實施可持續發展戰略第四課了解基本國策與發展戰略第二單元承擔責任服務社會一、知識目標：

了解我國資源形勢，知道要正確處理好人口、資源、環境之間的關系，堅持科學發展觀，走可持續發展之路。二、能力目標：

搜集我國資源的材料，并分析其特點，宣傳節約資源的基本國策，以實際行動節約資源。三、情感、態度、價值觀目標：

體會人口、資源、環境之間的關系，樹立科學發展觀。學習目標

日本居世界前列、高達65%的森林覆蓋率，但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進口，而且他們還把用過的筷子回收制成紙漿。據《環球時報》報道，日本約96％的一次性筷子來自中國，森林資源極為豐富的國家，卻“吝嗇”到全靠進口解決一次性筷子生產的程度；然而，中國森林覆蓋率僅為18.21％，卻大量砍伐林木生產一次性筷子換取外匯，這不得不令人深思……我國主要資源情況與世界水平比較總量人均量與世界水平相比與其他國家相比水資源第4位第88位不足世界人均占有量1/4是美國的1/5加拿大的1/40耕地第6位第67位是世界平均水平美國的1/6俄羅斯的1/8加拿大1/15森林第五位第121位遠低于世界人均12畝水平草地第2位幾十位以后僅為世界人均水平的2/5＊我國的資源開發和利用狀況1、森林過伐、草原過牧，近海捕撈過度，水產資源下降，對一些礦產資源也濫采。2、近海3000萬畝沿海灘涂，已利用的不到10%。3、全國淡水水面共約7000萬畝，近一半尚未利用。4、中國水能資源潛力巨大，開發利用程度不到5%。＊資源的回收與利用狀況材料一：通過對一些大型煤礦、銅礦和錫礦的調查顯示：我國煤炭的平均回收率為32%，銅礦的平均回收率為50%，錫礦的平均回收率為28%。材料二：中國中西部地區礦產資源伴生成分復雜，本來應該綜合利用，但是有綜合利用價值而未進行綜合利用的礦產占30％以上，例如，煤礦實行單一開采，與煤共生的高嶺土被白白扔掉了…

我國的資源利用率不高資源開發難度大主要分布在西北、東北、華北

中國礦產資源分布的主要特點：地區分布不平衡。如鐵主要分布于遼寧、冀東和川西，西北很少；煤主要分布在華北、西北、東北和西南區，其中山西、內蒙古、新疆等省區最集中，而東南沿海各省則很少。①資源總量大，種類多。②人均占有量少，資源相對緊缺。③資源開發難度大，資源利用率不高。④資源分布不平衡。資源大國資源小國

一“大”、一“小”、一“難”、兩“不”我國的資源形勢（國情）造成資源短缺的人為原因：長期以來，開發利用不盡合理、科學，浪費現象嚴重，造成嚴重的資源短缺，已經影響到我國經濟社會的可持續發展。這些材料說共同明了什么？社會主義初級階段溫故知新：基本特點重要特點人口問題A、基數大B、新增人口多C、素質偏低①農村人口多②人口老齡化速度加快③人口分布不平衡④男女性別比失衡環境問題從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。資源問題自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大；長期以來，開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。資源問題環境問題人口問題發展問題世界性問題走可持續發展道路怎么辦實質含義：可持續發展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。要求：可持續發展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。樹立的什么理念尊重自然，順應自然，保護自然的生態文明理念，落實科學發展觀。意義：把我國建設成為資源節約型社會、環境友好型社會，促進人與自然的協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。走可持續發展之路我們能為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么？答：①學習與意識：學習相關節約資源方面的知識，樹立勤儉節約意識。②宣傳與責任：向同學或周邊的人宣傳節約資源的意義和常識，反對浪費，落實責任。③實踐與行動：從小事做起，隨手關上水龍頭，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙；廢品再利用，用淘過米的水澆花等；從現在做起，培養勤儉節約好習慣。補充提問之一、國家能做些什么？（參見上次筆記）答：①立法②宣傳③執法——深入貫徹落實1個發展觀、1個發展戰略？？補充提問之二、企業（商場等單位）能做些什么？答：①學習②宣傳③行動天堂和地獄大門的鑰匙就捏在人類自己的手中。保護好環境，地球就是人類的天堂；破壞了環境，地球就是人類的地獄。地球，與其說是祖先留給我們的，不如說是子孫借地球能滿足人類的需要，但滿足沉重思考人與自然和諧才能擁有美好的明天！愛護環境，珍惜資源，建設美麗家園！善待地球，保護資源環境，就是保護我們自己！科學開發資源，節約利用、綜合利用、循環利用資源！堅持計劃生育、保護資源和保護環境的基本國策！節約和保護資源，走可持續發展道路！自然資源有限，請您珍惜！“世界地球日”宣傳口號處處留心請你設計以環保、節能、可持續發展為主題的公益廣告:A、保護環境人人有責。B、拯救地球，就是拯救未來！C、樹立科學發展觀，走可持續發展道路。D、節約能源，你我的責任。E、保護環境就是保護人類自己。F、節約資源，我們在行動！G、手拉手，創造美好環境。一展才華科學發展觀是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。

……可持續，就是要統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。科學發展觀舊經濟模式：“資源產品廢棄物污染物排放”走可持續發展道路，就要發展循環經濟，建立資源節約型社會。循環經濟模式：“資源產品廢棄物再生資源”我們在生活中能夠為保護環境、節約資源和可持續發展具體做些什么呢？在外就餐要打包，別把節約當口號；電腦不讓空運轉，兩面用紙處處省；燈泡換成節能燈，用電能省近八成；無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣；垃圾分類不