表的是____．22、某成年男子因腹痛；腹瀉和口唇蒼白、頭昏而驗血；請根據下表回答問題。

。化驗項目化驗結果血紅蛋白85克/升白細胞10×1011個/升血清只含抗A凝集素（1）根據化驗項目中的____含量____；判斷此人可能患有腸炎．

（2）根據化驗項目中的____含有____；判斷此人患有貧血．

（3）此人今后若需要輸血，以輸____型血最佳，特殊情況也可輸入少量____血型．23、生物學是研究____和____的科學。24、如下圖所示；請針對種子各部分結構名稱，回答以下問題。

（1）甲圖中名稱屬于胚芽的序號是____乙圖中屬于胚乳的序號是____。

（2）只有一片子葉的是____圖，有兩片子葉的是____圖（甲；乙）。

（3）乙萌發時由誰提供營養____（寫序號）評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)25、根、莖、葉與植物的營養有關，屬于生殖器官。26、裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護．______．（判斷對錯）27、膽汁是由膽囊分泌的，對脂肪有乳化作用______（判斷對錯）28、在一定區域內，生物與環境所形成的統一整體，叫做生態系統。（）評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)29、下圖是細菌結構示意圖,請你認真觀察，然后填寫有關結構名稱。

（1）①是____，②是____，③是____，④是____，⑤是____。（2）細菌的原始特性體現在它的細胞內沒有____。30、下圖是女性生殖系統及胎兒生長發育示意圖，請據圖回答：

(1)女性生殖系統的主要器官是【】__________，精子與卵細胞結合成受精卵的部位是【】_________。(2)胚胎發育的場所是【】__________，在胚胎發育的過程中通過【】________與母體進行物質交換。(3)胎兒發育成熟從母體陰道排出體外的過程叫__________。31、取某健康人腎動脈中的血漿；原尿和尿液進行比較；得出數據如下表：

。成分血漿。

原尿。

尿液。

水929895尿素0.020.021.9葡萄糖0.090.090.00無機鹽0.710.711.52蛋白質6.920.000.00（1）尿液的主要成分是______；______和______等物質．

（2）尿液的形成包括______和______兩個過程．

（3）當血液流經腎小球和腎小囊時；經過腎小球過濾到腎小囊中去的血液成分是______，不能過濾到腎小囊中去的血漿成分是______．

（4）腎小囊內液稱為原尿；尿液與原尿相比少了______，說明它已經被______重吸收了．

（5）人體排尿的作用是______

A．排出人體內的廢物B．調節體內水和無機鹽的平衡。

C．對維持組織細胞的正常生理功能有重要作用D．A；B、C三項都正確．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】

試題分析：由食物鏈的概念可知：即食物鏈是生產者和消費者存在的一種吃與被吃的關系；起點是生產者，終點是消費者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方，草；鼠、蛇、鷹四種生物之間關系的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹。

考點：本題考查的是食物鏈。

點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是理解食物鏈的概念。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】

試題分析：呼吸作用是指在線粒體里把有機物分解出二氧化碳和水；釋放出能量的過程，可見只要是活細胞就要進行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用為生物的基本特征，不管白天和黑夜都能進行．

考點：呼吸作用是生物的基本特征，進行生物場所是線粒體。【解析】【答案】C3、C【分析】解：血液；原尿、尿液中都有尿素；而且濃度在尿液中含量最高，這是由于腎小管的重吸收作用重吸收了大部分水而重吸收尿素造成的，由此可判斷甲是尿素．據葡萄糖在血液中的濃度為0.1%，又根據原尿中有葡萄糖，而腎小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖．因此乙是葡萄糖．所以據表中數據判斷，甲是尿素，乙是葡萄糖．

故選：C

（1）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：。物質尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血漿。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1無機鹽1.60.750.75蛋白質0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003（2）表格中腎小囊腔內的液體原尿；輸尿管內的液體是尿液；其中甲是尿素、衣是葡萄糖．

解答此類題目的關鍵是理解掌握尿的形成過程以及血漿、原尿、尿液的異同點．【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的成像特點，掌握顯微鏡的成像特點是解題的關鍵。【解答】我們在顯微鏡下看到的物像是上下顛倒；左右也顛倒的放大的圖像。做此類題有個小訣竅；就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了。將字母“p”寫好，旋轉180°后得到的是字母“d“。故A符合題意。

故選A。【解析】A5、D【分析】

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產上的應用．解答時可以從根的呼吸特點方面來切入．

6、D【分析】【解析】試題分析：西藏地區屬于高原，當海拔高度越高時，大氣壓力就越低，空氣的密度越小，所以空氣中的含氧量也就越少，為了結合更多的氧氣，血液中的紅細胞數量就增多，因此，從平原進入高原后人體紅細胞數量的增加，故此題答案為A。考點：本題考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒，做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，玻片標本上的是“p”，那么顯微鏡下看到的是“d”字。

考點：本題考查的是顯微鏡的成像，解答此類題目的關鍵是理解顯微鏡的成像特點。【解析】【答案】D二、多選題(共8題，共16分)8、ACD【分析】試題分析：A、苔蘚植物無根，只有假根，有了莖、葉的分化，符合題意．B、苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化，但莖、葉內無輸導組織，不符合題意．C、苔蘚植物的葉沒有葉脈，只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監測空氣污染程度的指示植物．符合題意．D、苔蘚植物不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，符合題意．考點：此題主要考查的是苔蘚植物的主要特征，苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖內無導管，葉內無葉脈，不結種子，用孢子繁殖后代．【解析】【答案】ACD9、ABCD【分析】

由光合作用的公式：二氧化碳+水氧氣+有機物（儲存能量）；可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．因此影響植物光合作用的因素有：二氧化碳的濃度，濃度越大，光合作用越強；水，水越多，光合作用越強；光照強度，光照越強，光合作用越強；溫度，溫度越高，光合作用越強．

水綿是淡水中的綠色藻類植物；晴朗的白天，光線充足，河水溫度升高，水綿的呼吸作用會增強，釋放了大量的二氧化碳，胃水綿進行光合作用提供了原料，釋放了大量的氧氣，這些氧氣聚集在一起，使水綿的比重減小，因此水綿就浮到水面上去了．

故選：ABCD

【解析】【答案】本題考查的是影響植物的光合作用強弱的因素；首先明確影響植物進行光合作用的因素有哪些？

10、AD【分析】解：A；進入青春期；男孩和女孩的性器官都迅速發育，并不是才開始發育，錯誤．

B；青春期；性激素能促進第二性征的出現，正確．

C；人的胚胎發育開始于受精卵的產生；正確．

D；胎兒在子宮中發育約需280天左右；而不是十個月，錯誤．

故選：AD

青春期的性發育包括生殖器官發育和第二性征發育；進入青春期以后，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，睪丸能分泌雄性激素，卵巢能分泌雌性激素，性激素能促進第二性征的出現．

對于女性的生殖系統的結構及受精卵的發育是中考的熱點．學生容易受俗語的影響誤認為是十個月．【解析】AD11、CD【分析】本題考查比例尺的應用。比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細，比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略，故A錯誤；從圖中看出，北京市地圖的比例尺是1：4000000，中國地圖的比例尺是1：80000000，圖中中國地圖的比例尺比北京市地圖小，表示的范圍大，內容粗略，故B錯誤，CD正確。故選CD。【解析】CD12、BD【分析】

紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質；叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合（血紅蛋白與氧分子結合為氧合血紅蛋白）；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳．血液中的大部分二氧化碳是通過血漿運輸的．當呼吸時氧氣進入肺部，此時肺泡內的氧氣含量高，故肺部毛細血管中的血紅蛋白和氧氣結合，實現氧氣與二氧化碳的氣體交換．所以氧氣和血紅蛋白結合的部位是肺部毛細血管．

血液中的氧主要運輸到全身各處的組織細胞呼吸作用需要．組織細胞由于進行呼吸作用消耗掉了大量的氧氣；使組織細胞內氧氣的濃度變低，當血液流經組織細胞時，氧氣與血紅蛋白分離進入組織細胞．

故選：B；D

【解析】【答案】人體內氧與血紅蛋白既可以結合又可以分離；解答該題要從血紅蛋白的特性和紅細胞的功能方面考慮．

13、ABD【分析】

探究的一般過程是從發現問題；提出問題開始的；發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現象，變量設計是否做到只有一個變量．綜上所述，當實驗的結果與假設不一樣時，修改假設，讓它與結果一致；修改實驗數據，讓它與假設相符；檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的都是不應該做的．

故選：A；B、D

【解析】【答案】此題考查的是科學探究的一般過程．解答從提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流等方面切入．

14、AD【分析】【解析】

試題分析：消化系統包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內，包括胃腺和腸腺．故選：A、D．

考點：人體消化系統的組成．【解析】【答案】AD15、AC【分析】【解析】

試題分析：艾滋病病沒有細胞結構；由蛋白質的衣殼和核酸組成，選項A說法錯誤，符合題意；酵母菌屬于真菌，由細胞壁；細胞質、細胞膜和細胞核組成，但是沒有葉綠體，選項B說法正確，不合題意；草履蟲是單細胞動物，有細胞膜，細胞質和細胞核，沒有葉綠體、細胞壁和液泡，選項C說法不正確，符合題意；衣藻是單細胞的藻類植物，由細胞壁、細胞質、細胞膜和細胞核組成，有葉綠體，能夠進行光合作用，選項D說法正確，但不合題意。

考點：本題考查的知識點是動植物細胞、真菌和病毒的結構特點。【解析】【答案】AC三、填空題(共9題，共18分)16、孢子【分析】【解答】解：苔蘚植物；蕨類植物、藻類植物都用孢子來繁殖后代；屬于孢子植物．

故答案為：孢子．

【分析】植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．17、（1）胰腺毛細激素。

（2）A蛋白質氨基酸【分析】【分析】

此題主要考查的是人體內胰島素的分泌；作用、缺乏癥及其治療；還涉及神經調節的內容，分析解答。

【解答】

（1）人體的胰島位于胰腺中；屬于內分泌腺，能分泌胰島素，屬于激素，它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的毛細血管，隨血液運到全身，發揮調節作用，這種調節屬于激素調節。

（2）胰島素能降低血糖濃度，使之穩定在0.1%左右。張大爺患有糖尿病，因此張大爺的血糖濃度應該高于正常值，由此可知，如圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是A，治療糖尿病可以注射胰島素來治療，胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素是一種蛋白質，如果口服，進入消化道后會在胃內被初步消化，從而失去療效，在小腸內會被徹底分解成氨基酸。【解析】（1）胰腺毛細激素。

（2）A蛋白質氨基酸18、略

【分析】

精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發育成胚泡的過程中，其所需要的營養物質來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，胚胎通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤和臍帶經母體排出體外的．

故答案為：錯。

【解析】【答案】胎兒通過胎盤；臍帶與母體進行物質交換；據此答題．

19、略

【分析】

看近處物體時；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．近視眼需要佩戴凹透鏡進行矯正，遠視眼，需要佩戴凸透鏡進行矯正．近視時，晶狀體的焦點在視網膜前方，于是看東西就不清楚．在眼鏡前面加一片凹透鏡，將外面的平行光線先發散，再傳入眼鏡，矯正了過度匯聚的光線，使得光線經過晶狀體后能夠被匯聚到視網膜上，于是就看清楚了．

故答案為：錯。

【解析】【答案】此題考查的知識點是近視眼的矯正．解答時可以從近視眼的成因；成像特點矯正措施方面來切入．

20、略

【分析】

肺活量是指在不限時間的情況下；一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一，是指肺的最大通氣量，不是肺的最大容量．所以肺活量是指在盡力吸氣后在盡力呼出的肺泡中的全部氣體量是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查肺與外界的氣體交換；肺活量的概念．

21、略

【分析】

紅細胞的英文是Redbloodcell；簡寫為RBC；

白細胞的英文是Whitebloodcell；簡寫為WBC；

血紅蛋白的英文是Hemoglobin；簡寫為HB；

血小板的英文是Platelet；簡寫為PLT．

故答案為：紅細胞；血紅蛋白．

【解析】【答案】本題是一道基礎題；考查的是紅細胞，白細胞，血紅蛋白和血小板的英文縮寫．

22、略

【分析】

（1）白細胞的正常值為（4～10）×109個/升，由表可知，該患者測定值為10×1011個/升；明顯高于正常值．白細胞有吞噬病菌；防御和保護作用．血液中白細胞的數量增加，說明此人體內有炎癥．結合有腹痛、腹瀉的癥狀，判斷此人可能患有腸炎．

（2）貧血是指血液中紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過少．男子血紅蛋白的正常值為：120～160克/升；而表中患者測定值為85克/升，低于正常值．判斷此人患有貧血．

（3）該患者的血清中含抗A凝集素；說明此人是B型血，安全輸血應以輸同型血為原則．在沒有同型血可輸而且情況緊急時，任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血．因此，此人今后若需要輸血，以輸B型型血最佳，特殊情況也可輸入少量O型血型，但是，大量輸血時，仍需輸入B型輸血．不然紅細胞會發生凝集反應．

故答案為：（1）白細胞；10×1011個/升；

（2）血紅蛋白；85克/升；

（3）B型；O型．

【解析】【答案】此題考查的是解讀血常規化驗單．血液的組成成分中都有一定的標準數值的變化范圍；過高或過低都會引起一些病癥．解答此類題目時，首先要觀察表中所列出的各個數據與正常值的差異，然后根據各種細胞的功能和異常癥狀進行解答．

23、生命現象生命活動規律【分析】【解答】生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學；即研究生物的形態；結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態的科學，按照形態結構特點將生物歸為植物、動物、細菌、真菌和病毒。

【分析】本題考查的是生物學的概念。24、410乙甲10【分析】【解答】甲圖是菜豆種子；屬于雙子葉植物，4是胚芽，乙圖是玉米種子，屬于單子葉植物，10是胚乳；玉米種子只有一片子葉，菜豆種子具有兩片子葉；玉米種子營養物質儲存在胚乳里，供種子萌發利用。

【分析】本題考查單子葉植物和雙子葉植物的種子，意在考查考生看圖識圖能力，理論與實踐相結合能力。四、判斷題(共4題，共16分)25、×【分析】試題分析：根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成了一株完整的綠色開花植物體，植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養器官，一朵花開放之后，經過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官，故題干的說法錯誤。考點：本題考查的是植物的器官。【解析】【答案】錯26、×【分析】解：裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實．

被子植物的種子外面有果皮包被著；被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環境的能力更強，適于生活在不同的環境中．

故答案為：×

被子植物比裸子植物更適應陸地生活；分布更廣泛，種類更多，分析解答．

掌握被子植物的主要特征，了解果實對于被子植物的意義，結合題意，即可正確答題．【解析】times27、×【分析】解：消化系統包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，膽囊儲存膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進行物理性消化。因此膽汁不是由膽囊分泌的，而是由肝臟分泌的。

故答案為：×

人體的消化系統包括消化道和消化腺。消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺；其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內。消化液中含有各種消化酶，能夠對食物進行化學性消化。

掌握各種消化腺的作用是解答此題的關鍵。【解析】×28、√【分析】試題分析：由我們所學的知識可以知道：在一定的區域內，生物和它生存的環境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個統一的整體叫生態系統．主要有生物部分和非生物部分組成，如一片農田就稱為生態系統，因為農田里既包括非生物因素：光、溫度、水等又包括生物部分：農田里的所有生物；如樹林里的鳥就不可能稱為生態系統，因為只代表樹林里的生物部分中的鳥，缺少非生物部分，及其他生物。故答案為：√考點：此題主要考查生態系統的概念有關知識點。【解析】【答案】√五、解答題(共3題，共21分)29、（1）細胞壁細胞膜細胞質沒有成形的細胞核鞭毛（2）成形的細胞核【分析】【分析】本題考查細菌的基本形態和結構特點，解答此題的關鍵是熟知細菌的結構。【解答】（1）細菌的基本結構有：①細胞壁、②細胞膜、③細胞質、④擬核（DNA集中區域）、⑤鞭毛。（2）有的細菌還在外面有較厚的莢膜，