…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版五年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷631考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一個三角形的底是0.4米，高是2.5分米，它的面積是（）A.1平方米B.1平方分米C.0.5平方米D.5平方分米2、三年級一班有56名同學(xué)，老師進(jìn)行了兩次綜合測試：第一次測試得100分的同學(xué)的學(xué)號是6，9，15，16，27，33，56；第二次得100分的同學(xué)的學(xué)號是7，9，16，27，36，40，48，51，53．兩次都得100分的共有（）A.3人B.4人C.5人3、聰聰在教室的第三列第二行，用數(shù)對（3，2）表示，紅紅坐在聰聰?shù)恼胺剑脭?shù)對表示為（）A.（3，1）B.（3，3）C.（4，2）4、與4.73×3.91的積相等的式子是：（）A.47.3×39.1B.47.3×0.391C.0.473×0.3915、下面（）是平移現(xiàn)象．A.電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動B.擰水龍頭C.飲料在吸管中的運(yùn)動評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、有四個連續(xù)的自然數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是60，這四個數(shù)的乘積是120，這四個數(shù)的和是____．7、4立方米=____立方分米。

550毫升=____升．8、（2014?武進(jìn)區(qū)）（1）體育館在學(xué)校的____偏____60°方向____米處．

（2）少年宮在學(xué)校南偏西75°方向1750米處，請?jiān)趫D中標(biāo)出少年宮的位置．9、根據(jù)115×32=3680；直接寫出下面各題的得數(shù)．

11.5×3.2=____0.115×32=____．10、圖中把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，長方形的長是____分米，寬是____分米．

11、計(jì)算2.352÷0.05時，被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都要向______移動______．12、在下面每個數(shù)的□里填上一個數(shù)字；使這個數(shù)能被3整除．

5□

3□4

□36

234□

7□6．13、1.5×8表示____，0.8×0.5表示____．14、一件上衣200元，打八折以后的價錢是______元錢．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、5.5÷0.01與5.5×100的結(jié)果一樣大．____．（判斷對錯）16、把3筐蘋果，平均分給7個教學(xué)班，每班分得總數(shù)的．____（判斷對錯）17、表示單位“1”的物體不能只有1個．____．（判斷對錯）18、一個數(shù)，除以小于1的數(shù)，商就大于被除數(shù)．____．（判斷對錯）19、用3、5、7三個數(shù)字組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)．____（判斷對錯）20、一個數(shù)除以整數(shù)（0除外），商一定比這個數(shù)小。評卷人得分四、操作題(共1題，共10分)21、畫一畫；涂一涂，寫一寫，算一算．

+=______+______=______

評卷人得分五、作圖題(共4題，共36分)22、依據(jù)下面的對稱軸畫一個軸對稱圖形．

23、在下面的平行線間；畫出與陰影部分面積相等的三角形；平行四邊形、梯形各一個，并標(biāo)出底的長度（每小格表示1厘米）．

24、畫一個和圖中三角形面積相同但形狀不同的三角形；再畫一個和圖中三角形面積相同的平行四邊形．

25、這是六（1）班同學(xué)水果喜好情況統(tǒng)計(jì)表(見下表)

請按上表所述，畫出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。評卷人得分六、應(yīng)用題(共1題，共10分)26、張老師給美術(shù)班興趣小組的同學(xué)分若干支彩色粉筆．如果每人分5支則多18支，如果每人分8支則多3支．請問彩色粉筆一共有多少支？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)三角形的面積公式S=ah÷2，求出三角形的面積即可．【解析】【解答】解：0.4米=4分米。

4×2.5÷2=5（平方分米）

答：它的面積是5平方分米．

故選：D．2、A【分析】【解答】解：

第一次測試得100分的同學(xué)的學(xué)號是：6；9，15，16，27，33，56；

第二次測試得100分的同學(xué)的學(xué)號是：7；9，16，27，36，40，48，51，53；

兩次都得100分的學(xué)號是：9；16，27，共有3人．

故選：A．

【分析】由題意；對比兩次測試得100分的同學(xué)的學(xué)號，找出學(xué)號相同的個數(shù)就是兩次都得100分的人數(shù)，據(jù)此解答即可．

3、A【分析】【分析】由“聰聰在教室的第三列第二行，用數(shù)對（3，2）表示”可知數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，紅紅坐在聰聰?shù)那懊妫c聰聰同列，行數(shù)減1，據(jù)此即可用數(shù)對表示出紅紅從的位置．【解析】【解答】解：聰聰在教室的第三列第二行；用數(shù)對（3，2）表示，紅紅坐在聰聰?shù)恼胺剑脭?shù)對表示為（3，1）．

故選：A．4、B【分析】【分析】積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，積就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)．根據(jù)積的變化規(guī)律逐項(xiàng)分析后，再進(jìn)行選擇．【解析】【解答】解：因?yàn)?.73×3.91=47.3×0.391=0.473×39.1；

所以與4.73×3.91的積相等的式子是47.3×0.391．

故選：B．5、C【分析】【分析】平移是物體運(yùn)動時，物體上任意兩點(diǎn)間，從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動；旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動時，每一個點(diǎn)離同一個點(diǎn)（可以在物體外）的距離不變的運(yùn)動，稱為繞這個點(diǎn)的轉(zhuǎn)動，這個點(diǎn)稱為物體的轉(zhuǎn)動中心．所以，它并不一定是繞某個軸的；依此根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可．【解析】【解答】解：A；電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；

B；擰水龍頭是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；

C；飲料在吸管中的運(yùn)動是平移現(xiàn)象；

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】四個連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是60，那這四個數(shù)一定是60的因數(shù)，找出60的所有因數(shù)判定即可．【解析】【解答】解：60的因數(shù)有：1；2，3，4，5，6，12，15，20，30，60，因?yàn)槭撬膫€連續(xù)的自然數(shù)，所以為2，3，4，5

2+3+4+5=14

故答案為：14．7、略

【分析】【分析】（1）高級單位立方米化低級單位立方分米乘進(jìn)率1000．

（2）低級單位毫升化高級單位升除以進(jìn)率1000．【解析】【解答】解：（1）4立方米=4000立方分米；

（2）550毫升=0.55升．

故答案為：4000，0.55．8、略

【分析】【分析】（1）體育館距學(xué)校3厘米；利用比例尺計(jì)算得出體育館到學(xué)校的實(shí)際距離為：3×500=1500（米），依據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”即可描述出體育館與學(xué)校的位置關(guān)系．

（2）利用比例尺計(jì)算得出少年宮到學(xué)校的圖上距離，再利用方向標(biāo)即可標(biāo)出醫(yī)院的位置．【解析】【解答】解：（1）體育館與學(xué)校的圖上距離為3厘米；3×500=1500（米）

體育館在學(xué)校的北偏西60°方向1500米處．

（2）1750÷500=3.5（厘米）

故答案為：北，西，1500．9、略

【分析】【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)115×32=3680；可得：

11.5×3.2=36.80.115×32=3.68．

故答案為：36.8、3.68．10、略

【分析】【分析】觀察轉(zhuǎn)化前的平行四邊形與轉(zhuǎn)化后的長方形，發(fā)現(xiàn)：長方形的長等于平行四邊形的底、長方形的高等于平行四邊形的高、長方形的面積等于平行四邊形的面積．【解析】【解答】解：圖中把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形；長方形的長是20分米，寬是7分米；

故答案為：20、7．11、右兩位【分析】解：計(jì)算2.352÷0.05時；被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都要向（右）移動兩位；

故答案為：右；兩位．

根據(jù)除數(shù)是小數(shù)的除法法則；首先利用商不變的性質(zhì)，把除數(shù)和被除數(shù)同時擴(kuò)大100倍（以除數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)），目的是把除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)，以此解答．

此題主要考查除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法，和商不變的性質(zhì)的應(yīng)用．【解析】右兩位12、略

【分析】【分析】根據(jù)能被3整除數(shù)的特征：各個數(shù)位上的和能被3整除的數(shù)，這個數(shù)就能被3整除來進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：51；324；336，2340，726這些數(shù)都能被3整除．

故答案為：1，2，3，0，2．13、略

【分析】【分析】首先根據(jù)小數(shù)乘以整數(shù)的意義，判斷出1.5×8表示求8個1.5的和是多少；然后根據(jù)一個數(shù)乘純小數(shù)的意義是，求這個數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾是多少，判斷出0.8×0.5表示的意義即可．【解析】【解答】解：1.5×8表示求8個1.5的和是多少；0.8×0.5表示0.8的十分之五是多少．

故答案為：求8個1.5的和是多少，0.8的十分之五是多少．14、160【分析】解：200×80%

=200×0.8

=160（元）；

答：現(xiàn)價是160元．

故答案為：160．

把原價看作單位“1”；打八折也就是現(xiàn)價是原價的80%，根據(jù)一個數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．

此題考查的目的是理解掌握折數(shù)與百分?jǐn)?shù)之間聯(lián)系，以及一個數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用．【解析】160三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的計(jì)算方法，分別求出商與積，再根據(jù)小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：5.5÷0.01=550

5.5×100=550

所以5.5÷0.01=5.5×100；

故答案為：√．16、×【分析】【分析】求每班分得這些蘋果的幾分之幾，就是把這些蘋果的總筐數(shù)看作單位“1”，平均分為7份，求一份是這些蘋果的總筐數(shù)的幾分之幾，用1÷7解答．【解析】【解答】解：每班分得這些蘋果的：1÷7=；

故答案為：×．17、√【分析】【分析】單位“1”不僅可以表示一個物體，一個計(jì)量單位，也可以表示一些物體，如單位“1”可以表示一個蘋果，也可以表示一箱蘋果、一噸蘋果、一車蘋果、一批蘋果、一個果園里產(chǎn)的所有蘋果等．【解析】【解答】解：位“1”不僅可以表示一個物體；一個計(jì)量單位，也可以表示一些物體；

即表示單位“1”的物體不能只有1個．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】一個數(shù)（0除外）除以一個大于1的數(shù)；結(jié)果小于原數(shù)；

一個數(shù)除以一個等于1的數(shù)；結(jié)果等于原數(shù)；

一個數(shù)（0除外）除以一個小于1的數(shù)（0除外）；結(jié)果大于原數(shù)；

據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：一個數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)（0除外）；商一定大于被除數(shù)．

題干沒注明0除外；

故說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】3的倍數(shù)的特征，各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：因?yàn)?+5+7=15；15是3的倍數(shù)，所以用3；5、7三個數(shù)字組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)．

故答案為：√．20、B【分析】【解答】商和這個數(shù)的大小關(guān)系，是有除數(shù)決定的，在這里雖說強(qiáng)調(diào)了0除外，如果除數(shù)是1時，商和這個數(shù)相等。【分析】考察商和被除數(shù)的大小關(guān)系。四、操作題(共1題，共10分)21、【分析】解：+=+=．

故答案為：．

把第一個正方形看作單位“1”，平均分成4份，涂色表示出其中的3份，表示出把第二個正方形看作單位“1”，平均分成8份，涂色表示出其中的1份，表示出因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加，再把第一個正方形看作單位“1”，平均分成8份，涂色表示出其中的6份，表示出然后再相加即可．

此題考查的目的是理解掌握異分母分?jǐn)?shù)加法的意義及計(jì)算方法．【解析】五、作圖題(共4題，共36分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形定義：如果一個圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線叫做對稱軸，即可畫出一個軸對稱圖形．【解析】【解答】解：依據(jù)下面的對稱軸畫一個軸對稱圖形：

23、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，三角形的面積公式=底×高÷2，可表示出陰影部分的面積，因?yàn)槠叫兴倪呅巍⑻菪巍⑷切闻c陰影圖形等高，面積也相等，所以可用梯