高中信息技術必修說課稿-3.2信息的編程加工1-教科版主備人備課成員教學內容高中信息技術必修說課稿-3.2信息的編程加工1-教科版

本節課的教學內容選自教科版高中信息技術必修教材第三章第二節“信息的編程加工1”。本節主要介紹編程的基本概念和方法，包括變量、表達式、函數、分支結構和循環結構等。具體內容包括：

1.編程概念介紹：理解編程的定義、目的和作用。

2.變量和表達式：學習變量的聲明、賦值和運算，掌握表達式的編寫。

3.函數：了解函數的定義、調用和參數傳遞，學會編寫簡單的函數。

4.分支結構：掌握if條件語句和switch多分支語句的用法。

5.循環結構：學習for循環、while循環和do-while循環的使用。核心素養目標1.信息意識：培養學生主動獲取、分析信息的能力，提高對信息重要性的認識。

2.計算思維：發展學生運用編程邏輯解決問題的能力，強化邏輯思維和抽象思維。

3.信息倫理：引導學生遵守信息法律法規，形成正確的信息道德觀念。

4.合作交流：通過小組合作，提升學生協作解決問題和分享成果的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握變量、表達式和函數的基本概念及應用。

2.理解分支結構和循環結構的編程邏輯。

難點：

1.編程思維的建立和邏輯表達。

2.分支和循環結構的靈活應用。

解決辦法：

1.通過實例講解和課堂演示，幫助學生直觀理解變量的作用和表達式的計算過程。

2.利用互動式教學，讓學生親自編寫簡單的函數，培養其編程思維。

3.通過問題驅動的教學方法，引導學生主動分析問題，設計分支和循環結構。

4.安排課堂練習和課后作業，鞏固學生對重點知識的掌握，并對難點進行針對性練習。

5.對于學習有困難的學生，提供個別輔導，幫助他們解決具體問題。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源1.軟硬件資源：計算機實驗室、編程軟件（如Python、Scratch等）、投影儀。

2.課程平臺：學校教學管理系統、在線編程練習平臺。

3.信息化資源：教學PPT、編程案例代碼、教學視頻。

4.教學手段：小組討論、課堂互動、編程練習、問題解答。教學過程1.導入新課

-各位同學，大家好！今天我們將進入一個新的章節——信息的編程加工。在這一章中，我們將學習如何使用編程來加工信息，讓計算機幫助我們解決實際問題。首先，請大家思考一下，我們平時在電腦上玩的游戲、使用的軟件，它們是如何運作的呢？答案是：編程。

2.知識講解

-下面，我們來學習編程的一些基本概念。請大家打開教材，翻到第三章第二節“信息的編程加工1”。首先，我們來看看什么是變量。變量就像一個容器，它可以存儲數據。我們常用的變量有整型、浮點型、字符型等。

-接下來，我們講講表達式。表達式是由變量、運算符和常量組成的，它可以計算出一定的結果。比如，a+b就是一個表達式，它的結果就是a和b的和。

-然后，我們來看函數。函數是一段可以重復使用的代碼，它可以接受輸入，并產生輸出。我們將在編程中大量使用函數來完成任務。

3.課堂演示

-現在，我將在電腦上演示一個簡單的編程例子，讓大家看看編程是如何操作的。我將使用Python語言來編寫一個計算圓面積的程序。請大家注意我的操作步驟和代碼編寫過程。

4.實踐操作

-下面，請大家分成小組，每組一臺電腦，嘗試編寫一個簡單的程序。可以是計算器程序，也可以是其他你們感興趣的小程序。我會巡回指導，幫助大家解決遇到的問題。

5.重點難點講解

-現在，我們來到了本節課的重點內容——分支結構和循環結構。請大家認真聽講，這對于編程來說非常重要。分支結構可以幫助我們根據不同的條件執行不同的代碼，而循環結構則允許我們重復執行一段代碼，直到滿足某個條件為止。

-我將通過幾個例子來講解這兩種結構的使用。首先是分支結構，我們來看一個猜數字游戲的代碼。如果用戶猜的數字比目標數字大，我們將提示“太大了”，如果比目標數字小，我們將提示“太小了”，如果猜對了，我們將提示“恭喜你，猜對了！”。

-接著是循環結構，我們將編寫一個程序，計算從1加到100的和。這里我們會使用for循環來實現。

6.課堂練習

-現在，請大家嘗試獨立完成一個小練習。編寫一個程序，要求用戶輸入一個數字，然后判斷這個數字是偶數還是奇數。完成的同學可以嘗試更復雜的練習，比如編寫一個程序，計算用戶輸入的10個數字的總和和平均值。

7.總結與反思

-好的，同學們，我們今天學習了編程的一些基本概念，包括變量、表達式、函數以及分支結構和循環結構。希望大家能夠通過今天的實踐操作，對這些概念有更深入的理解。

-在下課前，我想請大家思考一個問題：編程在我們生活中的應用有哪些？請大家課后思考，下節課我們一起來分享。

8.課后作業布置

-最后，我給大家布置一個課后作業。請大家編寫一個簡單的計算器程序，它可以執行加、減、乘、除四種運算。下節課我會檢查大家的作業，看看誰編寫的程序最有創意。教學資源拓展1.拓展資源

-編程語言拓展：除了Python，還有許多其他的編程語言值得學生學習，如JavaScript、Java、C++等。這些語言在不同的應用領域有著廣泛的使用，例如JavaScript常用于網頁開發，Java在大型企業級應用中非常流行，而C++則被廣泛應用于游戲開發和嵌入式系統。

-算法與數據結構：掌握基本的算法和數據結構對于編程來說至關重要。學生可以學習排序算法（如冒泡排序、快速排序）、搜索算法（如二分查找）、以及數據結構（如數組、鏈表、棧、隊列、樹、圖）等。

-開源項目：鼓勵學生參與開源項目，如GitHub上的項目，這樣他們可以在實際項目中學習和應用編程知識，同時也能學會如何在團隊中協作。

-編程競賽：參加編程競賽如ACMICPC、NOI等，能夠鍛煉學生的編程能力和解決問題的能力。

2.拓展建議

-閱讀拓展：建議學生閱讀一些經典的編程書籍，如《代碼大全》、《編程珠璣》、《算法導論》等，這些書籍能夠幫助學生深化對編程的理解。

-在線課程：鼓勵學生利用在線資源學習編程，如Coursera、edX、Udacity等平臺上的編程課程，這些課程通常由知名大學的教授或行業專家講授。

-實踐項目：學生可以嘗試自己動手實現一些小項目，如制作一個簡單的網頁、編寫一個小游戲、或者開發一個實用的應用程序。實踐是學習編程的最佳方式。

-社區參與：加入編程社區，如StackOverflow、GitHub、Reddit的編程版塊等，學生可以在這里提問、回答問題、分享經驗，與其他編程愛好者交流。

-編程博客：鼓勵學生閱讀和撰寫編程博客，這不僅能夠幫助他們整理和鞏固所學知識，還能夠提高寫作能力，同時也有助于建立個人品牌。

-定期復習：編程是一個需要不斷復習和實踐的技能，學生應該定期回顧所學的內容，保持對編程知識的敏感度和熟練度。

-跨學科學習：編程與其他學科如數學、物理、化學等有著密切的聯系，學生可以將編程與這些學科結合起來，探索跨學科的應用。內容邏輯關系①變量和表達式

-重點知識點：變量的聲明與賦值、不同類型變量的使用、表達式的計算規則。

-重點詞匯：整型（int）、浮點型（float）、字符型（char）、賦值運算符（=）、算術運算符（+、-、*、/）。

②函數

-重點知識點：函數的定義、調用、參數傳遞、返回值。

-重點詞