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教案首頁章節或項目名稱期末復習第32講本次授課類型理論□實驗□理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節次授課進度310202尚學樓205十八31、2符合□超前□滯后310204尚學樓313十八27、8符合□超前□滯后教學目標鞏固第3章、第7章、第8章掌握重難點考點教學重點重難點考點講解教學難點簡答題、應用題教學設計教學環節內容要點與手段時間分配題型介紹四種題型知識講授10分鐘復習提綱第3章棧和隊列引導啟發20分鐘第7章圖引導啟發20分鐘第8章查找引導啟發25分鐘總結歸納考試提綱答疑、平時資料提交歸納法15分鐘教學效果及改進思路復習引考，學生重視，到課率和聽課率基本100%，學生認真記錄考試大綱和練習題目，教師有針對講解知識點，教學效果很好。教學設計詳案1.要求學生帶筆記，詳細記錄和練習考綱內容。2.考風考紀教育，引導學生正確的復習知識方法。數據結構考試大綱（注：本考綱所舉例題均屬與考題相關或相類似的“類型題”，是為了更好的說明試題的類型與知識點范圍，絕非原始考題，特此說明！）二叉樹的遍歷（第六章）若ABCDEFG是一顆二叉樹后續遍歷結果“滿”二叉樹的性質（第六章）圖的度（第七章）圖的度=出度+入度無向完全圖和有向完全圖頂點和邊的關系（第七章）n*(n-1)/2、n*(n-1)各種排序算法的穩定性（第九章）二叉樹的后續遍歷的線索化“有向網”的鄰接矩陣樹的先序、中序、后序遍歷哈夫曼樹WPL與哈夫曼編碼折半查找算法intbinarySerch(inta[],intkey){intlow=0;inthigh=9;while(low<=high){intmid=（low+high）/2;if(key<a[mid])high=mid-1;elseif(key>a[mid])low=mid+1；elsere

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