…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版八年級科學下冊階段測試試卷229考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、實驗室制取二氧化碳可以選用的發生裝置是（）A.B.C.D.2、某“迪廳”主人在地板中安裝了一種“神奇”裝置，給廳內炫光燈供電．當跳舞的人踩踏地板越厲害時，炫光燈就會亮得越多，也越明亮．該“神奇”裝置可能利用的工作原理是（）A.電磁感應現象B.電流的磁效應C.通電線圈受磁力D.摩擦起電現象3、實驗需要10%的氫氧化鈉溶液50g，配制溶液時不正確的是（）A.實驗步驟是計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶、貼標簽B.用50mL量筒量取所需水的體積C.實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒D.俯視讀數，這樣配得的溶液濃度會偏高4、下列化學方程式書寫正確的是（）A.2H2↑+O2↑2H2OB.2KClO3KCl+O2C.Al+H2SO4AlSO4+H2D.Fe+CuSO4FeSO4+Cu5、用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水；下面分析正確的是()

A.凈水器能殺菌消毒B.凈化后的水屬于純凈物C.活性炭的主要作用是吸附D.凈水器能將硬水變為軟水6、如圖表示植物蒸騰作用時；氣孔和保衛細胞的變化示意圖，則氣孔和保衛細胞的狀態分別是（）

A.張開、失水B.張開、吸水C.閉合、失水D.閉合、吸水7、泡菜具有獨特的風味；適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導致溶液濃度偏小的是（）

①稱量好的食鹽倒入燒杯時；有少許灑出；

②量水的體積時；俯視量筒；

③溶解食鹽的燒杯內壁是潮濕的；

④用4g食鹽和100g水配制溶液．A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、某化學反應的示意圖如圖；請回答問題：

（1）甲分子中含有____個原子；

（2）此反應的分子個數比為____；

（3）在化學變化中，____（填“分子”或“原子”）不能再分．

9、照明白熾燈的燈絲斷了一截，把兩段燈絲搭接上后仍能使用，則搭接后燈絲的電阻將變____；接在電路中，燈泡的亮度將變____．10、氣體甲和乙發生如下反應生成丙和丁；結合微觀示意圖分析回答下列問題：

（1）甲物質中氫、硫原子的個數比為____，丙物質的化學式為____；

（2）上述物質屬于氧化物的是____（寫化學式）；

（3）寫出上述反應的化學方程式____．11、有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業，如圖是鋰的原子結構示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學反應中易____（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號____，氧化鋰的化學式____，氫氧化鋰與鹽酸反應是化學方程式____．

12、在“宏觀”；“微觀”、“符號”三者之間建立聯系是化學學科特有的思維方式．根據所學化學用語的相關知識填空．

（1）符號“2H”的意義____．

（2）符號“SO42﹣”的名稱____．

（3）復合肥硝酸鉀的化學式____．

（4）磷在空氣中燃燒的化學方程式為____．13、如圖所示，桌面上有甲、乙兩個相同的容器，有體積相等的實心木球和實心銅球，容器中分別裝有等質量的水和酒精，水、酒精、木球和銅球的密度關系為ρ酒精＜ρ木＜ρ水＜ρ銅，將木球放入水中，銅球放入酒精中（無液體溢出），靜止時，甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p1和p2，木球和銅球所受浮力分別為F1和F2，則p1____p2，F1____F2（選填“大于”；“等于”或“小于”）．

14、把正在發聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現象，說明聲音是由物體的____產生的。如圖乙所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出____不能傳聲。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

23、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)24、（l）圖1中OA′是入射光線AO的折射光線；請在圖中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

（2）請在圖2中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

25、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側有一小磁針，請你在圖中標出小磁針的南極（S）及用箭頭標出螺線管中的電流I的方向。

26、畫出圖中電源的“+”極。

27、如圖是防汛報警器的裝置圖；請用筆畫線正確連接電路．當水位上漲時，電路接通，小燈泡發光報警．

評卷人得分六、解答題(共4題，共12分)28、20℃時；將不同質量的食鹽固體分別加入到100克水中，充分溶解后過濾，所得溶液質量與加入食鹽質量的對應關系如下表。其中所得溶液屬于飽和溶液的是()

29、在如圖所示的電路中，當開關S、S1、S2均閉合時；燈泡的連接方式是什么？此時電流表測的是哪一部分的電流？

30、某通緝犯在水平潮濕的泥地上站立時留下一對清晰的腳印。經測量，這對腳印的總面積為0.05m2，深度為1.8cm。為了大致知道該逃犯的質量，公安刑偵人員對該潮濕泥地進行抗壓實驗，發現使潮濕泥地達到相同深度的壓強為1.5×104Pa。請你根據以上數據推算：

①該逃犯對地面的壓力。

②該逃犯的質量。(取g＝10N/kg)31、現有鉛銻合金絲（電阻大，熔點低）、鎳鉻合金絲（電阻大，熔點高、）銅絲（電阻小，熔點高）各一段，如果要從中選出兩段分別做實驗室導線和保險絲，則應該選哪個做導線，哪個做保險絲？說出你的理由。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】實驗室中制取二氧化碳是固體石灰石與稀鹽酸常溫下反應；所以選擇B，D裝置中長頸漏斗沒有插入液面下.AC都要加熱.

【分析】制取氣體發生裝置的選擇是反應原理中藥品的狀態和反應條件決定的.2、A【分析】【解答】解：這種裝置給炫光燈供電說明起到電源的作用；當跳舞的人踩踏地板越厲害時，炫光燈就會亮得越多，也越明亮．說明產生的電流越強，此燈的工作原理為電磁感應現象．

故選A

?【分析】閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時會產生感應電流，這叫做電磁感應現象．據此結合描述現象解答3、C【分析】【解答】解：

A；配制一定質量分數的溶液的步驟：計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶貼簽；故對；

B；配制50g10%的氫氧化鈉溶液需溶質：50g×10%=5g；需水的質量為50g﹣5g=45g；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的，所以選用50mL量筒量取45mL的水是正確的；故對；

C；配制50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液；首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故選項說法錯誤；

D；俯視讀數；所取水少，這樣配得的溶液濃度會偏高，故對．

答案：C．

【分析】配制一定質量分數的溶液的步驟：計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶貼簽，由溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數計算所需溶質的質量；由實驗步驟分析解答需要的儀器、使用注意事項．4、D【分析】【解答】注明生成物的狀態，而不是反應物，故選項A不正確；B選項未配平，同時催化劑應寫在上面，加熱符號在下面；C選項不符合客觀事實，反應生成硫酸鋁，其化學式為Al2（SO4）3；D選項正確。

【分析】該題考查了書寫化學方程式應注意的幾點。5、C【分析】【分析】根據凈化水操作的凈化水的原理及在凈化過程中所起到的作用；分析所達到凈化的結果需要使用的凈化方法，判斷該結果是否是該凈水器所能達到的效果。

【分析】A；要達到殺菌消毒的效果；需要加入消毒劑，而圖示凈水器中不含有該類物質，因此該凈水器不能起到殺菌消毒的效果；故A不正確；

B；要達到凈化后的水屬于純凈物的效果；只能進行蒸餾操作，這也是該凈水器所不能達到的，故B不正確；

C；活性炭具有吸附性；在凈化過程中起吸附作用；故C正確；

D；要達到將硬水變為軟水的效果；需要降低水中鈣、鎂離子含量，這是該凈水器所不能達到的；故D不正確。

故答案為：C6、B【分析】【分析】當腎形保衛細胞吸水膨脹時；細胞向外彎曲，氣孔張開，而保衛細胞失水體積縮小時，壁拉直，氣孔關閉；啞鈴形保衛細胞吸水時兩頭膨脹而中間彼此離開，氣孔張開，失水時兩頭體積縮小中間部分合攏，氣孔關閉．可見氣孔運動的原因主要是保衛細胞吸水膨脹引起的．據此解答．氣孔是由一對保衛細胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．同時理解保衛細胞的結構特點的知識點，可結合葉片的結構圖進行記憶．

【解答】解：觀圖可知：保衛細胞總是兩兩相對而生；圍成的空腔是氣孔，保衛細胞吸水膨脹時，氣孔就張開，反之氣孔就關閉．圖中的氣孔處于張開狀態，保衛細胞吸收，故B符合題意．

故選：B．7、B【分析】【分析】根據溶質質量分數的公式來解題；溶質氯化鈉質量偏小或溶劑水的體積偏大，是導致配制氯化鈉溶液時溶質質量分數偏小即溶液中NaCl質量分數小于4%的原因．

【解答】①稱量好的食鹽倒入燒杯時；有少許灑出導致溶解氯化鈉質量偏小，所配制氯化鈉溶液的質量分數偏小；

②用量筒量取水時俯視讀數；讀數大于所量水的實際體積，使量取水的體積偏小，所配制氯化鈉溶液的質量分數偏大；

③溶解食鹽的燒杯內壁是潮濕的；水的體積因此而偏大，所配制氯化鈉溶液的質量分數偏小；

④用4g食鹽和100g水配制溶液溶質的質量分數是：

100%=3.8%,所配制氯化鈉溶液的質量分數偏小．

故選：B．

二、填空題(共7題，共14分)8、21：1原子【分析】【解答】解：（1）由質量守恒定律反應前后原子的種類；數目不變可知；甲分子中含有2個原子；

（2）由微粒的變化可知；此反應的分子個數比為：1：1；

（3）由微粒的變化可知；在化學變化中，原子不能再分．

故答案為：（1）2；（2）1：1；（3）原子．

【分析】（1）根據質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變分析甲分子中含有原子的個數；

（2）根據微粒的變化；分析各物質反應的微粒個數關系；

（3）根據微粒的變化，分析分子、原子的變化．9、小亮【分析】【解答】由題意可知燈絲斷了一截，然后又搭接上可知：L變小，s不變，由公式R=ρ可得電阻變小；

由題意可知燈泡兩端電壓不變，燈泡電阻變小，由公式P=可得燈泡電功率變大．

故答案為：小；亮。

【分析】第一個空可通過公式R=ρ得到答案；燈泡的功率決定亮度，功率可通過P=得出．10、2：1SSO2、H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O【分析】【解答】由反應的微觀示意圖可知，該反應是硫化氫和二氧化硫反應生成了硫和水，反應的化學方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O：

（1）由上述分析可知；甲物質是硫化氫，氫；硫原子的個數比為2：1，丙物質是硫，化學式為S；

（2）上述物質中的二氧化硫和水屬于氧化物，化學式分別是：SO2、H2O；

（3）上述反應的化學方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

故答為：（1）2：1，S；（2）H2O、SO2；（3）2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

【分析】觀察微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，據方程式的意義分析回答有關的問題；根據微粒的構成分析構成物質的原子個數比等．11、失去Li+Li2OLiOH+HCl═LiCl+H2O【分析】【解答】鋰原子最外層電子數為1，在化學反應中容易失去一個電子，帶一個單位的正電荷，形成鋰離子Li+；化合價顯+1價，則氧化鋰的化學式為Li2O；氫氧化鋰與鹽酸發生中和反應，反應的化學方程式為：LiOH+HCl═LiCl+H2O．

故答案為：失去；Li+；Li2O；LiOH+HCl═LiCl+H2O．

【分析】根據鋰元素原子的最外層電子數目的特點分析元素的性質，根據氫氧化鋰與鹽酸反應寫出反應的化學方程式．12、兩個氫原子硫酸根離子KNO34P+5O22P2O5【分析】【解答】（1）在元素符號前面加上數字表示原子個數；故2H表示連個氫原子，故填：兩個氫原子；

（2）“SO42﹣”表示硫酸根離子；故填：硫酸根離子；

（3）硝酸鉀由顯+1價的鉀元素和顯﹣1價的硝酸根離子組成，故填：KNO3；

（4）磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．13、小于大于【分析】【解答】解：

（1）根據ρ=G=mg=ρVg；

實心木球和實心銅球體積相等，則G木＜G銅；

甲；乙是兩個相同的容器；容器中分別裝有等質量的水和酒精，容器對水平桌面的壓力：

F=G容+G液+G球；

所以甲、乙兩容器對桌面的壓力F甲＜F乙；

由p=S相同，所以p1＜p2；

（2）因為ρ酒精＜ρ木＜ρ水＜ρ銅；所以木球放入水中漂浮，銅球放入酒精中都下沉；

木球受到浮力F1=G木=ρ木gV；

銅球受到浮力F2=ρ酒精gV；

所以F1＞F2．

故答案為：小于；大于．

【分析】（1）由G=ρVg判斷實心木球和實心銅球重力關系．容器對桌面壓力大小等于容器的總重力，根據p=判斷p1和p2的大小關系；

（2）由水、酒精、木球和銅球的密度關系，判斷木球和銅球在液體中的狀態，由阿基米德原理可判斷它們受到的浮力大小關系．14、振動真空【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的．把不容易觀察到的現象；轉換成可以明顯觀察到的現象，這種方法稱為轉換法。在物理實驗中經常要用到轉換法來研究物理現象；（2）聲音的傳播需要介質，聲音可以在氣體；液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播。

【解答】（1）正在發生的音叉是否振動；不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明聲音是由物體的振動產生的。

（2）用抽氣機逐漸抽出罩內的空氣時；玻璃罩內空氣越來越接近真空，雖然鬧鐘仍在響，聽到的鈴聲越來越小。這是因為聲音的傳播需要介質，真空是不能傳聲的。

故答案為：振動；真空三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共24分)21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發生觸電事故．23、【分析】【分析】首先根據磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共4題，共12分)24、【分析】【解答】解：（1）入射光線AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光線OB′的折射角也較小，OB′應畫在OA′和法線之間，如圖所示：

（2）電流從螺線管的左端流入；右端流出，結合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N極．如圖所示：

【分析】（1）在光的折射規律中；入射角變大折射角也變大，入射角變小折射角也變小，先分析入射光線AO和BO，入射角的大小，就能判斷出對應的折射角的大小，從而根據OA′畫出BO的折射光線OB′．

（2）利用安培定則結合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極，進而利用磁極間的作用規律可以確定小磁針的N極．25、解：

【分析】【解答】解：根據磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極；右端為N極．根據安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的．如圖：

【分析】根據圖中斷螺線管的兩個磁極，根據磁極間的相互