…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版九年級科學上冊月考試卷432考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列不是動脈硬化引起的疾病的是()A.冠心病B.心絞痛C.糖尿病D.心肌梗塞2、從食品安全角度考慮，下列食品不應在市場銷售的是()A.未清洗的芹菜B.有蟲眼的卷心菜C.未包裝的大豆D.未經檢疫的豬肉3、用金屬的性質解釋有關事實，不正確的是（）A.因為鐵比銅活潑，更易生銹，所以古代銅器比鐵器更容易保存至今B.因為鋁制品能形成致密的保護膜，所以不能磨損鋁的表面C.因為鐵易生銹，所以常在鐵器表面覆蓋油漆D.因為鐵比鋅活潑，所以常將鋅鍍在鐵表面．以保護鐵不受腐蝕4、下列說法中不正確的是（）A.人類精子中有23條染色體B.人類卵細胞中都有1條X染色體C.人類精子中都有1條X染色體D.人類受精卵中有23對染色體5、原始地球條件下，最初合成比較簡單的有機小分子物質和形成有機大分子物質的場所依次是（）A.原始海洋，陸地B.原始大氣，原始海洋C.原始海洋，原始海洋D.原始大氣，原始大氣6、如圖是以一條食物鏈中每個營養級生物數量的多少繪制成的圖形；其中1；2、3分別代表第一、二、三各營養級的生物。下面各食物鏈中，與該圖形最相符的是()

①草②樹③昆蟲④兔⑤鳥⑥狼。

A.①→③→⑤B.①→④→⑥C.②→③→⑤D.①→③→⑥評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、已知A；B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種；如圖表示向A中加入B時，溶液pH變化曲線。請寫出你從曲線圖中收獲的信息：

（1）A是____；

（2）B是____；

（3）C點表示____。

8、大多數金屬顏色為____色或____色，銅呈____色，金呈____色。除汞外，所有金屬在室溫下都是____體，汞在常溫下是____體。大多數非金屬元素所組成的單質是氣體，唯一在常溫下呈液體的非金屬單質是____。9、某校化學興趣小組同學在實驗室整理藥品時；發現氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經變質，于是進行了如下實驗探究．

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質？

【查閱資料】氯化鈉溶液；氯化鋇溶液呈中性．

【實驗探究】小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗．。實驗步驟實驗現象結論小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH＞7說明氫氧化鈉溶液沒有變質小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經變質（1）小李同學認為小王同學的結論不科學，其理由是____．

（2）小李同學的實驗中觀察到實驗現象A為____．該反應的化學方程式為____．

（3）小張同學認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質．為確定小張同學的猜想，應該對小李同學的實驗進行如下改進：向試管中加入____的氯化鋇溶液；再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉．

（4）小王同學在測定溶液pH實驗中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認為他測出該溶液的pH會____（填“偏大”；“偏小”或“不變”）．

【反思】

（5）該氫氧化鈉溶液變質的原因是____（用化學方程式表示）．

【拓展應用】

（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質，你認為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是____（填一種試劑即可；用化學式填寫）．

（7）若要除去上述變質的氫氧化鈉溶液中的雜質應加入適量的____（填化學式）溶液而除去．10、現有①金剛石；②氯化鈉、③酒精、④生石灰、⑤小蘇打、⑥一氧化碳；從中選擇恰當的物質序號填空。

（1）____用于治療胃酸過多；（2）____用于配制生理鹽水；（3）____用作食品干燥劑；

（4）____用于刻畫玻璃；（5）____用于冶煉金屬；（6）____用作內燃機的燃料．11、極限跳傘是一項驚險的體育運動，如圖，跳傘員從3600m的高空跳下，一段時間后打開降落傘，開始做減速運動，下落過程中，其重力勢能將____（選填“增大”、“減少”或“不變”）．減速下降時，跳傘員及降落傘所受的阻力____（選填“大于”、“等于”、“小于”）他們的重力．若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以____為參照物的，若從跳下到落地用時200s，則其下落的平均速度為____m/s．

12、將兩節干電池串聯在一起給小燈泡供電（每節干電池的電壓為1．5V），小燈泡發光時通過的電流為0．3A，則此時小燈泡的電阻為____Ω，工作3min消耗的電功為____J．13、一個8.5W的LED燈泡，它與60W的白熾燈亮度相當，則使用該LED燈泡比白熾燈可節約____%的電能．一個8.5W的LED燈泡價格為20元，壽命為50000h，假設電燈以每年正常工作2000小時計算，電價是0.5元/千瓦時．則使用該種LED燈泡照明一年的總費用為____元．14、有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的有機物，從而獲得生活必需的物質和能量，這樣的營養方式稱為____．這類微生物是生態系統成分中的____者．15、菜市場每天都有雞蛋、瘦牛肉、豆腐、菠菜、白菜、大米、面粉、食用油等食物賣，請按下表對營養素的要求，分別選擇比較理想的一種填入表中，并回答問題。營養素蛋白質脂肪糖類維生素食品名稱________________如果某人經常便秘，根據各種營養素的作用，他應當多吃____（從上述食物中選一種）．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共10分)17、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關閉合．①請在圖中標出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標出圖中磁感線的方向．

評卷人得分五、解答題(共3題，共30分)18、（2015?金華）實驗室有一久置的生石灰樣品；科學小組同學利用該樣品進行了一系列探究活動，具體操作步驟如下：

①稱取0.75克樣品；加足量的水充分溶解，過濾得濾液A和0.1克沉淀B。

②將濾液A等分成2份；一份先加少量酚酞試液再滴加稀鹽酸至過量，得混合物C，另一份加過量的碳酸鈉溶液，得混合物D。

③將混合物C；D倒入一個潔凈的燒杯中；發先燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過濾，得濾液E和1g濾渣。

④向濾液E中滴加CaCl2溶液；有白色沉淀生成。

（1）則濾液E中一定含有的溶質是____。

（2）根據實驗現象及數據判斷，原樣品的成分是____。19、根據下表三種液體樣本成分分析，判斷它們分別是什么，各來自哪些器官。樣本蛋白質（%）葡萄糖（%）尿素（%）鈉（%）①000.150.35②80.10.030.3③微量0.10.030.3220、為什么要禁止近親結婚？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】動脈硬化是動脈的一種非炎癥性病變；可使動脈管壁增厚；變硬，失去彈性、管腔狹窄。

【解答】冠心病是由于冠狀動脈硬化引起的類心血管疾病；故A不符合題意；

心絞痛是冠狀動脈供血不足；心肌急劇的暫時缺血與缺氧所引起的以發作性胸痛或胸部不適為主要表現的臨床綜合征，也與動脈硬化有關；

故B不符合題意；

糖尿病是由于人體內胰島素分泌不足；使得人體血液中血糖含量偏高而產生的一種疾病，與動脈硬化無關，故C符合題意；

急性心肌梗死是冠狀動脈急性；持續性缺血缺氧所引起的心肌壞死；與動脈硬化有關，故D不符合題意；

故選：C2、D【分析】【解答】選D。未清洗的芹菜；有蟲眼的卷心菜；未包裝的大豆等不一定有食品安全問題，可以在市場上出售，而沒有衛生許可證的食品，不符合食品安全，所以不吃沒有衛生許可證的食品，未經檢疫的豬肉不應在市場上出售，選D符合題意。故答案選：D

【分析】食品安全包括防止食品在生產過程中被農藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈，不吃有毒的食物（發芽的馬鈴薯、毒蘑菇），防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟，保持廚房和餐具的清潔衛生，買經檢疫合格的食品，應當關注食品包裝上有關是否有添加劑，生產日期，保質期，生產廠家和廠家地址等內容，3、D【分析】【解答】A.因為鐵比銅活潑；更易銹蝕，故銅器更容易保存；故選項說法正確；

B.磨損鋁的表面；容易破壞其表面的保護層膜，而使鋁被銹蝕；故選項說法正確；

C.在鐵器表面覆蓋油漆作保護層；能起到隔絕氧氣和水分的作用，從而防止鐵生銹；鋅比鐵活潑，故選項說法正確；

D.鋅表面會生成致密的保護膜；從而阻止鋅進一步被氧化；故選項說法錯誤.

【分析】本題是金屬活動性順序和化學性質的應用，由于鐵比銅活潑，故更易銹蝕；鋁具有良好的抗腐蝕性能的原因是能形成致密的保護膜，故不要磨損鋁的表面；防止鐵制品銹蝕可以隔絕氧氣和水分；生活中鍍鋅的目的并不是鐵比鋅活潑，而是因為鋅表面會生成致密的保護膜．4、C【分析】【解答】人類精子有兩種一種含有X；一種含有Y，故C錯誤。

【分析】考查人類染色體的構成和數目5、B【分析】【解答】化學起源說將生命的起源分為四個階段（米勒實驗）。

第一個階段；從無機小分子生成有機小分子的階段，即生命起源的化學進化過程是在原始的地球條件下進行的，這一過程教材中已有敘述，這里不再重復，需要著重指出的是米勒的模擬實驗。在這個實驗中，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣；氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環，接著他通過兩個電極放電產生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程。經過一周持續不斷的實驗和循環之后，米勒分析其化學成分時發現，其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物，同時還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的.

第二個階段；從有機小分子物質生成生物大分子物質，這一過程是在原始海洋中發生的，即氨基酸；核苷酸等有機小分子物質，經過長期積累，相互作用，在適當條件下（如黏土的吸附作用）,通過縮合作用或聚合作用形成了原始的蛋白質分子和核酸分子。故選B。

【分析】本題考查生命起源的化學進化，考查生命起源的化學進化的階段，要注意掌握。6、C【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示為以每個營養級生物的數量多少而繪制的金字塔，其中a、b、c分別代表第一、二、三營養級的生物，即第二營養級生物數量最多，其次是第三營養級，而生產者數量最少。【解答】A；在①→③→⑤這條食物鏈中；草的數量多于昆蟲，與題圖不符合，A錯誤；

B；在①→④→⑥這條食物鏈中；草的數量多于兔，與題圖不符合，B錯誤；

C；在②→③→⑤這條食物鏈中；昆蟲的數量最多，其次是鳥，最后是樹，與題圖相符，C正確；

D；在①→③→⑥這條食物鏈中；草的數量多于昆蟲，與題圖不符合，D錯誤。

故答案為：C

二、填空題(共9題，共18分)7、NaOH溶液鹽酸兩種溶液恰好中和【分析】【分析】氫氧化鈉溶液呈堿性；其pH大于7，可與鹽酸發生中和反應，反應過程中的PH與加入鹽酸的量有關系，鹽酸少量時pH大于7，恰好完全反應時溶液pH=7，加入鹽酸過量則pH小于7。

【解答】圖象中的pH值的起點在大于7以上；說明原來的溶液顯堿性，隨著加入的B的量的增加，pH值在逐漸的減小，說明B呈酸性，與7相交的地方的pH值為7，表示此時酸堿巧好完全反應。

故答案為：（1）NaOH溶液；

（2）鹽酸；

（3）兩種溶液恰好中和8、銀白灰紫紅金黃固液溴【分析】【分析】結合金屬；非金屬的物理性質進行回答。

【解答】金屬都有特殊的光澤。大多數金屬的顏色為銀白色或灰色；但金(Au)呈金黃色，銅(Cu)為紫紅色。除汞（俗稱水銀）外，所有金屬在室溫下都是固體。

大多數非金屬沒有光澤，外表暗淡。在常溫下，大多數非金屬元素所組成的單質是氣體，也有一些是固體，溴（Br2）是唯一的在常溫下呈液體的。

非金屬單質。固體非金屬較脆；用錘子敲擊時，它們中的大多數很容易碎裂甚至變成粉末。

故答案為：銀白；灰；紫紅；金黃；固；液；溴9、碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅白色沉淀產生BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl過量偏小2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OHClCa（OH）2【分析】【解答】（1）碳堿性酸鈉溶液呈顯堿性；也能是酚酞變紅色；

（2）鋇離子和碳酸根離子會生成白色的碳酸鋇沉淀，所以小李同學的實驗中觀察到實驗現象A為有白色沉淀產生，氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，化學方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；

（3）要檢驗混合物中含有氫氧化鈉；需要加入過量的氯化鋇將碳酸鈉除去，再用酚酞檢驗，所以應該對小李同學的實驗進行如下改進：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉；

（4）將pH試紙潤濕后再去測溶液的酸堿性；會使酸性；堿性減弱，堿性減弱，pH偏小；

（5）二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（6）鹽酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳氣體；可以用來檢驗氫氧化鈉變質；

（7）要除去上述變質的氫氧化鈉溶液中的雜質應加入適量的Ca（OH）2溶液而除去．

故答案為：（1）碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅；（2）白色沉淀產生，BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；

（3）過量；（4）偏小；（5）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（6）HCl；（7）Ca（OH）2．

【分析】（1）根據碳堿性酸鈉溶液呈顯堿性進行分析；

（2）根據鋇離子和碳酸根離子會生成白色的碳酸鋇沉淀進行分析；

（3）根據要檢驗混合物中含有氫氧化鈉；需要加入過量的氯化鋇將碳酸鈉除去，再用酚酞檢驗進行分析；

（4）根據將pH試紙潤濕后再去測溶液的酸堿性；會使酸性；堿性減弱進行分析；

（5）根據二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水進行分析；

（6）根據鹽酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳氣體進行分析；

（7）根據除雜的原則，除去雜質不能引入新的雜質進行分析．10、⑤②④①⑥③【分析】【解答】（1）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；能與胃酸的主要成分鹽酸反應，醫療上用于治療胃酸過多癥；

（2）生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液；氯化鈉用于配制生理鹽水；

（3）生石灰可以吸收水分；常用作食品干燥劑；

（4）金剛石的硬度很大；可用于刻畫玻璃；

（5）一氧化碳具有還原性；用于冶煉金屬；

（6）酒精具有可燃性；可用作內燃機的燃料．

故答案為：（1）⑤；（2）②；（3）④；（4）①；（5）⑥；（6）③．

【分析】分析生活應用中所需要物質具有的性質，結合所給五種物質的性質和用途，判斷與所列出用途相符合的物質．11、減小大于自身18【分析】【解答】解：跳傘員從3600m的高空跳下；一段時間后打開降落傘，開始做減速運動，下落過程中，其質量不變，高度減小，故重力勢能將減小；

減速下降時；即說明向上的力大于向下的力，故跳傘員及降落傘所受的阻力大于自身的重力；

若跳傘員看到地面“迎面撲來”；則他是以自己為參照物的；

此時運動時間是200s，故速度是：v===18m/s；

故答案為：減少；大于；自身；18．

【分析】（1）重力勢能大小的影響因素：質量；高度．

（2）對于運動的物體來說：當阻力小于動力時；物體做加速運動，若阻力等于動力時，物體做勻速運動；當阻力大于動力時，物體做減速運動．

（3）判斷物體是運動還是靜止；即看該物體相對于參照物的位置是否發生變化即可；

（4）據速度的公式計算即可．12、10162【分析】【解答】由歐姆定律可得：R＝＝＝10Ω，由電功公式可得：W＝UIt＝3V×0．3A×180s＝162J．

【分析】．13、85.8328.5【分析】【解答】解：（1）設兩種燈泡正常發光的時間為t；

由P=可得LED消耗的電能：

W1=P1t=8.5W?t；

白熾燈消耗的電能：

W2=P2t=60W?t

LED燈可以節約的電能：

×100%≈85.83%．

（2）一個LED燈消耗電能：

W1=P1t=0.0085kW×2000h=17kW?h；

需付電費17×0.5元=8.5元；共需付出：8.5元+20元=28.5元；

故答案為：85.83；28.5．

【分析】（1）設兩種燈泡正常發光的時間為t；利用公式W=Pt計算消耗的電能，消耗的電能之差與白熾燈消耗的電能之比就是節約的百分比；

（2）根據分別白熾燈、LED燈的額定功率和通電時間，計算出消耗電能，再算出電費，再加上買節能燈的費用就是所有費用14、腐生|分解【分析】【分析】分解者指的是細菌；真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物；歸還到無機環境中，促進了物質的循環．【解答】解：”有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的有機物，從而獲得生活必需的物質和能量“，這樣的營養方式稱為腐生．這類微生物是生態系統成分中的分解者．

故答案為：腐生；分解15、瘦牛肉|食用油|大米|菠菜|菠菜、白菜【分析】【分析】人體需要的營養素包括糖類；油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽；只有均衡地攝取各種營養素，才能促進人體健康．【解答】解：雞蛋、瘦牛肉、豆腐中含有豐富的蛋白質；食用油的主要成分是油脂；大米、面粉中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類；菠菜、白菜屬于蔬菜，含有豐富的維生素．

菠菜；白菜中含有食物纖維；食物纖維能夠促進腸蠕動、幫助消化，可以有效地治療便秘；

答案：。營養素蛋白質脂肪糖類維生素食品名稱瘦牛肉食用油大米菠菜菠菜、白菜．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共1題，共10分)17、解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向為電流的方向，則大拇指指向為通電螺線管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據力臂的概念畫出F的力臂L．

（2）已知電源正負極，利用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發流向S極．五、解答題(共3題，共30分)18、（1）碳酸鈉、氯化鈉（2）氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣【分析】【分析】本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程，通過實驗分析可知：將混合物C、D倒入一個潔凈的燒杯中，發先燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過濾，得濾液E和1g濾渣，向濾液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明濾液E中一定含有的溶質是：碳酸鈉、氯化鈉，一定沒有鹽酸，氫氧化鈉可能有也可能沒有。根據①稱取0.75克樣品，加足量的水充分溶解，過濾得濾液A和0.1克沉淀B，可以判斷原樣品的成分中有碳酸鈣；根據③將混合物C、D倒入一個潔凈的燒杯中，發先燒杯中有白色沉淀且上層清液呈