Page1第四課友情與成長同行第2課時（3頁） 誤區警示1.周日是七年級學生張偉的生日。他請了他們班一多半的同學,在本市最高檔的飯店為他“慶生”。看著春風滿面的張偉,小玲艷羨地說:“我要是有這么多的摯友該多好啊!”江東說:“難怪張偉有這么多摯友,原來他常常請同學吃飯聚會啊!”李兵懷疑地問:“莫非花錢才能獲得和維持友情嗎?”獲得和維持友情不能靠花錢。因為友情是一種心靈的相遇。友情的美妙在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成果等,志同道合、志趣相投的友情更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。2.摯友之間存在著競爭,這就說明有競爭就沒有友情,或者說競爭是友情的殺手。摯友之間存在競爭是很正常的事情,因為現在競爭無處不在、無時不有。競爭和友情并不肯定是不能互容的。面對競爭,實行正確的心態,就可以處理好競爭和友情的關系,讓二者兼得。競爭中當自己處于劣勢時,應變更思路和方法,提高自己,以趕超對方,而不能實行貶低或損害對方來獲得自己的優勢,更不能心生嫉妒,背地里風言風語說風涼話或實行不正值的手段;處于優勢時,則應保持虛心,不傲慢,不能看到同學落后于自己而幸災樂禍。3.林丹和李宗偉分別是中國和馬來西亞羽毛球實力最強的選手,他們兩人在職業生涯中已經彼此影響了整整17年,期間共交戰30多次,無論對誰來說,對方都是彼此最強勁的對手,同時也是最好的摯友。你如何看待林丹和李宗偉在競爭中收獲友情?林丹和李宗偉在競爭中收獲友情,說明他們能夠正確對待競爭與友情之間的關系。競爭并不必定損害友情,關鍵是我們對待競爭的看法。假如我們能坦然接受并觀賞摯友的成就,就不會沉溺于失敗的苦痛。在競爭中自我反省和激勵,我們會收獲更多。4.我們為了摯友,講“哥們兒義氣”,可以為摯友兩肋插刀,這才是真正的友情。用“講義氣”“夠摯友”來要求對方做不道德甚至違法的事,會損害摯友,損害友情。友情不能沒有原則。友情須要信任和忠誠,這并不等于不加辨別地為摯友做任何事。其實,當摯友誤入歧途,不予規勸甚至推波助瀾,反而會損害摯友,損害友情。5.小軍的成果很優秀,可他不喜愛與人交往,家長多次找他談話,也總不見效。新學期起先了,班里實行“一助一”活動,老師支配小軍幫助學習困難的小舟提高成果,小軍起先主動跟小舟接觸,幫他解答難題、教他解題技巧……在這一過程中小軍和小舟建立了深厚的友情。小軍想:“友情給人的感覺真好，我要不惜一切代價維持與小舟的友情。”請你辨析小軍的想法。小軍的想法是片面的。友情給我們帶來暖和、支持和力氣,讓我們感受生活的美妙,讓人憧憬,所以,我們要珍惜友情。但是,友情不能沒有原則。友情須要信任和忠誠,但這并不等于不加辨別地為摯友做任何事,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情,不能為了照看摯友的情面而做出不道德甚至違法的事情。1.下面不屬于友情的特質的是（B）A.友情是一種密切的關系B.友情是一成不變的C.友情是同等、雙向的D.友情是一種心靈的相遇2.“友情是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。”下列對這句名言理解正確的是（D）A.交友要以自我為中心B.真正的摯友能使我們共同進步C.友情不是一成不變的D.友情是同等的、雙向的4.“我和琪琪在小學時是好摯友,一起學習,一起玩。但自從進入中學后,我們就很少在一起了,雖然我多次主動找她,但她都不理我。”對此,“我”應當(D)A.相識到友情是一成不變的B.努力找回這段友情C.從今以后不再交摯友D.學會接受這段友情的淡出5.慧慧和麗麗是好摯友,平常慧慧的成果比麗麗好,最近的一次考試中,麗麗超過了慧慧。慧慧應當(A)①向麗麗表示慶賀②坦然接受并觀賞摯友的成就③做到自我反省和激勵④與麗麗斷絕摯友關系A.①②③B.②③④C．①②④D．①③④7.莫莫在日記中寫道:“與娜娜在一起,我很快樂。雖然有時我們的想法不同,但我們彼此信任。誰有了困難，對方都會供應幫助。有了小誤會，對方都能予以理解。”這體現了友情的特質是（B）①友情是為摯友“兩肋插刀”②友情是一種心靈的相遇③友情是同等的、雙向的④友情是一種密切的關系A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.戰國時期的孫臏和龐涓,一起先拜鬼谷子為師,情同手足,后來卻由于志向不同而反目成仇。這說明（A）A.友情不是一成不變的B.友情是一成不變的C.友情不能沒有原則D.友情不能有競爭9．（2024，內蒙古赤峰）“摯友這一扇打開的窗，友情就是那照耀進來的陽光”，摯友和友情是人生中的永恒話題。下面說法正確的是（D）①摯友給我們暖和、支持和力氣，友情讓我們感受生活的美妙②對于交心的摯友，只要他有所需，我必兩肋插刀，全力以赴③交友是同等互惠的過程，賜予與分擔必需是雙向的④對于友情，須要我們明智而謹慎的把握A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．（2024，四川成都）小強受到高年級同學的欺壓，好摯友小軍自告奮勇幫他解圍。一次小軍讓小強幫他躲藏偷來的ipad，為了感謝小軍，小強答應了他的要求。小強的做法（C）A．錯誤，交友要遵循自然原則B．正確，摯友間應當相互包涵C．錯誤，摯友間要講是非原則D．正確，友情的獲得須要付出11.（2024，青海）有人說真正的友情就應當是為摯友兩肋插刀,又有人說友情的小船說翻就翻,你認為真正的友情應當是（A）①一個同等互惠的過程②不能以犧牲原則為代價③彼此沒有差異分歧,肯定聽從對方④應當學會觀賞他人、贊美他人、寬容他人A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③12.為了引導同學們在交往中收獲友情,收獲成長的歡樂,七年級某班實行了一次主題班會,請你參與下面的活動。【身臨其境】小華在小麗的勸告下，報名參與了市教化局組織的漢字聽寫大賽，并獲得了全省漢字聽寫大賽的資格，而小麗只獲得了學校的激勵獎。(1)你認為小麗應當怎樣做?緣由是什么？數學考試時,小麗有好幾道題不會做,為了不挨父母的指責,她多次要求好摯友小華把答案傳給自己。小華再次遲疑起來:“我該不該給小麗傳答案呢?”(2)針對這種狀況,小華該不該幫小麗?為什么【解答懷疑】(3)①什么樣的摯友是益友?②我們應當如何對待益友?【活動總結】(4)通過上面的活動,你覺得友情有特質有哪些？而你希望的摯友具有怎樣的特質?反思你的做法,談談今后的準備。(1)小麗應當真誠地恭維小華。緣由是：當摯友取得某方面的勝利時，我們應當觀賞并真誠地贊美，做到自我反省和激勵，這樣我們會收獲更多。(2)小華不應當幫助小麗。因為友情不能沒有原則,考試作弊是違反校規校紀的行為,小華在考場上幫小麗傳答案是不講原則的行為。(3)①正直、誠信、學問廣博,能夠幫助我們上進的摯友。②