2/2收集整理，僅供參考2024年聊城市陽谷縣教育類人才回引考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我控制B.自我認識C.自我學習D.自我指導【答案】：A2.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（）。A.班級授課B.個別教學C.道爾頓制D.分組教學【答案】：A3.能夠彌補傳統教學直觀性、立體感和動態感不強等缺點的教學策略是（）。A.情境教學B.計算機輔助教學C.合作學習D.程序教學【答案】：B4.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.情景記憶D.動作記憶【答案】：C5.班主任的基本素質不包括（）。A.道德素質B.能力素質C.心理素質D.體育素質【答案】：D6.《學記》中說：“不陵節而施。”下列哪些原則與其在思想上是一致的？（）A.因材施教原則B.循序漸進原則C.啟發性原則D.鞏固性原則【答案】：B7.盧梭認為，在人的心靈中根本沒有什么天生就有的邪惡，任何邪惡都是在后天不恰當的社會制度中養成的。因此他主張兒童的教育要遠離腐化的上層社會生活，遠離充滿罪惡的城市，主張把兒童帶到鄉村大自然的淳樸環境中，把他們從社會的不良影響下挽救出來，在教育中保護兒童善良的天性。盧梭的觀點屬于（）教育目的價值取向。A.個人本位論B.社會本位論C.環境本位論D.生活本位論【答案】：A8.教育學作為一門獨立的學科萌芽于（）。A.柏拉圖《理想國》B.杜威《民本主義與教育》C.赫爾巴特《普通教育學》D.夸美紐斯《大教學論》【答案】：D9.（）先生是我國創造教育理論的開拓者和奠基人，他所建構的創造教育理論的特色是與生活緊密聯系，立足于生活，從生活中提取創造的源泉與動力，在生活中完成創造，以創作創造完美的生活為最終目的，其實質就是生活、創作、教育。生活創造教育。A.晏陽初B.蔡元培C.陶行知D.黃炎培【答案】：C10.（）在教學方法上提出“形式階段”理論，是當時教學方法的重大革新，為近代教學法的建立奠定了基礎，被公認為“現代教育學之父”。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】：D11.“學而不思則罔，思而不學則殆”強調了（）的重要性。A.學思結合B.啟發性教學C.因材施教D.教學相長【答案】：A12.（）是指在宏觀指導下通過無計劃、間接的社會活動使教育者不知不覺地受到影響的教育過程，它對教育目的于日常生活中，滲透教育過程于休閑逸致間，以“潛移默化”“潤物無聲”的方式對受教育者的思想，觀念，價值，道德，態度，情感等產生影響。A.隱性教育B.社會教育C.學校教育D.顯性教育【答案】：A13.在我國全面發展教育的組成部分中，學校體育的根本任務是（）。A.增強學生體質B.提高運動水平C.培養體育人才D.傳授基本體育知識與技能【答案】：A14.教育與人類社會共始終，為一切人、一切社會所必需，是新生一代的成長和社會生活的延續和發展不可缺少的手段。這表明教育具有（）。A.永恒性B.平等性C.階級性D.歷史性【答案】：A15.“教育目的主要包括兩個方面，一方面是可能的目的，是職業與謀生相關的目的；另一方面是必要的培養道德的目的。一個人無論從事什么樣的職業，都必須具有一定的完善的道德品質，所以說道德教育是教育的最高目的”持這一觀點的教育家是（）。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.赫爾巴特D.杜威【答案】：C16.關于“教學過程最優化”的教育思想的創立者是（）。A.巴班斯基B.蘇霍姆林斯基C.凱洛夫D.馬卡連柯【答案】：A17.下列說法正確體現客觀規律和主觀能動性辯證關系的有（）。

①量力而行，盡力而為②有條件要上，沒有條件也要上

③解放思想，實事求是④不怕做不到，就怕想不到

⑤謀事在人，成事在天⑥心想事成A.①③B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.①③⑤【答案】：D18.下列哪種維生素可以促進人體對鈣的吸收？（）A.維生素DB.維生素EC.維生素AD.維生素B【答案】：A19.“對客觀事物的反映即真理。”這是（）。A.混淆了真理的客觀性與規律客觀性B.混淆了真理性認識與一般認識的錯誤觀點C.辯證唯物主義的真理性D.一切唯物主義的真理觀【答案】：B20.公共支出，也稱財政支出或政府支出，是政府為履行其職能而購買相應商品和勞務從而支出的一切費用的總和。政府進行貨幣資金支出的活動，其行為依據是（）。A.社會需要B.法定事權C.選民心聲D.市場狀況【答案】：A21.有關社會主義市場經濟基本特征說法有誤的一項是（）。A.社會主義市場經濟以實現共同富裕為根本目標B.在社會主義市場經濟條件下國家能夠實行強有力的宏觀調控C.按勞分配是社會主義市場經濟獨有的分配方法D.堅持公有制的主體地位是社會主義市場經濟的基本標志【答案】：C22.張渭《別韋郎中》一詩中有“不知郎中桑落酒，教人無奈別離何”一句，句中所提到的“桑落酒”原產地在：（）A.綿竹B.桑落C.永濟D.汾陽【答案】：C23.(單選題)歡迎國賓時，為國家元首和政府首腦鳴放的禮炮分別是（）。A.24響和21響B.21響和19響C.19響和17響D.23響和21響【答案】：B24.下列不是社會公德的主要內容的選項是（）。A.愛護公物B.文明禮貌C.勤儉持家D.助人為樂【答案】：C25.生活的___就在于生活本身。這個道理太過于簡單明了，以至于我們從未認真去想它，甚至和平時期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懶床的行為，神學家總以為不圖舒適才是___。然而前方的戰士遲早會深信：酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權利之一，與枕戈待旦比較起來，___才是真正的生活方式。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.趣味虔誠無憂無慮B.意義正道醉生夢死C.目的美德高枕無憂D.本質真理居安思危【答案】：C26.作為馬克思主義理論基礎的是：A.馬克思主義哲學B.馬克思主義政治經濟學C.馬克思主義唯物辯證法D.科學社會主義【答案】：A27.對于經濟活動來說，過橋費相當于一種強制消費。簡單的價格需求曲線就告訴你這樣的結果會造成交通運輸成本的增加，而導致需求減少。從社會效益上說，就是大橋使用率下降，社會總效益降低。隨著運輸成本增加，交易成本也會增加，導致交易量減少，從而最終導致GDP的減少。只不過，這些間接的GDP減少的效應，不太能直接觀察到，所以容易被忽略--當然.更重要的促使過橋費繁榮的原因是減少的GDP源于別人，而增加的GDP在自己手中。對以上這段文字理解正確的一項是：（）。A.征收過橋費導致的GDP減少具有間接性，所以容易被忽略B.征收過橋費會使社會總效益降低，因此應堅決取締C.過橋費的征收是交通運輸成本增加、物價上漲的根本原因D.征收過橋費短期內能增加GDP，但長期來看危害巨大【答案】：A28.①在調査和追蹤秦陵兵馬俑學術研究的過程中

②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑

③記者了解到一個被掩藏了三十余年的學術爭論

④因其重要的文化及學術價值，一直為外界所矚目

⑤這場爭論的核心問題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥這場爭論因其牽涉面之廣、結果之重大，一直未被學術界披露并公開討論

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④⑤⑥③①B.②④③①⑥⑤C.①②④③⑤⑥D.②④①③⑥⑤【答案】：D29.部分電視從業者認為綜藝節目就應該娛樂大眾,如果強調價值理念的傳播,就容易出現內容枯燥、形式單一、刻板說教、傳播力和影響力不高等問題,很難被受眾認可。其實,形式創新并不等于文化內涵的缺乏,更不是審美趣味的低俗,綜藝節目不僅要追求在藝術表達上令人眼前一亮,也必須蘊含一定的價值導向,承擔一定的社會責任,才能更大程度地融入現實社會和百姓生活,獲得更多人的認可。

這段文字意在強調：A.藝術創新是綜藝節目獲得大眾認可的法寶B.綜藝節目從業者不宜過分迎合受眾的需求C.電視受眾反感缺乏創意的價值理念傳播方式D.綜藝節目應該兼顧娛樂效果與社會價值導向【答案】：D30.①--這都是中國，紛紜，刺眼，神秘，滑稽

②多數的年輕人愛中國而不知道他們所愛的究竟是一些什么東西。無條仵的愛是可欽佩的

③這一家的擴音機里唱著梅蘭芳；那一家盼無線電里賣著癩疥瘡藥；走到“太白遺風”的招牌底下打點料酒

④頭上搭了竹竿，晾著小孩的開襠褲，柜臺上的玻璃缸中盛著“參須露酒”

⑤一唯一的危險就是:遲早理想要撞著了現實，每每使他們倒抽一口涼氣，把心漸漸冷了

⑥用洋人看京戲的眼光來看看中國的一切，也不失為一樁有意味的事

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑤③①⑥④B.⑥④③②⑤①C.②⑤③⑥④①D.⑥④③①②⑤【答案】：D31.全球開放課程的出現和迅猛發展（）了開放教育資源的巨大活力以及社會對共享資源的強烈需求。開放課程運動對各國高校教學的影響，對全球人才培養方式的影響，都需要（），方能顯著。印刷術的發明打破了知識的精英壟斷，高校網絡開放課運動是否會最終推倒大學的圍墻？我們（）。A.顯示、假以時日、拭目以待B.呈現、循環漸進、計日以待C.突顯、循規蹈矩、隔岸觀火D.展現、按部就班、靜觀其變【答案】：A32.老師把雙手伸進圍棋匣子，然后雙手握拳各執一子，讓同學猜哪只手里有黑子。假設老師說了四句話，其中三句是真的，一句是假的。

(1)右手肯定不是黑子。

(2)或者左手是黑子，或者右手是黑子。

(3)如果左手是黑子，則右手就不是黑子。

(4)左手、右手都是黑子。

則（）是假話。A.(1)B.(4)C.(3)D.(2)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.中國近代教育史上著名的教育家有（）。A.蔡元培B.徐特立C.楊賢江D.陶行知【答案】：ABCD34.某中學研討會上，兩位老師關于“教育的功能”展開了討論，下列說法正確的是（）。A.教育的顯性功能有利于社會進步和個體發展，教育的隱性功能阻礙社會的進步和個體的發展B.教育的隱性功能在一定條件下可以轉變成顯性功能C.按教育功能的作用方向，可分為顯性功能和隱性功能D.教育的個體功能又稱為教育的本體功能，教育的社會功能又稱為派生功能【答案】：BD35.關于教育功能，下列論述中正確的有（）。A.教育功能是學校教育職能實現的結果B.教育功能主要回答教育是什么的問題C.教育功能是教育作用發揮的應然表現D.教育功能是教育能夠發揮作用的概念【答案】：AD36.按照性質，應用型專業的專業課程包括（）。A.專業必修課程B.專業技術課程C.專業理論課程D.專業實踐課程【答案】：BCD37.赫爾巴特和夸美紐斯為教育學的創立和發展做出了卓越貢獻，是教育史上具有重要影響的人物。下列關于赫爾巴特和夸美紐斯的描述，正確的是（）。A.夸美紐斯的《大教學論》是科學教育學的奠基之作B.赫爾巴特第一次明確提出了“教育性教學”的原則C.赫爾巴特提出明了、聯想、系統、方法四段教學論D.夸美紐斯首次從理論上對班級授課制進行系統描述【答案】：BCD38.德國教育家赫爾巴特的教育“三中心”是指（）。A.教師中心B.學生中心C.教材中心D.課堂中心【答案】：ACD39.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文過飾非B.辦實事，不圖虛名C.堅持批評與自我批評D.克服私心雜念【答案】：ACD40.人格發展理論的主要流派包括（）。A.認知——行為理論B.特質理論C.精神分析理論D.人本主義理論【答案】：ABCD41.屬于認知學習理論的是（）。A.操作條件作用說B.頓悟說C.信息加工理論D.試誤說【答案】：BC42.學生的情感學習評價的構成包括（）。A.態度B.品德C.能力D.興趣【答案】：ABD43.某地為提高辦事效率，花費上億資金建設一套網絡政務處理系統，最終效率得到了提高，但是有人認為投入與產出不成比例，覺得投入過多而為民眾提供的便利沒有預期那么高，下列關于行政效率的說法，正確的是（）。A.行政效率包括行政產出和行政效益兩方面B.行政效率是一個矢量，反映了行政組織的價值方向C.對行政組織效率的考核，主要從效果、目標和價值等三方面綜合考慮D.行政效率是行政工作的成果與消耗資源的比例【答案】：AC44.歷史上先后在南京建都的有（）。A.南唐B.東吳C.東晉D.北漢【答案】：ABC45.公文的文字表達需要做到：A.詞語準確無歧義B.用語生動活潑C.句式新穎獨特D.句子成分搭配得當【答案】：AD46.中國人民銀行定于2019年11月18日發行2020中國庚子年金銀紀念幣一套。該套紀念幣共17枚，其中金質紀念幣10枚，銀質紀念幣7枚，均為中華人民共和國法定貨幣。對紀念幣下列說法正確的有（）。A.可以用于商品交換B.在本質上是一般等價物C.沒有使用價值D.具有貯藏職能【答案】：ABD47.下列關于PM2.5的說法，正確的有（）。A.PM2.B.PM2.C.PM2.D.PM2.【答案】：BCD48.從工作性質與內容上看，青少年社會工作可以分為（）。A.治療性青少年社會工作服務B.避免性青少年社會工作服務C.發展性青少年社會工作服務D.長期性青少年社會工作服務【答案】：AB49.某社會工作服務機構進入一個農村社區為留守兒童提供服務，該機構列出的下列工作目標中，屬于社區工

作過程目標的有（）。A.開展留守兒童生活狀況和服務需求的問卷調查B.培育居民關愛留守兒童的社區文化C.建立社區留守兒童活動中心D.協助社區鏈接服務留守兒童的外部資源【答案】：BD50.社會工作者小蘭在進入社區后，開始著手收集社區的基本資料，她可以采用的方法有（）