專題06：寫作指導（考題練習）1．閱讀下面的材料，根據要求寫作。這是一個全民刷屏的時代，刷微博、刷微信、刷淘寶、刷外賣、刷直播、刷票房、刷流量……有人說，我刷的是快捷生活；有人說，我刷的是存在感；還有人說，我刷的是日新月異的時代……以上材料引發了你怎樣的感觸與思考？請寫一篇不少于700字的文章，自選角度，自擬題目，不限文體（詩歌除外）。不得抄襲，不得套作。2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。閱讀，有手不釋卷者獨愛紙本墨香，沉醉于書展、書店、書本的魅力；也有視聽兼備者更喜聲畫共賞，享受著聽書、快讀、刷屏的自在。調查顯示，近年來我國人均紙質書閱讀量有所減少，數字閱讀用戶規模與人均數字閱讀量均有明顯上升。白紙黑字進入方寸屏幕，章節句段搭配背景音樂，起承轉合變身簡短解說，詩文意象融合視聽效果……越來越多的“讀者”開始以“聽眾”“觀眾”的角色來“讀書”。然而，“刷屏”式閱讀，在讓閱讀觸手可及、方式靈活多變的同時，也帶來了注意力碎片化、內容娛樂化、思維簡單化、理解庸俗化等不同程度的問題，屢屢引發爭論與擔憂。在信息時代，關于讀書內容、讀書方式，你有哪些感想？請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇議論文。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于700字。3．閱讀下面的材料，根據要求寫作。一年一度的世界讀書日，伴隨著各式各樣的讀書活動、社交媒體的好書評選、電商平臺的促銷推送如期而至，新媒介、新場景、新形式改變了閱讀的習慣、拓寬了閱讀的內涵。然而，“刷屏”式閱讀，在讓閱讀習慣觸手可及、方式靈活多變的同時，也帶來了注意力碎片化、內容娛樂化、思維簡單化、理解庸俗化等不同程度的問題，屢屢引發爭論與擔憂。作為新時代青年，對于“刷屏”式閱讀，你有怎樣的思考？請選好角度，確定立意，自擬標題，寫一篇不少于700字的文章，不要套作，不得抄襲。4．閱讀下面的材料，根據要求寫作。如今有成千上萬人通過微信顯示“存在感”。首先是“曬”：曬旅游，曬幸福，曬隱私，曬美食，曬恩愛，曬娃，曬心靈雞湯……其次是“刷”：每次在朋友圈里曬了什么后，就要捧著手機不停地刷屏，看看有沒有新留言或點贊。讀了以上材料，你有什么感受或想法？請寫一篇論述類文章加以闡明。【注意】①題目自擬。②不得少于700字。③不得抄襲、套作。1．閱讀下面的材料，根據要求寫作。近年來，夜校日趨紅火。夜校以全新面貌走進年輕人視野，上夜校成為越來越多人的主動選擇。上海市民藝術夜校推出的2023年秋季班開設了382門課程，1萬個學習名額吸引了超過65萬人在線搶課。廣州青年文化夜校堅持公益性，青年無須支付學費，街舞和吉他進階課程一經推出即爆滿。重慶觀音橋青年夜校開班3個月就已有超過200名學員，潮音樂、潮非遺、潮手工等形式多樣的課程供不應求。有的夜校將授課內容從傳統的文化課拓展到生活時尚領域，紅酒品鑒、點心制作、Vlog拍攝等課程，讓參與者在工作之余有了習得一技之長的機會。根據上述材料，請從下列三個任務中任選其一，完成寫作。（1）寫一篇時評，參加學校校刊開設的“夜校走紅大家談”主題專欄征稿活動。（2）你所在的當地將開設青年文化夜校，請代表年輕人就“怎樣辦好夜校”向該青年文化夜校寫一封建議書。（3）某青年文化夜校擬推出中華傳統文化經典閱讀等課程，請任選你所熟悉的某部中華傳統文化經典，向夜校學員寫一篇課程學習推介詞。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于700字。2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。現在年輕人大多有這樣的迷茫和困惑：選專業該選喜歡的還是熱門的？愛好能當飯碗嗎？喜歡的東西不被看好怎么辦？屢試屢敗后，還有機會追求夢想嗎？有這樣一群年輕人是這樣回答的——她說：如果不親自試一試，很難相信熱愛的力量有多大。他說：找到自己熱愛的事業，鉆進去，冷門也可能變得熱門起來。他說：如果你有自己的熱愛，就好好去拼一把。她說：一朝選定，就專注地把熱愛進行到底。對此，你怎么看？請結合你的生活經歷或思考寫一篇文章。要求：①立足材料，選準角度；②題目自擬，文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于700字；④語言流暢，書寫清晰；⑤不要抄襲，不要套作，文章中不要出現真實的學校和姓名等信息。3．閱讀下面的材料，根據要求寫作。今年大年初一，廣東揭陽7歲女孩林熙悅在路邊練習舞獅，恰好一支專業舞獅表演隊路過等紅燈，自發為她敲鑼擂鼓，吶喊助威。“小獅子”與“獅群”在街角的舞獅互動，給這個春節增添了幾分年味、人情味，也為網友進一步認識和了解舞獅文化打開了一扇窗。小女孩在最后奉上了低頭三甩的“三拋獅”動作，表示了對前輩的敬重。有的網友看到這一自發的回禮細節不禁潸然淚下，有的網友感慨：“知書達理、敏捷勇武、謙遜節制、重禮致雅，這才是傳承傳統文化應有的品格”。有禮有技有傳承，這或許正是傳統民俗的魅力所在。

傳承不能丟，鼓勵不能少，前輩引路呵護，后輩勤勉向前，傳統文化才能更好地代代相傳。在廣義的層面上，一脈相承的不僅是表演本身，更有熱愛與堅守、執著與浪漫、團結與共勉……當純真的孩子遇上一車有趣有愛的靈魂，就是最美的相遇，也是最好的傳承。請結合以上材料內容以“文化傳承”為話題作文，寫寫你的感受、感悟與思考。要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于700字；④不得抄襲，不得套作。【詳解】本題考查學生寫作的能力。4．閱讀下面材料，根據要求作文。人們通常將病毒視為感染的代名詞，毫無疑問，它們通常會導致一些最危險的疾病，包括天花、艾滋病、埃博拉和最近的這次新冠。然而，病毒不僅僅是濫殺無辜的機器。在過去的五年里，人類鑒定出的病毒種類已經增加了20倍，這些奇異而多樣的生物在進化中起著關鍵作用，而且很可能對生命的起源有著至關重要的影響。可見，同樣一個事物從不同角度去認識，會得出完全不同的結論。要求：（1）自擬標題，自定立意，自選文體（詩歌、戲劇除外）；（2）書寫規范，卷面整潔；（3）文中不得出現真實的校名和人名；（4）不得套作與抄襲。

5．閱讀下面材料，根據要求寫作。

“我大抵是病了，知識在眼前，卻被腦袋拒之門外”“呦，這會子連跪累了，方想起我來了，我就知道，要不是隊友下線了，哪想到我這個薄命苦心人兒”……“魯迅體”“林黛玉發瘋文學”這些XX體、XX文學，依托文學母體，被作為聊天模仿的對象、模板和視頻創作的素材，掀起了一波又一波的網絡狂歡。對此，“復興中學”辯論社將舉行一次校園辯論賽。辯題為：網絡“二創”是否有助于經典文學作品煥發新生命。請你在正反、反方中任選一方，綜合材料內容與含義，寫一篇辯詞。要求：文體明確、立場鮮明；不得套作、抄襲，不得泄露個人信息；不少于700字。6．閱讀下面的材料，根據要求寫作。蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說，那里風景如畫，人們到了那里，會產生一種飄飄欲仙的感覺。許多年以后，兩人相遇了。他們都發現，那座大山太遙遠太遙遠。他們就是走一輩子，也不可能達到那個令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說：我竭盡全力奔跑過去，結果什么都不能看到，真叫人太傷心了！”蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風景，難道你就沒有注意到？”拉克蘇一臉尷尬的神色：“我只顧朝著那遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊！”“那就太遺憾了，”蘇格拉底說，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記旅途處處有美景！”每個人對待人生歷程的態度不同，人生歷程的價值就不同，請根據自己的理解和感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于700字的文章。所寫內容必須在這個話題范圍之內。7．閱讀下面文字,根據要求寫作。青海省塔拉灘地區，長年干旱少水，荒漠化嚴重，卻是太陽能發電的好地方，所以專家選擇在這里建設光伏電站。電站建成后，能源問題得到改善，該區變成綠洲。但雜草叢生，嚴重影響發電；并且在春冬季節，火災隱患巨大。園區每年投入180萬元除草、打藥不管用。

有一天，一位牧民趕著2200只羊闖入園區，讓羊在光伏板間隙吃草。見此情景，管理人員恍然大悟，于是在園區養羊，每年收入可觀。但發現放養規模大，草場退化，生態再遭破壞；放養規模小，不完全解決問題。最終園區采用分區放牧辦法，每個區讓羊吃10天，控制草的長速，吃不完的或不吃的草，派人割除，防止火災。一個世界難題就這樣解決了，各國發電廠紛紛稱贊“中國智慧”。對上述材料你是怎么看的？請寫一篇文章闡述你的看法和理由。要求：①自選角度，自擬標題；②不要脫離材料內容及含意的范圍；③不少于900字；④不得抄襲，不得套作。8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。在中國文化的語境中，“岸”與“海”一直是兩個相對立的意象。近年來，在社交媒體上，“上岸”這個詞語的使用幾乎被泛化到生活的各類領域。考研成功叫上岸，考公務員成功叫上岸，考上重點初高中是上岸……，有人認為，“上岸”引申自“脫離苦海”，也有人開玩笑說，沒