…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版八年級物理上冊階段測試試卷91考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人要想聽到自己喊叫的回聲，人離障礙物的距離不得小于（）A.17米B.34米C.170米D.340米2、下面的幾種情況不能利用回聲測定的是（）A.海洋的深度B.對面山崖的距離C.海底魚群的位置D.雷電發生處到聽見雷聲的人的距離3、下列實例中屬于有害摩擦的是(

)

A.自行車輪與地面間的摩擦B.自行車軸與軸承之間的摩擦C.自行車腳踏板與鞋間的摩擦D.自行車剎車時，閘皮與車輪間的摩擦4、圖為作用在物體上的兩個力的示意圖．那么，這兩個力的大小關系為（）A.F1=F2B.F1＞F2C.F1＜F2D.無法確定5、百米賽跑中如果計時裁判員聽到槍聲開始計時，他所測得運動員成績比實際的要（）A.好一些B.差一些C.完全相同D.條件不足，無法判斷評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、關于體溫計；下列說法正確的是（）

A.體溫計測量的范圍是35～42℃

B.體溫計分度值是0.1℃

C.某人的體溫是38℃；屬于正常。

D.體溫計上縮口的作用是可以使體溫計離開人體讀數。

7、甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖所示．由圖象可知（）A.甲的速度大于乙的速度B.經過6s，甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物，乙向東運動D.以乙為參照物，甲向東運動8、分別由a、b、c三種物質制成的三個實心體，它們的M-V圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A.a物質的密度最大B.b物質的密度是1.0×103kg/m3C.c物質的密度是a物質密度的二倍D.b、c物質的密度取決于質量和體積的大小9、以下方法中能提高滑輪組機械效率的是（）

A.減小動滑輪的重量。

B.減小定滑輪的重量。

C.減小滑輪與輪軸問的摩擦。

D.減小提升物體的速度。

10、如圖所示，將邊長為10cm

的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中，木塊靜止時，有14

的體積露出液面，此時液面比放入木塊前升高4cm

容器底部受到的壓強變化了320Pa(

取g=10N/kg)

則下列判斷正確的是(

)

A.液體的密度是1.0隆脕103kg/m3

B.木塊受到的浮力是6N

C.木塊的密度為0.6g/cm3

D.使木塊完全浸沒需要2N

向下的壓力11、關于下列各圖的說法正確的是()

．

A.魚線對魚竿的拉力使魚竿發生形變B.瓶對海綿的壓力使海綿發生形變C.球拍對球的作用力改變球的運動狀態D.腳踢球使球飛出去說明力改變球的運動狀態12、如圖中所示的現象中，成因與“光的折射”有關的有(

)

A.

鉛筆好像被水面“折斷”B.

雨后天空中出現彩虹C.

人在墻上形成影子D.

景物在水中形成倒影評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、如圖所示，用兩把刻度尺A、B分別測同一物體的長度，A尺的讀數是____，B尺的讀數是____．

14、溫度是表示物體______的物理量；液體溫度計是根據液體______的性質制成的。15、汽車在平直公路上勻速行駛時，受到的總合力為____．關閉發動機后，由于具有____，仍能繼續前進，但最終要停下來是因為汽車受到地面的____作用．16、如圖所示，甲是實驗室用溫度計，乙是____，它們都是利用液體的____的性質制成的．用來測沸水溫度的是____，可以離開待測物體讀數的是____．

17、【題文】速度是描述____的物理量，它指的是物體在____內通過的____。18、一起重機以9m/s

的速度勻速將重2000N

的物體吊起，則物體受到向上的拉力是_______N

在空中又是以2m/s

的速度沿水平方向勻速移動5m

在此過程中拉力是_________N

最后以5m/s

速度勻速下降，則拉力是_________N

19、一個聲源2min內振動了720次，它的頻率為是______Hz，人耳______（能/不能）聽到該聲音；許多青少年在“變聲期”感覺到自己的聲音“變粗”，這里的“變粗”指的是聲音的______發生變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）。評卷人得分四、解答題(共1題，共8分)20、刮風時，風吹樹葉嘩嘩響，是因為樹葉的____產生聲音；聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械，說明聲波具有傳播____的性質；鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌，從異常的聲音中發現松動的螺栓，說明聲音可以傳播____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，人耳能分清前后的兩個聲音的時間間隔是大于0.1秒，回聲傳播是一個出去又返回的過程，所以單程時間是大于0.05秒，根據公式s=vt可計算距離．【解析】【解答】解：聲音從人到障礙物用的時間：

t=×0.1s=0.05s；

∵v=；

∴人距離障礙物的最小距離：

s=vt=340m/s×0.05s=17m．

故選：A．2、D【分析】【解答】解：A；讓聲音從海面發出；經海底反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式求海洋的深度，利用了回聲測距；

B；聲音發出后；經對面山崖反射后，返回，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式求對面山崖的距離，利用了回聲測距；

C；讓聲音從海面發出；經魚群反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式求到魚群的距離，從而確定海底魚群的位置，利用了回聲測距；

D；由于光速比聲速快得多；光傳播到聽見雷聲的人的時間非常的短，可以忽略，所以當他看見閃電時，可以認為雷聲才開始從打雷處向下傳播，記錄看到閃電和聽到雷聲的時間差，那么打雷處與聽到雷聲人的距離就可以利用速度公式求出．故D不是回聲測距的應用；

故選D．

【分析】回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，被反射回來的現象，其應用：回聲定位、探測魚群和探測海底的深度等．3、B【分析】解：A

自行車輪與地面間的摩擦提供了自行車前進的動力；屬有益摩擦，不合題意；

B；自行車軸與軸承之間的摩擦消耗了能量、磨損了部件；屬有害摩擦，符合題意；

C；自行車腳踏板與鞋間的摩擦；防止腳在腳踏板上打滑，屬有益摩擦，不合題意；

D；自行車剎車時；閘皮與車輪間的摩擦，可以使車快速停下來，屬有益摩擦，不合題意；

故選B．

自行車上面的摩擦既有對人有益的也有對人有害的.

在自行車的設計上；后車輪胎與地面之間的摩擦是有益的摩擦，提供了自行車前進的動力.

腳與腳踏板之間的摩擦是一種有益的摩擦，防止腳在腳踏板上打滑.

增大摩擦的辦法就要從增大壓力；增加接觸面的粗糙程度，來增大摩擦．

車軸間的摩擦是一種有害的摩擦；就要盡量的減小它.

在壓力一定的前提下，只能通過加潤滑油，變滑動為滾動來減小摩擦等．

自行車上相對運動的部件之間：如車軸處，以及要發生相對運動的物體之間：如輪胎與地面之間，都存在摩擦，分清其中哪些是有害的哪些是有益的是解此題的關鍵．【解析】B

4、B【分析】【分析】力的示意圖中，箭頭表示了力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，線段的長度表示了力的大小．在同一圖中，力越大，線段就應該越長．【解析】【解答】解：在同一個圖中，線段的長短就表示了力的大小，由此可知F1＞F2．

故選B．5、A【分析】【解答】百米賽跑時，運動員和發令槍在起點處，計時裁判員在終點．當槍聲一響時，運動員會先聽到槍聲開始起跑，等過了一會，裁判員才會聽到槍聲開始計時，也就是說裁判員聽到的槍聲比運動員要晚，晚了100m/340m/s=0.29s，裁判員給運動員少計時0.29s，所以他所測的成績比實際的要好一些，故應選A。二、多選題(共7題，共14分)6、ABD【分析】

A；體溫計測量的范圍是35～42℃；故A正確；

B；體溫計分度值是0.1℃；故B正確；

C；人的正常體溫大約37℃左右；故C錯誤；

D；體溫計上縮口的作用是可以使體溫計離開人體讀數；故D正確．

故選ABD．

【解析】【答案】本題要從體溫計的讀數；分度值、讀數時能否離開被測物體以及溫度計原理來解答．體溫計的分度值是0.1℃；根據分度值和液面位置可以讀出溫度值，由于體溫計液泡上方有縮口，所以可以離開被測物體讀數，溫度計都是利用液體熱脹冷縮的規律制成的．

7、AD【分析】解：A；由圖象知甲乙的s-t圖象是一條傾斜的直線；所以甲乙都做勻速直線運動；

由圖象知v甲===0.2m/s，乙的速度v乙===0.1m/s，v甲＞v乙；故A正確．

B；讀圖可知；經過6s，甲運動了1.2m，乙運動了0.6m，因為甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，所以此時甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m處，故B錯誤；

CD、因為v甲＞v乙；甲；乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，所以甲在乙車的前面向東運動，兩物體的相對位置不斷變化，以甲為參照物，乙向西運動，以乙為參照物，甲是向東運動的，故C錯誤，D正確．

故選AD．

勻速直線運動的路程s與運動時間t成正比；s-t圖象是一條傾斜的直線，根據圖象的形狀判斷甲；乙的運動性質；

由圖象找出甲乙的路程s與所對應的時間t；由速度公式可求出甲乙的速度，然后比較它們的大小關系；

根據甲乙的速度關系判斷兩物體的位置關系；然后以甲或乙為參照物，判斷乙或甲的運動狀態．

本題考查了物體的s-t圖象，由圖象找出兩物體的路程s與所對應的時間t，是解題的關鍵；應知道勻速直線運動的s與t成正比，s-t圖象是一條傾斜的直線．當然，具體分析時應細心找準對應關系．【解析】【答案】AD8、AB【分析】【分析】A；比較物質的密度大小關系；可采取兩種方法：①相同體積比較質量，質量大的密度大；②相同質量比較體積，體積小的密度大；

B、密度是質量與體積的比值，從圖象b中找出一組對應的數據然后根據密度公式ρ=算出b物質的密度；

C；分別算出a物質和c物質的密度；就能知道c物質的密度是不是a物質的兩倍（或取體積相同，看c物質的質量是a物質的幾倍，那么c物質的密度就是a物質的幾倍）；

D、密度是物質的一種特性，與物體的質量、體積都無關．【解析】【解答】解：由圖象可知；橫軸是質量，縱軸是體積；

A、由圖象可知，當三種物質的質量都為1×103kg時；a物質的體積最小，c物質的體積最大，所以a物質的密度最大，c物質的密度最小．此選項正確；

B、由圖象可知，當b物質的體積為2m3時，質量是2×103kg，所以b物質的密度是ρb===1.0×103kg/m3．此選項正確；

C、由圖象可知，當a物質的體積為2m3時，a物質的質量是4×103kg，所以a物質的密度是ρa===2×103kg/m3；

當c物質的體積為2m3時，c物質的質量是1×103kg，所以c物質的密度是ρc===0.5×103kg/m3，由此可知c物質的密度是a物質的倍．此選項錯誤；

D；同種物質密度一定；質量與體積成正比．當質量增大時，體積也跟著增大，但它們的比值是不變的，所以密度與物體的質量、體積都無關．此選項錯誤．

故選A、B．9、AC【分析】

A；減少動滑輪的重量；在做相同的有用功，額外功減少，可以增大有用功占總功的比值，提高機械效率，故A正確．

B；減少定滑輪的重量；不影響額外功，所以不影響滑輪組的機械效率，故B錯誤．

C；減小滑輪與輪軸問的摩擦；可以減少額外功，在有用功不變的情況下，額外功減小了，所以機械效率就提高了，故C正確．

D；減小提升物體的速度；若提升高度相同，對有用功沒影響，也不影響額外功，所以不影響機械效率，故A錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】解答此題需要用到以下知識：

（1）機械效率是指有用功占總功的百分比；而有用功和額外功之和稱為總功．

（2）滑輪組的有用功是指重物被提升所做的功，即W有用=Gh；滑輪組的總功是人的拉力所做的功，即W總=FS；滑輪組的額外功是指使用滑輪組時；拉升動滑輪；克服摩擦所做的功．

（3）對于改變滑輪組機械效率的方法；有兩種情況：一是減輕動滑輪質量；加潤滑油減小摩擦，這些方法可以減少額外功，提高機械效率；二是增加提升物體的重，在額外功不變的情況下，增大有用功，從而提高機械效率．據此分析．

10、BC【分析】解：

A、根據公式p=婁脩gh

可得液體密度：婁脩脪潞=鈻?pg鈻?h=320Pa10N/kg脳0.04m=0.8隆脕103kg/m3

故A錯誤；

BC

木塊靜止時，有14

的體積露出液面，則V脜脜=(1鈭?14)V脛戮=34V脛戮

根據漂浮條件可得：

F賂隆=G脛戮

即：婁脩脪潞gV脜脜=婁脩脛戮gV脛戮

所以，婁脩脛戮=V脜脜V脛戮婁脩脪潞=34V脛戮V脛戮隆脕婁脩脪潞=34隆脕0.8隆脕103kg/m3簍T0.6g/cm3

故C正確；

木塊的體積V脛戮=L3=(10cm)3=1000cm3=1隆脕10鈭?3m3

木塊的重力G脛戮=m脛戮g=婁脩脛戮gV脛戮=0.6隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕1隆脕10鈭?3m3=6N

則F賂隆=G脛戮=6N

故B正確；

D；木塊完全浸沒浮力F賂隆隆盲=婁脩脪潞gV脛戮=0.8隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕1隆脕10鈭?3m3=8N

則壓力F=F賂隆鈭?G脛戮=8N鈭?6N=2N

故D錯誤。

故選：BC

(1)

已知壓強變化了320Pa

根據公式p=婁脩gh

即可求出液體的密度；

(2)

由題意知，木塊靜止時，有14

的體積露出液面；根據漂浮條件和阿基米德原理即可求出木塊密度；

求出木塊的體積；根據G=mg=婁脩gV

求出木塊的重力，根據漂浮條件即可求出浮力；

(3)

根據阿基米德原理求出浸沒時所受的浮力；然后利用F=F賂隆鈭?G

求出壓力。

本題考查漂浮條件和阿基米德原理的應用，關鍵是已知壓強的變化可以利用液體壓強公式來進行計算深度的變化。【解析】BC

11、ABCD【分析】【分析】本題考查了力的作用效果。力的作用效果是：力可以使物體發生形變，也可以是使物體的運動狀態發生改變。【解答】A.魚線對魚竿的拉力使魚竿發生形變，故A說法正確；B.瓶對海綿的壓力使海綿發生形變，故B說法正確；C.球拍對球的作用力改變球的運動狀態，故C說法正確；D.腳踢球使球飛出去說明力改變球的運動狀態，故D說法正確。故選ABCD。【解析】ABCD

12、AB【分析】解：A

鉛筆好像被水面“折斷”是光的折射現象；故A正確；

B；雨過天晴時；常在天空出現彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現象叫做光的色散現象.

所以說雨后的天空出現彩虹是由光的色散形成的.

故B正確．

C；人在墻上形成影子是由于光的直線傳播形成的；故C錯誤；

D；水中的物體的倒影是由光的反射形成的.

故D錯誤．

故選AB．

壟脵

要掌握光的折射現象；知道水底看起來比實際的要淺；斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．

壟脷

要掌握光的反射現象；知道平面鏡；凸面鏡成像是由于光的反射形成的．

壟脹

要掌握光沿直線傳播現象；知道影子的形成；日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

此題主要通過各種事例考查了學生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解.

要注意這幾種現象的本質，在日常生活中學習用所學知識解釋有關現象．【解析】AB

三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】使用刻度尺時要明確其分度值，使有刻度的一邊緊靠被測物體，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：

（1）刻度尺A的分度值即相鄰兩刻線間的距離是1mm；測量時是從0刻度線開始測起的，末端刻度值為3.28cm，物體的長度為3.28cm；

（2）刻度尺B的分度值是1cm；測量是從11.0cm開始測起的，末端刻度值為14.3cm，物體的長度為14.3cm-11.0cm=3.3cm．

故答案為：3.28cm；3.3cm．14、冷熱程度熱脹冷縮【分析】解：溫度是表示物體冷熱程度的物理量；

常用溫度計的原理是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。

故答案為：冷熱程度；熱脹冷縮。

利用溫度的定義；溫度計的制作原理知識分析即可。

此題是對溫度的概念和溫度計的工作原理這個知識點的考查。【解析】冷熱程度熱脹冷縮15、略

【分析】【分析】（1）此時汽車處于平衡狀態；當受力平衡時，二力大小相等；方向相反、作用在同一條直線上．故據此可以判斷此時所受的合力的情況；

（2）物體保持運動狀態不變的性質叫慣性；慣性是物體的一種屬性，一切物體都有慣性；

（3）物體在運動過程中，同時也會受到阻力的作用，力是改變物體運動狀態的原因．【解析】【解答】解：汽車在平直公路上勻速行駛時；此時處于平衡狀態，故此時所受的力是平衡，其大小相等；方向相反，故其此時所受的合力是0；

汽車原來是運動的；剎車后，汽車由于慣性仍保持原來的運動狀態，繼續向前運動；但在運動過程中會受到摩擦阻力的作用，所以最終要停下來；

故答案為：0；慣性；摩擦力．16、略

【分析】【分析】（1）液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；根據甲乙溫度計的構造可以判斷，乙是體溫計；

（2）圖甲中溫度計的測量范圍是-20℃～100℃，圖乙中溫度計的測量范圍是35℃～42℃，根據其測量范圍判斷出是否能夠測量沸水的溫度；乙溫度計可以離開被測物體讀數．【解析】【解答】解：（1）根據乙溫度計的構造可以判斷；乙是體溫計；甲乙兩支溫度計都是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；

（2）圖甲中溫度計的測量范圍是-20℃～100℃；因此可以判斷出能夠測量沸水溫度的是甲溫度計；圖乙為體溫計，溫度計的測量范圍是35℃～42℃，在下端有一個極細的彎管，離開人體后，遇冷收縮，使上方的液體不能夠回到玻璃泡內，因此它可以離開被測物體來讀數；

故答案為：體溫計；熱脹冷縮；甲；乙．17、略

【分析】【解析】

試題分析：速度是描述物體運動快慢的物理量。它的概念是物體在單位時間內通過的路程。

考點：本試題考查的是速度的概念。

點評：對于此題，學生應了解速度的概念。【解析】【答案】運動快慢；單位時間；路程18、200020002000【分析】【分析】物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，受平衡力，拉力與重力平衡，根據二力平衡條件求物體所受的拉力；平衡力指作用在同一個物體上的兩個力，等大、反向、共線；此題考查了二力平衡條件的應用，在分析問題時注意靜止或勻速直線的