2025屆江蘇省南京市求真中學中考生物全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關病毒的敘述，不正確的是A．營寄生生活 B．能繁殖后代 C．有細胞壁 D．用電子顯微鏡才能觀察到2、牛的體細胞內含有30對染色體，它的精子和卵細胞內的染色體數應是（

）A．30條 B．15對 C．15條 D．30對3、如果你給貧血患者提供應飲食建議，你認為應該選擇的食物組合是（）A．大骨湯、紅薯、白菜 B．雞蛋、鮮魚、豬肝C．海帶、紫菜、胡蘿卜 D．肥肉、土豆、冬瓜4、下列各植物結構中，屬于器官的是（）A． B． C． D．5、人在寒冷的環境中時，機體會產生一系列的反應來抵御寒冷。以下敘述中不正確的是（）A．皮膚毛細血管舒張，散熱減少 B．皮膚毛細血管收縮使體表血流量減少C．骨骼肌不由自主的戰栗，使產熱增加 D．甲狀腺合成和分泌的甲狀腺激素增加，使機體產熱增加6、下列為四種微生物示意圖，有關敘述錯誤的是（）A．①可用來制作面包和釀酒B．④可以自己制造有機物C．③是沒有細胞結構的生物D．都屬于單細胞生物7、下列有關生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．每種生物都是一個豐富的基因庫C．生物的種類越豐富，生態系統往往就越穩定D．生態系統的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性8、父母與后代個體間遺傳物質傳遞的“橋梁”是（）A．生殖細胞 B．DNA C．染色體 D．受精卵9、平谷大桃是獲得中國地理標志的著名果品。下列相關敘述不正確的是()A．桃和桃仁都屬于器官B．可食用的部分主要由受精卵發育而來C．果肉主要由營養組織構成D．桃花的傳粉方式主要是蟲媒傳粉10、草履蟲在生態系統中屬于（

）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．既是生產者又是消費者11、足球場上，你爭我奪而又互相配合，人體中起主要調節作用的系統是（）A．呼吸系統

B．運動系統

C．循環系統

D．神經系統12、神經系統結構和功能的基本單位是（）A．神經元 B．神經 C．神經纖維 D．突起13、一個人意外摔倒，體表未見大量出血，心跳和呼吸都驟然停止，他受損傷的部位可能是（）A．小腦 B．腦干 C．運動中樞 D．脊髓14、在預防傳染病時，針對傳染病流行的環節采取的相關措施有A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．以上三項都是15、回顧膝跳反射的實驗，你認為膝跳反射的反射弧中，效應器位于()。A．脊髓B．大腦C．大腿肌肉D．膝下韌帶16、膳食纖維能促進腸道蠕動，促進食物及殘渣通過腸道，有利于人體的健康。下列食物中含有最多膳食纖維的是（）A．魚肉 B．豆腐 C．牛奶 D．菠菜17、如果用如圖表示相關概念之間的關系，下列選項中與圖示①②③④相符的是（）A．動物節肢動物無脊椎動物昆蟲B．細胞核染色體DNA基因C．生態系統生物圈綠色植物生產者D．微生物病毒細菌真菌18、生物多樣性不包括（）A．遺傳多樣性 B．運動方式多樣性 C．生態系統多樣性 D．物種多樣性19、合理用藥是一種健康的生活習慣。下列對用藥的一些認識正確的是A．越貴的藥品療效越好B．處方藥不需要醫囑就可以服用C．服用非處方藥應認真閱讀使用說明D．服用藥物的劑量越大療效越好20、下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結構層次的敘述，不正確的是()A．細胞不斷分化產生了不同的組織B．細胞分裂時，先是細胞核一分為二，再進行染色體的復制C．細胞的生長、分裂和分化都沒有改變細胞的遺傳物質D．在結構層次上，動物體比植物體多了系統21、下列成語中，說明生物影響環境的是（）A．風聲鶴唳，草木皆兵B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．千里之堤，潰于蟻穴D．不入虎穴，焉得虎子22、下列與泡制豆芽無關的條件是（）A．適宜的溫度 B．適宜的光照 C．充足的空氣 D．適宜的水分23、青少年養從小成健康生活的習慣，下列屬于不健康的生活習慣是（）A．生活有規律 B．合理膳食 C．合理用藥 D．適量吸煙24、下列成語描述的動物行為中，屬于學習行為的是（）A．蜻蜓點水 B．雄雞報曉 C．老馬識途 D．餓虎撲羊25、上世紀中葉，由于人類大量使用農藥DDT，致使DDT進入海洋，并在很多海洋生物體內積累。根據食物鏈的積累作用，下列處于同一食物鏈的生物體中，DDT含量最高的是A．浮游植物B．企鵝C．浮游動物D．鱗蝦26、如圖為“部分人體生理活動”示意圖。其中a～e代表生理過程，①一④代表相關血管，分析回答下列問題：在過程a中，隔肌和肋間肌所處狀態分別是_____。完成過程c的主要器官是_____。在此，脂肪被消化成_____，而后被吸收。在心臟和血管中存在著瓣膜，作用是_____，若采用上肢靜脈注射藥物的方法治療人體腳部炎癥，則藥物最先流入心臟的哪一結構？_____。血液在流經腎臟時，經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和_____兩個過程后形成物質A：血管①與血管②內的血液相比較，在成分上的明顯區別是_____。27、每年的6月6日是全國愛眼日，青少年要養成愛眼習慣、適度戶外活動和科學防控近視。為了模擬近視的成因，某同學在燭焰和光屏之間放一個水透鏡（用透明彈性膜盛水制作而成的一個水球），調整位置，光屏上出現清晰的像。接著用注射器向水透鏡注水，發現像變模糊了，這時應向______（選填“遠離”或“靠近”）水透鏡方向移動光屏，使像變得清晰。眼球中視網膜能感受光刺激，產生神經沖動，視網膜相當于反射弧組成部分中的______。28、閱讀下列材料，然后回答問題：歐洲航海者的日記顯示，在15世紀以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵肉味細嫩鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來了豬、狗、鼠等，渡渡鳥滅絕了。渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的大顱欖樹也面臨滅絕的危險。這種樹的果皮堅厚，種子很難萌發。渡渡鳥最喜歡吃大顱樹的果實，果實經過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了，果實中的種子得以萌發。（1）通過以上材料可以看出食物鏈中的各種生物存在怎樣的關系？__________（2）本材料體現了動物對植物的何種影響？_________________________________________（3）通過以上分析你認為人們能否隨意滅絕某種動物？為什么？____________29、閱讀材料和圖示，回答問題：材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_____；這一實例說明脊髓具有________功能。(2)____是調節人體生理活動的最高級中樞，它可以調節全身各器官的活動。人類神經活動最突出的特征是能夠對____的刺激建立條件反射。(3)材料二為____模式圖。(4)在縮手反射中，當沖動傳到[____]___時，手即縮回(即屈肘)。屈肘時，手臂收縮的肌肉是__(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是___(填序號：①角膜、②晶狀體、③視網膜、④瞳孔)。(6)補充材料三所缺的兩個反射結構依次是神經中樞和_____。30、閱讀資料，回答下列問題：資料一：地球上自35億年前出現生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數已經消失。地質年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。資料二：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因，如下表所示：原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%（1）哺乳類的生殖方式為___。（2）由資料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現為____。（3）由資料二可知，哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是____，保護哺乳類和鳥類最根本的措施是____。（4）為保護瀕危動物，作為中學生可以做的是____。31、麻疹是一種由麻疹病毒引起的傳染病，主要通過空氣傳播，癥狀為全身紅疹、發燒、咳嗽等。若治療不及時可引發腦炎等并發癥，嚴重時可危及生命。（1）從傳染病學角度看，麻疹病毒屬于___（填“傳染源”或“病原體”），它___細胞結構。（2）麻疹疫苗接種共需2﹣3針。在某學校的一次麻疹疫情中岀現24例病例，其中有1針麻疹疫苗接種史的患者為5例，無接種史或接種史不詳的患者有19例（占79.17%）。主管部門決定嚴格篩查計劃免疫未執行的情況并要求及時補種，來達到保護____的目的。（3）完整接種麻疹疫苗的人體內可產生____，這屬于____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

參考答案1、C【解析】病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質組成。病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內。2、A【解析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；基因有規律地集中在細胞核內的染色體上，每一種生物細胞核內染色體的形態和數目都是一定的，如人的體細胞中含有23對染色體；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。【詳解】親子代之間染色體的數目是恒定的，這是因為在形成精子和卵細胞的過程中，經過減數分裂，成對的染色體彼此分離，因此染色體要減少一半，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時，染色體就恢復到原來的數目。因此牛的精子和卵細胞內的染色體數均為30條，A正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，成對的染色體彼此分離。3、B【解析】

貧血是指血液單位容積中紅細胞或血紅蛋白低于正常水平.【詳解】蛋白質和鐵是構成血紅蛋白的成分，所以貧血患者應該多吃蛋白質和鐵質豐富的食物。4、C【解析】

綠色開花植物體的結構層次是細胞→組織→器官→綠色開花植物體，理解各層次的概念答題。【詳解】A．是一個完整的綠色開花植物體，不符合題意。B．是葉的表皮，屬于保護組織，不符合題意。C．是植物的葉，屬于營養器官，符合題意。D．是一個植物細胞，不符合題意。故選：C。【點睛】解答此題的關鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官以及組織。5、A【解析】

（1）寒冷環境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（2）炎熱環境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】AB．寒冷環境中，皮膚毛細血管收縮，使體表血流量減少，散熱減少，A錯誤，B正確。C．寒冷環境中，骨骼肌不自主顫栗，使產熱增多，C正確。D．寒冷環境中，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，促進新陳代謝，增加產熱，D正確。故選：A。【點睛】本題考查人體體溫調節過程，要求考生識記人體體溫調節的原理及具體過程。6、C【解析】

分析圖片可知：①是酵母菌，②是草履蟲，③是細菌，④是衣藻，據此解答。【詳解】做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。釀酒時也要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。因此，人們常利用①酵母菌來制作面包和釀酒，A正確；

④是衣藻，細胞內有葉綠體，能進行光合作用，制造有機物，營養方式是自養，B正確；

③是細菌，具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，是一類具有細胞結構的生物，病毒才是沒有細胞結構的一類生物，C錯誤；

①酵母菌、②草履蟲、③細菌、④衣藻，它們的身體都是由一個細胞構成的，都屬于單細胞生物，D正確。【點睛】理解掌握單細胞生物的結構和生活，熟記常見單細胞生物。7、A【解析】試題分析：A、由分析可知，生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性．故A錯誤．B、每個物種都是一個獨特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質就是基因多樣性．故B正確．C、基因的多樣性導致了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態系統，因此生物的種類越豐富，生態系統往往就越穩定．故C正確．D、生態系統是生物與環境構成的統一的整體，生態系統的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環境的多樣性，因此，生態系統的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性．故D正確．故選A．考點：生物的多樣性的內涵．8、A【解析】

在生物的傳宗接代過程中，配子（生殖細胞）是聯系上下代的橋梁，是傳遞遺傳物質的唯一媒介，基因可以隨配子代代相傳。【詳解】大多數生物是由受精卵發育形成的，受精卵是由精子和卵細胞受精結合形成的。在體細胞中成對的基因，位于成對的染色體上，是隨著精卵細胞的結合而結合的，一個來自父本，一個來自母本。由此可見，父母與后代個體間遺傳物質傳遞的“橋梁”是生殖細胞，A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。【點睛】基因隨配子代代相傳。9、B【解析】

一朵花經過傳粉受精后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子。【詳解】桃屬于果實和桃仁屬于種子都屬于器官，A正確；可食用的部分是果皮，主要由子房壁發育而來，B錯誤；果肉主要由營養組織構成，C正確；桃花的傳粉方式是異花傳粉，依靠昆蟲傳粉，D正確。【點睛】果實和種子的形成是中考的熱點，直接考查對果實和種子的形成的認識。10、B【解析】

草履蟲屬于單細胞動物，據此解答。【詳解】生態系統由生物部分和非生物部分組成，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者，其中，生產者主要是指綠色植物，消費者主要包括動物，分解者主要是指腐生的細菌和真菌。草履蟲是單細胞動物，無葉綠體，不能自己通過光合作用制造有機物，為消費者，B正確。11、D【解析】在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用，消化系統、呼吸系統、循環系統為運動提供氧氣和有機物（即能量的供應）。因此足球場上，你爭我奪而又互相配合，人體中起主要調節作用的系統是神經系統。故選D12、A【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。【詳解】神經系統的結構和功能的基本單位是神經元；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分；神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處；神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元；神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經元的突起主要集中在周圍神經系統里，A正確。【點睛】此題考查了神經系統結構和功能的基本單位。13、B【解析】考點：脊髓和腦的結構及其功能．分析：神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成．腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統．腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分．解答：解：神經系統的組成如圖所示：其中腦干對于人的生命至關重要．腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關．所以某人后腦部分受損，心跳和呼吸立即停止，受損的部位最可能是腦干．故正確選項為：B點評：腦干是位于脊髓和間腦之間的較小部分，位于大腦的下面，腦干的延髓部分下連脊髓．呈不規則的柱狀形．腦干自下而上由延髓、腦橋、中腦三部分組成．14、D【解析】傳染病要想在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中的任何一個環節，傳染病就流行不起來。針對傳染病流行的三個基本環節，傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。點睛：傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。傳染病具有傳染性和流行性等特點。15、C【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分組成。【詳解】膝跳反射是一種最為簡單的反射，進行膝跳反射時，刺激的是膝蓋下位的韌帶，觀察到的反應是小腿突然抬起，這說明膝蓋下位的韌帶接受刺激后產生神經沖動，這些神經沖動沿傳入神經傳導到脊髓里的膝跳反射中樞，神經中樞再將神經沖動通過傳出神經傳導到效應器---大腿肌肉，股四頭肌收縮，使小腿抬起、前伸。即膝跳反射的感應器是膝蓋下位韌帶，效應器是大腿肌肉。【點睛】膝跳反射是中樞位于脊髓、不受大腦控制的一類低級的反射，但這類反射是必不可少的，是形成復雜反射的基礎。16、D【解析】

膳食纖維是指除淀粉以外較復雜糖類物質，包括纖維素和果膠等，這些復雜的糖類物質人體是不能消化的。【詳解】人類所需要的營養物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類，現在把膳食纖維列為第七類營養元素。膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營養素。魚肉、豆腐和牛奶的主要成分是蛋白質，菠菜中含較多的膳食纖維。故選D。【點睛】熟練掌握人體需要的主要的六大類營養物質。關鍵點：膳食纖維是人體的“第七類營養素”。17、B【解析】

如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1。或者1到4是一種從大到小的關系。【詳解】A、昆蟲屬于節肢動物，節肢動物屬于無脊椎動物，無脊椎動物屬于動物。A錯誤；B、基因是DNA上與遺傳相關的片段，DNA位于染色體上，染色體在細胞核中。B正確；C、生產者屬于綠色植物，綠色植物屬于生態系統，最大的生態系統是生物圈，C錯誤；D、微生物包括病毒、細菌和真菌，病毒、細菌和真菌是并列關系，D錯誤。【點睛】明確各概念之間的聯系是解答此題的關鍵。18、B【解析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等。

故選B。19、C【解析】試題分析：A、用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥．B、處方藥是必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，并按醫囑服用的藥物．C、非處方藥是不需要憑醫師處方即可購買，按所附說明服用的藥物．非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC．在使用藥物之前，應該仔細閱讀藥品使用說明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期等，以確保用藥安全．D、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據自身的實際需要服用．考點：安全用藥和正確用藥的知識．20、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂導致細胞數目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大。細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織。【詳解】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數目，而細胞分化的結果是形成了組織，A錯誤；細胞分裂時細胞核分裂時染色體變化最明顯。染色體復制，DNA也隨之復制后形成形態和數目都相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個子細胞中，使得前后代細胞染色體數目相同（恒定），從而保證了后代遺傳特性的穩定，B正確；細胞的分化只是改變了細胞的形態、結構及功能，遺傳物質并沒有被改變，相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的，C錯誤；動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體，植物體的結構層次。即細胞→組織→器官→植物體，由此可見：植物沒有系統，D錯誤。【點睛】細胞分化的關鍵在于不只是細胞的形態、結構發生了改變，而細胞的功能也發生了改變，這樣才能產生出不同的細胞群。21、C【解析】

生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】A、草木皆兵，是生物對環境刺激的一種反應，故A不符合題意，B、螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關系，即吃與被吃的關系，在成語“螳螂捕蟬”中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂，故B不符合題意，C、千里之堤、潰于蟻穴體現了生物對環境的影響．是螞蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物螞蟻對環境大堤的影響，故C符合題意，D、不入虎穴、焉得虎子，意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎，比喻不親歷險境就不能獲得成功，故D不符合題意。【點睛】本題考查的是生物影響環境。此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。22、B【解析】

由我們所學的知識可以知道：種子萌發的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據此可以解答本題。【詳解】我們知道種子要想萌發必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期。由此可以看出適宜的光照并不在種子萌發條件之內。故選：B。【點睛】搞清楚種子萌發的外界條件是解答此題的關鍵。23、D【解析】

健康的生活方式包括堅持合理營養；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動。【詳解】健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量。值得注意的是，盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。因此，煙、酒對青少年的健康具有不利影響，青少年不應該吸煙、喝酒。故D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知青春期青少年健康的生活方式。24、C【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】蜻蜓點水、雄雞報曉、餓虎撲羊都是由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，屬于先天性行為，而老馬識途是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為。故選C。25、B【解析】選項中生物構成的食物鏈是浮游植物→浮游動物→鱗蝦→企鵝；有毒物質沿食物鏈流動逐級積累，營養級越低有毒物質積累越少，營養級越高有毒物質積累越多。營養級最高的是企鵝。因此體內DDT含量最高的是企鵝。26、收縮小腸甘油和脂肪酸防止血液倒流右心房腎小管的重吸收作用腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高，尿素含量低，腎動脈里的血液里尿酸、尿素含量多、二氧化碳含量少【解析】

圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖，包括了食物的消化和吸收、血液循環、呼吸運動、肺泡內的氣體交換、細胞物質交換等生理過程；圖示中a過程表示肺與外界氣體的交換，b、表示肺泡與血液的氣體交換過程，c表示營養物質的吸收過程，d、e表示排泄過程。【詳解】（1）a過程表示肺與外界氣體的交換，在過程a中，氣體入肺，表示吸氣過程，吸氣時，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。（2）c表示營養物質的吸收過程，完成過程c的主要器官是小腸，小腸是人體消化食物和吸收營養物質的主要場所，與此相適應，小腸長約5～6m，小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質的吸收。脂肪最終在小腸內被膽汁、腸液和胰液消化成甘油和脂肪酸。（3）心臟的左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流。因此血液只能按照一定方向流動，而不能倒流，其主要原因是在心臟和血管中存在瓣膜。血液循環包括體循環和肺循環。體循環的途徑為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環的路線為：右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房。肺循環和體循環是同時進行的，在心臟處連接在一起，共同完成血液循環。若人體腳部炎癥，通過上肢靜脈注射藥物治療，則藥物到達傷口炎癥處經過的循環路徑依次為：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腳部毛細血管網（傷口處），則藥物最先進入右心房。（4）尿的形成包括腎小球和腎小囊內壁的過濾作用以及腎小管的重吸收作用兩個過程，形成物質A尿液排出體外。汗腺分泌部細胞從血管中吸收的水、無機鹽和尿素等物質形成了汗液。因此，物質A與物質B具有的相同成分主要有水分、尿素、無機鹽。①腎動脈進入腎臟后經過反復分支形成入球小動脈，入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞形成腎小球，腎小球的毛細血管又在另一端匯集成出球小動脈，出球小動脈又分支形成毛細血管，包繞在腎小管外面，這些毛細血管又匯集成②腎靜脈；從腎動脈流入腎臟的血液，在沿這條路線流經腎小球時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素、尿酸等廢物減少；在這同時，組成腎小管的細胞利用血液運來的氧氣分解有機物，產生的二氧化碳又擴散到血液，因此②腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高，尿素含量低，①腎動脈里的血液里尿酸、尿素含量多、二氧化碳含量少。【點睛】此題考查的知識點較多，解答時要注意結合圖示、聯系相關知識作答。27、靠近感受器【解析】

反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分。如圖：。【詳解】（1）用注射器向水透鏡注水，導致水透鏡變凸，焦距變小，清晰物像成在屏的前方，這時應向靠近水透鏡方向移動光屏，使像變得清晰。（2）反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分。眼球中視網膜能感受光刺激，產生神經沖動，視網膜相當于反射弧組成部分中的感受器。【點睛】眼球的結構特點是考查的重點，可結合著眼球的結構示意圖掌握。28、相互依賴、相互制約的關系動物能幫助植物繁殖不能；這樣會破壞生態平衡【解析】（1）食物鏈中的各種生物存在相互依賴、相互制約的關系。（2）通過分析材料可以看出動物能幫助植物繁殖。（3）人類不能隨意滅殺某種動物。因為生態系統中的各種生物之間存在著直接和間接的營養關系，當某種動物滅絕后，會導致相關的食物鏈切斷，或該動物原來所控制的某種生物大量繁殖而失去生態平衡。29、失去了大腦的控制傳導大腦皮層語言文字反射弧5效應器肱二頭肌①④②③傳出神經【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧；圖1表示了反射弧的組成：1是感受器，2是傳入神經，3是神經中樞，4是傳出神經，5是效應器；神經中樞能夠調節人體的某一項的生理功能，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，其它各處的神經中樞要受大腦皮層的控制。【詳解】（1）在脊髓的灰質里，有許多低級的神經中樞，可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經中樞是受大腦控制的；“植物人”的大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態，已不能控制脊髓內的神經中樞，因此“植物人”會出現大小便失禁的現象；在正常情況下，人不會出現大小便失禁，而在脊髓橫斷或大腦皮層受損的情況下，人就會出現大小便失禁，這說明脊髓除具有反射功能外，還能夠將神經沖動傳導給大腦皮層，即具有傳導功能。（2）大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞；其中語言中樞是人類特有的中樞，人類可以建立由語言文字的刺激而形成的條件反射，這是人與動物的區別。（3）人和動物通過神經系統對外界的和內部的各種刺激所作出的有規律的反應叫反射，反射的結構基礎是反射弧；圖1是反射弧模式圖，圖示中：1、2、3、4、5分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。（4）在縮手反射中，當神經沖動傳導5效應器時，相應的肱二頭肌收縮，引起屈肘，手即縮回。（5）外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像；因此“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是①④②③。（6）神經沖動沿反射弧傳導的一般途徑是：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器，因此材料三依次所缺的兩個反射結構是神經中樞和傳出神經。【點睛】此題考查了脊髓和腦的結構和功能、反射弧的組成和功能以及視覺的形成過程等知識。30、胎生物種滅絕速度加快棲息地喪失保護生物的棲息環境和保護生態系統的多樣性不吃野味、不買動物皮毛制品等【解析】

保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不