?初一下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的1.讓學(xué)生掌握根本的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能。2.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、數(shù)據(jù)分析觀念、應(yīng)用意識(shí)和推理才能。4.融入德育教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。二、教學(xué)內(nèi)容1.課本內(nèi)容：人教版《數(shù)學(xué)》初一下冊(cè)。2.教學(xué)重點(diǎn)：有理數(shù)、整式的運(yùn)算、幾何圖形的性質(zhì)、概率初步。3.教學(xué)難點(diǎn)：有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、幾何圖形的性質(zhì)證明。三、教學(xué)方法1.采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。2.注重直觀教學(xué)，利用模型、圖片等教學(xué)工具，幫助學(xué)生建立空間觀念。3.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.開展小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。5.進(jìn)展分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都能在原有根底上得到進(jìn)步。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：有理數(shù)的根本概念和性質(zhì)2.第二周：有理數(shù)的運(yùn)算3.第三周：整式的概念和運(yùn)算4.第四周：幾何圖形的性質(zhì)5.第五周：概率初步6.第六周：期中復(fù)習(xí)7.第七周：期中考試8.第八周：幾何圖形的性質(zhì)證明9.第九周：數(shù)據(jù)的搜集、整理和分析10.第十周：統(tǒng)計(jì)圖表的制作11.第十一周：概率的計(jì)算12.第十二周：期末復(fù)習(xí)13.第十三周：期末考試五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.平時(shí)評(píng)價(jià)：通過課堂提問、作業(yè)修改、小組討論等方式，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和反應(yīng)。2.期中評(píng)價(jià)：組織期中考試，檢測學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，分析考試成績，找出存在的問題，制定針對(duì)性的教學(xué)措施。六、教學(xué)保障措施1.進(jìn)步老師自身素質(zhì)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。3.關(guān)注學(xué)生心理安康，及時(shí)解決學(xué)生心理問題。4.加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮家庭教育的作用。5.開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。補(bǔ)充點(diǎn)：1.在教學(xué)過程中，注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)____點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)策略。2.強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，通過設(shè)置問題情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3.定期組織數(shù)學(xué)競賽和興趣活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)步學(xué)生的競爭意識(shí)。4.結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)形式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。6.注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)書籍和文章，拓寬知識(shí)視野。7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育，提醒學(xué)生注意課間休息，預(yù)防意外事故。重點(diǎn)：1.抓住教學(xué)目的，確保教學(xué)內(nèi)容的完好性和系統(tǒng)性。2.注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。3.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.開展分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。5.加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。考前須知：2.課堂提問要具有針對(duì)性，防止走過場。3.在組織小組討論時(shí)，要確保每個(gè)學(xué)生都能參與其中，防止局部學(xué)生游離于討論之外。4.在布置作業(yè)時(shí)，要適量、適度，防止過重負(fù)擔(dān)。5.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)方法。6.關(guān)注學(xué)生的心理安康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題。7.加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮家庭教育的作用。8.在組織課外活動(dòng)時(shí)，要確保活動(dòng)