2.3細菌和真菌一、選擇題1．下列哪項是桃樹和小狗最大的區別（

）A．不吃東西B．不能跑C．能自己制造營養物質D．不長毛2．下列生物中不屬于動物的是A．鯉魚 B．蜥蜴C．水草 D．發光水母3．圖是豆目部分植物分類圖解，圖中某兩種植物彼此間共同特征最多的是（

）A．綠豆和菜豆 B．綠豆和紫檀C．合歡和紫檀 D．合歡和菜豆4．蝗蟲和人同屬動物界，兩者差別很大，共同點很少；猩猩和人同屬哺乳綱靈長目，兩者差別較小，共同點較多。這一事實說明（

）A．分類等級越高，所包含的生物間的共同點越多B．分類等級越高，所包含的生物間的差別越少C．分類等級越低，所包含的生物間的共同點越多D．分類等級越低，所包含的生物間的差別越多5．在生物的分類等級中，最基本的單位是（

）A．界 B．門 C．種 D．品種6．大家都知道松樹和狗，一種是植物，一種是動物，那你能從下列四個答案中選出它們之間最根本的區別是什么嗎（）A．松樹固定生活，狗能運動B．狗能繁殖生小狗，松樹不能C．狗能發出聲音，松樹不能D．狗通過攝取食物獲得營養，松樹自己制造營養7．有同學將小麥、梨、玉米歸為一類，把海帶、葫蘆蘚、蕨歸為一類，他分類的依據是（

）A．有根或無根 B．水生或陸生C．有種子或無種子 D．有莖葉或無莖葉8．下列物體中屬于植物的是（

）A．汽車和小狗 B．螞蟻和老虎C．桃樹和仙人掌 D．蝸牛和豬籠草9．下列四種動物中，屬于無脊椎動物的是A．蝦 B．魚 C．雞 D．牛10．有八種不同生物，分別編號為甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛，依其分類原則排列如下表。試問何者與甲的親緣關系最遠？(

)界甲乙丙丁戊己庚辛目甲乙丙己門甲乙丙丁己庚辛科甲乙己綱甲乙丙己庚屬甲乙A．乙 B．丙 C．丁 D．戊11．如果用如下圖所示，表示各種概念間的關系，下列表格中與圖示相符合的是（

）選項1234A細胞器官組織蘭花B昆蟲節肢動物棘皮動物動物C銀杏裸子植物被子植物種子植物D種科綱門A．A B．B C．C D．D12．小敏同學在野外檢視四種動物W、X、Y、Z，并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些動物：1a．身體內無脊椎2a．水生…………W2b．陸生…………X1b．身體內有脊椎2a．皮膚裸露……Y2b．皮膚不裸露3a．用鰓呼吸…W3b．用肺呼吸這些動物中有一種是蛙，請你指出它的序號（

）A．W B．X C．Y D．Z13．分類是學習科學的一種學習方法。下列屬于生物的是（

）A．進行足球比賽的智能機器人B．地層中挖掘出來的各種生物化石C．通過網絡傳播的病毒D．引起艾滋病的HIV病毒14．下列有關裸子植物和被子植物的說法中正確的是（

）A．向日葵的種子外面沒有果皮包被，是裸子植物B．種子外有果皮包被的植物稱為被子植物C．銀杏是著名的孑遺植物，為我國特產，結出的白果可以入藥，它是被子植物D．被子植物和裸子植物不一定都有種子15．如果用如圖所示，表示各種概念間的關系，下列表格中與圖示相符合的是（

）選項1234A酵母菌真菌植物生物B昆蟲節肢動物棘皮動物動物C單子葉植物雙子葉植物被子植物種子植物D種科綱門A．A B．B C．C D．D二、填空題16．動物和植物都是生物，但是它們也是有區別的，它們的主要區別是________的不同：植物_______，動物________。17．生物學家根據生物的形成、結構和生活習性等差異及差異大小，將生物進行分類，由大到小依次為界、門、綱、目、_____、屬、種七個等級；在分類階層系統中等級越高，所包含的生物物種越_____（選填“多”或“少”），共同特征越_____（選填“多”或“少”）。18．海金沙是一種觀葉植物，它有羽狀復葉、地下莖、不定根，葉片背面有孢子囊群，由此推測它屬于孢子植物中的植物。三、探究題19．生物生活在環境中，形態結構、生理等受到陽光、水分、溫度等各種環境因素的影響，請你把下列現象和與之有關的環境因素用線連接起來：四、簡答題20．某學校校園中，有柑桔、玉米、水綿、葫蘆蘚、蕨和雪松等植物。（1）科學興趣小組的同學根據這些植物的特點，按右表的標準進行分類。其中②是上述六種植物中的。（2）一株玉米的結構層次從低到高為：細胞→組織→器官→植株。其中被人們食用的玉米部分屬于上述結構中的。參考答案：1．C【分析】生物具有的特征：生物的生活需要營養；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產生的廢物；生物能夠對外界刺激做出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】生物具有的特征：生物的生活需要營養；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產生的廢物；生物能夠對外界刺激做出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的。桃樹是植物，細胞內有葉綠體，能夠進行光合作用制造有機物，營養方式自養，而小狗是動物，細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，營養方式是異養，所以桃樹和小狗最大的區別能自己制造營養物質。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解生物的特征。2．C【分析】動物與植物最主要的區別是：能否進行光合作用。據此解答。【詳解】動物無葉綠體，不能進行光合作用，只能攝取現成的有機物，屬于異養生物；植物（除寄生植物以外），能進行光合作用，自己制造有機物，屬于自養生物。鯉魚是魚類，蜥蜴是爬行類動物，發光水母是腔腸動物，都不能進行光合作用，都屬于動物。水草能進行光合作用，屬于植物。C符合題意。故選C。3．A【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種；分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系越近。【詳解】由分析可知，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系越近。據分類索引可知：綠豆和菜豆同屬，綠豆和紫檀同科，合歡和紫檀同目，合歡和菜豆同目，屬、科、目中屬最小，因此同屬的綠豆和菜豆親緣關系最近，故選A。4．C【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的分類單位，種是分類的基本單位。【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。生物所屬的等級越大，包含的生物種類越多，生物之間的親緣關系越遠，共同特征越少；生物所屬的等級越小，包含的生物種類越少，生物的親緣關系越近，共同特征越多。蝗蟲和人同屬動物界，兩者差別很大，共同點很少；猩猩和人同屬哺乳綱靈長目，兩者差別較小，共同點較多，這一事實說明分類等級越低，所包含的生物間的共同點越多，親緣關系越近。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解生物分類的單位及特點。5．C【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關系越遠，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關系最近。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。6．D【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要營養②生物能進行呼吸③生物能排出體內的廢物④生物能對外界刺激作出反應⑤生物能生長和繁殖⑥除了病毒，所有生物都是由細胞構成的⑦生物都有遺傳和變異的特性。【詳解】A.運動不是動物和植物的根本的區別。A錯誤；B.狗能繁殖生小狗，松樹用種子繁殖后代。B錯誤；C.發出聲音不是生物的基本特征。C錯誤；D.狗社區事務獲得營養，生活方式是異養；松樹自己制造營養，生活方式是自養。D正確。故選D。7．C【分析】根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．題干水稻、西瓜、松樹屬于種子植物，海帶、地錢和腎蕨屬于孢子植物。【詳解】自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。小麥、梨、玉米等都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物；海帶、葫蘆蘚、蕨等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。故選C。【點睛】植物分類的內容在考試中經常出現，注意理解和掌握。能靈活地對植物進行分類。8．C【分析】所有的動物包括人類在內，都能通過一定的方式進行運動，這是區別于其他生物的重要特征。【詳解】絕大多數動物都能自由運動，并且有發達的運動器官，通過運動，動物能比較迅速地改變自身的空間位置，以利于攝取食物，小狗、螞蟻、老虎、蝸牛都屬于動物，桃樹、仙人掌、豬籠草屬于植物，汽車屬于非生物。故選C。9．A【分析】動物的分類除了比較動物的外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。【詳解】動物的分類除了比較動物的外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。因此，蝦屬于節肢動物，體內無脊柱，屬于無脊椎動物；魚、雞和牛的體內有脊柱，屬于脊椎動物。故選A。【點睛】本題考查的是動物的分類，解答此類題目的關鍵是理解掌握脊椎動物和無脊椎動物的概念。10．D【分析】生物學家根據生物之間的相似程度，我們對生物進行分類。生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，也是最小的分類單位。同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多。【詳解】甲和乙同屬，甲和丙同目，甲和丁同門，甲和戊同界。所以戊與甲的親緣關系最遠。故選D。【點睛】此題考查生物的分類有關知識點。11．D【分析】圖中的1、2、3、4是大到小的關系。4屬于3，3屬于2，2屬于1．此題主要考查的是幾種生物概念之間的從屬關系，分析解答。【詳解】A中細胞屬于

組織屬于器官屬于蘭花；B中節肢動物和棘皮動物沒有從屬關系，它們都屬于兩個獨立的門類；C中裸子植物和被子植物沒有有從屬關系，它們都屬于種子植物；分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，D符合題意。12．C【分析】將特征不同的一群生物用一分為二的方法，逐步對比排列，進行分類，稱為二歧分類法，原則：把原來的一群生物選用明顯而相關的形態特征分成相對應的兩個分支，再把每個分支中的分類群再用相對的性狀分成相對應的兩個分支，依次下去，直到將所有分類群分開為止。【詳解】為了便于使用，各分支按其出現的先后順序，前邊加上一定的順序數字。相對應的兩個分支前的數字及位置（距左邊的距離）應是相同的，而且相對應的兩個分支，較上一級分支均應向右退一字格，這樣繼續下去，直到要編制的終點為止。如圖可知，蛙屬于兩棲動物，體內有脊椎，皮膚裸露，幼體用鰓呼吸，成體用皮膚輔助肺呼吸，因此應該是Y。故選C。13．D【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】生物的特征有：生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的。進行足球比賽的智能機器人、地層中挖掘出來的各種生物化石、通過網絡傳播的病毒不屬于生物，沒有生物的特征；引起艾滋病的HIV病毒屬于生物，具有生物的特征。故選D。【點睛】區分生物與非生物關鍵是看有無生物的特征。14．B【分析】種子植物是植物界最高等的類群，能產生種子并用種子繁殖；種子植物可分為裸子植物和被子植物；裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被，被子植物的種子的外層有果皮包被。【詳解】A、向日葵的種子外面有果皮包被，是被子植物，A錯誤；B、被子植物植物的種子外有果皮包被，B正確；C、銀杏的種子是裸露的，沒有果皮，結出的白果是種子，屬于裸子植物，C錯誤；D、被子植物和裸子植物都有種子，統稱為種子植物，D錯誤。故選B。【點睛】被子植物和裸子植物的不同是：裸子植物種子外面沒有果皮。15．D【分析】如圖可知1到4的邏輯關系是：1屬于2，2屬于3，3屬于4．或者1到4是一種從小到大的關系。【詳解】A、酵母菌屬于真菌，但真菌不屬于植物。與圖示不相符；B、昆蟲屬于節肢動物，但節肢動物與棘皮動物同屬于動物界。與圖示不符；C、種子植物屬于植物的類群，種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物分為雙子葉植物綱和單子葉植物綱。與圖示不符。D、生物分類的等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，可見與圖示相符。故選D。【點睛】本題要求“從左至右”也就是依次為：4、3、2、1．千萬不要搞錯順序．1、2、3、4間是包含的關系，注意審題。16．營養方式

能通過光合作用自己制造養料

只能攝取現成食物獲得養料【分析】動物與植物之間的區別之一：能否進行光合作用。據此解答。【詳解】動物和植物都是生物，但是它們也是有區別的，我們主要的區別是獲得營養方式的不同：植物通過光合作用制造養分獲取營養，動物通過攝食獲得營養。17．科多少【分析】自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系和進化關系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種七個等級。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物共同特征越多、相似程度最高。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。18．蕨類【分析】蕨類植物的主要特征是有根、莖、葉的分化，不結種子，靠孢子繁殖后代。【詳解】蕨類植物有根、莖、葉的分化，地上是復葉，地下橫臥的是莖，須狀的是不定根，不結種子，屬于孢子植物。結合題意可知，該植物有羽狀復葉，地下莖，不定根，葉片背面有孢子囊群。由此推測該植物屬于蕨類植物。該類植物依靠孢子進行繁殖。19．①-b②-c③-d④-a【分析】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土