2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考前必刷卷③學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命A．①②③．②③④．①②④52021·甘肅蘭州·中考真題）“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（）D．①③④道德與法治（考試時(shí)間：90試卷滿分：A．發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣．與同伴相互幫助、分工合作．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D．正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)注意事項(xiàng)：1證號(hào)填寫在答題卡上。62022·北京·中考真題）認(rèn)識(shí)自己很重要。下圖啟示我們（）2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：七年級(jí)上5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。Ⅰ卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。①他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子③我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己②公開(kāi)自己的秘密才能被別人接納④擴(kuò)大盲目區(qū)有利于全面認(rèn)識(shí)自己12022·湖南衡陽(yáng)·中考真題）中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確A．①④D．②④的有（①中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能A．①②③．①②④．①③④D．②③④）72022·廣西桂林·②我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)父母卻說(shuō)我話語(yǔ)不多“”“”面對(duì)不同的人對(duì)我的不同評(píng)價(jià)，我應(yīng)該（．保持樂(lè)觀心態(tài)，不必在意他人的評(píng)價(jià)．漠視他人的批評(píng)，欣然接受他人的贊美D．全部吸取他人的意見(jiàn)，多把尺子量自己2022·）A．重視他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不忽視22022·天津·中考真題）努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。下列關(guān)于“努力”的名言有（）A．功崇惟志，業(yè)廣惟勤．尺有所短，寸有所長(zhǎng)8山東日照·中考真題）古人云：“役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣。”這啟示我們做更好的自己要（）C．知人者智，自知者明32022·江西·挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。這啟示我們（D．己所不欲，勿施于人A．改正缺點(diǎn)，自我完善．欣賞自己，包容他人．參與活動(dòng)，激發(fā)潛能D．揚(yáng)長(zhǎng)避短，展現(xiàn)才華）92021·湖北十堰中考真題）“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。這句話告訴我們（·”）①學(xué)習(xí)只為生存，讀書皆在校園③重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力④養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)A．要正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，做更好的自己．要重視他人評(píng)價(jià)，理性對(duì)待他人評(píng)價(jià)．看到別人的缺點(diǎn)是智慧的，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)是聰明的D．正確認(rèn)識(shí)自己就能塑造完美的自我A．①②．①③．②④D廣西百色·中考真題）古人云：“君子之交淡如水。”這句話所表達(dá)的觀點(diǎn)是（）42021·山東聊城·2020年度“新時(shí)代好少年”稱號(hào)，在學(xué)習(xí)中感受成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體悟幸福”是他的座右銘，也是他一直以來(lái)不懈追求的目標(biāo)。陳沐喆的座右銘告訴我們()A．友誼是平等的、雙向的．友誼不是一成不變的．友誼是一種心靈的相遇D．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼①學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基2022·中考真題）孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣。與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，·”第1頁(yè)第頁(yè)是有益的。有朋友的陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。友誼能如此打動(dòng)我們的原因是（）母卻嫌容納的空間不夠大。這表明（）①友誼是一種親密的關(guān)系③友誼是一種心靈的相遇②友誼是一成不變的④友誼是平等的、雙向的．①③④A．①②③B．①②④D．②③④122022·內(nèi)蒙古赤峰·①生活中我們要去理解父母的做法，體味父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)②家是溫暖的牽掛，滿滿的后備箱塞下的是中國(guó)味的濃濃親情③父母要隨著時(shí)代的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，不斷改變對(duì)子女愛(ài)的方式④子女要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，著重滿足他們的物質(zhì)生活需要小蘭應(yīng)該注意的是（）①網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇③要利用網(wǎng)絡(luò)交友優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取盡快見(jiàn)面②網(wǎng)上交友要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)④避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活A(yù)．①②．①③．②④DA．①②③B．①②④．①③④D．②③④172022·貴州畢節(jié)·中考真題）如圖表明（）132022·山東日照·①理解老師，端正態(tài)度②置之不理，我行我素）③頂撞老師，自暴自棄④反省自己，改正錯(cuò)誤A．①②B．②③D142022·山東臨沂·中考真題）下列經(jīng)典語(yǔ)句及其理解對(duì)應(yīng)正確的是（）①知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者學(xué)習(xí)只要有樂(lè)趣就夠了②役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣做最好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短③友直，友諒，友多聞，益矣學(xué)然后知不足，教然后知困廣交朋友是有益的①要用日常行動(dòng)來(lái)表達(dá)孝敬之心②優(yōu)良家風(fēng)應(yīng)代代相傳不會(huì)改變③孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德④孝親敬長(zhǎng)不是未成年子女的義務(wù)A．①③．①④．②③D④學(xué)與教各行其是A．①B．③D152022·山東青島·法正常上課，非常著急。但是，看到爸爸媽媽都很辛苦，她又不忍心給家里添麻煩，常常暗自落淚。化解麗麗的煩惱，下列建議最可取的是（）（廣東廣州·中考真題）廈門大學(xué)原校長(zhǎng)王亞南幼年貧寒，十分珍惜求學(xué)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，取得了巨大的學(xué)術(shù)成就。王亞南晚年仍然記得大學(xué)時(shí)一位老師對(duì)他的影響，他說(shuō)：“聽(tīng)老師一句話，學(xué)生受用一輩子。”據(jù)此完成下面小題。A．堅(jiān)持獨(dú)自面對(duì)，最好別麻煩父母C．告訴家長(zhǎng)或老師，大家一起解決．學(xué)習(xí)上重在參與，不必苛求完美D．大聲地哭喊出來(lái)，釋放不良情緒18“腦力勞動(dòng)者每天至少”這告訴我162022·山東菏澤·）雞蛋成筐拿、蔬菜以捆計(jì)、水果靠箱裝，打開(kāi)后備箱，儼然就是一個(gè)小型超市。我們總嫌裝得太多，而父①要勇敢面對(duì)生活中的各種挫折②要增強(qiáng)安全意識(shí)，防范各種風(fēng)險(xiǎn)第頁(yè)第4頁(yè)③要愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式A．①②．①③④要經(jīng)常參加體育鍛煉，以體育智育心．②④D物。這些平凡人匯聚的微光，照亮你我前行的道路。開(kāi)展該活動(dòng)（①有利于在社會(huì)上形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊的道德風(fēng)尚②驗(yàn)證了人世間的一切美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的③說(shuō)明了生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，平凡孕育偉大④佐證了平凡與偉大沒(méi)有差異，偉大出自平凡，平凡成就偉大）19．王亞南的這位老師口頭表達(dá)欠佳，有些同學(xué)對(duì)他十分挑剔，不夠尊敬。而王亞南認(rèn)為人人皆有所長(zhǎng)，十分尊敬他。王亞南認(rèn)真聽(tīng)課，從他那里學(xué)到了許多知識(shí)和道理。以下對(duì)他們兩人交往關(guān)系描述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ賹W(xué)生尊重老師，老師關(guān)心學(xué)生③老師在教學(xué)中表?yè)P(yáng)和批評(píng)并重②學(xué)生在學(xué)習(xí)中完全依賴?yán)蠋煝芾蠋熓菍W(xué)生精神成長(zhǎng)引路人．②③DA．①③D．③④2021·四川·樂(lè)山市教育科學(xué)研究所中考真題）2020年8月15198月189個(gè)消防救援支隊(duì)投入到鳳洲島救援當(dāng)中。據(jù)此完成各題。A．①②．①④202022·山東濱州·中考真題）感動(dòng)中國(guó)2021年度人物江夢(mèng)南，半歲時(shí)由于耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾，通過(guò)讀唇語(yǔ)她學(xué)會(huì)了“”“說(shuō)，憑借自己驚人的毅力，克服重重困難，考上重點(diǎn)大學(xué)，最終成．這場(chǎng)救援不但讓樂(lè)山人民感激不已，也讓千里之外的一杭州市民感慨萬(wàn)千，她將營(yíng)救的瞬間繪制成漫畫（下圖）送給抗洪勇士，謝謝他們勇敢逆行，保衛(wèi)人民的生命安全。這幅畫作表達(dá)的是（）為清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生。江夢(mèng)南的勵(lì)志人生啟示我們（①成就不平凡的人生，需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性②有了夢(mèng)想，就能成就美好未來(lái)）③生命的價(jià)值要用認(rèn)真、勤勞、堅(jiān)持、勇敢、責(zé)任來(lái)書寫④經(jīng)歷挫折，人生就能成功A．①②．①③．②③D212022·貴州六盤水·中考真題）2022年1月10日，在第二個(gè)中國(guó)人民警察節(jié)，網(wǎng)友紛紛在社交平臺(tái)留下暖心話語(yǔ),向人民警察致敬。一頭是百姓的平安與信賴，一頭是人民警察的守護(hù)與付出。平凡的人民警察能創(chuàng)造生命的價(jià)值，是因?yàn)椋ǎ僭谄椒仓袆?chuàng)造偉大，讓生命更加充盈②能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量③能給自己的生命找到位置，擔(dān)當(dāng)使命④守護(hù)他人生命只需要養(yǎng)護(hù)好精神世界①生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程②人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖③生活處處是挫折④我們不但要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命A．①②③．①②④．①③④D．②③④222022·山東臨沂守望者”小楊哥”；他是阮文憑，是堅(jiān)守大山深處的“輪椅教師”，是弄懷瑤寨孩子們的精神支柱；她是沈悅好，是病房?jī)?nèi)忙碌A(chǔ)．生活中我們會(huì)面對(duì)像洪災(zāi)等非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或者一些人為災(zāi)難，甚至重大挫折。對(duì)此，我們需要（．①③D．③④的陀螺，是“紅區(qū)里的白衣天使……從一個(gè)個(gè)的“”身上，我們能看到（））①平凡崗位不懈怠，勇于奮斗顯偉大②要想功成與名就，唯有基層是出路③無(wú)私奉獻(xiàn)不后悔，實(shí)干精神閃光芒④傾心服務(wù)為他人，付出太多不值得①謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系，漠視自己的生命②犧牲自己的身體與災(zāi)難和挫折抗?fàn)嶢．①②．①③．②④D③增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防護(hù)能力④培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志232022·湖北荊州·“感動(dòng)荊州”第二屆荊州市道德模范暨2021年荊州好人年度人物評(píng)選揭曉，20名道德模范人A．①③D．③④第5頁(yè)第頁(yè)【感恩父母】“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德…”意思是“父母生我養(yǎng)我，拉扯我長(zhǎng)大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答…”第II卷（非選擇題）二、非選擇題因?yàn)樗麄儾磺蠡貓?bào)的呵護(hù)，我們才能恣意生長(zhǎng)，活出自己想要的模樣；因?yàn)樗麄儓?jiān)實(shí)的臂膀，我們才能飛得更高、更遠(yuǎn)，追求夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)，都要記得，在那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，還他們一份愛(ài)的守望…(2)從道德和法律的角度分析“欲報(bào)之德”“還他們一份愛(ài)的守望”這樣做的道理。(3)“在那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方”，你打算采取哪些措施與父母共同努力創(chuàng)建和諧家庭？(4)如何做更好的自己，才能飛得更高、更遠(yuǎn)？262022·安徽·皖美閱讀】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。2022年4月25日，“書香安徽·皖美閱讀”全民閱讀系列活動(dòng)拉開(kāi)帷裝，通過(guò)開(kāi)展青少年閱讀推廣等“六大行動(dòng)”，傳承弘揚(yáng)安徽崇文重學(xué)、書香傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營(yíng)造愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽注入強(qiáng)大精神力量和知識(shí)力量。(1)愛(ài)讀書，讓生活書香四溢。請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)勅绾巫屪x書成為我們的一種生活方式？(2)愛(ài)讀書還要善讀書。孟子說(shuō)：“盡信書，不如無(wú)書。”你認(rèn)為應(yīng)如何正確對(duì)待書中的知識(shí)和觀點(diǎn)？272022·貴州畢節(jié)·中考真題）13生活，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，正巧對(duì)方發(fā)來(lái)邀請(qǐng)，想在周末和小美見(jiàn)面。能不能和網(wǎng)友見(jiàn)面呢？小美發(fā)帖求助，請(qǐng)你回帖：(1)能不能和網(wǎng)友見(jiàn)面呢？你的建議是：_____。(2)請(qǐng)根據(jù)你的建議說(shuō)明你的理由。282022·貴州黔西·2021條腿，但他們身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng)，付出比平常人千百倍的努力，照顧老人、撫養(yǎng)孩子以及失去雙親的2個(gè)侄女，用辛勤勞作實(shí)現(xiàn)脫貧致富。他們說(shuō)：“人再苦再難，不能沒(méi)有希望！”張順東、李國(guó)秀夫妻面對(duì)人生苦難的態(tài)度，對(duì)我們有什么啟示？292022·山東棗莊·中考真題）珍視生命書寫價(jià)值2021年度感動(dòng)中國(guó)人物江夢(mèng)南,六個(gè)月時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰,生活、成長(zhǎng)、求學(xué),每一步都是“困難模式”。在父母的幫助下,她通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”,并憑著不屈意志和堅(jiān)韌品格一路讀到清華大積極舉辦無(wú)障礙理念體驗(yàn)等活動(dòng),通過(guò)各種方式向公眾普及無(wú)障礙理念。如今,她想繼續(xù)解決生命健康的難題,幫助殘障人士能跟健全人一樣生活。她始終認(rèn)為，奮斗的意義是以所學(xué)幫助他人。(1)結(jié)合材料,分析江夢(mèng)南是怎樣在困難模式”中珍視生命、綻放光彩的?(2)請(qǐng)你寫出一個(gè)學(xué)習(xí)或生活中的困難,并說(shuō)說(shuō)怎樣去面對(duì)這一困難?302022·湖北襄陽(yáng)·不負(fù)青春時(shí)光】【感悟師恩】習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)考察時(shí)說(shuō)：“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮。”(1)在眾多老師中，哪些學(xué)科的老師讓你受到哪些益處？第頁(yè)第8頁(yè)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考前必刷卷道德與法治·全解全析．B【解析】本題考查對(duì)中學(xué)階段重要性的認(rèn)識(shí)。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)，從點(diǎn)滴做起，付出努力，不斷超越自己，為以后的人生奠基，①②④說(shuō)法正確；③：一切都要自己做主”的說(shuō)法太絕對(duì)，我們要聽(tīng)取父母或老師的正確意見(jiàn)；故本題選B。．A【解析】該題考查努力。A：功崇惟志，業(yè)廣惟勤，意思是取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作。符合題干要求；：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，意思是每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處；不符合題意；：知人者智，自知者明，意思是了解他人的人，只能算是聰明。能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧；不符合題意；D：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要強(qiáng)加在別人身上；不符合題意；故本題選A。．C【解析】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。②④：我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。題干中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，故②④正確；①：學(xué)習(xí)不只為生存，讀書也不都在校園，故排除①；③：重視書本學(xué)習(xí)，也要重視社會(huì)實(shí)踐，故排除③；故本題選C。．C【解析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。①②④：依據(jù)題文描述，題文中的座右銘體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，表明學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)為幸福生活奠基，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，故①②④說(shuō)法正確；1③：夸大了學(xué)習(xí)的作用，觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除③；故本題選C。．C【解析】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，意思是只知道獨(dú)自埋學(xué)習(xí)，卻不曾了解外面的動(dòng)態(tài)和變化如同C符合題意；：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選C。．A【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。①③：正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人的交往。分析圖中，他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己，故①③正確；②：認(rèn)識(shí)自己不需要公開(kāi)自己的秘密，故排除②；④：擴(kuò)大盲目區(qū)不利于全面認(rèn)識(shí)自己，故排除④；故本題選A。．A【解析】本題考查正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。A：正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往。我們要重視他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不忽視，故A正確；：我們需要在意他人的評(píng)價(jià)，故排除；：不能漠視他人的批評(píng)，故排除；D：全部，說(shuō)法絕對(duì)，故排除D；故本題選A。．D【解析】本題考查做更好的自己。D“役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣。”意思是使用人的長(zhǎng)處，做事就沒(méi)有不成功的，避開(kāi)人的短處，世上就沒(méi)有可廢棄的人才，啟示我們做更好的自己要揚(yáng)長(zhǎng)避短，展現(xiàn)才華，D正確；：說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn)，排除ABC；故本題選D。2．A【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。A“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”意思是正確認(rèn)識(shí)自己，能夠完善自我，發(fā)展自我，啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，做更好的自己，A說(shuō)法正確；：說(shuō)法正確，與題干無(wú)關(guān)，應(yīng)排除；：要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人，C錯(cuò)誤；D“就能”的說(shuō)法太絕對(duì)，沒(méi)有完美的人，D錯(cuò)誤；故本題選A。．B【解析】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。：我們要正確對(duì)待友誼。“君子之交淡如水。”意思是君子交往，平淡如水，不為名利，不尚虛華。說(shuō)明友誼是一種心靈的相遇，故B正確；：選項(xiàng)是關(guān)于友誼的說(shuō)法，但是不符合題意，故排除ACD；故本題選B。C【解析】本題考查對(duì)友誼的特質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)。①③④：與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。有朋友的陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難，說(shuō)明友誼是一種親密的關(guān)系；友誼是一種心靈的相遇；友誼是平等的、雙向的。①③④說(shuō)法正確；②：友誼不是一成不變的，有些友誼得到保持，而有的友誼則逐漸淡出，②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。．B【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友。①②④：網(wǎng)絡(luò)為我們提供更廣闊的交流的空間，但網(wǎng)上交往具有虛擬性，帶有很多不確定的因素，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們提高安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，提高辨別覺(jué)察能力，注意保守自己的信息，不輕易泄露個(gè)人資料，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、理性辨別、慎重選擇，故①②④正確；③：選項(xiàng)中“爭(zhēng)取盡快見(jiàn)面”是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的體現(xiàn)，故③錯(cuò)誤；故本題選B。．B【解析】本題考查正確對(duì)待老師的批評(píng)。3①④：老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；對(duì)待老師的批評(píng)，端正態(tài)度，反省自己，改正錯(cuò)誤，①④正確；②③：都是沒(méi)有正確對(duì)待老師批評(píng)的表現(xiàn)，②③錯(cuò)誤；故本題選B。．B【解析】該題考查學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己、友誼、教學(xué)相長(zhǎng)。①：錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不但要有樂(lè)趣，還要有方法，要堅(jiān)持等等，故觀點(diǎn)錯(cuò)誤；②：正確，役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣，意思是：使用人的長(zhǎng)處，做事就沒(méi)有不成功的；避開(kāi)人的短處，世上就沒(méi)有可廢棄的人才，這體現(xiàn)了做最好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短；③：錯(cuò)誤，友直，友諒，友多聞，益矣，意思是與正直的人交朋友，與誠(chéng)實(shí)的人交朋友，與見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友，對(duì)自己是有好處的，這并不是啟示人們要廣交朋友，是要廣交益友；尤其是在教學(xué)之中，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐與反饋，不斷完善教學(xué)方式，可以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果，并不是學(xué)與教各行其是；故本題選B。．C【解析】本題考查與父母溝通的方法。：題干中的描述體現(xiàn)了麗麗既想正常上網(wǎng)課，但又不想給家里添麻煩，而常常暗自落淚，要解決這一問(wèn)題，需要告訴家長(zhǎng)或老師，大家一起向辦法，C正確；A：堅(jiān)持獨(dú)自面對(duì)，可能無(wú)法解決這一問(wèn)題，A錯(cuò)誤；：學(xué)習(xí)上要認(rèn)真對(duì)待，B錯(cuò)誤；D：大聲地哭喊出來(lái)，釋放不良情緒，可以調(diào)節(jié)不良情緒，但是問(wèn)題仍然沒(méi)有解決，D錯(cuò)誤；故本題選C。．A【解析】本題考查體味親情、與父母溝通的方法。①②：每次回老家探望父母，返程時(shí)爸媽塞滿的后備箱都讓人淚奔，我們總嫌裝得太多，而父母卻嫌容納的空間不夠大，表明生活中我們要去理解父母的做法，體味父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)，家是溫暖的牽掛，滿滿的后備箱塞下的是中國(guó)味的濃濃親情，①②正確；沒(méi)有正確理解題意，③錯(cuò)誤；4④：孝敬父母不僅要滿足他們的物質(zhì)生活需要，還要滿足他們的精神需求，④錯(cuò)誤；故本題選A。．A【解析】本題考查孝敬父母。①③：觀察漫畫中父子的言行可知，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，要用日常行動(dòng)來(lái)表達(dá)孝敬之心，①③說(shuō)法正確；②：不會(huì)改變說(shuō)法太絕對(duì)，與題干不符；④：錯(cuò)誤，孝親敬長(zhǎng)是未成年子女的義務(wù)；故本題選A。．D19B【解析】．本題考查愛(ài)護(hù)身體。③④：“腦力勞動(dòng)者每天至少要走十里路，調(diào)劑精神，增強(qiáng)體質(zhì)，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。”啟示我們要愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式，要經(jīng)常參加體育鍛煉，以體育智育心，③④說(shuō)法正確；①②：說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)，應(yīng)排除；故本題選D。．本題考查師生關(guān)系。①④：王亞南尊重老師的做法，說(shuō)明學(xué)生尊重老師，老師關(guān)心學(xué)生，老師是學(xué)生精神成長(zhǎng)引路人，①④符合題意；②：完全依賴”說(shuō)法錯(cuò)誤，不利于學(xué)生自身的成長(zhǎng)；③：說(shuō)法沒(méi)有體現(xiàn)出師生關(guān)系，應(yīng)排除；故本題選B。．B【解析】本題考查堅(jiān)強(qiáng)意志、生命的價(jià)值。①③：江夢(mèng)南的勵(lì)志人生啟示我們成就不平凡的人生，需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性，生命的價(jià)值要用認(rèn)真、勤勞、堅(jiān)持、勇敢、責(zé)任來(lái)書寫，所以①③正確；②④：“就能”的說(shuō)法太絕對(duì)，所以②④錯(cuò)誤；故本題選B。．A【解析】本題考查活出生命的精彩。5①②③：平凡的人民警察能創(chuàng)造生命的價(jià)值，是因?yàn)樵谄椒仓袆?chuàng)造偉大，讓生命更加充盈；能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量；能給自己的生命找到位置，擔(dān)當(dāng)使命，提升了生命的價(jià)值，①②③說(shuō)法正確；④：守護(hù)他人生命不僅需要養(yǎng)護(hù)好精神世界，還需要關(guān)注生理需要和身體健康，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。．B【解析】該題考查人生價(jià)值。①③：題文材料主要描述了模范人物服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的先進(jìn)事跡，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從一個(gè)個(gè)的他”身上，我們能看到平凡崗位不懈怠，勇于奮斗顯偉大；無(wú)私奉獻(xiàn)不后悔，實(shí)干精神閃光芒；①③符合題意；②：錯(cuò)誤，“唯有”說(shuō)法太絕對(duì)；④：錯(cuò)誤，傾心服務(wù)為他人的付出是值得的；故本題選B。．B【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。①③：依據(jù)題文的表述，開(kāi)展該活動(dòng)有利于在社會(huì)上形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊的道德風(fēng)尚；說(shuō)明了生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，平凡孕育偉大，①③正確，符合題意；②：錯(cuò)誤，“一切”的表述過(guò)于絕對(duì)；④：錯(cuò)誤，偉大與平凡是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的；故本題選：B。．C．D【解析】本題考查珍愛(ài)生命。②④：漫畫表述的是消防隊(duì)員勇敢逆行，保衛(wèi)人民的生命安全。這表達(dá)了人與人在相互依存和彼此符合題意；①：漫畫表述的是珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命，沒(méi)有體現(xiàn)生命的豐富與充盈，不符合題意；③：錯(cuò)誤，生活難免有挫折，不是處處是挫折，排除；故本題選C。6本題考查學(xué)會(huì)自我保護(hù)。③④：當(dāng)我們面對(duì)人為災(zāi)難或者挫折時(shí)，我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防護(hù)能力，還要培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，努力戰(zhàn)勝挫折。③④說(shuō)法正確，符合題意；①：錯(cuò)誤，我們要珍愛(ài)生命，不能漠視自己的生命。排除；②：錯(cuò)誤，生命是來(lái)之不易的，不能犧牲自己的身體與災(zāi)難和挫折抗?fàn)帯Ｅ懦还时绢}選D。(1)書館免費(fèi)向市民開(kāi)放，努力營(yíng)造一種熱愛(ài)讀書、善于讀書和善于用書的濃厚氛圍；學(xué)校：要為中學(xué)生留下閱讀的空間，可以通過(guò)改革語(yǔ)文教學(xué)，增加閱讀課等方式讓學(xué)生有時(shí)間閱讀；公民：學(xué)會(huì)主動(dòng)讀書，擠出時(shí)間讀書，讀好書。本本主義""教條主義""唯書"的作風(fēng)。讀書不要拘泥于書上或迷信書本，我們要善于獨(dú)立思考問(wèn)題，有自己的判斷，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，吸取書中的營(yíng)養(yǎng)，摒棄書中糟粕。【分析】背景素材：書香安徽皖美閱讀考點(diǎn)考查：學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、科學(xué)精神1）第一步：審設(shè)問(wèn)。本題考查讓讀書成為生活方式，分析材料后作答。第二步：審材料。有效信息：開(kāi)展青少年閱讀推廣等“六大行動(dòng)”→可聯(lián)系政府宣傳多讀書，讀好書的重要意義，鼓勵(lì)多舉辦有利于讀書的活動(dòng)，新聞媒體多舉辦讀書的文藝節(jié)目，社會(huì)要營(yíng)造良好氛圍，學(xué)校增加學(xué)生的閱讀時(shí)間，公民要擠出時(shí)間讀書等。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：從政府、新聞媒體、社會(huì)、學(xué)校、公民等角度闡述。2書本是從的危害，要善于獨(dú)立思考，吸取營(yíng)養(yǎng)，摒棄糟粕等方面回答。．不見(jiàn)。7虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，同時(shí)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友需要慎重。【分析】考點(diǎn)考查：慎重結(jié)交網(wǎng)友能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：道德規(guī)范、健全人格1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用慎重結(jié)交網(wǎng)友的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)友發(fā)來(lái)邀請(qǐng)要求見(jiàn)面可鏈接慎重結(jié)交網(wǎng)友。第三步：整合信息，組織答案。2）本題考查網(wǎng)絡(luò)交友要注意的問(wèn)題，可以根據(jù)教材知識(shí)回答。1）生命是寶貴的，我們要尊重生命，敬畏生命，善待生命，永不放棄生的希望。2力量，用勤勞善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢活出生命的精彩。【分析】考點(diǎn)考查：珍愛(ài)生命、戰(zhàn)勝挫折的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)需要運(yùn)用生命的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：張順東、李國(guó)秀夫妻二人加起來(lái)只有一只手、兩條腿，但他們身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng)，付出比平常人千百倍的努力，用辛勤勞作實(shí)