2025屆江蘇省豐縣中考三模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖是模擬人體膈肌的升降與呼吸關系的裝置，有關描述正確的是A．裝置中編號[3]模擬肺B．裝置中編號[4]模擬膈肌C．手向下拉[4]，小氣球[2]變小D．手向下拉[4]，模擬的是呼氣過程2、下列關于能量流動和物質循環的說法正確的是（）A．物質循環與能量流動相互依存B．在生態系統中，先進行物質循環，后進行能量流動C．食物鏈和食物網不是能量流動和物質循環的渠道D．物質在循環過程中不斷遞減3、對基因的正確敘述是（）A．基因是染色體的片段 B．是有遺傳效應的DNA片段C．基因的化學成分是蛋白質和DNA D．基因的化學結構不會發生變化4、下列與青春期有關的說法，不正確的是（）A．男孩出現遺精、女孩來月經都是正常的生理現象B．青春期會出現第二性征C．青春期是學習科學文化知識和智力發展的黃金時期D．青春期標志著我們長大了，不需要家長管了5、下列配對不正確的是A．細胞壁——保護和支持作用B．葉綠素——光合作用場所C．線粒體——提供能量D．細胞膜——保護和控制物質進出細胞6、下列關于生物遺傳的描述中，錯誤的是（）A．已知水稻的卵細胞中染色體的數目12條，則水稻的精子、受精卵、葉肉細胞中含有的染色體數目分別為12條、12條、24條B．在生物體的細胞中，染色體、基因可以成對存在也可以成單存在的C．性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代D．含有異型染色體的受精卵將來發育成男性7、—對白兔交配后，產下1只白兔和2只黑兔，小亮同學運用所學生物學知識對兔的遺傳現象進行了推斷，其中錯誤的是（有關基因用A、a表示）A．白色是顯性性狀 B．黑色是隱性性狀C．母兔的基因組成是AA D．黑兔的基因組成是aa8、下列有關人體生命活動調節的敘述，不正確的是（）A．神經元的基本功能是接受刺激、產生興奮（沖動）、傳導興奮（沖動）B．脊髓具有反射和傳導功能C．“談虎色變”屬于復雜的反射D．人體內的腺體都能分泌激素9、小明同學在使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發現視野中有幾個中央發亮的黑圓圈，用鑷子壓擠蓋玻片，黑圓圈變形了，圓圈是（）A．氣泡 B．口腔上皮細胞 C．污物 D．口腔內的飯菜渣10、下表中的甲、乙、丙代表從腎臟不同部位抽取的液體，其中乙代表（）主要成分甲乙丙蛋白質7.000.000.02葡萄糖0.100.000.10尿素0.032.000.03無機鹽0.751.280.75A．血漿 B．血液 C．原尿 D．尿液11、某同學為研究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列敘述錯誤的是（）A．甲裝置中葉片的遮光部分不能進行光合作用B．乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復燃C．丙裝置中試管內的澄清石灰水會逐漸變渾濁D．丁裝置中的現象說明萌發的種子產生了二氧化碳12、不含消化酶的消化液是（）A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液13、下列有關生物學實驗的說法不正確的是（）A．當顯微鏡視野很暗時，應當選用大光圈B．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，應在載玻片上先放標本再滴加清水C．膝跳反射實驗是探究反射弧結構的方法之一D．將位于視野中央的玻片標本向右上方移動，此時視野中的物像移動的方向是左下方14、暈船、暈車與下列哪種結構有關()A．鼓膜、聽小骨 B．耳蝸C．前庭、半規管 D．外耳道15、下列現象中，沒有體現呼吸作用原理的是（）A．植物移栽后進行遮陰 B．栽花或種莊稼都需要松土C．剛收獲的糧食堆放一段時間會發熱 D．新疆地區晝夜溫差大，瓜果較甜16、果蠅的性別決定與人一樣，雄果蠅體細胞的染色體組成可表示為6+XY，則雌果蠅產生的卵細胞的染色體組成可表示為（）A．6+XXB．3+XYC．3+YD．3+X17、家庭保存水果，常常先使用保鮮膜覆蓋，再放冰箱進行冷藏，其主要目的是（）A．增強蒸騰作用 B．增強光合作用 C．降低光合作用 D．降低呼吸作用18、大面積燒傷的病人，傷面有大量液體滲出而需要輸血，此時最好輸A．血漿B.紅細胞C．白細胞D．全血19、正確認識并科學防控艾滋病，是當今世界各國越來越關注的問題。下列關于艾滋病防控措施錯誤的是（）A．研制藥物，阻止艾滋病病毒侵入活細胞B．篩查出艾滋病病毒攜帶者，應立即給予救治C．切斷傳播途徑是預防艾滋病的有效措施D．積極鍛煉身體能有效避免艾滋病病毒的感染20、下列關于種子的說法,錯誤的是()A．炒菜用的花生油,主要來自花生種子中的子葉B．將大米播種到條件適宜的土壤中,不能萌發的主要原因是胚被破壞C．菜豆種子萌發時,首先突破種皮的是胚芽D．菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚21、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是____。(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征____。(3)比較B和E兩種動物，從外部形態看，它們身體的共同特點是____；動物E在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是____。(4)動物C在個體發育方面的突出特點是____。(5)動物D特有的生殖發育方式是____，大大提高了后代的成活率。(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____。(7)圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強了對環境的適應能力。22、閱讀材料，回答問題。材料一：艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（簡稱AIDS），是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。我國的艾滋病感染人數超過80萬人，我國將艾滋病的防治納入“十一五”國家重大科技攻關項目，初步構建起符合國際標準并適合國情的人類免疫缺陷病毒（HIV）檢測體系，將HIV血液篩查窗口期由3周縮短到2周，實現了傳染病應急處置能力由點到面的提升。材料二：2018年5月25日玉林市教育局發出了在全市中小學校開展“關愛學生心理健康教育特色活動”評比方案，旨在普及心理知識，提高廣大學生的心理健康水平，提高自我調節能力。使學生適應生活中的各種挫折，走出困境，從而促進和諧社會建設。艾滋病被稱為“世紀瘟疫”，主要是目前尚未研制出預防艾滋病的____________，所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和攜帶者的體液中，主要傳播途徑有__________________、血液傳播和母嬰傳播。與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學習用具等日常生活行為____________（選填“會”或“不會”）感染艾滋病。青少年正處在長身體長知識的時期，要有健康的心理和拒絕吸煙、喝酒等不良行為。下列對吸煙的認識錯誤的是（______）A．吸煙會影響他人的健康B．吸煙是交友的需要C．吸煙會誘發呼吸系統的疾病D．吸煙會降低青少年的記憶力李明同學是一個遵守紀律、成績優良的學生，與同學相處融洽，但他遇到挫折時就沒心情學習，按照世界衛生組織對健康的定義，他在____________方面不夠健康。

參考答案1、B【解析】

圖中：1是氣管、支氣管、2是肺，3是胸廓、4是膈肌。【詳解】裝置中編號3模擬胸廓，2模擬肺，A錯誤；

裝置中編號4模擬橫膈膜，即膈肌，B正確；

手向下拉4膈肌，胸廓擴張，2肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣，CD錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握吸氣、呼氣時膈肌、胸廓、肺的狀態以及氣壓變化。2、A【解析】

1、物質循環指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的循環過程；物質循環具有全球性、循環性。

2、能量流動是指是指生態系統中的能量輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動的特點是：單向流動、逐級遞減。

3、物質作為能量的載體，使得能量沿著食物鏈流動；能量作為動力，使得物質能夠不斷的在生物群落和無機環境之間循環往復，能量流動和物質循環之間互為因果，相輔相成，不可分割。【詳解】物質循環與能量流動相互依存、不可分割的，A正確；生態系統中物質是能量的載體，使物質在生物群落與無機環境直接往復循環動力是能量，沒有先后之分，B錯誤；在生態系統中，能量流動和物質循環沿著食物鏈和食物網這個渠道進行的，C錯誤；由于生物營養級越高得到的能量就越少，物質在循環過程中是不變的，但能量是不斷遞減的，D錯誤。【點睛】本題考查生態系統的功能，重點考查生態系統的物質循環和能量流動，要求考生識記生態系統中物質循環的概念和特點；識記生態系統中能量流動的過程、特點及傳遞效率，能結合所學的知識準確判斷各選項。3、B【解析】試題分析：細胞核中有攜帶遺傳物質的結構-染色體，染色體上的遺傳物質是DNA，每個DNA上有多個基因，基因是控制性狀的基本遺傳單位。考點：此題考查的是基因的概念。點評：基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷。4、D【解析】

青春期是童年到成年的過渡時期，是決定一個人體質、心理、性格和智力發展的關鍵時期。一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進入青春期。據此解答。【詳解】A．男孩出現遺精，女孩會來月經，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，這些都是正常的生理現象，故A正確。B．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精，這都是正常的生理現象，故B正確。C．進入青春期，由于大腦皮質的內部結構和功能不斷地分化和完善，使大腦對人體的調節功能大大增強，分析、理解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時期，好奇心和求知欲增強，容易接受新事物，是學習文化科學知識、身體發育、發展智力的黃金時期，故C正確。D．青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。遇到一些問題要經常與家長、老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流。同時要正確處理和異性的關系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，故D錯誤。故選D。【點睛】處于青春期的青少年，應及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念。5、B【解析】試題分析：植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、葉綠體、細胞核，綠色植物進行光合作用是在葉綠體中進行的，而不是葉綠素，細胞壁具有保護和支持的作用，線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量的過程，所以線粒體可以提供能量，細胞膜具有保護和控制物質進出的功能。考點：本題考查的是植物細胞的結構。點評：此題為基礎題，比較容易，解答此題的關鍵是熟練掌握植物細胞的結構和功能。6、A【解析】

（1）生物體細胞中的染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的。在形成生殖細胞的過程中，進行一種特殊方式的細胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進入兩個子細胞中，即生殖細胞中的染色體是成單存在的。（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；基因有規律地集中在細胞核內的染色體上，每一種生物細胞核內染色體的形態和數目都是一定的；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。【詳解】A.親子代之間染色體的數目是恒定的，這是因為在形成精子和卵細胞的過程中，染色體要減少一半，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時，染色體就恢復到原來的數目。如圖所示：因此水稻的精子、受精卵、葉肉細胞的染色體數目分別是12條、24條、24條，A錯誤。B.每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣；因此生殖細胞中的染色體不成對。體細胞和受精卵中，基因是成對存在的；生殖細胞（精子和卵細胞）是成單存在的，B正確。C.生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，C正確。D.如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發育成的孩子就是男孩，所以含有異型染色體的受精卵將來發育成男性，D正確。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是熟悉掌握染色體、基因、DNA相關知識。7、C【解析】在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。若兔的毛色白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。一對白兔生下了一只黑兔，則這對白兔的基因組成是Aa（雜合）。遺傳圖解如圖：故選C。基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。【名師點睛】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。8、D【解析】試題分析：神經元是神經系統的基本單位．其功能是接受刺激、產生興奮（沖動）、傳導興奮（沖動）。A不符合題意；脊髓由灰質和白質組成，具有反射和傳導功能。B不符合題意；“談虎色變”是人出生后產生的，由大腦皮層的參與，屬于條件反射（復雜反射）；C不符合題意；內分泌腺的分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環輸送到全身各處。內分泌腺的分泌物是激素。D符合題意。考點：神經元的結構和功能；脊髓和腦的結構及其功能；非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射。9、A【解析】在制作口腔上皮細胞時，在“蓋”這一步，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣做就不會再蓋玻片下面出現中間發亮、周圍發黑的氣泡了。10、D【解析】

血漿、原尿和尿液三者的成分的比較如表：（單位：克/100毫升）水蛋白質葡萄糖尿素尿酸無機鹽血漿9380.10.030.0040.9原尿9700.10.030.0040.9尿液95001.80.0051.5由上表可以判斷甲是血漿，乙是尿液，丙是原尿。【詳解】當血液流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質被過濾進入腎小囊腔形成原尿，當原尿流經腎小管時全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重吸收，而剩下的水和無機鹽、尿素等形成了尿液。表格中樣品乙中不含有葡萄糖和蛋白質，因此樣品乙是尿液，抽取樣品丙的腎單位結構部位為腎小管。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握尿的形成過程、血漿、原尿、尿液的區別以及正確識圖。11、D【解析】

（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。【詳解】A．甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽光照射不能進行光合作用，A正確。B．植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內，木條復燃了，B正確。C．萌發的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。D．萌發的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關的實驗。12、C【解析】

人體消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。【詳解】唾液中含有唾液淀粉酶，A不符合題意；

胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白質的酶，B不符合題意；

肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，C符合題意。

腸腺分泌的腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是明確各種消化腺的功能。13、B【解析】試題分析：當顯微鏡視野很暗時，可調大光圈進行調節，故A正確；制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，應在載玻片上先滴加清水再放標本，故B錯誤；膝跳反射實驗的目的是探究反射弧結構，故C正確；用顯微鏡觀察玻片標本時，將位于視野中央的玻片標本向右上方移動，此時視野中的物像移動的方向是左下方。故D正確。考點：顯微鏡的基本構造和使用方法；制作臨時裝片觀察植物細胞。14、C【解析】試題分析：耳蝸內覺感器能對聲音的刺生沖動經沖動著與聽覺有關的神經，傳大腦皮的聽中樞，形成覺；前庭和規管與人的聽覺無關，但它們與的位置覺有關，能受部位置變，維身體平衡有些人的前庭和規管度敏感，受到輕微刺激就會頭、惡，這就平時所說的暈車、暈船的原因。考點：耳的基本結構和功能。15、A【解析】分析：植物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發掉．解答：A、移栽植物時不可避免的損傷了一些根毛或幼根，影響了植物根的吸水能力；移栽植物后遮陰，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高植物的成活率，與生物的呼吸作用無關．B、栽花或種莊稼都要疏松土壤，有利于空氣進入土里，有利于根的呼吸作用，與生物的呼吸作用有關．C、剛收獲的糧食含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現發熱現象，甚至腐爛，與生物的呼吸作用有關．D、新疆產白天溫度高，光合作用強烈，晚上，植物只能進行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內積累的有機物就多，與生物的呼吸作用有關．故選A．16、D【解析】“雄果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XY，雌果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XX”，果蠅的性別遺傳過程如圖：

，

從圖中看出，雌果蠅產生的卵細胞的染色體組成可表示為3條+X。17、D【解析】氧氣是植物正常呼吸的重要因子，氧氣不足直接影響呼吸速度，氧氣少呼吸作用弱，氧氣多，呼吸作用強．蔬菜和水果進行呼吸作用需要消耗氧氣，分解有機物，影響蔬菜水果的儲存時間．根據氧對呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜水果時就要降低氧氣的濃度，減少有機物的消耗，延長蔬菜水果的儲存時間，保鮮膜包裝的蔬菜和水果，保鮮膜內的氧氣較少，抑制了蔬菜和水果的呼吸作用，消耗的有機物較少，因此可以延長蔬菜和水果儲存的時間．因此蓋上保鮮膜的主要作用是降低呼吸作用．故選D．點睛：此題考查的知識點是蔬菜的呼吸作用需要氧氣．解答時可以從氧氣與呼吸的關系方面來切入．18、A【解析】試題分析：大面積燒傷因溫度過高導致血漿過少，臨床上常根據病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內，因此對于大面積燒傷的患者，應分別給他們輸入的血液成分是血漿。考點：本題考查的是輸血的原則。點評：此題較新穎，難度一般，解答此類題目的關鍵是熟知大面積燒傷的患者的主要成因。19、D【解析】研制藥物，阻止艾滋病病毒侵入活細胞，A正確；篩查出艾滋病病毒攜帶者，應立即給予救治，B正確；切斷傳播途徑是預防艾滋病的有效措施，C正確；艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，從艾滋病的傳播途徑來看，積極鍛煉身體是不能有效避免艾滋病病毒感染的，D錯誤。20、C【解析】

種子萌發的條件分為自身條件和外界條件。自身條件是完整具有活力的胚和供胚發育的營養物質；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。只有同時具備自身條件和外界條件，種子才會萌發。萌發時所需要的營養物質來自于種子內的營養物質，單子葉植物種子營養儲存在胚乳中，雙子葉植物營養物質儲存在子葉中。【詳解】花生屬于雙子葉植物，營養物質儲存在子葉里，所以炒菜用的花生油，主要來自花生種子中的子葉，A正確；種子萌發的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質。在加工大米時，胚被破壞了，因此將大米播種到地里不能萌發，B正確；菜豆種子萌發時，首先突破種皮的是胚根，將來發育成根，C錯誤；菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚，D正確。【點睛】掌握種子的結構和種子萌發的過程是解題的關鍵。21、體內有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身體分節外骨骼不能隨身體生長而生長變態發育胎生哺乳鰓、鰭AD【解析】

本題考查的是幾種動物的主要特征，圖中A鴿子屬于鳥類，B蚯蚓屬于環節動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺乳動物，E蝗蟲屬于環節動物，F鯽魚屬于魚類。【詳解】（1）根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。因此，圖中ACDF為一類，其余BE為另一類，則分類依據是體內有無脊柱。（2）鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力。前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離。家鴿飛行時需要消耗大量的氧氣，與此相適應，家鴿體內具有發達的氣囊，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，家鴿具有獨特的呼吸方式-雙重呼吸。（3）圖中的為蚯蚓屬于環節動物，身體有許多體節構成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節。E蝗蟲屬于節肢動物，身體有許多體節構成，用剛毛輔助運動。它們身體的共同特點是身體分節；動物E蝗蟲體表有外骨骼，外骨骼不能隨身體的生長而生長，在生長發育過程中有蛻皮現象。（4）青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中。因此這種發育叫變態發育。（5）D家兔，具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。