思想道德修養(yǎng)

與法律基礎內蒙古師范大學馬克思主義學院馬克思主義理論研究和建設工程重點教材緒論珍惜大學生活開拓新的境界第一章追求遠大理想堅定崇高信念第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神第三章領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值第四章加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質第五章遵守社會公德維護公共秩序第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德第七章增強法律意識弘揚法治精神第八章了解法律制度自覺遵守法律結束語：立志做社會主義“四有”新人課程性質這門課程以馬克思主義為指導，以正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為主要內容，把社會主義榮辱觀貫穿于教學的全過程，通過理論學習和實踐體驗，幫助大學生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，增強學法、守法、用法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質。思想道德修養(yǎng)與法律基礎緒論第一節(jié)適應人生新階段

第二節(jié)肩負歷史新使命第三節(jié)學習和實踐社會主義榮辱觀第四節(jié)學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義和方法在這個世界上，惟有兩樣東西深深地震撼著我們的心靈。一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德。

——康德目的要求

通過幫助學生分析大學生活的特點，讓他們充分認識到大學對人生發(fā)展的重要性，珍惜大學美好時光，知道高校人才培養(yǎng)目標，指導他們走好大學之旅的第一步，幫助學生盡快實現(xiàn)角色轉換并有一個較為清晰的目標，提高思想道德素質和法律素質，知榮辱求發(fā)展。緒論珍惜大學生活開拓新的境界第一節(jié)

適應人生新階段一、認識大學生活的特點二、提高獨立生活能力三、樹立新的學習理念四、培養(yǎng)優(yōu)良學風

所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也.

——梅貽琦大學之‘大’，不僅在于‘大師’、‘大樓’，更在于有一批‘大’學生。我們不能設想一所大學沒有寬敞明亮的大樓，也不能設想一所大學沒有學富五車的大師，但更不能設想一所大學沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的‘大’學生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學的精魂之所在……大學，因大樓而大，因大師而大，更因‘大’學生而大，理固宜然。

——許智宏一、認識大學生活的特點1、學習要求的變化v2、生活環(huán)境的變化3、社會活動的變化二、提高獨立生活能力1、確立獨立生活的意識2、虛心求教、細心體察3、大膽實踐、不斷積累生活的經(jīng)驗三、樹立新的學習理念1、樹立自主學習的理念2、樹立全面學習的理念3、樹立創(chuàng)新學習的理念4、樹立終身學習的理念四、培養(yǎng)優(yōu)良學風1、勤奮2、嚴謹3、求實4、創(chuàng)新v緒論珍惜大學生活開拓新的境界第二節(jié)

肩負歷史新使命一、認識當代大學生的歷史使命二、明確當代大學生的成才目標三、塑造當代大學生的嶄新形象一、認識當代大學生的歷史使命1、在新的起點上繼往開來2、在現(xiàn)實的基礎上迎接挑戰(zhàn)（1）面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)；（2）面臨復雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)；a)和平、發(fā)展是時代的主題*b)世界多極化*和經(jīng)濟全球化*發(fā)展潮流不可抗拒；（3）面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務的挑戰(zhàn)。

“現(xiàn)在世界上真正大的問題，帶全球性的戰(zhàn)略問題，一個是和平問題，一個是經(jīng)濟問題或者說發(fā)展問題，和平問題是東西問題，發(fā)展問題是南北問題。概括起來，就是東西南北四個字。南北問題是核心問題。”

2-2當代大學生的成才目標——

成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人二、明確當代大學生的成才目標1、德是人才素質的靈魂2、智是人才素質的基礎3、體是人才素質的條件4、美是人才素質的重要內容二、明確當代大學生的成才目標大學生應具備的素質思想政治素質道德素質科學文化素質能力素質身體素質心理素質偉大人物對青年寄語：偉大人物對青年寄語：偉大人物對青年寄語：三、塑造當代大學生的嶄新形象1、理想遠大熱愛祖國2、追求真理善于創(chuàng)新3、德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展4、視野開闊胸懷寬廣5、知行統(tǒng)一腳踏實地緒論珍惜大學生活開拓新的境界第三節(jié)

學習和實踐社會主義榮辱觀一、學習和實踐社會主義榮辱觀的重要意義二、把握社會主義榮辱觀的科學內涵三、提高思想道德素質和法律素質要樹立社會主義榮辱觀一、學習和實踐社會主義榮辱觀*的重要意義社會主義榮辱觀的提出，明確了我國在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下的基本價值取向、道德規(guī)范和行為準則，是對與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德的系統(tǒng)總結，是新形勢下加強社會主義思想建設的重要指導方針。學習和實踐社會主義榮辱觀，對于貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。二、把握社會主義榮辱觀的科學內涵三、提高思想道德素質和法律素質要樹立社會主義榮辱觀1、要堅持以先進模范人物為榜樣2、要從自身做起，從小事做起，從點滴做起3、要以提高思想道德素質和法律素質為重點，全面加強自身的修養(yǎng)以刻苦學習為榮

以討厭學習為恥以認真聽講為榮

以交頭接耳為恥以不恥下問為榮

以自驕自傲為恥以學習成績?yōu)闃s

以比吃比穿為恥以互相幫助為榮

以自私自利為恥以團結同學為榮

以拉幫結伙為恥以尊師敬老為榮

以自以為是為恥以關心集體為榮

以損害集體為恥課堂點擊從我做起踐行八榮八恥緒論珍惜大學生活開拓新的境界第四節(jié)

學習“思想道德修養(yǎng)

與法律基礎”課的意義和方法一、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義二、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的方法一、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義1、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課，有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。

2、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課，有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎。

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